Основные правила построения динамических рядов

 

Весьма важной проблемой построения динамических рядов является проблема сопоставимости уровней их образующих. Очевидно, что динамический ряд пригодный для содержательного анализа должны составлять уровни ( ), во всех отношениях сопоставимые. Причин несопоставимости уровней ряда довольно много. Рассмотрим наиболее типичные из них. Уровни динамических рядов должны быть сопоставимы по кругуохватываемых объектов (по полноте охвата)и по методике расчета показателей. Требование неизменной полноты охвата различных частей исследуемого объекта означает, что уровни динамического ряда за отдельные периоды (моменты) времени должны выражать размер его по одному и тому же кругу структурных составляющих. Сопоставимость по кругу охватываемых объектов в ряде случаев может быть достигнута через использование приема смыкания динамических рядов, при котором абсолютные уровни заменяются относительными, обычно выражаемыми в процентах.

Несопоставимость из-за различия единиц измерения сама по себе очевидна. Многие показатели могут учитываться в разных единицах, что естественно может привести к проявлению различной динамики. Несопоставимость единиц измерения может возникнуть при использовании стоимостных показателей. В этом случае следует иметь в виду, что, во-первых, стоимость со временем изменяется, а, во-вторых, существует несколько видов (например, минимальная оплата труда, цена на продукты).

Несопоставимость статистических данных может возникнуть также из-за различного толкования понятия единицы совокупности, характеризуемой рядом динамики, поскольку к определению единиц можно подойти по-разному и с течением времени подход может измениться.

Несопоставимость статистических показателей динамики может быть обусловлена и различной структурой совокупности за разные годы. Например, показатели естественного движения населения (рождаемость, смертность) в значительной мере связаны с возрастной структурой населения, которая различна в разные годы.

Для приведения данных к сопоставимому виду в этом случае используют так называемую стандартизацию структуры.

В качестве стандартной структуры может приниматься, например, структура одного из периодов времени, а все показатели других периодов рассчитываются путем приведения их к стандартной структуре. Тогда показатели стандартной структуры становятся вполне сравнимыми.

 

 

АНАЛИЗ РЯДОВ ДИНАМИКИ СРЕДСТВАМИ «АНАЛИЗА ДАННЫХ» EXCEL

 

Формулирование цели анализа и выбор данных

 

Одной из возможных целей исследования может быть следующая формулировка, представленная на рисунке 2.1.

Рис. 2.1 Вид рабочего листа с целью и выбранными факторами

 

Ввод исходных данных

 

Решение любой задачи статистического анализа с использованием пакетов прикладных программ начинается с процедуры ввода данных.

В качестве исходных данных будут рассмотрены динамические ряды, представленные в таблице 2.1., которые могли бы быть полезными для достижения поставленной цели исследования.

 

Таблица 2.1

Исходные данные для анализа числа осужденных за присвоение или растрату по России за 2003-2014 г.

 

Годы	Число осужденных за присвоение или растрату	МРОТ, руб	Уровень безработицы в стране, %	Уровень экономического развития страны (ВВП на душу населения), $	Величина прожиточного минимума на душу населения, руб
	10 047		8, 2	4 632
	11 031		7, 8	4 985
	11 940		7, 1	5 323
	11 707	1 100	7, 1	5 776
	11 983	2 300		6 280
	11 060	3 100	6, 2	6 612
	10 745	4 330	8, 3	6 093
	9 529	4 330	7, 3	6 365
	8 033	4 611	6, 5	6 631
	6 852	4 611	5, 5	6 845
	7 437	5 205	5, 5	6 922
	7 968	5 554	5, 2	6 843

 

Для ввода этих данных в файл Excel копируется таблица в Excel, заносится число изучаемых явлений (динамических рядов, в нашем случае – 6), в поле Годы заносим число моментов (интервалов) времени, на которых рассматриваются динамические ряды (в нашем случае число лет – 12) (рисунок 2.1).

После создания рабочей книги, сохраняем ее под уникальным названием в соответствующую папку.

 

Рис. 2.2. Вид рабочего листа с исходными данными

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. D-технология построения чертежа. Типовые объемные тела: призма, цилиндр, конус, сфера, тор, клин. Построение тел выдавливанием и вращением. Разрезы, сечения.
2. DSM-IV-TR: Основные характеристики.
3. I. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
4. I.1. Основные предпосылки и механизмы развития речевой деятельности
5. II. Основные задачи управления персоналом.
6. II. Основные принципы создания ИС и ИТ управления.
7. III. Основные идеологические течения в истории гражданского права. Идеализм и позитивизм
8. III. Основные учебники, учебные пособия, словари и хрестоматии.
9. III. Структура и правила внесения записей
10. IV. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ ЗАБОЛЕВАНИЙ.
11. IV. Основные условия культуры
12. IV. Правила приема в ДГМА имени С. С. Прокофьева