Философия эпохи просвещения, немецкая классическая философия

(Philosophy of Enlightenment, German Classical philosophy)

1. Что является главным тормозом прогресса, образования, саморазвития с точки зрения французских просветителей? (What is the main drag on progress, education, self-development from the point of view of the French Enlightenment? )

________________________________________________________________________________________________________

2. «Существовать – значит быть воспринимаемым! ». Кому принадлежит это высказывание? (“To be is to be perceived! ” Whose quote is it? )

________________________________________________________________________________________________________

3. Чем является все содержимое человеческого разума, по мнению Д.Юма? (What is the whole content of human reason according to D. Hume? )

________________________________________________________________________________________________________

4. Кто развивал концепцию «общественного договора» вслед за Т. Гоббсом? (After T. Hobbes the idea of “social contract” is developed by … )

________________________________________________________________________________________________________

5. Принцип «разумного эгоизма» отстаивал – (The principle of “reasonable egoism” is asserted by -)

________________________________________________________________________________________________________

6. Кому из французских просветителей принадлежит лозунг «Раздавить гадину! »? (Who is the author of the “Crush the vermin! ” slogan from French enlighteners? )

________________________________________________________________________________________________________

7. Кто является автором «концепции естественного человека»? (Who is the author of the concept of “natural man”? )

________________________________________________________________________________________________________

8. Кто разработал концепцию «географического детерминизма»? (Who elaborated the concept of " geographical determinism"? )

________________________________________________________________________________________________________

9. Приведите две формулировки категорического императива И. Канта (Two formulations of the categorical imperative of I. Kant are)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

10. Первое сочинение «критического периода» И. Канта (The first composition of the “critical period” of I. Kant is …)

________________________________________________________________________________________________________

11. Какой тип поступка предпочитают большинство людей с точки зрения И. Канта? (What kind of action do most people prefer from the point of view of I. Kant? )

________________________________________________________________________________________________________

12. Что такое «пространство и время» с позиции И. Канта? (What is «time and space” according to I. Kant? )

________________________________________________________________________________________________________

13. И. Кант считал, что наше знание об объективной реальности ограничено познанием ______________________________

(I.Kant considered that our knowledge of the objective reality was limited by cognition of ________________________________)

14. Сколько категорий чистого разума выделяет И. Кант? (How many “categories of pure reason” did I. Kant distinguish? )

________________________________________________________________________________________________________

15. Какие суждения, согласно И. Канту, обеспечивают прирост знания? (What type of judgments provide the increase of knowledge according to I. Kant? )

________________________________________________________________________________________________________

16. Приведите знаменитое суждение Г. Гегеля о свободе (Give the famous G. Hegel’s statement about freedom) ________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

17. Перечислите законы диалектической логики – (List the laws of dialectical logics)

________________________________________________________________________________________________________

18. Сколько стадий самопознания мирового духа выделяет Г. Гегель? (How many stages of self-knowledge of the world spirit did G. Hegel reveal? )

________________________________________________________________________________________________________

19. Одним из ключевых тезисов Г. Гегеля о разуме является ( One of G. Hegel ' s main theses on reason is …)

________________________________________________________________________________________________________

20. Что является центральным понятием и методом теории познания Ф. Шеллинга? ( What is F. Schelling’s central concept and method of the theory of cognition? )

________________________________________________________________________________________________________

21. Решение проблемы соотношения эмпирического и теоретического в познании Ф. Шеллинг усматривал в (According to F. Schelling the problems of interrelation of empirical and theoretical in cognition is detected in a … )

________________________________________________________________________________________________________

22. Какое название получило учение Л. Фейербаха? (What was the name of L. Feuerbach's conception? )

________________________________________________________________________________________________________

23. Что является наиболее важной функцией человеческого познания, по мнению Фихте? (What was the most important function of human consciousness according to I. Fichte? )

________________________________________________________________________________________________________

24. Какова позиция И. Фихте в отношении проблемы свободы? (How did Fichte consider the problem of freedom?

________________________________________________________________________________________________________

25. Жизнь Бога, это борьба между светлым – рациональным и тёмным – иррациональным началами Абсолюта. Такова идея философии свободы – (Life of God is a struggle between light-ration and dark-irrational beginnings of Absolut. This idea of philosophy of freedom belongs to … )

________________________________________________________________________________________________________

Термины

1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ ЧАСТЬ 1:

Философия марксизма, фрейдизма, неокантианства, неомарксизма, неотомизма, прагматизма, Философия науки, Философия жизни

(Modern philosophy Part 1: Psychoanalitic philosophy, Philosophy of neo-kantianism, neo-marxism, neo-thomism,

Pragmatism, philosophy of science, philosophy of life)

1. Согласно К. Марксу способы производства _________________________________________________________________

(According to K. Marx, the methods of production define _________________________________________________________)

2. Кто являются движущими силами общественного прогресса согласно К. Марксу и Ф. Энгельсу? (Who are the driving forces of social progress according to K. Marx and F. Engels? )

_______________________________________________________________________________________________________

3. _____________________________________- это перенос либидозной энергии с конкретного объекта на абстрактный.

(___________________________________________ is the transfer of Libido’s energy from the concrete object to abstract one)

4. Какие 5 самых важных архетипов К. Юнг выделяет в коллективном бессознательном? (C. Jung distinguishes in the collective unconscious five most important archetypes. What are they? )

5. Э. Фромм считает наиболее важной свободу _____________________________________________

E. Fromm considers the most important freedom _______________________________________________________________

6. Согласно З. Фрейду, комплекс у женщин, аналогичный комплексу Эдипа у мужчин, называется _______________________________________________________________________________________________________

(According to Z. Freud the women’s complex similar to Oedipus complex of a man is named _______________________________________________________________________________________________________)

7. Кто назвал религию «коллективным неврозом»? (Who called religion a " collective neurosis" -)

_______________________________________________________________________________________________________

8. Согласно В. Виндельбанду «нормативное сознание» производит суждения _______________________________________

(According to W. Windelband “the normative consciousness” makes judgments of ____________________________________)

9. Кто впервые употребил термин «языковая игра»? (The term “language game” for the first time was used by… )

_______________________________________________________________________________________________________

10. Кто считается основоположником позитивизма? (Who is the founder of positivism? )

_______________________________________________________________________________________________________

11. Что описывают протокольные предложения в науке? (What do protocol proposals describe in science? )

_______________________________________________________________________________________________________

12. «Истинным можно считать всякое положение науки, которое пока не опровергнуто! ». Это принцип ________________________________________________________________________________________________________

(“It’s possible to consider any position of a science as true which hasn’t denied yet”. It is the principle of … _______________________________________________________________________________________________________)

13. Кто ввел понятие «парадигма» в научный обиход? (Who introduced the concept of “ paradigm” into scientific? )

_______________________________________________________________________________________________________

14. В чем состоит задача философии с точки зрения представителей классического позитивизма? ( What is the task of philosophy according to the point of view of representatives of classical positivism? )

__________________________________________________________________________________________________________

15. Что является одним из ключевых понятий философии неотомизма? (What is one of the key concepts of Neo-Thomism philosophy? )

_________________________________________________________________________________________________________

16. На формирование мировоззрения А. Шопенгауэра оказала сильное влияние _______________________________________________________________________________________________________

(Schopenhauer’s philosophy was strongly influenced by

______________________________________________________________________________________________________ )

17. Согласно А. Шопенгауэру, «Воля к жизни» делает человека ___________________________________________________

(According to Schopenhauer - “Will to Life” makes a man _______________________________________________________)

18. Кто развивал идею о том, что движущей силой социальных преобразований в индустриальном обществе выступают аутсайдеры, радикальные интеллигенты и студенты? (Who developed the idea that the driving force of social transformations in the industrial society were outsiders, radical intellectuals and students? )

_______________________________________________________________________________________________________

19. Г. Маркузе считал, что общество лишает человека _____________________________, делая его из «трехмерного» - «одномерным»

(H. Marcuse considered that the society deprived a man the ___________________________, making it from «three-dimensional» to «one-dimensional».)

20. М. Хоркхаймер и Т. Адорно рассматривали «гуманизм» как (According to M. Horkheimer and T. Adorno the “humanism” means …)

_______________________________________________________________________________________________________

21. Что понимается под критерием «практического использования» с точки зрения философии прагматизма?

(From the point of view of Pragmatism philosophy, the criteria of “practical utility” is understood as …)
_______________________________________________________________________________________________________

22. Что предполагает образ ницшеанского «сверхчеловека»? (What does the image of the Nietzschean " superman" imply? )

_______________________________________________________________________________________________________

23. За что Ф. Ницше критиковал христианство? (F. Nietzsche criticized Christianity for …)

_______________________________________________________________________________________________________

24. Основным способом постижения сознания человека, который противостоит интеллектуальным методам познания, А. Бергсон считал (According to A. Bergson the basic way of comprehension of consciousness resisting to intellectual methods of cognition was …)

_______________________________________________________________________________________________________

Термины

СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ ЧАСТЬ 2:

ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ, ФЕНОМЕНОЛОГИЯ, ГЕРМЕНЕВТИКА,

СТРУКТУРАЛИЗМ, ПОСТСТРУКТУРАЛИЗМ, ПОСТМОДЕРНИЗМ

(Modern philosophy Part 2: existentialism, phenomenology, hermeneutics,

⇐ Предыдущая 12

Последнее изменение этой страницы: 2019-05-18; Просмотров: 518; Нарушение авторского права страницы