Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов

1. Предметом истории экономических учений является

1) исторический процесс возникновения, борьбы и смены экономических идей, выражающих интересы классов и социальных групп в различных общественно-экономических формациях.

2) исторический процесс возникновения и развития основных систем экономических взглядов ученых различных исторических периодов.

3) экономические явле­ния и процессы, экономические идеи и концепции в той последователь­ности, в которой они возникали, развивались и сменялись одни други­ми

Правильный ответ________

2. История экономических учений берет свое начало с периода возникновения:

1) натурально-хозяйственной идеологии
2) меркантилистской идеологии
3) идеологии классической политической экономии
Правильный ответ______________

3. Изучение истории экономических учений позволяет выявить, что экономической науке присуще:

1) однонаправленное развитие
2) неоднонаправленное развитие
3) неприятие «старых» идей и теорий
Правильный ответ___________

 

4. Изучение истории экономических учений позволяет лучше понимать в развитии экономической науки ее:

1) прошлое
2) настоящее
3) прошлое и настоящее
Правильный ответ_____________

 

5. Предмет изучения истории экономических учений охватывает экономические теории:

1) отдельных экономистов
2) школ экономической мысли
3) отдельных экономистов и школ экономической мысли
Правильный ответ_____________

6. Понятие «хрематистика» в учении Аристотеля означает:

1) благотворительность

2) защиту прав собственности

3) искусство наживать состояние

4) справедливое распределение доходов

Правильный ответ___________

2. Термином «хрематистика» Аристотель называл:

1) экономику

2) беспечное искусство наживать состояние посредством крупных торговых сделок

3) отрасль экономических знаний

4) производство товаров и услуг

Правильный ответ___________

 

3. Катон разрабатывал принципы рациональной организации хозяйства для:

1) сельской общины

2) рыночно ориентированной специализированной виллы

3) крупной городской ремесленной мастерской

4) обширной латифундии с тенденцией к самообеспечению

Правильный ответ___________

 

4. Понятие «экономика» введено древнегреческим философом

1) Аристотелем

2)Ксенофонтом
3) Катоном

4) Платоном

Правильный ответ___________

 

5. Аристотель относит к сфере хрематистики:

1) земледелие

2) ремесло

3) ростовщичество и торгово-посреднические операции

4) мелкую торговлю

Правильный ответ___________

 

6. В соответствии с экономическими воззрениями Аристотеля и Ф.Аквинского, деньги – это:

1) совершенно бесполезный товар

2) результат соглашения между людьми

3) стихийно возникший товар

4) драгоценный металл

Правильный ответ___________

 

7. Противником частной собственности выступал древнегреческий философ:

1) Платон

2) Катон

3) Варрон

4) Аристотель

Правильный ответ___________

 

8. Что означает термин «порча монеты»?

1) уничтожение правительством большого количества монет в связи с констатацией того, что золото и серебро являются деньгами

2) снижение правительством ценности и веса национальной монеты в связи с ошибочной констатацией того, что золото и серебро являются деньгами благодаря своим природным свойствам

3) теория, трактующая обусловленность ценности подлежащих чеканке денег тем номиналом монеты, который устанавливается государством

4) теория, трактующая обусловленность ценности денег весом, подлежащей чеканке монеты

Правильный ответ___________

 

9. По концепции «справедливой цены» Ф. Аквинского в основе стоимости (ценности) товара лежит:

1) затратный принцип;

2) морально-этический принцип;

3) затратный и морально-этический принцип одновременно.

Правильный ответ___________

10. Выразители экономической мысли дорыночной эпохи идеализировали:

1) рыночные экономические отношения;

2) крупную торговлю и ростовщические операции;

3) натурально-хозяйственные отношения.

Правильный ответ___________

Список литературы:

1. Ядгаров, Я. С. История экономических учений: учебник / Я. С. Ядгаров. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008. – 430 с.

2. Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе / М. Блауг. - М., 1994. – 332 с.

3. Майбурд, Е. Введение в историю экономической мысли / Е. Майбурд. - М., 1996. – 276 с.

 

 

Тема 2: «Экономические воззрения меркантилистов»

Семинарское занятие № 2 (2ч.)

.

План:

Условия возникновения меркантилизма.

Представители раннего меркантилизма. У. Стаффорд, Г. Скаруффи. Центральная идея раннего меркантилизма.

Представители позднего меркантилизма. Т. Мен, А. Серра, А. Монкретьен.

Историческая роль и ограниченность теорий меркантилистов.

Основные понятия:

Мерканти­лизм, ранний меркантилизм, поздний меркантилизм, «производственный» меркантилизм, протекционизм, теория денежного баланса, теория активного торгового баланса, эмпиризм, практицизм, монетарная система, меркантилистическая система.

Форма проведения: дискуссия малых групп, коллективное обсуждение экономических явлений, процессов и событий в их статической, динамической и темпоральной форме и подведение итогов.

 

Контрольные вопросы:

1. Условия появления учения меркантилистов.

2. Почему меркантилизм считается первой школой в экономической теории?

3. Какие выделяют теоретико-методологические особен­ности меркантилизма?

4. Особенности раннего и позднего меркантилизма.

5. Практическое применение основных положений меркантилизма государством.

6. Охарактеризуйте концепцию денежного баланса

7. Охарактеризуйте концепцию монетаризма, разработанную У. Стаффордом

8. Какую роль отводит Т. Мен внешней торговли?

9. В чем заключается дилемма меркантилизма?

 

Тестовые задания:

Инструкция: укажите один правильный ответ

1. В соответствии с меркантилистской концепцией источником денежного богатства является:

1) превышение экспорта над импортом;

2) превышение импорта над экспортом;

3) рост заграничных инвестиций.

Правильный ответ___________

2. Представители раннего меркантилизма для достижения положительного сальдо во внешней торговле считали целесообразным:

1) устанавливать максимально высокие цены на импортные товары

2) всемерно ограничивать импорт товаров

3) вывозить из страны золото и серебро

4) другое

Правильный ответ___________

 

3. На этапе приоритетной роли в экономической науке меркантилизма доминировала концепция:

1) протекционизма

2) экономического либерализма

3) социального контроля общества над экономикой

Правильный ответ___________

 

4. Предметом изучения меркантилизма является:

1) сфера обращения (потребления)

2) сфера производства (предложения)
3) сфера сельскохозяйственного производства
4) сфера обращения и сфера производства одновременно
5) совокупность экономических и неэкономических факторов

Правильный ответ___________

 

5. Приоритетным методом экономического анализа меркантилизма
является:
1) эмпирический метод
2) каузальный метод
3) функциональный метод
4) исторический метод
5) математический метод
Правильный ответ___________

 

6. В соответствии с экономическими воззрениями меркантилистов богатство это: простой 1) деньги золотые и серебренные

2) товары и услуги
3) деньги и товары, имеющие материальную сущность

Правильный ответ___________

 

7. В соответствии с меркантилистской концепцией источником денежного богатства является:

1) рост заграничных инвестиций
2) насильственное завоевание внешних рынков
3) неограниченная свобода предпринимательской деятельности
4) превышение импорта над экспортом
5) превышение экспорта над импортом
Правильный ответ___________

 

8. Порчей национальной монеты правительство занималось в период:

1) раннего меркантилизма
2) позднего меркантилизма
3) на всем протяжении меркантилизма

Правильный ответ___________

 

9. В соответствии с воззрениями меркантилистов макроэкономическое равновесие обеспечивается в стране:
1) координирующими мерами государства
2) без вмешательства государства в хозяйственную жизнь
3) частичным вмешательством государства в хозяйственную жизнь
Правильный ответ___________

10. Что означает в переводе с французского «меркантилизм»?

1) купец;

2) ремесленник;

3) землевладелец.

Правильный ответ___________

 

Список литературы:

1. Ядгаров, Я. С. История экономических учений: учебник / Я. С. Ядгаров. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008. – 430 с.

2. Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе / М. Блауг. - М., 1994. – 332 с.

3. Майбурд, Е. Введение в историю экономической мысли / Е. Майбурд. - М., 1996. – 276 с.

 

 

Тема 3: «Становление классической политэкономии. У. Петти. Физиократы»

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: