Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Использования земельных ресурсовСтр 1 из 3Следующая ⇒
Планирование и прогнозирование Использования земельных ресурсов
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ для студентов заочной формы обучения по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» для выполнения курсового проекта по дисциплине Б3.В.ОД13 «Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов»
Екатеринбург, 2015 УДК 333.10(07) ББК 65.281 П37
Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов. Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» для выполнения курсового проекта по дисциплине Б3.В.ОД13 «Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов» -// Сост. И.А. Старицына - Екатеринбург: УрГАУ.-2015., 46 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочной формы обучения по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры» для выполнения ими курсового проекта по дисциплине «Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов».
Одобрено и рекомендовано к печати на заседании кафедры землеустройства и кадастров
Протокол №_32 от _3.09. 2015 г.
Зав. кафедрой _________________ Гусев А.С.
Одобрено и рекомендовано к изданию методической комиссией агрономического факультета УрГАУ
Протокол №____ от ____________ 2015 г.
Рецензент: к.э.н., доцент Институт международных связей Е.С. Куликова
ВВЕДЕНИЕ Курсовой проект по дисциплине «Планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов» выполняется на 4 курсе специальности «Землеустройство и кадастры» на единую тему «Прогнозирование и планирование использования земельного участка предприятия (на 2015-2019 гг)», за исключением названия предприятия, а также района в котором оно расположено. Целью работы является закрепление необходимых теоретических и практических навыков планирования и прогнозирования использования земельных ресурсов. При выполнении курсового проекта студенты должны выполнить следующие задачи: — Произвести расчет площади земельного участка; — Освоить вычисления уравнения регрессии; — Рассчитать предполагаемый доход на 2015-2019 гг. — Оптимизировать работу предприятия.
При выполнении проекта рекомендуется использовать материалы лекций и практических занятий, современную специальную литературу, технические средства, включая персональные ЭВМ и программное обеспечение к ним.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект выполняется на стандартных листах формата А4 в печатном варианте. Верхнее и нижнее поле – 2 см, левое – 3 см, правое - 1 см. Шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал - полуторный. Работа представляется в пластиковой папке, каждый лист которой должен быть вложен в файл. Допускаются аккуратные исправления, сделанные черной пастой. Каждая страница работы должна быть пронумерована, номер страницы на титульном листе не проставляется. Нумерация таблиц и рисунков в тексте сквозная. Перед каждой таблицей пишут с заглавной буквы слово «Таблица» и ее порядковый номер (без знака «№»), разделяющие знаки «.-» и заголовок таблицы с заглавной буквы. Нумерацию и подписи рисунков располагают под изображением рисунка. Перед каждым рисунком и таблицей, использованным в работе делаются ссылки в тексте.
ИСХОДНЫЙ МАТЕРИАЛ
1. Литературные источники. 2. Данные современного состояния территории. 3. Координаты земельного участка. 4. Данные о вложениях и доходе за предыдущие периоды. 5. Данные о планируемых вложениях в предприятие. 6. Сведения об отраслях на предприятии. 7. Ограничения для построения оптимизационной модели.
МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Задание для курсового проекта студенты получают на кафедре на первом лабораторном занятии, посвященному курсовому проекту. Часть задания студентами выполняется на занятии, остальная же часть выполняется самостоятельно до проведения очередного занятия. Все разделы курсового проекта тесно между собой взаимосвязаны и невыполнение темы предыдущего занятия автоматически влечет за собой отставание студента в выполнении работы на текущем занятии. На лабораторных занятиях, посвященных курсовому проекту студент должен иметь инженерный калькулятор, простой карандаш и задание. Готовый курсовой проект принимается после предварительной проверки преподавателем и является допуском к экзамену по предмету.
СТРУКТУРА РАБОТЫ Работа должна состоять из титульного листа (приложение 1), задания к курсовому проекту, содержания, введения, 3 глав, заключения и списка литературы. Введение, заключение и список литературы, как разделы, не нумеруются. После заключения автором проставляется дата окончания работы и личная подпись. Оформление титульного листа курсового проекта по ГОСТУ Титульный лист является, первой страницей работы, номер на этой странице не ставится. Оформляется титульный лист по ГОСТУ 21.101.97. Текст обычно набирается шрифтом TimesNewRoman, размер 14 пт. Заглавными буквами набирается учебное заведение или министерство образовании и тема. Но в разных Вузах разные требования, ниже будут представлены образцы титульных листов. Правила оформления титульного листа: · Учебное заведение (полное название); · Кафедра · Учебная дисциплина; · Тема диплома, реферата или курсовой работы; · ФИО студента · Номер курса · Форма обучения (дневное, заочное, очное) · Номер группы; · ФИО преподавателя, его должность · Город · Год выполнения Приведем конкретный пример оформления титульного листа. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Введение должно отражать необходимость планирования и прогнозирования на сельскохозяйственных предприятиях. Основу планирования и прогнозирования использования земельных ресурсов на уровне предприятия. Особенности планирования на сельскохозяйственных предприятиях, необходимость планирования и прогнозирования на сельскохозяйственных предприятиях. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. В данной главе отражаются теоретические основы планирования и прогнозирования использования земельных ресурсов с использованием литературных источников и лекций. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЗЕМЕЛЬНОГО УЧАСТКА. В данной главе проводится анализ современного состояния территории (табл. 1), на которой расположено предприятие, рассчитывается площадь земельного участка, рассчитывается уравнение регрессии.
Табл. 1. Перечень районов Свердловской области (для выбора объекта исследования):
Объект исследования студент выбирает по месту прохождения практики, либо по согласованию с преподавателем.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Подводятся итоги выполненной работы: описываются результаты расчетов по оптимизационной модели. Приводятся конкретные данные, полученные с помощью оптимизационной модели и причины, определившие такой результат.
Список литературы и его оформление Списком литературы завершается описание исследования. Он следует за «Заключением» и оформляется с новой страницы. Количество наименований литературы, внесенной в список, зависит от формы исследовательской работы. Норматив для курсовой — не менее 16 источников, для ВКР — не менее 25. Вносимая в список литература — это опубликованные теоретические источники, нормативно-правовые документы, а также архивные материалы. Здесь могут быть перечислены рукописные материалы с указанием «Рукопись». Упоминается не только цитируемая литература, но и прочитанная, прямо относящаяся к исследуемой теме. Все указанные в тексте авторы и их работы должны быть отмечены в этом списке, разумеется, и процитированные труды. Вся литература оформляется строго в алфавитном порядке, по первой букве фамилии автора работы, наименования документа или коллективного труда, у которого нет точно определенного авторства. Каждой работе присваивается свой порядковый номер, и затем на него делаются ссылки в тексте работы при цитировании. Вносимые в список литературы источники определенным образом оформлены. Кроме имени автора и названия работы указываются выходные данные. К ним относятся место издания, наименование издательства или организации, издавшей работу, и год издания. Кроме того, указывается количество страниц в тексте. Сокращения мест издания, т. е. городов, допускается лишь по отношению к Москве (пишется сокращенное М.), Ленинграду (указывается Л.), Санкт-Петербургу (СПб.), Ростову-на-Дону (Ростов н/Д), Нижнему Новгороду (Н. Новгород). Все остальные российские и зарубежные города пишутся полностью. Литература оформляется строго с учетом требований ГОСТа. Библиографический список использованной литературы является необходимым элементом оформления курсовой и выпускной квалификационной работы. Используются следующие способы построения библиографических списков: по алфавиту фамилий авторов или заглавий, по тематике, по видам изданий, по характеру содержания, списки смешанного построения. Наиболее часто употребляется следующая последовательность расположения литературы в списке: законы, указы, законодательные акты; все остальные источники в алфавитном порядке по первому слову фамилии автора или названия работы, если автор на титульном листе не указан. Нумерация библиографического списка литературы — сплошная от первого до последнего названия. В библиографическом списке литературы перед фамилией автора или названием работы ставится порядковый номер арабскими цифрами с точкой. После фамилии ставятся инициалы автора, затем заглавие книги (как указано на титульном листе) и выходные данные: место издания, название издательства (без кавычек), год издания (без слова «год») и количественная характеристика (объем в страницах). Каждый литературный источник начинается с красной строки. Примеры оформления списка литературы: Законодательные материалы Закон РФ «Об образовании». – М.: «Омега» - Л, 2005. – 45 с. Конституция Российской Федерации. — М.: Приор, 2004.- 32 с. О воинской обязанности и военной службе: Федер. закон: [принят Гос. думой 6 марта 2002 г.: одобр. Советом Федерации 12 марта 2002 г]. —4-е изд. — М.: Ось-89, 2003. — 46 с. Книга одного автора Казначевская Г. Б. Менеджмент: учеб, пособие для студ. среднего проф. образования / Г.Б. Казначевская. — 3-е изд.— Ростов н/Д: Феникс, 2004. — 352 с. Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – 5-е изд., - М.: издательский центр «Академия», 2002. – 288 с. Книга двух авторов Пугачев В.П. Введение в политологию: учебник для студ. вузов/ В.П. Пугачев, А.И. Соловьев. — 4-е изд., пе-раб. и доп. — М.: Аспект-Пресс, 2003. — 477 с. Книга трех авторов Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: учеб, пособие для студ. среднего проф. образования / Ю.Г. Сапронов, А.Б. Сыса, В.В. Шахбазян. — М.: Академия, 2003.— 320 с. Словари, справочники Философский энциклопедический словарь / под ред. Е.Ф. Губского. — М.: Инфра-М, 2004.-578 с. Стандарты ГОСТ 7.1—2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. — Введ. 2004. — 01. 07. — М.: Изд-во стандартов, 2004.-156с. Электронные ресурсы Юридический советник [Электронный ресурс].-1 электрон, опт. диск (СОКОМ): зв., цв.- прил.: Справочник пользователя [Текст] / сост. В.А. Быков.-32 с. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия [Электронный ресурс] / 2 электрон, опт. диска (СОКОМ): зв. цв. — 5-е изд. — Электрон, текст дан. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. Ресурсы Internet Экономическое развитие России. – http: // dabor.narod.ru British Geological Survey.- http: // www. Nkw/ac/uk/html Статья из книги, журнала или другого разового издания Долженко В.И. На пути совершенствования ассортимента средств защиты растений / В.И. Долженко // Защита и карантин растений.-2004.-№ 8.-С. 20-23. Беседа руководителя с подчиненными как инструмент управления персоналом / А.К. Семенов // Психология и этика менеджмента и бизнеса. — М., 2002. — С. 114—123. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Вариант № 1.
Вариант № 2.
Вариант № 3.
Вариант № 4.
Вариант № 5.
Вариант № 6.
Вариант № 7. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-04-12; Просмотров: 622; Нарушение авторского права страницы