Инструкция: укажите один или несколько правильных ответов

1.Теории рынка с несовершенной конкуренцией возникли:

1) после мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.

2) в трудах А. Смита и Д. Рикардо

3) в учении физиократов

4) в сочинениях древнегреческих философов

5) в трудах родоначальников неоклассицизма

Правильный ответ: ____________

2. В теории монополистической конкуренции Э. Чемберлина основным признаком «дифференциации продукта» является наличие у товара одного из продавцов какого-либо существенного признака, который может быть:

1) воображаемым

2) фиксированным

3) реальным

4) дискретным

5) как реальным, так и воображаемым

Правильный ответ: ____________

 

3. Согласно Э. Чемберлину, монополистическая конкуренция порождает феномен избытка мощности, обусловленный формированием цен продавца:

1) ниже уровня издержек

2) на уровне издержек

3) превышающих издержки

4) юридическим соглашением «коллективных институтов»

5) затратами труда на производство продукта

Правильный ответ: ____________

4. К сочинениям Э. Чемберлина относится

5) «Об образовании человеческого характера»

6) «О промышленной системе»

7) «Теория монополистической конкуренции»

8) «Исследование о природе и причинах богатства народов»

Правильный ответ__________________

5. На несовершенном рынке продавец рассматривается Э. Чемберленом:

1) в качестве монополиста, формирующего собственный круг покупателей, т.е. свой субрынок, за счет обладания своим «уникальным» товаром, и уровень «дифференциации продукта» которого отражает, в какой мере продавец регулирует цену и выступает на рынке монополистом

2) в качестве олигополиста формирующего собственный круг покупателей, т.е. свой субрынок, за счет обладания своим «уникальным» товаром, и уровень «дифференциации продукта» которого отражает, в какой мере продавец регулирует цену и выступает на рынке олигополистом

3) в качестве абсолютного монополиста

Правильный ответ__________________

 

6. К неценовым факторам конкуренции Э. Чемберлен относит:

1) качество товара

2) рекламу

3) фабричные марки

4) своеобразные упаковки

5) все ответы верны

Правильный ответ__________________

7. Введенное Э. Чемберленом понятие «монополистическая конкуренция» стало альтернативой:

1) понятию «чистая конкуренция»

2) понятию олигополия

3) понятию конкуренция

4) нет правильного ответа

Правильный ответ__________________

 

8. В чем заключается главная идея книги Дж.В. Робинсон «Экономическая теория несовершенной конкуренции»?

1) в обеспечении лучшей работы народного хозяйства

2) в выявлении рыночных аспектов функционирования монополий

3) в решении дилеммы эффективность или справедливость

4) нет правильного ответа

Правильный ответ________________

9. Согласно Дж. Робинсон в условиях совершенной конкуренции

1) все предприниматели меньше заинтересованы в монополизации производства, чем в условиях несовершенного рынка

2) все предприниматели больше заинтересованы в монополизации производства, чем в условиях несовершенного рынка

3) все предприниматели не заинтересованы в монополизации производства

Правильный ответ________________

10. Согласно Дж. Робинсон ситуацию, когда на рынке действует масса мелких продавцов и один-единственный покупатель называют

1) монопсонией

2) олигополией

3) чистой конкуренцией

4) нет правильного ответа

Правильный ответ________________

 

11. В связи с проблемами монополизации производства Дж. Робинсон

1) указывает на обеспечение лучшей работы народного хозяйства

2) указывает на развитие чистой конкуренции

3) указывает на необходимость решения дилеммы: эффективность или справедливость

4) нет правильного ответа

Правильный ответ________________

12. Говоря о несовершенной конкуренции Дж. Робинсон

1) видела в ней, прежде всего нарушение и потерю нормального равновесного состояния конкурентной хозяйственной системы и даже «эксплуатацию» наемного труда

2) указывает на обеспечение лучшей работы народного хозяйства

3) указывает на развитие чистой конкуренции

4) указывает на необходимость решения дилеммы: эффективность или справедливость

Правильный ответ________________

 

13. Экономическое произведение Дж. Робинсон

1) «Новые начала политической экономии, или о богатстве в его отношении к народонаселению»

2) «Теория праздного класса»

3) «Экономическая теория несовершенной конкуренции»

4) «Исследование о природе и причинах богатства народов»

5) «Учение политэкономии»

Правильный ответ_____________________

14. Экономическое произведение Дж. Гэлбрейт

1) «Новые начала политической экономии, или о богатстве в его отношении к народонаселению»

2) «Теория праздного класса»

3) «История экономики: прошлое как настоящее»

4) «Исследование о природе и причинах богатства народов»

5) «Учение политэкономии»

Правильный ответ_____________________

 

15. Дж. Гэлбрейт видит в планировании

1) метод защиты самого рынка от «возрастающей ненадежности» последнего

2) развитие чистой конкуренции

3) необходимость решения дилеммы: эффективность или справедливость

4) нет правильного ответа

Правильный ответ_____________________

 

16. По мнению Дж. Гэлбрейта, современная корпорация

1) именно через планирование лучше приспосабливается к рыночным отношениям

2) соединяет экономическую науку с политической системой.

3) нет правильного ответа

Правильный ответ_____________________

 

Список литературы:

1. Ядгаров, Я. С. История экономических учений: учебник / Я. С. Ядгаров. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008. – 430 с.

2. Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе / М. Блауг. - М., 1994. – 332 с.

3. Майбурд, Е. Введение в историю экономической мысли / Е. Майбурд. - М., 1996. – 276 с.

 

Тема 12: «Экономическое учение Дж. М. Кейнса. Неокейнсианские модели государственного регулирования экономики».

Семинарское занятие № 12 (2ч.)

План:

Великая депрессия» 1929-1933 годов. Экономическое учение Дж. М. Кейнса. Новизна главной идеи «Общей теории»

Экономическое учение Дж. М. Кейнса (предмет и метод изучения, психологические склонности человека, методологическая связь с концепцией меркантилизма, методологические расхождения с классиками и неоклассиками)

Экономическое учение Дж. М. Кейнса («основной психологический закон», причины безработицы концепция мультипликатора инвестиций, меры государственного регулирования экономики)

Особенности неокейнсианства в США. Особенности неокейнсианства во Франции. Теории экономического роста. Современные оценки идей неокейнсианства

Основные понятия:

Кейнсианство, общая теория Кейнса, макроэкономика, «психологический закон», «эффективный спрос», предельная склонность человека к потреблению, эффект мультипликатора, «мультипликатор инвестиций». Модели экономического роста, модель Харрода, фактический темп роста, уравнение гарантированного темпа роста, акселератор, принцип акселератора, индикативный метод планирования экономики, экономический рост по Домару

Контрольные вопросы:

1. Охарактеризуйте особенности предмета и метода изучения Дж.М.Кейнса.

2. Каких экономистов Дж.М.Кейнс относит к «классической школе»?

3. В чем суть «психологического закона» Дж.М.Кейнса?

4. Какой смысл вкладывает Дж.М.Кейнс в понятие «мультипликатор инвестиций»?

5. Какие меры государственного регулирования экономики выдвигает Дж.М.Кейнс?

6. В чем особенности американской и европейской тенденций в современном кейнсианстве?

7. В чем состоит методологическая связь учения Дж.М. Кейнса с концепцией меркантилизма?

8. Каковы причины безработицы по Дж. М. Кейнсу?

9. В чем заключается кейнсианская революция?

10. Перечислите психологические склонности человека по Дж. М. Кейнсу

11. Каковы особенности неокейнсианства в США?

12. В чем суть неокейнсианских теорий роста Е.Домара и Р.Харрода?

13. Каковы современные оценки идей неокейнсианства?

14. Каковы особенности неокейнсианства во Франции?

15. Охарактеризуйте неокейнсианскую модель Харрода?

16. Что показывает сопоставление двух основных уравнений экономического роста Харрода?

17. Приведите уравнение гарантированного темпа роста Харрода

18. Приведите уравнение естественного темпа роста Харрода

19. Каковы отличительные признаки в моделях Е. Домара и Р. Харрода?

20. Что представляет собой принцип акселератора?

Тестовые задания:

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: