Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Для бакалавров очной формы обучения



 

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

(квалификация (степень) «бакалавр»)

 

 

Краснодар 2013

Авторы программы:

 

Власенко Валерий Николаевич, к.ю.н., старший преподаватель кафедры земельного и экологического права Российской академии правосудия;

 

Автор-составитель учебно-методического комплекса:

Мухина Ирина Дмитриевна кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права СКФ ФГБОУВПО «РАП» (г. Краснодар)

 

Рецензенты:

Куц А.Н., к. ю.н., доцент, заведующий кафедрой гражданского процессуального права СКФ РАП.

Коновалов А.И., к.ю.н., декан юридического факультета ИнЭП.

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030900.62 – Юриспруденция (бакалавры)

Программа одобрена на заседании кафедры гражданского права СКФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол №8 от 21 марта 2012г.)

Программа утверждена на заседании Учебно-методического совета РАП (протокол № от 24 августа 2012г.)

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………….………4

 

Объем дисциплины и виды учебной работы……………………….……….6

 

Тематический план…………………………………………………….………7

 

Программа учебного курса……………………………………………………9

 

Планы семинарских занятий…………………………………………………16

 

Методические рекомендации по изучению дисциплины………………… 32

 

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы под руководством преподавателя…………………………….............................. 33

 

Методические рекомендации для выполнения контрольных заданий.………………………………………………………………………. 34

Примерные вопросы для подготовки к зачету…………………………….. 44

 

Литература…………………………………………………………………… 46

 

 


Введение

 

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») область профессиональной деятельности бакалавров включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

1) нормотворческая деятельность:

- участие в подготовке нормативных правовых актов;

- правоприменительная деятельность:

- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

- составление юридических документов;

2) правоохранительная деятельность:

- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

- охрана общественного порядка;

- предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

3) экспертно-консультационная деятельность:

- консультирование по вопросам права;

- осуществление правовой экспертизы документов;

4) педагогическая деятельность:

- преподавание правовых дисциплин;

- осуществление правового воспитания.

 

Выпускник по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен обладать:

1) общекультурными компетенциями (ОК):

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- быть способным логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

2) профессиональными компетенциями (ПК):

а) в нормотворческой деятельности:

- участвовать в разработке нормативных правовых актов в области охраны окружающей и использования природных ресурсов (ПК-1);

б) в правоприменительной деятельности:

- осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- обеспечивать соблюдение законодательства, в т.ч. экологического и природоресурсного, субъектами права (ПК-3);

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в области охраны окружающей и использования природных ресурсов (ПК-5);

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения, в т.ч. экологические (ПК-10);

осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

толковать различные правовые акты (ПК-15);

давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Объем дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы (по учебному плану) Количество часов
Количество зачетных единиц в год
  Общая трудоемкость  
  Аудиторные занятия  
  Лекции  
  Семинары  
  Самостоятельная работа  
  Контрольные задания  
  Форма аттестации   зачет

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Разделы (темы) дисциплины Виды учебных занятий Количество часов по видам учебных занятий  
  Лекции Семинары
Тема 1. Экологическое право как самостоятельная отрасль права
Тема 2. Источники экологического права
Тема 3. Экологические права граждан и общественных объединений
Тема 4. Право собственности на природные объекты и право природопользования
Тема 5. Правовые основы экологического управления
Тема 6. Правовые основы экологического нормирования и экологического надзора и контроля
Тема 7. Правовые основы оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы
Тема 8. Экономико-правовой механизм природопользования и охраны окружающей среды
Тема 9. Юридическая ответственность за экологические правонарушения (в форме модели судебного процесса)
Тема 10 Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов -
Тема 11 Правовое регулирование использования и охраны недр
Тема 12. Правовое регулирование использования и охраны вод
Тема 13.Правовое регулирование использования и охраны лесов
Тема 14.Правовое регулирование охраны атмосферного воздуха
Тема 15. Правовое регулирование охраны и использования животного мира
Тема 16. Правовое регулирование обращения с отходами
Тема 17. Международное экологическое право (в форме круглого стола) -
Итого

 

 

 

 

ПРОГРАММА КУРСА

Раздел 1. Общая часть

Тема 1.

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ОТРАСЛЬ РОССИЙСКОГО ПРАВА

 

Общая характеристика экологических проблем в мире и в России.

Концепции отношения общества к природе.

Экологическая функция Российского государства.

История становления и развития российского экологического права.

Понятие экологического права как самостоятельной отрасли российского права.

Предмет экологического права. Система экологического права.

Объекты экологических отношений.

Методы правового регулирования в экологическом праве.

Принципы экологического права.

 

 

Тема 2.


Поделиться:



Популярное:

  1. I курса очно-заочной (вечерней) формы обучения
  2. I.4. СЕМЬЯ И ШКОЛА : ОТСУТСТВИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ
  3. I.Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
  4. II. Ассистивные устройства, созданные для лиц с нарушениями зрения
  5. II. Порядок представления статистической информации, необходимой для проведения государственных статистических наблюдений
  6. II. Реформы «четырех модернизаций» и их результаты
  7. III Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык.
  8. III период обучения (апрель, май, июнь)
  9. III. Защита статистической информации, необходимой для проведения государственных статистических наблюдений
  10. III. Перечень вопросов для проведения проверки знаний кандидатов на получение свидетельства коммерческого пилота с внесением квалификационной отметки о виде воздушного судна - самолет
  11. III. Реформы Фредерика де Клерка
  12. IV. Реформы «белой революции»


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 487; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.035 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь