Как определить направление с помощью палочки

1. Воткни палочку на ______ месте.

2. Рано утром отметь ______ положение кончика _____ от этой палочки (____ будет указывать на запад, по­тому что _____ встает на _______).

3. На протяжении всего дня отмечай положение ____. Во второй половине дня ______ сместится к ______, и ____ палочки будет указывать на ______.

4. Вечером соедини ______ прямой линией. Это будет линия «_______ - ________».

5. Потом под ______ _____ к этой линии у основа­ния палочки проведи еще одну линию. Эта линия пойдет с ______на ___.

Если встать лицом на _____, сзади будет _____, слева будет _____, а справа - юг.

Как определить направление по наруч­ным часам

1. Держи часы _____________.

2. Разверни их так, чтобы часовая стрелка указывала на ______.

3. Юг находится прямо посередине между ______ ______ _ _______ «___».

В Южном полушарии применяется тот же метод, только с его помощью можно определить северное на­правление.

Как найти дорогу без компаса

К сожалению, в _________ день без компаса легко заблу­диться. Однако и на этот случай есть несколько советов.

-Если ты заблудился, найди _____ или _____ и иди вниз по _______ (в направлении движения ______), пока не выйдешь к населенному пункту.

-Старайся обходить ______ ____: из-за ________ дале­ко не видно, и очень легко потерять _________.

-Если оказался на __________, осмотрись вок­руг, выбери лучшее направление и только тогда _________ вниз.

-Выбери впереди какой-нибудь крупный природный ________ и все время двигайся к нему, не меняя на­правления.

ГЛАВА 3.3. ОДИН ДОМА

 

Если ты думаешь, что с тобой может что-нибудь случиться только в незнакомом месте, ты оши­баешься. Масса опасностей подстерегает иног­да и в привычной обстановке — дома, во время занятий, в пар­ке, на пруду, на дороге! По-настоящему бдительные люди бдительны всегда, а не только в исключительных обстоятельствах. Когда с тобой происходит несчастный случай или грозит опасность, автоматически должен сработать инстинкт самосохранения. В любой ситуа­ции нужно:

-не терять спокойствия и здравомыслия;

-действовать быстро и решительно;

-как только будет устранена прямая угроза, обратить­ся за помощью к профессионалам.

Наконец, принимая решение, доверяй своему внутреннему голосу. Часто в критической ситуации самый, казалось бы, слабый человек может мобилизовать внут­ренние силы и проявить настоящее мужество. Я встречал много таких людей, внешне совсем не похожих на героев. Таким человеком можешь оказаться и ты.

Наибольшую угрозу для жизни человека в домаш­них условиях представляют огонь и вода. Поэтому давай разберемся, что нужно делать, если твоей жизни угрожает опасность в виде воды или огня.

Борьба с огнем

Есть немало фильмов о людях и животных, в которых показано, как коварен огонь. Пожарники говорят, что лучший способ борьбы с огнем — _______ по­жаров. Но если беда все-таки случилась, быстрые и решительные действия могут сласти жизнь. Чем же мы можем помочь?

Пожар дома или во время занятий: что делать?

От дыма можно _______ — особенно ядовит дым от горения некоторых видов _______. И у тебя совсем мало времени, чтобы покинуть горящее помещение. Ис­пользуй эти минуты разумно и старайся не поддаться панике.

1. Подними _______. Если есть возможность, сообщи о пожаре _______.

2. Покинь здание. Если сможешь, ______ закрой за со­бой дверь горящего помещения и по мере продви­жения к _______ — все остальные двери. Прежде чем открыть дверь, прикоснись к ней ______ _______ руки. Если она ______, НЕ ОТКРЫВАЙ: за ней может бушевать пожар!

3. По возможности скорее надо вывести из здания всех людей. Сохраняй ________: твой пример может подействовать на остальных, и они тоже ________. Не пытайся спасти какие-нибудь ______ ____ - забудь о них, ради этого не стоит рисковать жизнью!

4. Как только покинешь здание, с ближайшего доступного телефона зво­ни в пожарные службы. Назови ______ _____ пожара.

5. Не входи внутрь горящего здания. Не ______ туда за чем бы то ни было! Ваша жизнь несравнимо _______вещей или даже _______ питомцев. Я знаю, это трудно, но иногда приходится принимать жесткие, но единственно правильные решения.

НА ЗАМЕТКУ

Телефонный номер по­жарных служб в каждой стране свой. В России это ___. В Соединенных Штатах звоните 911. В Британии — 999 или 112.

Итак: покинь здание, вызови пожарные службы и оставайся снаружи! Если необходимо, звони в Службу спасения!

Пожар

По-моему, нет ничего ужаснее, чем оказаться в горя­щем здании. Как тебе кажется? Страшнее не придума­ешь. Но если ты оказался в такой ситуации, можно принять некоторые меры, которые повысят шансы на спасение.

1. Старайся оставаться ________.

2. Если ты не можешь выйти через дверь из-за огня или дыма, _____ дверь и _____ ____ полотенца­ми, одеялами — любыми тряпками. Так дым _________ в комнату.

3. Подойди к ____. Если комната наполнилась дымом, _____по ____— там легче дышать, потому что дым поднимается вверх.

4. Открой ____ и постарайся привлечь _______ про­хожих, чтобы они вызвали пожарных. Жди, пока приедет пожарная команда.

5. Пожарная команда должна прибыть в _______ минуты. Если тебе _______ непосредственная ______, а окна слишком высоко от земли, _____ вниз ______ или ______, чтобы смягчить _____, если придется _____. Если можешь, прежде чем _______, держась за ____, опустись на _____ за окно.

НА ЗАМЕТКУ

Как разработать план выхода из дома. Если у тебя дома вспыхнул пожар, возможно, придется выбираться наружу в темноте и в трудных условиях. Спастись от огня будет легче, если ты заранее спланировал маршрут выходи из здания и знаешь, куда идти.

-Почему бы не подумать об этом _____, в спокойной обстановке вместе с другими взрослыми членами семьи? Начертите план выхода из дома.

-Когда ты разработаешь маршрут, следи, чтобы на этом пути не было _____, о которые можно _______.

-Вечером перед сном спроси себя: «Все ли я _____ ______? » и «Все ли я ______? Телевизор, компьютер...».

Горящее масло

Если тебе захотелось чего-нибудь жареного, не мешает знать, что делать, если вдруг масло на сковороде вспыхнет. Нет, ____ спасать не надо, надо спасать ____!

1. Выключи _____ (только если это ______).

2. Намочи тряпку _____ водой и _____ ее.

3. Накрой тряпкой ______ и подожди не меньше ______, пока она совсем остынет.

4. Если ты хоть немного _______, что можешь сам погасить огонь, лучше не пытайся. ______ком­нату, ______за собой дверь и вызови пожарных.

5. _____ не лей _____ прямо в ______ масло!

Если загорелась одежда

1. _____ на месте. ______ — так пламя еще больше раз­горится.

2. _____ на пол.

3. _______ по полу.Так ты ______ пламя. Продол­жай ______, пока не почувствуешь, что огонь погас.

4. Если одежда загорелась на ком-то другом, _____ его и _____ по полу, пока не погаснет пламя.

Профилактика пожара

Конечно, лучше пожар предотвратить. Для этого нуж­но запомнить несколько правил:

-Не оставляй _____ слишком близко от костра или плиты.

-Выключай все __________ после использова­ния. Не все _____ _____ оставлять включенны­ми на _____ время. Для _______ выключи их из ______.

Вода: друг или враг?

Скажем прямо, притяжению воды противиться трудно. Бассейн, пруд, река, озеро — вода доставляет массу удовольствия. Но она таит в себе и опасность. Каждый год в мире тонет много детей и подростков — когда плавают, играют в воде или падают с перевернувшейся лодки. И это не считая погибших во время наводне­ний и других стихийных бедствий. Поэтому, прежде чем входить в воду, стоит принять некоторые меры предосторожности и знать, что делать, если ты или кто-то другой окажется в беде.

Всегда соблюдай правила поведения на воде.

-Прежде чем войти в воду, ______, не представляет ли что-либо опасности: подводные _____, _______ на поверхности _____, ядовитые _____, ______. ___ прыгай _____.

-Ты привык плавать в _____ крытом бассейне, но это не значит, что ты сможешь плавать в ______ _______ водоеме. Вода ______ — из­бегай _____ мест!

-Проверяй _____ ме­ста. Расспроси кого-нибудь, кто знает эти места, насколько ______ здесь ку­паться.

-Относись с _______ к ________ знакам. Спе­циальные флажки и ______ для того и существуют, чтобы помочь предотвра­тить ______ _____.

НА ЗАМЕТКУ

Никогда _______ в незнако­мом месте и всегда прыгай ______ вниз. Под поверхностью тебя может ________ скрытая опасность, например _____. Ты можешь запросто сло­мать себе шею, если, нырнув, ударишься о что-нибудь твер­дое. Ты можешь _______ на­смерть или потерять ______.

Спасение утопающих

Вот как помочь тонущему человеку:

Тянись! С берега протяни длинную _____, _____ шарф, связанную ______ или что найдется под ______. Встань на _____или ___, чтобы тебя не ______ в _____. Если это невозможно, тогда...

Бросай! Брось _____, с помощью которой ___ вы­тащишь человека на ____. А лучше брось что-то, что держится на _____, например мяч или большую ______ ______, спасательный крут или об­ломок _____. Это поможет _______ держаться на поверхности, пока не подоспеет _____.

Греби! попробуй подойти ______. Проверь _____ воды длинной _____, а потом протяни _____ утопающему. Желательно держаться за кого-нибудь, кто стоит на берегу, за _____ или за _____.

Плыви! Если поблизости есть лодка и ты умеешь _____, можешь подплыть к утопающему на лодке. __ ______ затащить тонущего на ____, если он ______ и может ______ лодку. Лучше тяни его к _____.

ГЛАВА 3.4. ИСТОРИИ ИЗ ЖИЗНИ

 

Итак, мы рассмотрели принципы поведения в эк­стремальных ситуациях (которые, я надеюсь, на всякий «пожарный случай» отложились в твоей памяти). Теперь давай более подробно поговорим о том; что бывает на самом деле, когда люди сталкива­ются с реальными трудностями.

Прочитав эти истории, ты поймешь, что даже са­мое веселое приключение может легко обернуться бе­дой. Герои этих историй были на волосок от смерти, и лишь смелость и стойкость помогли им преодолеть опасность.

Ледяной дом

В морозный зимний день два американца, отец и сын-подросток, катались на лыжах с друзьями на горном курорте в Турции. Увлекшись покорением снежного склона, они отстали от остальной группы. Когда же они заметили, что остались одни, то особенно не встревожились. Они отправились назад в лагерь, довольные проведенным днем.

Стало смеркаться, вокруг никого. Вскоре началась снежная буря. Несмотря на теплую одежду, сын начал дрожать от холода. Стало совсем темно, а лагеря все еще не было видно.

Они решили укрыться среди деревьев. Отец сломал несколько нижних веток, они постелили их на землю и устроились на ночь. Сняли ботинки и ели шоколад, уверенные, что утром их обязательно найдут.

Однако помощи не было, им пришлось идти даль­ше по лесу, потом по заснеженной равнине. Лыжники шли целый день. Когда снова стало темнеть, решили укрыться от ветра в ледниковой расселине.

Буря усиливалась, они ослабли от голода. Пять су­ток отец и сын в своем ледяном укрытии ждали, пока стихнет буря. Отец пожалел, что недавно бросил ку­рить: теперь у него не было ни спичек, ни зажигалки, чтобы разжечь костер. Они ели только снег. Пару раз слышали где-то вдалеке рокот вертолета. А поддержи­вали себя тем, что вспоминали семейные истории и пытались шутить.

Волчий вой

Долго не было слышно ничего, кроме завывания ветра. И вдруг послышался шорох, ив пещеру просу­нулась мохнатая морда с горящими желтыми глазами. Это был большой волк. Но должно быть, после лыж­ных «гонок» вид у людей был не очень-то аппетитный, потому что зверь попятился и исчез.

На шестой день буря немного стихла. Отец решил отправиться за помощью. Он оставил сына в рассели­не, предупредив, что нужно постоянно двигаться, что­бы не замерзнуть, и обязательно есть снег. Что они чув­ствовали, прощаясь, зная, что, быть может, расстаются навсегда? Какое нелегкое решение им предстояло принять — остаться вместе, что почти наверняка означало гибель, или разделиться и, возможно, никогда не увидеться вновь. А как бы поступил ты?

Спасение

На исходе первого дня пути отец нашел домик ле­соруба, но, к его отчаянию, там никого не было. Силы были на исходе, и он остался там на ночь. Рано утром отправился дальше и, спустившись ниже по склону, вышел к курортному поселку. Спасательный отряд вскоре нашел сына, без сознания, но живого.

Просто удивительно: отец и сын провели в ледяном плену в общей сложности целых девять дней. И еще не известно, что спасло их от смерти: ледяной «дом» или любовь друг к другу, которая помогла преодолеть это суровое испытание. А ты как думаешь?

НА ЗАМЕТКУ

Ты нашел в горах человека, который провел на морозе при •Сильном ветре несколько дней? Знаешь ли ты, как поступить? Знаешь ли ты сделал первым делом — помог человеку или от­правился за помощью?

Знаешь ли ты, что человек может умереть от холода? От холодного ветра, влажной одежды и физического истощения на­ступает переохлаждение организма - _______. Симптомы ______— озноб, потеря ориентации, летаргия (___), низкая _______ _____, бледная или сухая ____, медленный ____ и сердцебиение. Если все эти признаки налицо, надо действовать ______. Иногда люди становятся _______, раздражаются без причины и говорят странные вещи, например, что они ждут НЛО, в котором прилетят инопланетяне и заберут их к себе.

Вот что нужно делать, если ты заметил признаки переохлаждения.

1) _______ и ______ движениями _______ тело пострадавшего;

2) _____в теплую ______ или _____. Не оставляй на _____ земле - подстели _______, ______ или даже свер­нутую кольцом ______;

3) проследи, чтобы ______ пострадавшего была в _____, на­день на него теплую шапку. (Примерно половина тепла тела выходит через _____, поэтому ее обязательно нужно за­щитить от мороза);

4) если на пострадавшем ______ одежда, забудь о _______ и переодень его в ______ одежду или помести в теп­лый спальный ______;

5) можно согреть пострадавшего _____ своего _____, плотно ____к нему;

6) напои пострадавшего чем-нибудь _____ (не ______) и дай съесть что-нибудь ______;

7) когда ты сделаешь все, от тебя _______, отправляйся за помощью:

Без тормозов

Что, если... ты оказался в неуправляемом автобусе или машине и твоя жизнь только в твоих руках? Знаешь ли ты, что делать? Что ж, как говорит один из лучших гонщиков ралли Фил Прайс, много раз попадавший в аварии, есть несколько золотых правил, которым нужно следовать.

-Первым делом попробуй нажать на тормоза или дернуть ручной тормоз.

-Если не получится, выключи зажигание и продолжай рулить, пока машина не остановится.

-Если вокруг дороги нет домов, сверни на обочину, и неровная земля замедлит скорость машины. Если из-за изгороди не видно, что находится справа или слева, тогда нужно оставаться на дороге. За изгородью может быть крутой обрыв или большая канава.

-Если нельзя избежать столкновения, пристегнись ремнем безопасности (если возможно), обхвати голову руками и сожмись в комок. Если ты в автобусе, где нет ремней безопасности, обхвати кресло впереди.

-Не стой между рядами кресел в автобусе и не сиди на переднем сиденье автомобиля – тебя может бросить на лобовое стекло.

Конечно, в фильмах все выглядит эффектно, но сам ты никогда, повторяю – никогда! – не выпрыгивай из машины на полном ходу. Внутри все-таки безопаснее.

 

ГЛАВА 3.5. В ОТКРЫТОМ МОРЕ

 

Что может быть романтичнее, чем оказаться на необитаемом острове, словно Робинзон Крузо? Но редко кто задумывается над тем, что при­члось испытать герою, прежде чем его выбросило на берег.

Акулы

Компания друзей вышла в море на двухмачтовой яхте длиной 17, 5 метров под названием «Трэшмен», направ­ляясь из Флориды к Багамским островам. На полпути, они попали в сильный шторм, и яхта пошла ко дну. Дебби Скэлинг, имевшая опыт в навигации, и ее четверо друзей оказались посреди бушующего океана на маленьком надувном спасательном плоту. Первую ночь они провели в воде, накрывшись перевернутым плотом и пытаясь согреться.

Утром обнаружили, что море просто кишит акулами. Друзья поспешили взобраться на плот.

У них не было еды, почти закончилась вода, со­греться было нечем. Они страдали от голода, жажды и налетов морских птиц; их силы были на исходе. Находясь на грани нервного срыва, двое ребят стали пить морскую воду и постепенно сошли с ума. Дру­гие бросились в воду, поплыли и погибли. Подружка шкипера, которая получила тяжелые ранения во вре­мя крушения яхты, тоже умерла — от истощения и гангрены.

Дебби и Бред, единственные оставшиеся в живых, отдались на милость судьбы и морских волн.

Плот дрейфовал в открытом море в окружении стаи акул пять суток. Друзей подобрало русское судно. Даже когда, помощь была близка, их едва не смыло огром­ной волной. Ребята выжили, стойко перенеся все ужа­сы этого путешествия.

А ты бы, как думаешь, справился с этим кошмаром? Хватило бы у тебя смелости броситься в кишащее аку­лами море и плыть навстречу кораблю? Такое даже трудно себе представить.

По правде говоря, никто не знает, как повел бы себя в подобной ситуации. Однако если ты находишься на яхте в открытом море или плывешь в лодке по реке или на надувном плоту по озеру, никогда не помешает при­нять некоторые меры предосторожности.

-Убедись, что судно в хорошем состоянии и долж­ным образом ______!

-Никогда не спускай лодку на воду _____. Поста­райся, чтобы вас было по крайней мере ____. Тог­да, если с одним человеком что-нибудь случится, один останется с пострадавшим, а другой отпра­вится за помощью.

-Подумай, хорошо ли ты умеешь _____ и _____судном, чтобы избежать столкновения с другими лодками.

-Не оставляй без внимания предупреждающие ____. Иначе ты подвергаешь свою жизнь опасности — может быть, на реке _____, _____ течение или ______. И что тогда делать?

-Собери ______ _____ помощи и научись __ пользоваться.

-Если ты на большой лодке или яхте, где есть спаса­тельная ______ или ______ плот, проверь, в хо­рошем ли они состоянии, достаточно ли, запасов воды и пищи, есть ли спасательные круги и _______ ракеты. И наконец, золотое правило:

-В воде и на берегу водоема всегда нужно иметь с собой ______ _____ или _______ ______.

Рекорд выносливости

Своеобразный рекорд поставили пять рыбаков из Коста-Рики, сражавшиеся со стихией Тихого океана — немыс­лимо! — целых 142 дня. Во время внезапного шторма их маленькое рыболовецкое судно «Каиро III» захлестнуло волной, и оно затонуло.

Позже спасшиеся рыбаки рассказывали, что только взаим­ная поддержка, помощь, стойкость, надежда на спасение и сила духа помогли им выдержать это суровое испытание. Их унесло от родных берегов на 7240 километров, они пе­ресекли четыре часовых пояса и выжили, утоляя жажду дождевой водой и питаясь рыбой и черепахами. Один из счастливчиков сказал фразу, известную очень многим: «Надежда умирает последней».

На бурной реке

Ты никогда не думал о том, что делать, если на пути к спасению лежит бурная река? Есть идеи? Гово­ришь, надо построить плот? Да, неплохая мысль, но только если есть из чего. А если под рукой нет ни­чего подходящего, тогда остается полагаться только на собственные, силы. Поэтому вот тебе несколько советов.

1. Тщательно выбери место

Если у тебя нет _____ или _____, не пытайся перей­ти реку в _____месте или в ______. Иди _____ по течению, чтобы найти более безопасное место. Не переходи там, где ______ берег, на который _____ _______, или если в воде есть препятствия.

2. Проверь течение

Наиболее быстрое течение — на _______ реки. Прежде чем войти в воду, проверь скорость течения, проследив движение проплывающих мимо ______ ______и других предметов. Осмотрись, чтобы не было препятствий, которые могут создавать ________ и _______.

3. Как перейти реку вброд

Лучше всего переходить реку там, где ________ дно. Выбери самое ______ место. Возьми _____, на которую можно опираться для сохранения _______ и измерения ______ (однажды, переходя вброд мелкую речушку, я оказался по грудь в воде, потому что обернулся, чтобы сказать пару слов че­ловеку, шедшему сзади). Подверни штаны или _____ их, чтобы не замочить. Ботинки __ ______: это придаст тебе _____ ______.

4. Как переплыть реку.

Это нужно делать только в самом ______ _____. Если у тебя не осталось выбора, помни, что, пере­плывая реку, даже самый тренированный пловец должен использовать ______ поддержку для экономии сил. Просто уди­вительно, как много полезного можно найти на бе­регу: ________ бутылки, _____, ________, канистры — все это хорошо держится на плаву.

Можно также сложить ______ в ________ мешок, оставив ______пространство. Потом пере­вязать _______, несколько раз перекрутить верев­ку и снова завязать. Так получится вполне пригод­ный «_______», за который ты сможешь держать­ся руками, а плыть ______с помощью ____.

Если ты запутался в ______, чтобы освобо­диться от них, лучше плыть кролем или свободным стилем.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: