Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Справочно-правовая система «Кодекс» «Эксперт-Торговля» ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Информационно-справочная система «Консультант Плюс». Журналы 4.1. Современная торговля. 4.2. Справочник руководителя торгового предприятия.
5. Правила оформления списка использованной литературы
С 01.07.2004 года введен новый стандарт библиографического описания ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Этот стандарт заменяет ГОСТ 7.1-84 и вносит существенные изменения в правила библиографического описания книг и статей, используемых при составлении списков литературы. Полный текст ГОСТа
размещен на сайте Российской книжной палаты: http: //www.bookchamber.ru/gost/htm, ).
16 Книги с одним автором (запись под заголовком) Томас, Д. Приключения со сменой кожи: пер. с анг. / Д. Томас. – СПб.: Азбука-классика, 2001. – 666. [4] с. Атаманчук, Г. В. Сущность государственной службы: История, теория, закон, практика / Г. В. Атаманчук. – М.: РАГС, 2003. – 268 с.
Книги с двумя авторами (запись под заголовком)
Глушаков, С. В. Самоучитель для работы на персональном компьютере: [Windows 98, Word 2000, Excel 2000, Internet]: учеб. курс / С. В. Глушаков, А.С. Сурядный. – М.: АСТ; Фолио, 2002. – 275 с.: ил., табл.
Бочаров, И. Н. Кипренский / И. Н. Бочаров, Ю. Глушакова. – 2-е изд., знач. доп. – М.: Молодая гвардия, 2001. – 390 с., [24] л. ил.; 21 см.
Книги трех авторов (запись под заголовком) Иванов, А. И. Математика: учеб. для вузов / А. И. Иванов, Б. И. Петров, И.
Б. Болимов; под ред. А. И. Иванова [и др.]. – М.: Рассвет, 2004. – 324 с.: ил. Агафонова, Н. Н. Гражданское право: учеб. пособие для вузов / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, Л. И. Глушакова; под общ. Ред. А. Г. Калпина; авт. вступ. ст. Н. Н. Поливаев: М-во общ. И проф. Образования РФ. Моск. гос. юрид. акад. – Изд. 2-е, перараб. и доп. – М.: Юристъ, 2002. – 542 с.
Аяцков, Д. Ф. Кадровый потенциал органов местного самоуправления: проблемы и опыт оценки / Д. Ф. Аяцков, С. Ю. Наумов, Е. Н. Суетенков; РАН при Президенте РФ. ПАГС. – Саратов: ПАГС, 2001. – 135 с.
Книги четырех авторов (запись под заглавием) Современная информатика: наука, технология, деятельность / Р. С. Гиляровский [и др.]; под ред. Ю. М. Арского. – М., 1997. – 211 с. Управленческая деятельность: структура, функции, навыки персонала / К. Д. Скрипник [и др.]. – М.: Приор, 1999. – 189 с.
И более авторов (запись под заглавием)
Моделирование систем: учеб. пособие для направления 651900 «Автоматизация и управление» / Б. К. Гришутин, А. В. Зарщиков, М. В. Земцев и [др.]; М-во образования Рос. Федерации, Моск. гос. ун-т печати (МГУП). – М.: МГУП, 2001. – 90 с.: ил.
Управление персоналом: учеб. пособие / С. И. Самыгин [и др.]; под ред. С.
И. Самыгина. – Ростов-на –Дону: Феникс, 2001. – 511 с.
Стандарты
ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования. – Введ. 2002-01-01. – М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 2001. – IV, 27 с.: ил.
Статьи из журналов
Ивашкевич, В. Б. Повышение прозрачности информации о ценных бумагах / В. Б. Ивашкевич, Ф. И. Харисова // Финансы. – 2005. – N 3. – С. 16-17.
Брусенцов, Н. П. Компьютеры и обучение / Н. П. Брусенцов, Ю. С. Владимирова, Х. Р. Альварес // Вестник Московского университета. Серия 20, Педагогическое образование. – 2005. – N 1. – С. 102-105.
17 Описание официальных материалов
О базовой стоимости социального набора: Федеральный закон от 4 февраля 1999 года N 21-ФЗ // Российская газета. – 1999. – 11 февраля. – С. 4.
О правительственной комиссии по проведению административной реформы: Постановление Правительства РФ от 31 июля 2003 N 451 // Собрание законодательства РФ. – 2003. – N 31. – Ст. 3150.
Библиографический список составляет одну из существенных частей научной работы, отражающей самостоятельную творческую работу ее автора, и потому позволяющий судить о степени фундаментальности проведенного исследования. В библиографический список не включают источники те источники, на которые нет ссылок в основном тексте, и которые фактически не были использованы при написании работы. Не включаются также энциклопедии, справочники, научно-популярные издания.
Порядок построения списка определяется самим автором. Наиболее распространенными способами расположения материала в списке литературы являются: алфавитный, в порядке появления ссылок и упоминания в тексте, хронологический, тематический, по видам изданий, по характеру содержания описанных в нем источниках, списки смешанного построения.
Алфавитный способ : размещение по строгому алфавиту фамилий авторов
и заглавий произведений, если автор не указан. Не следует в одном списке смешивать разные алфавиты. Иностранные источники обычно размещают по алфавиту после перечня всех материалов. Принцип расположения в алфавитном списке – «слово за словом». Записи рекомендуется располагать:
1. при совпадении первых слов – по алфавиту вторых и т.д.; 2. при нескольких работах одного автора – по алфавиту заглавий;
3. при авторах-однофамильцах – по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын – от старших к младшим);
4. при нескольких работах авторов, написанных им в соавторстве с другими – по алфавиту фамилий соавторов.
В порядке упоминания в тексте – сведения об источниках и литературе следует располагать в порядке появления ссылок на источники и литературу в тексте работы и нумеровать цифрами с точкой. Связь ссылок и списка устанавливается при помощи номера источника или произведения в списке, заключенного в квадратные скобки, т.е. после упоминания или цитаты проставляют номер и, в необходимых случаях, страницы, например: [18, т. 1, с.
753].
18 ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Образец оформления титульного листа курсовой работы Министерство образования, науки и молодежной политики
ГБПОУ «Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства»
КУРСОВАЯ РАБОТА
по междисциплинарному курсу: Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров тема работы: «…………»
Студент ______________ ______________ ___________________ (Шифр группы) (подпись) (инициалы, фамилия)
Специальность _23.02.01.«Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)» ____ (наименование специальности)
Руководитель
________________
И.А. Стрелкин
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Работа защищена _______________
Оценка __________________
(дата)
п. Сокольское
2018г
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Примерная форма задания на курсовую работу
Министерство образования, науки и молодежной политики ГБПОУ «Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства»
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ МДК 02.02.Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров
МСДК (наименование дисциплины)
Студент___________________________________________________________________________________
(шифр группы, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(наименование специальности)
Тема работы: ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Исходные данные по работе ____________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Руководитель _________________________________________ ________________________
(подпись инициалы, фамилия)
Дата выдачи задания «__»_________2018 г.
Срок сдачи работы «__»_________2018 г.
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии ___________________
(наименование комиссии)
Председатель ПЦК ________________________________________________________
(подпись инициалы, фамилия)
Задание принял к исполнению_________________________________________________
(дата, подпись) ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Образец содержания
Содержание
.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Образец оформления содержания курсовой работы.
Введение Глава 1. Теоретические основы организации закупок и продаж розничного торгового предприятия 1.1 Сущность, понятие, роль закупок товаров. Выбор поставщиков 1.2 Особенности управления продажами 1.3 Инструментарий оценки эффективности деятельности торгового предприятия Глава 2. Методы анализа закупочной и сбытовой деятельности на примере ИП Ниткина О.Б. Магазина «Планета спорта» 2.1 Характеристика объекта исследования 2.2 Анализ экономических показателей хозяйственной деятельности торгового предприятия ИП Ниткина О.Б. магазин «Планета Спорта» 2.3 Анализ и оценка закупочной и сбытовой деятельности Глава 3. Совершенствование организации закупочной деятельности и продаж 3.1 Совершенствование закупочной деятельности магазина «Планета Спорта» 3.2 Рекомендации по совершенствованию элементов мерчендайзинга и его эффективность 3.3 Оценка экономической эффективности от открытия Интернет-магазина 3.4 Расчёт эффективности размещения рекламы на телеканалах в сравнении с другими медианосителями Заключение Приложение
21 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Примерная форма отзыва на курсовую работу
Введение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. Актуальность темы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. Выраженность цели и задач | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
работы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Содержание | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1. Соответствие теме курсовой | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
работы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2. Логика изложения материала | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3. Аналитический обзор | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
законодательно-нормативной и | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
экономической литературы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4. Степень владения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
использованной литературой | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.5. Качество практической части | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
работы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.6. Предложения (мероприятия) по | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
изучаемой проблеме (вопросу) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.7. Возможность внедрения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
предложений (наличие справки с | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
предприятия) |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-18; Просмотров: 290; Нарушение авторского права страницы