Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Научно-исследовательская работа. В ходе практики студенты должны овладеть научным методом познания



Целью прохождения практики является формирование у студентов представления о сущности и характере научно-исследовательской работы и формирование умения применять на практике полученные знания.

В ходе практики студенты должны овладеть научным методом познания, обучиться методике и средствам самостоятельной научно-исследовательской работы, в том числе работе над научными статьями, тезисами и т.д.

Каждый студент получает индивидуальное задание по продготовке научных тезисов или статьи (объм 3-5 страниц) по госбюджетной теме кафедры, которые должны включать: введение, основную часть, выводы и заключение. Статья или тезисы заслушиваются и обсуждаются в Дни студенческой науки или на научно-практических конференциях

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

Основная литература:

1. Митчелл, Энн М. Каталогизация и организация электронных ресурсов: практ. рук. для библиотекарей = Cataloging and Organizing digital Resource: a how-to-do-it Manual for Librarians / Энн М. Митчелл, Брайан Э. Саррэт; пер. с англ. Е. В. Малявской, Э. А. Азгальдова; науч. ред. пер. Я. Л. Шрайберг. - М.: Омега-Л, 2008. - 231 с.: ил. - Библиогр.: с. 219-220. –

2. Организация научно-исследовательской работы студентов в вузе [Текст]: учеб.-метод. Пособие / А.В.Ефанов, В.А.Федоров, Л.С.Приходько и др. Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. про.-пед. ун-т», 2009. 144с.

3. Пилко, Ирина Семеновна. Информационные и библиотечные технологии: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / И. С. Пилко; Кемер. гос. ун-т культуры и искусств. - СПб.: Профессия, 2008. - 342 с.

4. Справочник библиотекаря/ под ред. А. М. Ванеева, В. А. Минкиной. -2-е изд., испр. и доп. - СПб.: Профессия, 2008 - 448 с. - (Серия " Библиотека" ).

5. Волков В.В., Макарова Н.В. Информатика: учебник для вузов. Из-во: Питер, 2011г., 576с.

6. Степанов А.Н. Информатика: учебник для вузов. 6-ое изд. Изд-во: Питер, 2010г 720с.

Дополнительная литература

1. «О библиотечном деле» Федеральный закон от 29.12.1994 // Собрание законодательства РФ.-1995.-№1.-Ст.2; Библиотека и закон.-1996.-вып.1-с.42-53. Библиотека.-1995.-№3.-с.41-48; Научные и технические библиотеки.-1995.-№6.-С.З-20.

2. ГОСТ 7.1-2003.Системастандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления: межгосударственный стандарт. - Офиц. изд. - Взамен ГОСТ 7.1-84, ГОСТ 7.16-79, ГОСТ 7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ 7.40-82; Введ. с 2004.07.01. - М.: ИПК Издательство стандартов, 2004. - 47 с.

3. Вершинин М. И. Электронный каталог: проблемы и решения: [учеб.-практ. пособие] / М. И. Вершинин. - СПб.: Профессия, 2007. - 231 с.: ил. - (Серия " Библиотека" ). -Библиогр. в конце гл.

4. Глоссарий современных библиотечных терминов: понятия, определения, источники: словарь / авт.-сост. А. И. Племнек, Н. В. Соколова, С. О. Шапошников. - М.: Логос, 2005. - 175 с. - Библиогр.: с. 173-175

5. Гуда А.Н., Бутакова М.А. Информатика. Общий курс: учеб. – 2-е изд., испр. и доп.- М.: Дашков и К°, 2007. – 400 с.

6. Диомидова Г. Н. Библиографоведение: учебник для сред. проф. учеб. заведений / Г. Н. Диомидова. - СПб. Профессия, 2002. - 288 с. - (Серия " Библиотека" )

7. Колмыкова Е.А. Информатика: учеб. пособие.- 2-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2007. – 416 с.

8. Могилев А.Н. Информатика: учеб. пособие. - 4-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2007. – 848 с.

9. Романенко В. Н. Сетевой информационный поиск: практическое пособие / В. Н. Романенко, Г. В. Никитина. - СПб.: Профессия, 2005. - 285 с. - Библиогр.: с. 284

10. Савина И. А. Библиографическое описание документа: учеб.-метод, рекомендации / И. А. Савина; под ред. Н. Б. Зиновьевой. - СПб.: Профессия, 2007. - 269 с. - (Серия " Библиотека" ). - Библиогр.: с. 264-267

11. Столяров А.М., Столярова Е.С. Microsoft® Excel. М.: НТ Пресс, 2007. – 336 с.

12. Шевченко Н.А. Microsoft® Word 2003 для начинающих. М.: НТ Пресс, 2007. – 336 с.

 

Материально-техническое обеспечение учебной практики (библиотечная, компьютерная, научно-исследовательская)

Компьютерный класс, оборудованный персональными компьютерами.

Требования к персональным компьютерам:

· процессор Pentium II или более мощный;

· 64 Мбайт ОЗУ дополнительно к требованиям операционной системы;

· 30 и более Мбайт свободного места на жестком диске;

· операционная система Microsoft Windows 98/2007

Организация и проведение учебной практикой

Проведение учебной практики включает в себя следующие этапы: подготовительный, этап проведения практики и заключительный этап.

 

11.1. Подготовительный этап:

Не позднее двух месяцев до начала практики руководитель-организатор учебной практики от выпускающей кафедры проводит первое организационное собрание со студентами, на котором информирует студентов о целях, задачах и содержании практики; сроках проведения практики; местах ее прохождения и видах деятельности;

При предоставлении студентом гарантийного письма от предприятия руководитель-организатор оценивает возможность прохождения практики на данном предприятии и в случае положительного решения дает разрешение на ее прохождение.

Не позднее, чем за 1 день до начала практики руководитель-организатор совместно с руководителем-методистом практики проводит второе организационное собрание со студентами, на котором:

● знакомит с руководителем-методистом практики;

● предоставляет контактную информацию о руководителе практики от предприятия (телефон, электронный адрес);

а также доводит до сведения студентов:

● права и обязанности студентов при прохождении практики;

● требования по ведению дневника практики (далее Дневника) и составлению отчета по практике;

● порядок защиты отчета по практике.

Студент обязан принимать участиев организационных собраниях, проводимых руководителем-организатором практики.

11.2. Проведение практики

На этом этапе:

руководитель практики от предприятия и (или) руководитель-методист:

1) распределяют студентов по рабочим местам на предприятии;

2) проводят со студентами обязательные инструктажи по охране труда и технике безопасности;

3) осуществляют контроль обеспечения на предприятии нормальных условий труда студентов;

4) осуществляют контроль соблюдения сроков практики;

5) обеспечивают строгое соответствие содержания прохождения практики рабочей программе;

6) контролируют выполнение практикантами правил внутреннего трудового распорядка предприятия;

7) оказывают методическую помощь студентам при выполнении ими программы практики;

Во время прохождения учебной практики студент обязан:

1) проходить обязательные инструктажи по охране труда и технике безопасности;

2) соблюдать правила внутреннего трудового распорядка предприятия;

3) выполнять программу практики и индивидуальные задания по практике;

4) регулярно вести Дневник

5) соблюдать сроки прохождения практики;

11.3. Подведение итогов практики

Итоговый этап включает в себя завершение оформления Дневника и письменного отчета студента о практике. Отчет готовится в течение всей практики и должен содержать сведения о конкретно выполненной студентом работе в период ее прохождения. Для завершения отчета студенту выделяется один или два свободных дня (во время практики).

Оформленные отчет и Дневник представляются на рецензию руководителю-методисту до защиты практики, который оценивает отчет и записывает в дневник отзыв-характеристику деятельности и трудовой дисциплины студента при прохождении практики.

Зачет по итогам учебной практики студент сдает на кафедре руководителю-методисту.

Сроки сдачи зачета – не позднее двух недель после окончания практики.

Аттестация практики

Оценка учебных достижений студентов по практике осуществляется в принятой в университете рейтинговой системе контроля, приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

В соответствии с общими требованиями Положения о рейтинговой системе оценки знаний студентов формирование рейтинговой оценки студента по практике осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля.

Текущий контроль прохождения практики осуществляется методическим руководителем практики и руководителем практики от организации.

В рамках текущего контроля студенту баллы начисляются за деятельность в ходе практики, т. е. оценивается процесс ее прохождения (табл. 1).

Таблица 1

Составляющие текущего контроля рейтинговой системы оценки
учебных достижений студента по < наименование> практике

Мероприятия текущего контроля Максимальное значение* Баллы начисляются
1. Присутствие на собрании Руководителем-организатором
2. Своевременный выбор места практики Руководителем-организатором
3. Планирование видов работ для практики Руководителем-методистом
4. Индивидуальные консультации с руководителем практики Руководителем-методистом
5. Соответствие выполненной работы плану практики Руководителем-методистом
6. Профессиональные компетенции (или знания, умения, навыки) в области… Руководителем от предприятия
7. Соблюдение трудовой дисциплины Руководителем от предприятия

Промежуточная аттестация по практике осуществляется на основании представленного студентом отчета по практике и приложений к нему (при необходимости). Промежуточный контроль направлен на оценку результатов прохождения практики (табл. 2).

Таблица 2

Составляющие промежуточной аттестации в рейтинговой системе оценки учебных достижений студента по < наименование> практике

Мероприятия в рамках промежуточной аттестации Максимальное значение*
1. Сформированность компетенций
2. Возможность использования результатов практики при написании курсовой/дипломной работы
3. Подготовка замечаний и предложений по организации и проведению практики
4. Качество оформления отчета по практике и приложений к нему

При оценке итогов работы студента принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практики от предприятия. Студент, не выполнивший программу практики по уважительной причине, направляется на практику повторно, в свободное от учебы время. Студент, не выполнивший программу практики без уважительной причины или получивший неудовлетворительную оценку, может быть отчислен из РГППУ как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

Приложение 1


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 215; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.021 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь