Тема «Общая характеристика логики как науки»

4.1.1. Правильный ответ - б. Логическая правильность мыслей и рассуждений - это правильность их построения.

4.1.2. Правильный ответ - б. Конечно, логически правильная мысль может оказаться истинной и в содержательном отношении, но далеко не всегда. Например, утверждение: " Луна сделана из зеленого сыра" является логически правильной мыслью, но едва ли кто-то согласиться считать это утверждение истинным с содержательной точки зрения.

4.1.3. Правильный ответ - б. Если мысль неправильно построена, она теряет содержательную определенность и, следовательно, не может оказаться истинной в содержательном отношении.

4.1.4. Правильные ответы - в, г, д. Утверждения а и б являются ложными с содержательной точки зрения, но построены они правильно.

4.1.5. Правильный ответ - в. Изучая мышление, логика абстрагируется от его содержания. Поэтому не всякие законы мышления и правильного мышления являются предметом логического знания, а лишь законы строения мыслей и рассуждений.

4.1.6 Правильный ответ - б. См. п.4.1.5.

4.1.7. Правильный ответ - б. Логическая форма - это связь мыслей, а не связь слов, выражающих мысли. Последняя связь является сферой интереса грамматики, а не логики.

4.1.8. Правильный ответ - а. Бесконечное разнообразие содержательно различных мыслей мы структурируем в одни и теже логические формы, количество основных из которых можно пересчитать по пальцам одной руки.

4.1.9.Правильный ответ - б. Логические формы - общечеловеческий инвариант мышления, позволяющий людям, говорящим на разных языках понимать друг друга. Особенности конкретных языков оказывают влияние на степень " логичности" национальных культур, но не затрагивают структурных основ мышления.

4.1.10. Правильный ответ - б. Содержание научных теорий и обыденных представлений о действительности, конечно же, различно; однако, каких-либо особых форм строения мыслей и рассуждений в науке нет.

4.1.11. Правильные ответы - а, г.

4.1.12. Правильный ответ - в. Хотя некоторые аспекты логической теории и разрабатывались еще в древнеиндийской и древнекитайской философии, а также древнегреческими софистами, именно в работах Аристотеля была впервые осуществлена систематизация логического знания и предложено решение многих фундаментальных логических проблем.

4.1.13. Правильные ответы - в, д. Заслуга английского философа Ф. Бэкона состояла в том, что он первым после многовекового господства дедуктивной логики заговорил о значение индуктивных методов исследования в науке. Д.С. Милль систематизировал основные виды индуктивных умозаключений, один из которых впоследствии был назван его именем.

4.1.14. Правильные ответы - а, г, д. Программа символизации логического знания была впервые предложена Г. Лейбницем. Д. Буль и Г. Фреге - создатели двух фундаментальных теорий символической логики - логики высказываний (алгебраический вариант) и логики предикатов.

4.1.15. Правильные ответы - б, г, д. Заслуга И. Канта - в описании трех видов алетической модальности. Э. Пост и Я. Лукасевич - создатели и разработчики ряда современных модальных логик.

4.1.16. Правильный ответ - а. Люди, не обладающие даже минимальными способностями мыслить и рассуждать логично, едва ли приобретут эти способности после изучения логики.

4.1.17. Правильный ответ - б. Внезапная догадка (а) относится к сфере действия интуиции и с логикой не связана. Мышления же, не регулируемого никакими логическими законами (в), не существует.

4.1.18. Правильный ответ - в. Достаточно послушать нескольких людей, не изучавших логику, чтобы убедиться в том, что логичность их рассуждений, построенных на основе " стихийной логики", существенно различна.

4.1.19. Правильные ответы – а, г. Влияние врожденных особенностей интеллекта на уровень логичности мышления человека – психологический факт. Влияние языка, особенностей его грамматики на " стихийную логику" людей, говорящих на этом языке, так же несомненно. Социальный статус и род деятельности человека существенно не сказываются на его логической культуре.

4.1.20. Правильные ответы - в, г. Все другие варианты связывают с изучением логики неоправданно большие надежды.

4.1.21. Правильный ответ - б. Варианты в и г неоправданно сужают значение принципов логичности нашего мышления. Предпочтение варианта а - симптом логического " занудства", мало плодотворного в решении многих жизненных вопросов.

4.1.22. Правильные ответы - а, в, г. При объяснении в любви требуется не логика, а умение полно выразить свои чувства и заразить ими того, к кому эти чувства испытываются. Нравственный выбор также зависит не от логики, а от совести.

4.1.23. Правильный ответ - б. Открытия в науке - это, как правило, продукт творческого мышления, в основе которого лежит интуитивный поиск, а не логический анализ. Однако результатом открытия не может стать нечто " вопреки логики", например, логически противоречивая гипотеза.

4.1.24. Правильный ответ - в. См. п.4.1.1 и п.4.1.5.

4.1.25. Правильный ответ - б. Вариант а - может считаться верным в отношении тех случаев, когда результат мышления сам по себе содержит нарушение логических законов, например, закона противоречия. Но нарушение логических законов может иметь место в процессе рассуждения, например, при умозаключениях или в доказательствах, а в этом случае конечный результат может оказаться как истинным, так и ложным.

4.1.26. Правильный ответ - б. Правильность наших мыслей и рассуждений может быть обеспечена нашей хорошей " стихийной логикой". Знание же логических законов - эффективный инструмент анализа наших и чужих мыслей.

4.1.27. Правильные ответы - б, г, е.

4.1.28. Правильный ответ - б. По определению закона тождества: всякая конкретная мысль в процесс конкретного рассуждения должна быть тождественной самой себе.

4.1.29. Правильный ответ - б. В своем мышлении мы конечно же стремимся правильно отразить реальность (а), но вопрос о тождестве мышления и реальности является философской, а не логической проблемой. Вариант в дает расширительную трактовку закона тождества и не учитывает, что данный закон касается только к о н к р е т н ы х мыслей, то есть высказанных в конкретный момент времени и в конкретном рассуждении ( см.п.4.1.28).

4.1.30. Правильный ответ - б. См. п.4.1.29.

4.1.31. Правильный ответ - а. См. определение закона тождества в п.4.1.28.

4.1.32. Правильный ответ - б. Нетождественность мысли самой себе обнаруживается в том случае, когда она повторяется, по крайней мере, дважды.

4.1.33. Правильные ответы - в, д. В большинстве случаев эти ошибки непосредственно вытекают из сознательного или бессознательного игнорирования закона тождества.

4.1.34. Правильный ответ - б, согласно определению противоположных мыслей.

4.1.35. Правильные ответы - б, г, д. Утверждения варианта а не являются противоположными, поскольку касаются разных предметов. В варианте в сформулированы не противоположные, а противоречивые мысли.

4.1.36. Правильный ответ - в, согласно определению противоречивых мыслей.

4.1.37. Правильный ответ - в. Утверждения, приведенные в остальных вариантах, являются противоположными, но не противоречивыми. Поскольку в них нет прямого взаимоотрицания.

4.1.38. Правильный ответ - в. Поскольку в отношении многих предметов возможности наделять их несовместными признаками безграничны.

4.1.39. Правильный ответ - а, согласно определению противоречивых мыслей.

4.1.40. Правильный ответ - г.

4.1.41. Правильный ответ - б. Вариант а игнорирует закон противоречия. Вариант в неправомерно распространяет на противоположные мысли закон исключенного третьего.

4.1.42. Правильный ответ - а. Вариант б игнорирует закон противоречия, вариант в - закон исключенного третьего.

4.1.43. Правильный ответ - б, по определению закона противоречия.

4.1.44. Правильный ответ - г. Из высказывания неясно, имеет ли говорящий в виду момент времени, в который делается это высказывание, или разные временные периоды (например, летом он лжет, а зимой не лжет). Поэтому ответить на вопрос, подпадает ли данное утверждение под закон противоречия, трудно.

4.1.45. Правильный ответ - б. Конечно, если мы точно знаем, какое из двух противоречивых суждений истинно, то мы, опираясь на закон противоречия, сможем сказать, какое из их будет ложным. Однако в вопросе имеется в виду ситуация, когда неопределенной является истинность обоих противоречивых суждений, а поэтому логика здесь нам ничего не подскажет, кроме указания на то, что истинным будет только одно из двух суждений.

4.1.46. Правильные ответы - а, б. Подлинно противоречивыми мысли являются только в том случае, если в них мыслится один и тот же предмет, взятый в одном и том же времени и в одном и том же отношении. Природа мыслимого предмета (в) и степень его удаленности от нас во времени (г) не являются значимыми логическими факторами в данной познавательной ситуации.

4.1.47. Правильный ответ - а. Приведенное сложное суждение содержит в себе внутреннее противоречие и, следовательно, является ложным. Варианты б и в игнорируют принцип двузначности логического значения суждения, на который опирается классическая логика.

4.1.48. Правильный ответ - б. Закон противоречия касается противоречий между мыслями или компонентами внутри мыслей, но не противоречия между мыслью и действительностью (а). Вариант в предполагает возможность вкладывать в одно понятие разное содержание, что не допустимо с точки зрения закона тождества.

4.1.49. Правильный ответ - в, согласно определению закона исключенного третьего.

4.1.50. Правильный ответ - б. На противоположные мысли закон исключенного третьего, в отличие от закона противоречия, не распространяется.

4.1.51. Правильный ответ - б.

4.1.52. Правильный ответ - б.

4.1.53. Правильный ответ - в, г. Остальные варианты не содержат противоречивых мыслей, на которые только и распространяется закон исключенного третьего.

4.1.54. Правильный ответ - в, если вопрос рассматривать с позиции традиционной логики, которая изучает только содержательно осмысленные утверждения.

4.1.55. Правильный ответ - б. Закон исключенного третьего распространяется на мысли о будущем, но в отношении этих мыслей всегда требуется учитывать, будет ли в будущем характеризуемый предмет существовать.

4.1.56. Правильный ответ - б. Закон исключенного третьего нельзя использовать в отношении случаев, когда предмету приписывается и одновременно отрицается признак, который у данного предмета не может быть в принципе (например, " Идеи спят и не спят" ). Если Иванов никогда не воровал, то мы имеем дело именно с таким случаем.

4.1.57. Правильный ответ - б. Лозунг является типичной политической демагогией, рассчитанной на людей с дефективной логикой.

4.1.58. Правильный ответ - г. Согласно закону исключенного третьего, истина содержится или в утверждении, или в отрицании, но не в третьем промежуточном суждении, поэтому немножко беременной с логической точки зрения быть невозможно.

4.1.59. Правильный ответ - б. В доказательстве " от противного" мы устанавливаем ложность положения, противоречащего доказываемой теореме, а затем по закону исключенного третьего (две противоречивые мысли не могут быть одновременно ложными) делаем заключение об истинности теоремы.

4.1.60 Правильный ответ - г. Дискуссии математиков, начатые в XX в. Л. Брауэром, о законе исключенного третьего привели к возникновению интуиционистской математики, отвергающей этот закон как основу математических рассуждений. Закон исключенного третьего неоднократно подвергался сомнению и в философии, но здесь, однако, речь может идти лишь об отдельных персоналиях, а не о направлении.

4.1.61 Правильный ответ - б. Именно Гегелю принадлежат многие критические выпады и против формальной логики, и против ее основных законов, смысл которых, впрочем, интерпретировался Гегелем часто некорректно.

Тема «Понятие»

 

4.2.1. Правильный ответ - в. Предмет - это то, о чем мы мыслим или рассуждаем, а мыслить и рассуждать мы можем не только о вещественных образованиях или единичных вещах.

4.2.2. Правильные ответы - а, б, в. Признак - любая характеристика предмета, все что можно сказать о предмете. Отношение между свойствами предмета (г) является уже признаком не предмета, а его свойств и характеризует предмет лишь опосредованно.

4.2.3. Правильный ответ - в. Класс может состоять из любого количества предметов и даже быть пустым.

4.2.4. Правильный ответ - в, по определению понятия как логической формы.

4.2.5. Правильные ответы - а, б, г, ж. Поскольку понятие - это мысль о классе, языковыми средствами фиксации понятия могут быть только части речи, обозначающие классы. При использовании других частей речи для фиксации понятия необходимо их преобразование (например, глагола - в причастие).

4.2.6. Правильный ответ - б. Даже если брать в расчет один язык, например, русский, то количество синонимов в нем больше, чем количество омонимов. Если же учесть, что одни и те же понятия фиксируются в разных языках разными словами, то станет ясно, что количество понятий несравнимо меньше, чем количество слов.

4.2.7. Правильный ответ - б, по определению дескрипции.

4.2.8. Правильный ответ - а. См. п.4.2.5. Понятий, не выразимых словесно (б), не существует.

4.2.9. Правильный ответ - а. В любом понятии мыслятся признаки строго определенного класса предметов.

4.2.10. Правильный ответ - б. Если бы связь межу словами и обозначаемыми ими классами предметов была закономерной, все люди говорили бы на одном языке, в котором не было бы ни синонимов, ни омонимов.

4.2.11. Правильный ответ - а, по определению объема понятия.

4.2.12. Правильный ответ - а, по определению логического объема.

4.2.13. Правильный ответ - г. Поскольку понятие призвано выделять класс предметов и отличать его от других классов, то в его содержание включаются общие (необходимые) и специфические (достаточные) признаки этих предметов, причем признаки существенные.

4.2.14. Правильный ответ - в. Только люди умеют говорить. Значит, этот признак является достаточным. Но не все люди умеют говорить (например, младенцы). Значит, этот признак не является необходимым.

4.2.15. Правильный ответ - а. Понятие считается точным, если имеет четко определенный объем.

4.2.16. Правильный ответ - б. Большинство обыденных повседневных понятий ясны всем людям, но их объем очерчен нечетко. Например, всем ясно, что означает понятие " молодой человек", но определить, является ли конкретный человек молодым или нет порой бывает довольно сложно.

4.2.17. Правильный ответ - а, поскольку в вопросе идет речь о большинстве научных понятий. Хотя в науке, конечно, есть понятия, перечисленные в вариантах б, в, г.

4.2.18. Правильный ответ - б. Не существующие понятия (а) не имеют объема. Бесполезных (в), а тем более не имеющих содержания понятий (г), не существует.

4.2.19. Правильный ответ - в. Пустоту понятия невозможно устранить, если отсутствуют предметы с признаками, зафиксированными в понятии, и это отсутствие обусловлено законами природы или логики.

4.2.20. Правильные ответы - б, в. Единичное понятие имеет в своем объеме один предмет и в нем мыслятся признаки данного предмета. Вопрос же о частоте использования понятия (а) логической проблемой не является.

4.2.21. Правильный ответ - г. Понятие " автомобиль " Мерседес" - общее с точки зрения и логического, и фактического объема. Понятия б и г могут считаться общими, если их рассматривать с точки зрения логического объема.

4.2.22. Правильный ответ - в, по определению общего понятия.

4.2.23. Правильный ответ - а. Это так называемые не регистрирующие понятия, например, понятие " натуральное число".

4.2.24. Правильный ответ - б, по определению универсального понятия.

4.2.25. Правильный ответ - б. Абстрактные и теоретические понятия могут быть и универсальными, и не универсальными (простыми).

4.2.26. Правильный ответ - б. Объем собирательных понятий включает предметы, состоящие из однородных частей.

4.2.27. Правильные ответы - в, г.

4.2.28. Правильный ответ - б. В любом понятии мыслятся признаки предметов. Поскольку в абстрактных понятиях в качестве " предмета" выступает признак, постольку в них мыслятся признаки признаков.

4.2.29. Правильные ответы - б, д, е. Эти варианты содержат понятия о признаках, которые сами по себе вне предметов не существуют. Нет, например, глубины как таковой. Есть глубина озера, моря и т.д.

4.2.30. Правильный ответ - а. Большинство понятий в любой науке являются абстрактными.

4.2.31. Правильный ответ - а. Различие между конкретными и абстрактными понятиями относительно и зависит от познавательной ситуации. Если признак предмета подвергается самостоятельному исследованию, то абстрактное понятие о признаке превращается в конкретное понятие о некоем условном предмете. С другой стороны, конкретное понятие можно превратить в абстрактное, выразив его через основной признак предмета (например, " человек" - " человечность" ).

4.2.32. Правильный ответ - в, по определению отрицательного понятия.

4.2.33. Правильный ответ - в. Положительный или отрицательный характер понятия зависит от его содержания. Если понятие выражено одним словом, то судить о его содержании невозможно, даже если в слове есть отрицательные частицы. Дескрипции же делают содержание понятия явным.

4.2.34. Правильный ответ - в, по определению теоретического понятия.

4.2.35. Правильный ответ - в. Отнесение понятий к эмпирическим или теоретическим требует раскрытия содержания понятия. Понятие " лето" будет эмпирическим, если мы мыслим чувственно воспринимаемые признаки лета (тепло и т.д.), и будет теоретическим, если мы мыслим признаки, чувственно не воспринимаемые (наклон оси Земли в направлении Солнца и т.п.).

4.2.36. Правильный ответ - б. Сравнимыми могут быть и понятия о непохожих классах, и выраженные разными словами.

4.2.37. Правильные ответы - б, г. У предметов, зафиксированных этими понятиями, трудно обнаружить какие-либо общие признаки помимо признака существования.

4.2.38. Правильный ответ - а. Отношение между сравнимыми понятиями - это отношение между их объемами.

4.2.39. Правильный ответ - а, по определению отношения совместимости.

4.2.40. Правильные ответы - а, в, д.

4.2.41. Правильный ответ - б. В объеме единичного понятия есть только один предмет, и поэтому объем единичного понятия входить частично в объем общего понятия не может.

4.2.42. Правильные ответы - б, в. Понятия варианта а находятся в родовидовом отношении, варианта г - в отношении несовместимости.

4.2.43. Правильные ответы - а, г. Если есть два единичных понятия, то они могут находится только либо в отношении равнообъемности (например, " Луна" и " естественный спутник Земли" ), либо в отношении несовместимости (например, " Марс" и " Венера" ).

4.2.44. Правильный ответ - б. Родовидовое отношение - это тот случай отношения подчинения, когда оба понятия являются общими.

4.2.45. Правильный ответ - г. Понятия варианта а - пересекающиеся, варианта в - несовместимые. Понятия " планета" и " Марс" варианта б находятся в отношении подчинения, но родовидового отношения между ними нет, поскольку Марс - не вид планеты, а конкретная планета.

4.2.46. Правильный ответ - б, по определению отношения равнообъемности.

4.2.47. Правильные ответы - б, г. Понятия вариантов а и б находятся в родовидовом отношении.

4.2.48. Правильный ответ - б, по определению отношения несовместимости.

4.2.49. Правильные ответы- а, в.

4.2.50. Правильный ответ - в, по определению отношения соподчинения.

4.2.51. Правильные ответы - а, б. Понятия варианта в - пересекающиеся, варианта г - противоречивые, д и е - находятся в отношении подчинения.

4.2.52. Правильный ответ - б, по определению отношения противоречия.

4.2.53. Правильный ответ - б.

4.2.54. Правильный ответ - г. Понятия вариантов а и д находятся в отношении подчинения, б и в - в отношении соподчинения.

4.2.55. Правильный ответ - б. Переименование и классификация не раскрывают содержание понятия. Остенсия является видом определения.

4.2.56. Правильный ответ - в. Если определение не имеет реального аспекта б, то есть не характеризует реальный класс, то - это не определение. Поскольку в любом определении, даже остенсивном, определяемое понятие выражено словами, постольку любое определение имеет и номинальный аспект.

4.2.57. Правильный ответ - б. Данная конструкция является всего лишь переименованием, поскольку в ней не раскрывается содержание понятия " менеджер".

4.2.58. Правильный ответ - г, по определению остенсивного определения.

4.2.59. Правильный ответ - б. Точными и неточными могут быть как явные, так и неявные определения. И явные, и неявные определения являются вербальными (словесными).

4.2.60. Правильные ответы - б, д. В остальных вариантах - разновидности явного определения и особый вид определения (остенсия).

4.2.61. Правильный ответ - в, по определению явного определения.

4.2.62. Правильный ответ - б. Указывая на род, к которому принадлежит определяемое понятие, мы указываем на необходимый признак предметов, входящих в его объем. Указывая на видовые признаки, мы обеспечиваем достаточность определения.

4.2.63. Правильный ответ - в. В данном определении видовым признаком человека выступает указание на способ его возникновения.

4.2.64. Правильный ответ - б, поскольку менеджер характеризуется в этом определении указанием на его функцию.

4.2.65. Правильный ответ - г. В определении указывается на способ отличения предмета от других предметов.

4.2.66. Правильный ответ - б.

4.2.67. Правильные ответы - а, б. Вариант в к несоразмерности определения не имеет отношения и связан с нарушением правила ясности.

4.2.68. Правильный ответ - б.

4.2.69. Правильный ответ - б. При широком определении объем определяющего понятия оказывается больше объема определяемого понятия, а это будет неизбежным, если признак, введенный в определение, является недостаточным, то есть присущим не только характеризуемым предметам, но и другим.

4.2.70. Правильный ответ - б, поскольку многие студенты (например, обучающиеся в институтах) не попадают в объем определяющего понятия, а аспиранты, обучающиеся в университетах, не являются студентами.

4.2.71. Правильный ответ - а, поскольку хвост и копыта имеются не только у лошадей.

4.2.72. Правильные ответы - а, б. Определение является одновременно и узким, и широким, поскольку не все утки домашние, и не только утки имеют разноцветное оперение.

4.2.73. Правильный ответ - б.

4.2.74. Правильный ответ - в. Круг в определении, как правило, содержится не в одном, а в нескольких определениях. Поэтому для обнаружения этой ошибки необходимо анализировать возможность определения используемых в определении понятий без помощи определяемого понятия.

4.2.75. Правильный ответ - б. В определении используется иносказание (метафора).

4.2.76. Правильный ответ - в. Определение абсолютно корректно, если рассчитано на людей, владеющих исходными понятиями математической логики.

4.2.77. Правильный ответ - г. Определение, п о в о з м о ж н о с т и, не должно быть отрицательным.

4.2.78. Правильный ответ - в. Об этом говорит реальная ситуация в различных науках, хотя вопрос о том, какие определения необходимо использовать, решается не логикой, а самими науками.

4.2.79. Правильный ответ - в. Конечно, все зависит от конкретных ситуаций, требующих или не требующих раскрытия содержания используемых понятий с помощью определений. Не все научные понятия на сегодняшний день строго определены. С другой стороны, иногда возникает необходимость строго определять даже самые повседневные понятия (например, в сфере законотворчества).

4.2.80. Правильный ответ - б, по определению ограничения.

4.2.81. Правильный ответ - а, по определению обобщения.

4.2.82. Правильный ответ - в. Философские понятия являются предельно широкими по объему и найти родовое понятие по отношению к ним зачастую невозможно.

4.2.83. Правильный ответ - б. В объеме единичных понятий есть только один предмет и поэтому найти видовое понятие по отношению к ним невозможно.

4.2.84. Правильный ответ - г, согласно логическому закону обратно пропорционального отношения между объемом и содержанием понятия.

4.2.85. Правильный ответ - б. См.п.4.2.84.

4.2.86. Правильный ответ - в. Не все молодые люди - студенты, и не все студенты - молодые люди.

4.2.87. Правильный ответ - в. При ограничении понятия " велосипед" мы должны получить понятие о виде велосипедов (" двухколесный велосипед", " спортивный велосипед" и т.п.). Велосипедное колесо - не вид велосипеда, а его часть. Отношение " часть-целое" в традиционной логике не исследуется.

4.2.88. Правильный ответ - в. Хотя может показаться, что правнучек меньше, чем женщин, их в действительности столько же, сколько и женщин, так как любая женщина - чья-то правнучка.

4.2.89. Правильный ответ - а. Дедушка - вид внуков, так как любой дедушка чей-то внук, но не любой внук - дедушка.

4.2.90. Правильный ответ - в, по определению логической операции деления.

4.2.91. Правильный ответ - б. На это указывает даже смысловое значение термина " делимое понятие".

4.2.92. Правильный ответ - б, по определению делителя как структурного элемента деления. Делители иногда называются в логике также членами деления.

4.2.93. Правильный ответ - б, по определению основания деления как структурного элемента деления.

4.2.94. Правильный ответ - в. Два делителя могут быть получены не только в дихотомическом делении. Например: " Суждения бывают простыми и сложными".

4.2.95. Правильный ответ - б. Производя деление по наличию признака и его отсутствию, мы неизбежно получим противоречивые понятия. Например: " Суждения бывают простыми и непростыми".

4.2.96. Правильный ответ - а.

4.2.97. Правильный ответ - в. Деление в вариантах а и б произведено с учетом видоизменения признаков (полового и возрастного).

4.2.98. Правильный ответ - б. Правило единства основания касается конкретных делений.

4.2.99. Правильный ответ - в, согласно правилу соразмерности деления.

4.2.100. Правильные ответы - б, г.

4.2.101. Правильный ответ - б. Согласно одному из правил деления, каждый элемент объема делимого понятия должен попасть в объем только одного из делителей.

4.2.102.Правильный ответ - б. При дихотомическом делении делители обязательно являются противоречивыми понятиями.

4.2.103. Правильный ответ - б.

4.2.104. Правильный ответ - в. Столы могут быть, например, овальной формы.

4.2.105. Правильный ответ - б. Делители " качественные продукты" и " съедобные продукты" выделены с учетом разных признаков.

4.2.106. Правильный ответ - в. Американской породы слонов не существует.

4.2.107. Правильный ответ - г. Есть люди, которые обедают и дома, и в столовой и т.д.

4.2.108. Правильный ответ - в. Атрибутивные и релятивные суждения являются подвидами суждений.

4.2.109. Правильный ответ - г. См. п.4.2.87.

4.2.110. Правильный ответ - в.

4.2.111. Правильный ответ - б, по определению сквозной классификации.

4.2.112. Правильный ответ - б. Это связано с тем, что основная функция классификации - систематизация изученного знания. В науке же степень изученности тех или иных классов и подклассов, как правило, бывает различной.

4.2.113. Правильный ответ - б, по определению искусственной классификации.

4.2.114. Правильный ответ - б.

4.2.115. Правильный ответ - б, поскольку наука ориентирована на исследование существенных признаков явлений и процессов.

Тема «Суждение»

4.3.1. Правильный ответ - в, согласно определению суждения как логической формы.

4.3.2. Правильный ответ - б.

4.3.3. Правильный ответ - г. Восклицательные предложения в отдельных случаях могут выражать суждения, а именно, когда восклицание усиливает утверждение или отрицание. Например: " Никакая сила не сломит нас! "

4.3.4.Правильный ответ - а. Суждение может быть выражено грамматически только предложением, но некоторые предложения (вопросительные, например) не содержат суждений.

4.3.5. Правильные ответы - б, д, е.

4.3.6. Правильный ответ - б. Поскольку суждение - это мысль, а субъект - составная часть суждения, постольку ни человек (в), ни другой любой реальный предмет (а) не может быть субъектом.

4.3.7. Правильный ответ - б. Так же как и субъект суждения, предикат является мысленным образованием. Признак же предмета (а) - реальная характеристика. Любое отношение (б) - разновидность признака.

4.3.8. Правильные ответы - а, в. Вариант а характеризует простое атрибутивное суждение, в - простое релятивное суждение. Наличие более одного предиката в суждении говорит о его сложном характере, даже если грамматической его формой является простое предложение. Например: " Мы умны и храбры".

4.3.9. Правильный ответ - в, согласно определению логической связки.

4.3.10.Правильные ответы - в, г. Суждения, приведенные в вариантах а и б, являются сложными. См. п.4.3.8.

4.3.11.Правильные ответы - а, б. Эти термины используются в логике как синонимы.

4.3.12.Правильный ответ - в, согласно определению релятивного суждения.

4.3.13.Правильный ответ - б.

4.3.14.Правильные ответы - б и в, поскольку суждения этих вариантов образованы утвердительными логическими связками.

4.3.15. Правильный ответ - в, согласно определению количества как логического понятия.

4.3.16. Правильный ответ - в.

4.3.17. Правильный ответ - а. Смысловое значение, приведенное в варианте б, характерно для использования слова " некоторые" в сложных суждениях: " Некоторые реки текут на север, а некоторые - не текут на север".

4.3.18.Правильный ответ - б. Например: " Люди разумны".

4.3.19.Правильный ответ - а. Так называемые единичные суждения следует считать общими, поскольку в них характеризуется весь класс предметов, состоящий из одного элемента, а не часть класса.

4.3.20.Правильные ответы - а, д. Вариант ж содержит единичное суждение, которое считается общим (см. п. 4.3.19). Суждения б и е не содержат кванторного слова, а значит также являются общими (см. п.4.3.18). На частный характер суждения в, казалось бы, указывают слова " временами бывают". Но субъектом этого суждения является понятие " юноши" и, поскольку квантор в суждении отсутствует, данное суждение также является общим. Его чистая логическая форма: " Все юноши суть таковы, что временами они бывают в некоторой степени сентиментальными". Другое дело - суждение варианта д, в котором характеризуются времена, и слово " бывают" выступает как кванторное слово частного суждения.

4.3.21.Правильные ответы - а, в, г. См. п. 4.3.18, 4.3.19.

4.3.22.Правильный ответ - в, согласно определению распределенности терминов.

4.3.23.Правильный ответ - б. Согласно закону распределенности терминов, распределены субъекты общих и предикаты отрицательных суждений. Поэтому, если предикат суждения распределен, то суждение может оказаться как общим (отрицательным), так и частным (отрицательным).

4.3.24.Правильный ответ - в. По закону распределенности терминов таким суждением могут оказаться и частноутвердительное, и частноотрицательное суждения.

4.3.25.Правильные ответы - б, в. У общеотрицательного суждения оба термина распределены, у частноутвердительного - не распределены.

4.3.26.Правильный ответ - в, согласно определению сравнимости суждений.

4.3.27.Правильные ответы - а, д. См. п.4.3.26.

4.3.28.Правильный ответ - в. Противоречивыми считаются суждения, различные и по количеству, и по качеству.

4.3.29.Правильный ответ - а. Противоположными считаются общие суждения, различные по качеству.

4.3.30.Правильный ответ - б. Разные по количеству суждения одного качества находятся в отношении подчинения.

4.3.31.Правильный ответ - в. Исходное суждение - общеутвердительное. Противоположное ему суждение будет общеотрицательным (в). Суждение (б) частноотрицательное и, значит, находится в отношении противоречия с исходным суждением. Суждение (а) является несравнимым с исходным суждением, поскольку у них различаются предикаты.

4.3.32.Правильный ответ - в, поскольку первое суждение является общеотрицательным, а второе (если привести его к чистой логической форме) - частноотрицательным.

4.3.33.Правильные ответы - а и б, согласно законам логического квадрата.

4.3.34. Правильные ответы - а, в, г, согласно законам логического квадрата.

4.3.35.Правильный ответ - в. Суждения находятся в отношении подчинения. Согласно закону подчинения, истинность частного суждения не обусловливает с необходимостью ни истинность, ни ложность общего суждения.

4.3.36.Правильный ответ - в. Суждения являются противоположными. Противоположные суждения не могут быть одновременно истинными, но могут быть (а могут и не быть) одновременно ложными.

4.3.37.Правильный ответ - а. Суждения являются противоречивыми, а значит, имеют разное логическое значение: если одно истинно, то другое ложно.

4.3.38.Правильный ответ - а. Сложное отрицательное суждение может включать в свою структуру одно простое суждение и логический союз отрицания.

4.3.39.Правильный ответ - б. Сложное суждение может быть выражено простым предложением с несколькими подлежащими или несколькими сказуемыми.

4.3.40.Правильные ответы - б, в, г, д. Суждение варианта а является простым, поскольку в нем есть только одно утверждение.

4.3.41.Правильный ответ - б. Логический союз в отличие от грамматического не передает смыслового оттенка фразы. Поэтому один и тот же логический союз может фиксироваться несколькими грамматическими союзами, количество которых в любом языке достигает нескольких сотен. Логических же союзов - всего шестнадцать. Причем в практике обычных рассуждений из них используются только шесть.

4.3.42.Правильные ответы - а и б.

4.3.43.Правильный ответ - в, согласно определению логического союза.

4.3.44.Правильные ответы - а, г.

4.3.45.Правильный ответ - а, согласно закону конъюнкции.

4.3.46.Правильный ответ - а. Для истинности дизъюнктивного суждения достаточно, чтобы истинным было хотя бы одно из простых суждений, входящих в его состав.

4.3.47.Правильный ответ - б.

4.3.48.Правильный ответ - а. Логические условия истинности строгой дизъюнкции более " суровы" по сравнению с дизъюнкцией. Поэтому в условиях грамматической неопределенности лучше исходить из " презумпции слабости".

4.3.49.Правильные ответы - а и б. Не случайно, что элементы импликации имеют разное название.

4.3.50. Правильные ответы - б, в, согласно таблиц истинности логических союзов.

4.3.51. Правильный ответ - г.

4.3.52. Правильные ответы - б, в. При истинном консеквенте и ложном антеце денте импликативное суждение будет истинным. См. таблицу истинности импликации.

4.3.53.Правильный ответ - б. При ложном антецеденте импликативное суждение будет истинным независимо от логического значения консеквента.

4.3.54. Правильные ответы - в, г. См. п.4.3.53.

4.3.55. Правильный ответ - б. Предположим, что и антецедент, и консеквент импликации являются истинными. В этом случае импликативное суждение будет истинным и оно останется истинным, если антецедент и консеквент поменяются местами. Но возьмем случай, когда антецедент истинный, а консеквент ложный. Импликация в этом случае ложна. Поменяв же местами антецедент и консеквент, мы сделаем антецедентом ложное суждение, а значит, импликация в этом случае станет истинной.

4.3.56.Правильные ответы - а, в. См. таблицы истинности логических союзов.

4.3.57.Правильный ответ - б. По закону инверсии логическое значение отрицательного суждения противоположно логическому значению отрицаемого суждения.

4.3.58.Правильный ответ - б.

4.4. Тема «Умозаключение»

 

4.4.1.Правильный ответ - в, согласно определению умозаключения как логической операции и логической формы. Вариант а дает определение лишь одной из разновидностей умозаключения. Варианты б и г не являются определениями умозаключения.

4.4.2.Правильный ответ - б. Помимо этого названия для обозначения исходных суждений умозаключения иногда используют также термин " основание".

4.4.3.Правильный ответ - б. Одна посылка в умозаключении должна быть обязательно, но не обязательно только одна. Может быть одна, две, три и более посылок.

4.4.4.Правильный ответ - б, согласно закону " из лжи все, что угодно", то есть вывод при

⇐ Предыдущая6789101112131415

Поделиться: