Модуль 11. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей

Практические и семинарские занятия - 4 часа.

 

1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

2. Понятие и юридические последствия усыновления.

3. Требования, предъявляемые к усыновителям.

4. Условия и порядок усыновления.

4. Отмена усыновления: основания и юридические последствия.

5. Опека и попечительство над несовершеннолетними.

6. Приемная семья. Договор о передаче ребенка в приемную семью.

Вопросы для экспресс-опроса

1.В чем заключается актуальность проблемы устройства детей. оставшихся без попечения родителей?

2.Каковы причины социального сиротства?

3.Каких детей согласно действующего законодательства можно отнести к детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, безнадзорным и беспризорным детям?

4.Каково значение установления статуса ребенка, оставшегося без попечения родителей?

5.Каким образом происходит выявление детей, оставшихся без попечения родителей?

6.Какова процедура учета детей, оставшихся без попечения родителей?

7.Какие сведения содержаться в анкете ребенка, оставшегося без попечения родителей, направляемой оператору банка данных детей, оставшихся без попечения родителей?

8.Какие формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, являются семейными?

9.Какие формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, являются возмездными?

10. Какие формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, являются постоянными и индивидуальными?

11. Какая из форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, является приоритетной и почему?

12. От каких обстоятельств зависит выбор органом опеки и попечительства той или иной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей?

13. Какова цель усыновления (удочерения) как правового института?

14. В отношении каких детей допускается усыновление? Учитываются ли при этом их интересы? Почему не могут быть усыновлены лица, достигшие совершеннолетия?

15. Почему, как правило, не допускается усыновление братьев и сестер разными лицами? В каких случаях возможно усыновление братьев и сестер разными лицами?

16. В каких случаях допускается усыновление детей иностранными гражданами? По истечении какого срока после постановки детей на централизованный учет эти дети могут быть переданы на усыновление?

17. Каков порядок усыновления ребенка? В соответствии с каким законодательством производится усыновление ребенка? С участием какого органа рассматриваются судом дела об усыновлении детей?

18. Обязаны ли граждане при подаче в суд заявления об усыновлении ребенка уплачивать государственную пошлину?

19. Какие документы могут подтвердить утрату ребенком родительского попечения при рассмотрении судом дела об усыновлении?

20. С какого момента возникают права и обязанности усыновителя и усыновленного ребенка? С какой целью суд направляет выписку из решения суда об усыновлении в орган записи актов гражданского состояния?

21. В каком порядке осуществляется учет детей, подлежащих усыновлению, а также лиц, желающих усыновить детей? Какой орган осуществляет учет иностранных граждан и лиц без гражданства, желающих усыновить детей, являющихся гражданами Российской Федерации?

22. Какие лица имеют право быть усыновителями? Какие лица не могут быть усыновителями?

23. Каков порядок медицинского освидетельствования граждан, желающих стать усыновителями? При наличии каких заболеваний лицо не может быть усыновителем?

24. Почему лица, не состоящие между собой в браке, не могут совместно усыновить одного и того же ребенка?

25. Равны ли права женщин, усыновивших новорожденных детей, и права женщин, родивших детей?

26. Согласие каких лиц необходимо получить на усыновление ребенка при наличии у него совершеннолетних родителей или несовершеннолетних родителей, не достигших возраста 16 лет? Кто дает согласие на усыновление детей при отсутствии у них родителей или опекунов (попечителей)?

27. В какой форме должно быть выражено согласие родителей? Кем оно должно быть удостоверено или заверено? Допускается ли выражение согласия непосредственно в суде при производстве усыновления?

28. До какого момента родители вправе отозвать данное ими согласие на усыновление их ребенка?

29. Могут ли родители дать согласие на усыновление ребенка без указания конкретного усыновителя? Кто представляет в суд заключение о соответствии усыновления интересам ребенка? Требуется ли такое заключение в случае усыновления ребенка его отчимом (мачехой)?

30. В каких случаях не требуется согласие родителей ребенка на его усыновление?

31. Кто и в какой форме дает согласие на усыновление детей, находящихся под опекой (попечительством) или в приемных семьях?

32. Кто и в какой форме дает согласие на усыновление детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в воспитательных, лечебных и других аналогичных учреждениях?

33. В каких случаях суд вправе вынести решение об усыновлении ребенка без согласия опекунов (попечителей), приемных родителей и руководителей учреждений, в которых находятся дети?

34. В чем заключается порядок усыновления ребенка?

35. Как определяется понятие опеки и попечительства? С какой целью устанавливается опека и попечительство над несовершеннолетними детьми?

36. Над какими детьми устанавливается опека или попечительство? В каком случае над детьми устанавливается опека, а в каком попечительство?

37. Нормами какой отрасли права регулируется установление и прекращение опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми?

38. Кто может быть назначен опекунами (попечителями) детей, а какие лица не могут быть назначены опекунами (попечителями)?

39. Какие требования предъявляются к лицам, назначенным в качестве опекунов (попечителей) детей?

40. Какой орган вправе устанавливать опеку (попечительство) над детьми?

41. Каковы условия и порядок создания приемной семьи?

42. Чем отличается правовое регулирование патронатной семья от правового регулирования приемной семьи?

43. Кто выполняет обязанности опекуна (попечителя) детей, находящихся на полном государственном попечении в детских учреждениях (воспитательных, лечебных, социальной защиты населения)?

44. Кто выполняет обязанности опекуна (попечителя) ребенка в случае временного помещения ребенка его опекуном (попечителем) в детское учреждение (воспитательное, лечебное, социальной защиты населения)?

45. Какой орган осуществляет контроль за условиями содержания, воспитания и образования детей, находящихся в детских учреждениях (воспитательных, лечебных, социальной защиты населения) на полном государственном попечении?

46. На какой орган возлагается защита прав выпускников детских учреждений (воспитательных, лечебных, социальной защиты)?

Управление самостоятельной работой студента – 6 часов

Задания для самостоятельной работы

1. Составьте таблицу, в которой проведите сравнение форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Критерии сравнения можно выбирать по своему усмотрению.

2. С учетом классификации форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, дайте определение каждой формы устройства.

3. Приведите практические примеры оставления ребенка без попечения родителей (не менее десяти).

4. Выскажите свою точку зрению по причинам социального сиротства и мерах, которые необходимо принять для их устранения.

5. Выскажите свою точку зрения по вопросу тайны усыновления и обоснуйте ее.

6. Выскажите свою точку зрения по вопросу иностранного усыновления и обоснуйте ее.

7. Приведите пример, когда нарушается принцип равенства прав и обязанностей родителей.

8. Выскажите свою точку зрения относительно осуществления государством контроля за надлежащим исполнением опекунами (попечителями), приемными родителями своих обязанностей по надлежащему воспитанию и содержанию подопечных

9. Проанализируйте действующее законодательство и составьте таблицу, в которой укажите гарантии и льготы, предоставляемые детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей, оставшихся без попечения родителей.

10. Найдите в справочных правовых системах и составьте список нормативных правовых актов, содержащих нормы о формах, устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

 

 

Темы для рефератов

1. Патронатная семья по законодательству _______________ (субъект Российской Федерации).

2. Гарантии и льготы, предоставляемые детям, оставшимся без попечения родителей, проживающих в Омской области.

3. Иностранное усыновление: за и против.

 

Задачи

1.На приеме у юриста, специализирующегося по се­мейному праву, были заданы следующие вопросы:

а) Темин сообщил, что у его соседа по коммунальной квартире – тринадцатилетнего подростка погибли ро­дители. В настоящее время ему собираются назначить опекуна, и в связи с этим он хотел бы узнать, имеет ли опекун право проживать на жилой площади своего подопечного;

б) Соколов хотел бы узнать, в чем различие между правами и обязанностями опекуна и попечителя?

в) Терновская сообщила, что, приехав из длительной заграничной командировки, она узнала, что ее сестра трагически погибла. Ее пятилетнюю племянницу, оставшуюся сиротой, отправили в детский дом. Терновская хотела бы забрать племянницу из детского дома, с тем чтобы она проживала с Терновской в качестве подопеч­ной. Может ли она это сделать и как?

г) По словам Крутова, он был назначен опекуном своего внучатого племянника Алеши Сомова. Проживал вместе со своим подопечным. Несколько дней назад, вернувшись с работы, он обнаружил, что Алеши нет дома, а на столе лежала записка, из которой следовало, что мальчика забрала к себе Елена Микулина — тетя Алеши. Мотивировала свой поступок она тем, что Крутов плохо воспитывает мальчика. Может ли Кругов забрать Алешу у Микулиной?

2. Карелина Тамара Георгиевна установила опеку (попечительство) над своими внуками Петровыми после смерти их родителей в автомобильной катастрофе. Родители несовершеннолетних погибли, когда дети были еще совсем маленькими. Внуки называли бабушку мамой. Когда внукам исполнилось 12 и 14 лет, Карелина обратилась в органы опеки и попечительства с просьбой дать ей разрешение на изменение фамилии внуков на ее фамилию. Органы опеки и попечительства отказали ей в выдаче такого согласия, мотивируя свое решение тем, что опекун (попечитель) не вправе ставить вопрос об изменении фамилии своих подопечных. Карелина обжаловала решение органа опеки и попечительства в суд, считая его незаконным.

Вопросы: Какое решение должен вынести суд? Влияет ли на порядок изменения фамилии возраст несовершеннолетнего?

3. Рано утром на крыльце РОВД дежурный обнаружил сверток, в котором оказался мальчик примерно месячного возраста. Ребенок был передан органу опеки и попечительства, который, в свою очередь, поместил его в дом ребенка.Вопросы: Какие документы должен составить орган опеки и попечительства для постановки этого ребенка на учет как оставшегося без попечения родителей? Какие органы и в каком порядке осуществляют учет детей, оставшихся без попечения родителей? Какие права имеет ребенок, поставленный на учет как оставшийся без попечения родителей и помещенный в воспитательное или лечебное учреждение, и кто, как их осуществляет? 4. В редакцию журнала «Домашний адвокат» пришло письмо следующего содержания: «Бывший муж – иностранец, брак растрогнут, где он – не знаю. Вышла замуж за гражданина РФ, он желает усыновить моего сына. Возможно ли это, Живем вместе более двух лет, сын желает носить фамилию моего второго мужа. Отца не хочет помнить, подросток требует решить проблему. Помогите советом.»Вопрос: Какой ответ Вы бы дали автору данного письма? 5. 18-летний Козлов обратился в орган опеки и попечительства с заявлением об отмене усыновления, об изменении его фамилии на фамилию матери и изменении отчества. В заявлении он указал: в возрасте 9 лет он без его согласия был усыновлен отчимом, который в связи с этим был записан его отцом в книге записей рождений и его свидетельстве о рождении; после смерти его матери усыновитель обращался с ним слишком строго, а теперь отказывается оплатить его, Козлова, учебу в вузе, хотя вполне мог бы это сделать, продав дачу, приобретенную при жизни матери.Вопрос: Могут ли быть удовлетворены требования Козлова? 6. Овдовевший Ганаев, имеющий двоих несовершеннолетних детей, женился на Фиреевой, у которой трое своих малолетних детей и трое детей, принятых на воспитание по договору о создании приемной семьи. Фиреева с детьми переехала в дом Ганаева, расположенный в деревне соседнего района. Ганаев и Фиреева хотят взять в приемную семью 8-летнего Алёшу, который вместе с 10-летней сестрой находится в детском доме. Они также хотят, чтобы алименты, взыскиваемые с лишенного родительских прав отца Алеши, и пенсия, назначенная Алеше по случаю смерти кормильца – его матери, перечислялись на имя Фиреевой. Заявление об этом они намерены подать главе администрации района, на территории которого находится детский дом.Вопросы: Будет ли удовлетворено заявление Ганаева и Фиреевой? Как поступить с ранее заключенным договором Фиреевой о создании приемной семьи и передаче ей троих детей после вступления Фиреевой в брак с Ганаевым?

7. Родители десятилетнего Вити Хмелева погибли в автокатастрофе. Его дальний родственник Хватов обра­тился в орган опеки и попечительства с просьбой о назначении его опекуном. При рассмотрении его про­сьбы выяснилось, что Хватов ранее судим и несколько лет тому назад болел туберкулезом.

Вопросы: Какие документы должен представить Хватов в орган опеки и попечительства для назначения его опекуном? Какое решение должен принять в данном случае орган опеки и попечительства:

8. Супруги Хитровы приняли по договору в семью 6 детей, оставшихся без попечения родителей. При этом срок, на который каждый из детей передан на воспитание Хитровым, в договоре не был указан. 3 приемных детей проживали в приватизированной родителями 3-комнатной квартире, но родители недавно погибли в ДТП, временной надзор за детьми осуществляет престарелая бабушка, которая никакой защиты прав детей не пыталась заниматься. Двое детей - брат и сестра (соответственно 9 и 11 лет) до этого также проживали с родителями в частном доме, но были отобраны у них. Старший из детей – шестнадцатилетний Борис живет в семье Хитровых как приемный сын уже 5 лет и собирается поступить в текущем году в колледж, находящийся в соседней области.Вопросы: Какие меры и в защиту каких прав приемных детей должны принять приемные родители Хитровы? Право на какие дополнительные гарантии и льготы имеют приемные дети? Будет ли расторгнут договор о принятии в семью Хитровых Бориса, если он поступит в колледж?

9. Четырнадцатилетняя Настя Арсенова после смерти матери воспитывалась бабушкой Арсеновой Е.Е. и отцом — Арсеновым В.В. Арсенов вторично женился на Ипполитовой, а через 3 года умер. После смерти Арсенова Ипполитова поселилась отдельно от Арсеновой Е.Е. и взяла с собой Настю. Арсенова Е.Е., назначенная опекуном девочки, предъявила Ипполитовой иск об отобрании девочки и передаче на воспитание ей, Аксеновой Е.Е. Свои исковые требования она мо­тивировала тем, что Ипполитова чужой для Насти человек, а она родная и, кроме того, является опекуном ребенка. Обследованием, произведенным органом опеки и попечительства, было установлено, что Ипполитова работает учительницей в школе, с девочкой обращается хорошо. Сама Настя зовет ее мамой и не желает от нее уходить. Бабушка имеет преклонный возраст и обеспечить надлежащий уход за ребенком не может.

Вопросы: Какое решение должен принять орган опеки и попечительства? Может ли быть переоформлено попечительство на Ипполитову, при каких условиях и в каком порядке? Имеет ли значение при решении данного вопроса мнение Насти?

 

10. Пискарев Костя 7 лет, находящийся под опекой своей бабушки, в результате неудачного опыта научится курить совершил поджог, в результате которого сгорело три домовладения. Собственники домов обратился в суд с иском к опекуну Кости о возмещения имущественного вреда, причиненного в результате пожара. Опекун возражала в удовлетворении исковых требований, ссылаясь на то, что выполняет опекунские обязанности всего один год, ребенок за это время стал лучше учиться и вести себя, что могут подтвердить школьные учителя. По мнению опекуна к ответственности должны быть привлечены родители Коли, лишенные родительских прав, т.к. именно проживая с ними Коля видел, что они курят и употребляют алкоголь.

Вопрос: Какое решение должен принять суд?

Тест № 8.1

1) К лицам из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей относятся лица в возрасте:

А) до 18 лет;

Б) до 21 год;

В) до 23 лет.

 

2) Право на льготное зачисление в СУЗы и ВУЗы имеют лица, оставшиеся без попечения родителей в возрасте:

А) до 18 лет;

Б) до 23 лет;

В) в любом возрасте.

 

3) Лица из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей зачисляются на полное государственное обеспечение:

а) 21 года;

б) 23 лет;

в) до окончания учебного заведения.

 

4) Размер стипендии лицам из числа детей – сирот увеличивается на:

а) 25%;

б) 50 %;

в) 100%.

 

5) Снятие детей – сирот с регистрационного учета осуществляется с согласия:

а) опекуна или попечителя;

б) органа опеки и попечительства;

в) паспортной службы.

 

6) В случае, если в жилом помещении после смерти родителей остались проживать только несовершеннолетние, то жилое помещение:

а) передается в муниципальную собственность;

б) приватизируется на несовершеннолетнего;

в) закрепляется право пользования.

 

7) Ищущим работу впервые и зарегистрированными в службе занятости детям – сиротам выплачивается пособие по безработице в размере средней заработной платы, сложившейся в соответствующем субъекте Российской Федерации, в течение:

а) 3 месяцев;

б) 6 месяцев;

в) 1 года.

 

8) Орган опеки и попечительства обязан обеспечить устройство ребенка, , оставшегося без попечения родителей в течение:

а) 3 дней;

б) 10 дней;

в) 1 месяца.

 

9) Анкета ребенка, оставшегося без попечения родителей относится к информации:

а) служебной;

б) общедоступной;

в) конфиденциальной.

 

10) Орган опеки попечительства обязан провести обследование условий жизни ребенка при поступлении сведений об отсутствии попечения со стороны родителей в течение:

а) суток;

б) трех дней;

в) пяти дней.

 

Тест № 8.2

 

1) Приоритетной формой устройства детей, оставшихся без попечения родителей является:

а) усыновление;

б) опека и попечительство;

в) приемная семья.

 

2) По истечении какого срока поступления сведений в гос. банк данных дети, оставшиеся без попечения родителей могут быть переданы на усыновление иностранным гражданам:

а) 1 месяца;

б) 3 месяцев;

в) 6 месяцев.

 

3) Возможно ли усыновление ребенка, достигшего возраста 10 лет, если он возражает против этого:

а) да, в интересах ребенка;

б) нет;

в) мнение ребенка не учитывается.

 

4) В течение какого срока после усыновления органы опеки должны проводить контрольные обследования условия жизни и воспитания усыновленного:

а) 3 лет;

б) 5 лет;

в) 10 лет.

 

5) Возможно ли усыновление лица, достигшего возраста 18 лет:

а) да, но только в отношении недееспособных;

б) нет;

в) да, с согласия этого лица, органа опеки и прокурора.

 

6) При усыновлении дата рождения может быть изменена, но не более чем:

а) 1 месяц;

б) 2 месяца;

в) 3 месяца.

 

7) В каких случаях усыновители записываются в качестве родителей в свидетельстве о рождении усыновляемого:

а) только с согласия усыновляемого;

б) во всех случаях;

в) по просьбе усыновителей.

 

8) Каковы последствия отмены усыновления:

а) ребенок сохраняет права и обязанности по отношению к усыновителям; б) восстанавливаются права и обязанности с биологическими родителями; в) восстанавливаются права и обязанности с биологическими родителями при согласии ребенка и его родителей.

 

9) Отмена усыновления возможна в отношении:

а) лиц, не достигших 18 лет;

б) лиц, не достигших 23 лет;

в) лиц любого возраста.

 

10) Сохраняет ли усыновляемый право на пенсии по потери кормильца от своих биологических родителей при усыновлении:

а) да;

б) нет;

в) да при согласии усыновителей.

 

Тест № 8.3

1) Попечительство устанавливается над детьми в возрасте:

а) от 6 до 14 лет;

б) от 10 до 16 лет;

в) от 14 до 18 лет.

 

2) Обязанности по опеке и попечительству исполняются:

а) безвозмездно;

б) за денежное вознаграждение;

в) безвозмездно и за денежное вознаграждение.

 

3) Раздельное проживание попечителя с подопечным возможно при достижении подопечным возраста:

а) 14 лет;

б) 15 лет;

в) 16 лет.

 

4) В каких случаях попечительство над подопечным прекращается без особого решения органа опеки:

а) в случае смерти попечителя;

б) вступление подопечного в брак;

в) при достижении подопечным 18 лет.

 

5) До какого возраста производится выплата пособия на содержание подопечных детей:

а) до 14 лет;

б) до 16 лет;

в) до 18 лет;

6) Договор о передаче ребенка на воспитание в приемную семью заключается между приемными родителями и:

а) органами опеки и попечительства;

б) детским домом;

в) органами соц. защиты населения.

 

7) Приемными родителями не могут быть:

а) одинокие граждане;

б) ограниченно дееспособны;

в) граждане, не имеющие детей.

 

8) Договор, заключаемый с приемными родителями является:

а) трудовым;

б) гражданским;

в) административным.

 

9) Количество детей (включая родных) в дет. доме семейного типа не должно превышать:

а) 8 чел.;

б) 10 чел.;

в) 12 чел..

 

10) Передача ребенка достигшего возраста 10 лет под опеку производится:

а) только с его согласия;

б) с учетом его мнения;

в) без учета мнения.

 

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Семейное право»

 

ТЕХНОЛОГИИ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Рекомендации по освоению дисциплины для студента

Рекомендации по распределению учебного времени по видам самостоятельной работы и модулям дисциплины приведены в таблице.

Формы контроля и критерии оценивания приведены в Приложении 3 к Рабочей программе.

 

Вид работы	Содержание (перечень вопросов)	Трудоемкость, час. (ЗЕ)	Рекомендации
Модуль 1. «Понятие, предмет и метод семейного права»
Подготовка к лекции № 1	Самостоятельное изучение вопросов 1. Понятие семейного права. Соотношение семейного и гражданского права. 2. Предмет и метод семейно-правового регулирования. 3. Источники семейного права. 4. Принципы семейного права. Выполнение заданий 1, 2, 3; решение задач, изучение теоретического материала	(0, 02)	См. конспект лекций (Приложение 1 к настоящей рабочей программе) См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. – М., 2006. – Т. 3.
Итого по модулю 1		(0, 02)
Модуль 2. «Семейное правоотношение. Осуществление и защита семейных прав»
Подготовка реферата	Изучение теоретического материала	(0, 02)	См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. Ворожейкин Е. М. Семейные правоотношения в СССР. М., 1995. См. дополнительно: 1. Гливинская И. Н. Некоторые вопросы ответственности и мер защиты всемейном праве // Семейное и жилищное право. 2009. № 3. 2. Каймакова Е. В. Особенности правового регулирования право- идееспособности граждан всемейных правоотношениях// Семейное и жилищное право. 2009. № 2. 3. Шершень Т. В. О значении решений Конституционного Суда Российской Федерации в защитесемейных прав и правовом регулированиисемейных отношений// Семейное и жилищное право. 2009. № 2.
Выполнение задания 1, 2	Изучение теоретического материала	(0, 02)	См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. – М., 2006. – Т. 3.
Итого по модулю 2		(0, 05)
Модуль 3. «Заключение брака»
Подготовка к лекции № 1	Самостоятельное изучение вопросов 1. Понятие и признаки брака. 2. Условия заключения брак. 3. Порядок заключения брака.	(0, 02)	См. конспект лекций (Приложение 1 к настоящей рабочей программе) См. нормативные правовые акты: 1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ. Ст.ст. 10-15. 2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ. Ст. 134. 3. Об актах гражданского состояния: федер. закон от 15 ноября 1997 г. № 143-ФЗ. Ст.ст. 24-30. 4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 5 августа 2000 г. № 117-ФЗ. Ст. 333.26. 5. Об утверждении правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы: приказ Минюста РФ от 14 октября 2005 г. № 189. Раздел XII. Участие подозреваемых и обвиняемых в семейно-правовых отношениях и гражданско-правовых сделках См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. – М., 2006. – Т. 3.
Подготовка к практическому занятию	Выполнение задания 1, 2, 3; решение задач	(0, 02)	См. нормативные правовые акты: 1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ. Ст.ст. 10-15. 2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ. Ст. 134. 3. Об актах гражданского состояния: федер. закон от 15 ноября 1997 г. № 143-ФЗ. Ст.ст. 24-30. 4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 5 августа 2000 г. № 117-ФЗ. Ст. 333.26. 5. Об утверждении правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы: приказ Минюста РФ от 14 октября 2005 г. № 189. Раздел XII. Участие подозреваемых и обвиняемых в семейно-правовых отношениях и гражданско-правовых сделках См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. – М., 2006. – Т. 3.
Итого по модулю 3		(0, 05)
Модуль 4. «Прекращение брака»
Подготовка к практическому занятию	Выполнение задания 1, 2; решение задач Изучение теоретического материала	(0, 05)	См. нормативные правовые акты: Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ. Ст.ст. 12-19, 27-30. 2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ. 3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ. 4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 5 августа 2000 г. № 117-ФЗ. Ст. 333.26. 5. Об актах гражданского состояния: федер. закон от 15 ноября 1997 г. № 143-ФЗ. Ст.ст. 31-35. См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. – М., 2006. – Т. 3. См. дополнительно: 1. Почаева А. Н. Защита прав и законных интересов граждан в случаях отказа отрасторжениябрака // Семейное и жилищное право. 2009. № 1. 2. Тимшина О. Л. Правовые последствияпрекращениябрака в сфере личных неимущественных отношений между бывшими супругами // Гражданское право. 2009. № 2. 3. Тимшина О. О. О правовой природе основанийпрекращениябрака в Российской Федерации //Юрист вуза. 2009. № 4.
Итого по модулю 4		(0, 05)
Модуль 5. «Недействительность брака»
Подготовка реферата	Изучение теоретического материала	(0, 02)	См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева См. дополнительно: 1. Косарева, И. А. Основаниянедействительностибрака: некоторые вопросы теории и практики // Семейное и жилищное право: 2009. № 4. 2. Невзгодина Е. Л. Недействительность брака как санкция // Актуальные проблемы права: межвузовский сборник ученых трудов. Омск, 1999.
Подготовка практических заданий	Выполнение задания 1, 2, 3; решение задач	(0, 02)	См. нормативные правовые акты: 1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ. Гл. 5., ст.ст. 27-30. 2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ. 3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ. 4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 5 августа 2000 г. № 117-ФЗ. Ст. 333.26. 5. Об актах гражданского состояния: федер. закон от 15 ноября 1997 г. № 143-ФЗ. См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. – М., 2006. – Т. 3.
Итого по модулю 5		(0, 05)
Модуль 6. «Права и обязанности супругов»
Подготовка к лекции № 1	Самостоятельное изучение вопросов 1. Личные права и обязанности супругов. 2. Личное имущество супругов и его правовой режим. 3. Законный режим имущества супругов. 4. Договорный режим имущества супругов. 5. Раздел общего имущества супругов. 6. Ответственность супругов по обязательствам.	(0, 02)	См. нормативные правовые акты: 1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ. Ст.ст. 33-46. 2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ. Ст.ст. 253-256. См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева
Подготовка к практическому занятию	Выполнение задания 1, 2, 3; решение задач	(0, 02)	См. нормативные правовые акты: 1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ. Ст.ст. 33-46. 2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ. Ст.ст. 253-256. См. основную литературу: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева
Итого по модулю 6		(0, 05)
Модуль 11. «Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей»
Подготовка к практическому занятию	Выполнение заданий 1-10; решение задач Изучение теоретического материала	(0, 05)	См. нормативные правовые акты: Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. № 46. Ст. 4532. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. № 1 (ч. 1). Ст. 1. Об опеке и попечительстве: федер. закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2008. № 17. Ст. 1755. О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей от 16 апреля 2001 г. № 44-ФЗ // Российская газета (выпуск выходного дня). 2001. 20 апр.; Собрание законодательства РФ. 2001. № 17. Ст. 1643. Перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью: постановление Правительства РФ от 1 мая 1996 г. № 542 // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. № 19. Ст. 2304. Правила передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации: постановление Правительства РФ от 29 марта 2000 г. № 275 // Собрание законодательства Российской Федерации. 2000. № 15. Ст. 1590. Правила постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации детей, являющихся гражданами Российской Федерации и усыновленных иностранными гражданами или лицами без гражданства: постановление Правительства РФ от 29 марта 2000 г. № 275 // Собрание законодательства Российской Федерации. 2000. № 15. Ст. 1590. Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: постановление Правительства РФ от 18 мая 2009 г. № 423 // Собрание законодательства Российской Федерации. 25.05.2009, № 21, ст. 2572. См.: Муратова С. А. Семейное право: учебник. – М., 2006; Нечаева A. M. Семейное право. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2007; Пчелинцева Л. М. Семейное право России: учебник. – М., 2009; Гражданское право: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева
Итого по модулю 11		(0, 05)

 

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Семейное право»

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: