Функциональные системы мозга.

Даже относительно простое произвольное движение включает целый ком-

плекс как чувствительных (афферентных), так и двигательных (эфферентных)

импульсов. Произвольные движения, ходьба, или такой сложный психический

процесс, как чтение, осуществляются за счет совместной деятельности нервных

центров, объединенных в сложную функциональную систему (П.КАнохин). Ес-

тественно, что сложная функциональная система не может быть «локализована»

в определенном участке нервной системы.

Принципы функциональной организации человеческого мозга были разра-

ботаны видным отечественным ученым П.К.Анохиным. Они ___________состоят в сле-

дующем.

Головной мозг человека, обеспечивающий прием и переработку информа-

ции, создание программ собственных действий и контроль за их выполнением,

всегда работает как единое целое. Однако это сложный и высокодифференциро-

ванный аппарат, в котором обычно выделяют три основных блока. Каждый из

блоков играет свою особую роль в обеспечении психической деятельности.

Первый блок поддерживает тонус коры, необходимый для того, чтобы про-

цессы получения и переработки информации, и процессы.формирования про-

грамм и контроля за их выполнением протекали успешно. Второй блок обеспе-

чивает сам процесс приема, переработки и хранения информации, доходящей до

человека из внешнего мира (от аппаратов его собственного тела). Третий блок

вырабатывает программы поведения и участвует в контроле за их успешным вы-

полнением. Все три блока размещаются в отдельных аппаратах головного мозга,

и лишь слаженная работа приводит к успешной организации сознательной дея-

тельности человека.

Итак, кратко остановимся на характеристике каждого из перечисленных

блоков.

Блок тонуса коры. Первый блок — блок тонуса коры, или энергетический

блок мозга. Для осуществления процессов жизнедеятельности необходимо по-

стоянное поддерживание оптимального тонуса коры (т.е. оптимальной возбуди-

мости коры). Только такой тонус может обеспечить выработку нужных про-

грамм поведения и постоянный контроль за их выполнением. Существенную

роль в поддержании тонуса коры играют образования верхних отделов ствола

мозга, в частности гипоталамуса, зрительного бугра и системы сетевидных воло-

кон («ретикулярной формации»), имеющих двустороннюю связь с корой голов-

ного мозга. Эти образования и входят в состав первого блока.

Механизм работы первого блока следующий. Постоянный тонус коры под-

держивается благодаря двум источникам. С одной стороны, для сохранения

Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция _____________5.

бодрствующего состояния коры нужен постоянный приток информации из

внешнего мира: животное, лишенное притока внешних раздражении, засыпает.

Известно также, что «информационный голод» в результате длительного оди-

ночного пребывания человека в темной и звуконепроницаемой камере вызывает

галлюцинации, которые частично компенсируют недостаток в постоянном при-

токе внешних раздражении. Постоянный приток раздражении из внешнего мира

поступает в кору через аппараты ствола мозга.

Вторым важным источником поддержания постоянного тонуса коры явля-

ются импульсы, приходящие в кору от внутренних органов. Информация о со-

стоянии организма (например, об уровне сахара в крови, являющемся показа-

телем состояния голода), поступает в кору от аппаратов ствола мозга и гипота-

ламуса.

В работе «энергетического» блока мозга, кроме структур ствола мозга и ги-

поталамуса, участвуют аппараты древней («лимбической») коры, расположен-

ные во внутренних (медиальных) отделах больших полушарий.

Нервные структуры первого блока связаны с корой с помощью волокон ре-

тикулярной формации. Ретикулярная формация имеет как восходящие, так и

нисходящие волокна. Посредством первых («восходящая активизирующая рети-

кулярная формация») осуществляется возбуждение коры импульсами, приходя-

щими из верхних отделов ствола мозга. Посредством вторых («нисходящая ак-

тивизирующая ретикулярная формация») осуществляются те влияния, которые

высшие отделы мозга, и в частности его кора, оказывают на нижележащие отде-

лы мозгового ствола. Например, с помощью «нисходящей ретикулярной форма-

ции» осуществляется передача в нижележащие отделы мозгового ствола про-

грамм поведения, которые возникают в коре.

Аппарат ретикулярной формации обеспечивает также третий источник под-

держания тонуса коры, который связан со сложными замыслами и по-

требностями, формирующимися у человека при участии речи.

Таким образом, первый блок мозга, в состав которого входят аппараты

верхнего ствола, ретикулярной формации и древней коры, обеспечивает общий

тонус (бодрствование) коры и возможность длительное время сохранять следы

возбуждения. Работа этого блока не связана с конкретными органами чувств и

носит «модально-неспецифический» характер, обеспечивая общий тонус коры.

Первый блок не участвует ни в приеме и переработке информации, ни в выра-

ботке программ поведения.

Блок приема, переработки и хранения информации. Второй блок обеспе-

чивает анализ и синтез сигналов, приносимых органами чувств из внешнего ми-

ра, иначе говоря, с приемом, переработкой и хранением получаемой человеком

Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция 5.

информации. Он включает структуры, расположенные в задних отделах коры

головного мозга (теменной, височной и затылочной области) и, в отличие от

первого блока, имеет модально-специфический характер.

Структуры этого блока представляют собой центральные (корковые) отделы

анализаторов (т.е. воспринимающих систем). Эти центральные структуры восп-

ринимают зрительную, слуховую и тактильную информацию, перерабатывают

или «кодируют» ее и сохраняют в памяти следы полученного опыта. Корковые

отделы зрительного анализатора расположены в затылочной, слуховые — в ви-

сочной, тактильно-кинестетические — в теменной области.

В этих отделах коры кончаются волокна, идущие от соответствующих вос-

принимающих (рецепторных) зрительных, слуховых и тактильных аппаратов.

Те зоны коры, куда непосредственно приходят волокна от периферических чув-

ствующих органов, носят название первичных, или проекционных, зон. Те зоны

коры, которые примыкают к проекционным, называются вторичными, или про-

екционно-ассоциативными, зонами.

Механизм работы этого блока следующий. Основу работы блока составляет

принцип иерархического построения каждой зоны коры головного мозга. Ин-

формация, поступающая от зрительного, слухового и кожного рецепторов в пер-

вичные зоны коры, дробится там на огромное число составляющих ее признаков.

Это происходит благодаря тому, что в проекционных зонах коры находятся вы-

сокоспециализированные нейроны, реагирующие только на определенные част-

ные признаки раздражении. Так, например, в проекционной зоне затылочной

(зрительной) коры существуют нейроны, которые реагируют только на движение

светящейся точки от центра к периферии или от периферии к центру, либо толь-

ко на плавные изогнутые линии и т.п. Такие же специализированные нейроны

существуют и в височной (слуховой) и тактильной (теменной) коре. Они позво-

ляют дробить возбуждение на отдельные элементы, делая его доступным для

дальнейших операций.

Над каждой первичной зоной надстроены вторичные, или проекционно-

ассоциативные, зоны коры. Волокна, поступающие сюда, не приходят непосред-

ственно от периферического рецептора. Они либо несут обобщенные импуль-

сы, либо приходят во вторичные зоны коры из первичных. Эти нейроны не от-

личается такой тончайшей специализацией, как нейроны первичных зон. Они

реагируют не на отдельные дробные признаки, а чаще всего на комплекс мо-

дально-специфических (зрительных, слуховых, тактильных) раздражителей. Не-

которые нейроны имеют даже мультимодальный характер, реагируя на раздра-

жения различных модальностей. Значение этих вторичных зон состоит в том,

чтобы объединять и перекодировать информацию, приходящую от нижележа-

щих подкорковых ядер или от первичных зон коры.

Т.о., первичные зоны чувствительной коры осуществляют функцию раз-

Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция 5.

дробления (анализа) поступающей информации на ее составные части, в то вре-

мя как вторичные зоны этих же отделов коры несут функцию объединения (син-

теза) или сложной переработки доходящей до субъекта информации.

Первичные и вторичные зоны коры не исчерпывают корковых аппаратов

анализируемого блока. Над ними надстроены аппараты третичных зон коры (или

«зон перекрытия корковых концов отдельных анализаторов»), которые обеспе-

чивают комплексную работу этого блока. Третичные зоны коры головного мозга

являются специфически человеческими образованиями.

Третичные зоны коры созревают очень поздно в онтогенезе. Их основная

функция заключается в объединении информации, приходящей в кору от раз-

личных анализаторов. Больные с поражением этих отделов мозговой коры вос-

принимают раздельно и последовательно зрительные и слуховые раздражители и

не могут объединить их в одновременные схемы. Такие больные испытывают

затруднения при ориентировке в пространстве, путают направления, не могут

различать правую и левую стороны, имеют трудности в понимании сложных

грамматических структур и в логических операциях.

Все это свидетельствует, что третичные зоны коры являются аппаратом, не-

обходимым для наиболее сложных форм переработки и кодирования получаемой

информации.

Блок программирования, регуляции и контроля деятельности. Созна-

тельная деятельность человека только начинается с получения и переработки

информации, а кончается она формированием намерений, выработкой соответ-

ствующей программы действий и выполнением этих программ во внешних (дви-

гательных) или внутренних (умственных) актах. Для этого требуется специаль-

ный аппарат, который мог бы создавать нужные намерения, вырабатывать про-

граммы действий, осуществлять эти программы и постоянно следить за проте-

кающими действиями, сличая эффект выполняемого действия с исходными на-

мерениями.

Все эти функции осуществляются передними отделами мозга и их лобными

долями, составляющими третий блок головного мозга. Третий блок осуществля-

ет программирование, регуляцию и контроль активной человеческой дея-

тельности.

Как и задние отделы мозга, передние имеют теснейшие связи с нижележа-

щими образованиями ретикулярной формации. Здесь представлены как восхо-

дящие, так и нисходящие волокна ретикулярной формации. Нисходящие волокна

проводят импульсы, сформированные в лобных долях коры, в нижележащие

структуры, тем самым регулируя активность организма в соответствии со сфор-

мированными в коре намерениями.

Передние отделы мозга также построены по иерархичному принципу и

Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция 5.

включают первичные, вторичные и третичные зоны. Первичной, или проекцион-

ной, зоной передних отделов мозга является передняя центральная извилина

(моторная область коры); над ней надстроено вторичное, премоторное поле; еще

выше расположены образования собственно лобной или префронтальной облас-

ти коры (поля 9, 10, 11, 46 Бродмана).

Долгое время значение лобных отделов коры в организации поведения не

поддавалось научному определению. Это связано с тем, что поражение лобных

долей мозга не приводит к нарушениям элементарных движений, не вызывает ни

параличей, ни расстройств чувствительности, ни нарушений речи. Поэтому лоб-

ные доли коры расценивали как «немую зону», не имеющую каких-либо специ-

альных функций. Эти взгляды изменились, когда исследователи стали подхо-

дить к мозгу как к сложнейшей саморегулирующей системе, которая создает

сложные программы поведения, регулирует протекание двигательных актов и

осуществляет контроль над ними.

Лобные доли мозга, обладающие мощными связями с восходящей и нисхо-

дящей ретикулярной формацией, оказались аппаратом, обладающим мощной

активизирующей ролью. Так, во время сложной интеллектуальной работы, тре-

бующей повышенного тонуса коры, в лобных долях возникает повышенное

число синхронно возбуждающихся совместно работающих нейронных ансамб-

лей. Эти синхронно работающие структуры сохраняются во время сложной ин-

теллектуальной работы и исчезают после ее прекращения. Лобные отделы моз-

га поддерживают тонус коры, необходимый для выполнения поставленной по-

веденческой задачи.

Двустороннее поражение лобных долей мозга приводит к тому, что боль-

ные оказываются не в состоянии прочно удерживать намерения, сохранять

сложные программы действий, тормозить не соответствующие программам им-

пульсы и регулировать деятельность. Они не могут устойчиво концентрировать

свое внимание на поставленной перед ними задаче и легко отвлекаются от ее

выполнения.

Другой важной функцией лобных долей мозга является осуществление по-

стоянного контроля над протекающей деятельностью. Больные с поражением

лобных долей мозга не могут сличить результаты своих действий с исходным

намерением, лишены возможности осознавать собственные ошибки и исправ-

лять их.

Т.о., лобные доли мозга обеспечивают механизм саморегуляции деятельно-

сти человека.

Мы кратко остановились на характеристике трех основных блоков, обеспе-

чивающих организацию сознательной деятельности человека. Теперь остано-

вимся на характеристике физиологических механизмов, лежащих в основе пси-

Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция 5.

хической деятельности человека.

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: