|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Лабораторный практикумСтр 1 из 2Следующая ⇒
ВВЕДЕНИЕ Дисциплина " Метрология, стандартизация и подтверждение качества" изучается студентами самостоятельно, на аудиторных занятиях (обзорные и лабораторные занятия) и на консультациях. Задачей контрольной работы является закрепление знаний по основным положениям метрологи, стандартизации и взаимозаменяемости, сертификации. Рекомендуется следующий порядок самостоятельного изучения дисциплины: 1. Приступая к изучению темы, прочитать содержание программы. 2. Ознакомиться с содержанием учебного задания и подобрать необходимую литературу. 3. Внимательно прочитать в основной литературе материал, относящийся к изучаемой теме, а программный материал, отсутствующий в основной литературе, проработать по дополнительной литературе. 4. Прочитанный материал кратко законспектировать. 5. Выполнить контрольную работу. Студенты не допускаются к зачёту без зачтенных контрольных работ. Если при изучении дисциплины возникнут вопросы, то рекомендуется обратиться к преподавателю для получения консультации в устной или письменной форме. В результате изучения учебной дисциплины студент должен иметь представление: о современном состоянии метрологии, стандартизации и сертификации в стране и за рубежом; о принципах организации деятельности в области метрологии, стандартизации и сертификации в развитых странах, международных и региональных организациях по стандартизации, международным стандартам по системам менеджмента качества на стадиях жизненного цикла в разных сферах деятельности; об аккредитации испытательных лабораторий и органов по сертификации продукции, процессов и услуг; о метрологическом обеспечении и мониторинге на производстве. В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: − использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества; − оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой; − применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; − приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: − задачи стандартизации, ее экономическую эффективность; − основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов; − основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества; − терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; − формы подтверждения качества. При выполнении контрольной работы студент приобретает практические навыки в обозначении посадок на чертежах и их расшифровке, в выборе измерительного инструмента. Контрольная работа состоит из трёх теоретических вопросов, охватывающих важнейшие разделы курса и задание по расчету основных элементов гладкого цилиндрического соединения. Исходные данные для выполнения контрольной работы приведены в методических указаниях. Знания, полученные студентами в результате изучения этого курса, необходимы для его последующей профессиональной деятельности. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
При выполнении контрольной работы необходимо применять обозначения, принятые в соответствии со стандартами. Контрольная работа оформляется в тетради или на листах формата А4. Листы тетради обязательно должны иметь поля, где преподаватель записывает свои замечания. Необходимые эскизы деталей и схемы полей допуска рекомендуется выполнять так, как показано в методических указаниях. Схемы полей допусков следует выполнять в масштабе. Эскизы деталей и схемы выполняются в карандаше, четкими линиями. Текст пишется чернилами. Решение считается неверным, если оно подчеркнуто рецензентом и стоит знак вопроса или на полях сформулирован вопрос, на который требуется дополнительный ответ. Ошибки следует исправлять в конце тетради, указав при этом номер вопроса. Неверный вариант зачеркивается. На чертежах - ошибочные данные стираются, а верные записываются вновь. При выполнении контрольной работы рекомендуется пользоваться справочной литературой, а также справочными данными, приведенными в приложениях настоящего пособия. При решении задачи и в ответах на контрольные вопросы следует указывать используемую литературу, перечень которой необходимо привести в конце работы.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Качурина Т.А. Метрология, стандартизация и сертификация: учебник для студ.учреждений сред. проф. образования /Т.А.Качурина. – 2-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-128 с. 2.Маргелашвили Л.В. Метрология, стандартизация и сертификация на транспорте: лабораторно- практические работы: учеб. пособие для студ. учреждений сред.проф.образования /Л.В.Маргвелашвили.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-208с. 3.Шишмарев В.Ю. Метрология, стандартизация, сертификация и техническое регулирование: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /В.Ю.Шишмарев.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-320с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
4. Ганевский Г.М.Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении: Учеб.для сред.ПТУ./Г.М.Ганевский, И.И.Гольдин- М.: Высш.шк.1987.-270 с. 5.ГерасимоваЕ.Б., Герасимов Б.И. Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие /Е.Б.Герасимова, Б.И.Герасимов.-М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010.-224 с. 6.Клевлев В.М.и др.Метрология, стандартизация и сертификация: Учебник./В.М. Клевлев, И.А.Кузнецова, Ю.П.Попов-М.: ФОРУМ: ИНФРА_М, 2004.-256 с. 7.Кошевая И.П, КанкеА.А.. Метрология, стандартизация, сертификация: учебник. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009.-416 с. 8.Тартаковский Д.Ф. Метрология, стандартизация и технические средства измерений: Учеб.для вузов /Д.Ф.Тартаковский, А.С.Ястребов.-М.: Высш. шк., 2002.-205 с..
НОРМАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ
ГОСТ 25346-82. Единая система допусков и посадок. Общие положения, ряды допусков и основных отклонений: Введен 01 07.83 г. Закон РФ «О стандартизации» в редакции от 27.12.95. Закон РФ «О сертификации продукции и услуг» в редакции от 27.12.95. Закон РФ «Об обеспечении единства измерений» от 27.04.93. Закон РФ «О внесении изменений и дополнений в Закон РФ «О сертификации продукции и услуг» от 7.08.98.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
Раздел 1. Метрология |
| 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 1.1 Основные положения в области метрологии |
Содержание учебного материала | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Метрология: основные понятия и определения. Задачи метрологии. Нормативно – правовая основа метрологического обеспечения точности. Единство измерений. Метрологическая служба. Основные термины и определения. | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Лабораторный практикум | не предусмотрено |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практическое занятие | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа Международная система единиц. Международные организации по метрологии. | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 1.2 Основы теории измерений.
|
Самостоятельная работа | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Объекты и методы измерений. Виды контроля. Измерительные величины. Международная система единиц физических величин. Виды и методы измерений. Виды контроля. Методики выполнения измерений. Технические измерения. | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 1.3 Универсальные и специальные средства измерения. |
Содержание учебного материала | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
1
| Простейшие средства измерения. Штангенинструменты: штангенциркуль, штангенглубиномер, штангенрейсмус. Нониусы, их назначение и устройство. Микрометрические инструменты: микрометр, микрометрический глубиномер, микрометрический нутромер. Точность, пределы измерения, проверка настройки микрометрического инструмента. Чтение показаний, правила измерений. Выбор средств измерения линейных величин. Гарантированный допуск и его связь с погрешностью инструмента. Допустимая погрешность измерений. Выбор средств измерения по погрешности. Измерительные головки приборов для относительных измерений (индикаторы, микрокаторы, миниметры, оптиметры). Угломеры. | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Лабораторный практикум Измерение параметров деталей машин с помощью штангенинструментов, микрометра и специальных измерительных средств . | 2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практическое занятие | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа Современные измерительные инструменты, применяемые в машиностроении (конспект) | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Раздел 2. Стандартизация | 76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.1 Основные понятия в области стандартизации |
Содержание учебного материала | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Стандартизация, стандарт. Стандартизация и ее разновидности. Цели и задачи стандартизации. Комплексная и опережающая стандартизация. Международная организации по стандартизации (ИСО). Внедрение международных стандартов в отечественную нормативную документацию. Принципы стандартизации. Основные методы стандартизации. | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа Подготовить сообщение о порядке утверждения и внедрения стандартов. | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.2. Организация работ по стандартизации |
Самостоятельная работа | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Органы и службы стандартизации в Российской Федерации и их функции. Осуществление государственного контроля и надзора. Информационное обеспечение в области. Цели, принципы создания, структура стандартов. Понятие об экономической эффективности стандартизации. | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.3. Общие принципы взаимозаменяемости |
Содержание учебного материала | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Точность в технике. Термины: точность, погрешность. Причины появления погрешностей геометрических параметров элементов деталей. Взаимозаменяемость. Виды взаимозаменяемости: полная и неполная, геометрическая и функциональная, внешняя и внутренняя. Основные принципы взаимозаменяемости и ее связь с эксплуатационными требованиями, технологией производства. | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа Роль взаимозаменяемости в рациональном производстве и ее эффективность. | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.4. Основные понятия и определения по допускам и посадкам |
Содержание учебного материала | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Классификация соединений по форме сопрягаемых поверхностей, по характеру контакта, по степени подвижности. Основные определения: номинальный, действительный и предельный размеры; отклонения размера: действительное, предельное (верхнее или нижнее), среднее. Допуск размера. Определение посадки. Понятие о зазоре и натяге. Предельные зазоры и натяги. Допуск посадки (зазора и натяга). Связь предельных зазоров и натягов с допусками на обработку. Графическое изображение полей допусков. Расстановка размеров с отклонениями на чертежах. | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практическое занятие Решение примеров и задач на определение предельных размеров, отклонений, зазоров и натягов. Определение допуска размера и посадки. Графическое изображение полей допусков деталей соединения. | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа Выполнениерасстановки размеров с отклонениями на чертежах. | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.5. Точность формы деталей. Шероховатость поверхностей |
Самостоятельная работа | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Поверхности (профили) прилегающие и реальные. Отклонения и допуски формы и расположения поверхностей: терминология, виды, условные детали. Параметры шероховатости. Условные обозначения шероховатости и простановка их на чертежах. Понятие о волнистости поверхностей. Точность обработки, основные причины возникновение погрешностей. Влияние отклонений геометрических параметров на эксплуатационные показатели машин. | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.6. Система допусков и посадок
|
Содержание учебного материала | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Система допусков и посадок для гладких цилиндрических соединений. Взаимозаменяемость конических соединений. Допуски зубчатых и червячных передач. Взаимозаменяемость шлицевых соединений. Расчёт допусков и размеров, входящих в размерные цепи. | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Контрольные работы | не предусмотрено | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа: Выбор и назначение переходных посадок. Выбор и назначение посадок по аналогии. | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.7. Система допусков и посадок подшипников качения.
|
Самостоятельная работа | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Классы точности подшипников. Зазоры в подшипниках (начальные, монтажные, рабочие). Виды нагружения колец (циркуляционное, местное и колебательное). Степень подвижности колец подшипников в зависимости от характера их нагружения. Особенности системы допусков и посадок для подшипников. Выбор и назначение посадок для циркуляционного и местнонагруженного колец подшипников. Требования к точности формы шероховатости поверхностей деталей, сопрягаемых с подшипниками качения. | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.8. Допуски и посадки угловых размеров |
Самостоятельная работа | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Зависимые и независимые углы. Степени точности угловых размеров. Допуски угловых размеров. Способы выражения и обозначения допусков углов | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.9. Допуски и посадки резьбовых, шпоночных и шлицевых соединений |
Содержание учебного материала | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Квалификация резьб и их применение. Крепежные резьбы и их основные параметры. Допуски, основные отклонения, степени точности, классы точности. Обозначение требований к точности резьб на рабочих и сборочных чертежах. Применение шлицевых соединений. Понятие о центрировании. Допуски и посадки. Обозначение посадок шлицевых соединений на чертеже. Применение шпоночных соединений. Основные параметры призматических и сегментных шпонок. Допуски шпоночных соединений и их обозначение на чертежах. | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа Составить из элементов обозначения посадок резьбовых, шпоночных, шлицевых соединений и обозначить их на сборочном чертеже. | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2.10. Показатели качества продукции | Самостоятельная работа | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1
| Стандартизация систем управления качеством. Международные стандарты на систему управления качеством продукции. Другие направления стандартизации системы управления качеством. | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Лабораторный практикум | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практическое занятие | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Раздел 3. Сертификация | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 3.1. Правовые и организационно-методические принципы сертификации в РФ | Содержание учебного материала | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Основные термины и понятия. Сущность обязательной и добровольной сертификации. Формы участия в системе сертификации и соглашение по признанию. Закон РФ «О защите прав потребителей». Закон РФ «О сертификации продукций и услуг» Принципы, правила и порядок проведения сертификации продукции. Схемы сертификации. Знаки соответствия. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа Изучить вопрос международного сотрудничества в области стандартизации, метрологии и качеством продукции, ознакомиться с содержанием стандартов СТ ИСО. | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Всего: | 99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
ЗАДАНИЕ 1
Для выполнения задания необходимо найти в Таблице 1 номера вопросов для своего варианта. Для этого необходимо найти в первом столбце предпоследнюю цифру шифра (варианта), а в первой строке – последнюю цифру. В месте их пересечения находятся номера вопросов из списка, приведённого ниже.
Таблица 1
| Предпоследняя цифра шифра | Последняя цифра шифра | |||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 0 | 1, 30, 60 | 11, 20, 50 | 12, 19, 49 | 13, 18, 48 | 14, 17, 47 | 15, 16, 46 | 16, 15, 45 | 17, 14, 44 | 18, 13, 43 | 19, 12, 42 |
| 1 | 2, 29, 59 | 20, 11, 41 | 21, 10, 40 | 22, 9, 39 | 23, 8, 38 | 24, 7, 37 | 25, 6, 36 | 26, 5, 35 | 27, 4, 34 | 28, 3, 33 |
| 2 | 3, 28, 58 | 29, 2, 32 | 30, 1, 31 | 29, 2, 32 | 28, 3, 33 | 27, 4, 34 | 26, 5, 35 | 25, 6, 36 | 24, 5, 37 | 23, 6, 38 |
| 3 | 4, 27, 57 | 22, 7, 39 | 21, 8, 40 | 20, 9, 41 | 19, 10, 42 | 18, 11, 43 | 17, 12, 44 | 16, 13, 45 | 15, 14, 46 | 14, 13, 47 |
| 4 | 5, 26, 56 | 13, 15, 48 | 12, 16, 49 | 11, 17, 50 | 10, 18, 51 | 9, 19, 52 | 8, 20, 53 | 7, 21, 54 | 6, 22, 55 | 5, 23, 56 |
| 5 | 6, 25, 55 | 4, 24, 57 | 3, 25, 58 | 2, 26, 59 | 1, 27, 60 | 31, 29, 59 | 32, 30, 58 | 33, 29, 57 | 34, 28, 56 | 35, 27, 55 |
| 6 | 7, 24, 54 | 36, 26, 54 | 37, 25, 53 | 38, 24, 52 | 39, 23, 51 | 40, 22, 50 | 41, 21, 49 | 42, 20, 48 | 43, 19, 47 | 44, 18, 46 |
| 7 | 8, 23, 53 | 45, 17, 1 | 46, 16, 2 | 47, 15, 3 | 48, 14, 4 | 49, 13, 5 | 50, 12, 6 | 51, 11, 7 | 52, 10, 8 | 53, 9, 31 |
| 8 | 9, 22, 52 | 54, 29, 32 | 55, 28, 33 | 56, 27, 34 | 57, 26, 35 | 58, 25, 36 | 59, 24, 37 | 60, 23, 38 | 60, 22, 39 | 59, 21, 40 |
| 9 | 10, 21, 51 | 58, 20, 41 | 57, 19, 42 | 56, 18, 43 | 55, 17, 44 | 54, 16, 45 | 53, 15, 46 | 54, 14, 47 | 55, 13, 48 | 56, 12, 49 |
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАДАНИЯ 1
1. Основные метрологические понятия и термины.
2. Международная система единиц физических единиц(СИ), основные принципы её построения.
3. Правовые основы обеспечения единства измерений.
4. Методы и средства измерений.
5. Общие понятия об эталонах, классификация эталонов физических величин.
6. Погрешности измерения.
7. Поверка средств измерения, виды поверочных схем и их назначение.
8. Сертификация средств измерений.
9. Государственная метрологическая служба в Российской Федерации.
10. Международные организации по метрологии.
11. Государственный метрологический контроль и надзор.
12. Выбор средств измерения.
13. Калибровка средств измерений.
14. Номенклатура, устройство и принцип действия штангенинструментов.
15. Номенклатура, устройство и принцип действия микрометрических инструментов.
16. Понятие о стандартизации и её целях.
17. Основные задачи и принципы стандартизации.
18. Государственная система стандартизации (ГСС), органы и службы по стандартизации в РФ.
19. Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов.
20. Правовые основы стандартизации.
21. Объекты, виды и уровни стандартизации.
22. Порядок разработки, утверждения и внедрения стандартов.
23. Государственный надзор и контроль за соблюдением обязательных требований государственных стандартов.
24. Категории стандартов. Их краткая характеристика.
25. Структура и задачи международной организации по стандартизации ИСО.
26. Международная электротехническая комиссия (МЭК). Организационная структурам МЭК.
27. Опишите основы Государственной системы классификации и Государственной системы кодирования.
28. Опишите сущность системы предпочтительных чисел. Их применение.
29. Поясните использование унификации и агрегатирования как методов конструирования.
30. Что такое симплификация, и какие задачи она решает?
31. Что такое типизация, и какие задачи она решает?
32. Что такое унификация, какие задачи она решает и чем характеризуется?
33. Виды унификации. Уровень унификации.
34. Комплексная и опережающая стандартизация, их сущность и роль в развитии технического прогресса.
35. Цель и сущность единой системы конструкторской документации (ЕСКД).
36. Цель и сущность единой системы технологической документации (ЕСТД).
37. Единичные, комплексные и интегральные показатели качества продукции.
38. Краткая характеристика методов оценки уровня качества продукции.
39. Сущность принципа взаимозаменяемости деталей, сборочных единиц, агрегатов. Описать виды взаимозаменяемости, привести примеры.
40. Единая система допусков и посадок (ЕСДП): обоснование системы отверстия и вала. Примеры применения.
41. ЕСДП: Единица допуска, интервалы номинальных размеров, ряды допусков (квалитетов) и их применение.
42. ЕСДП: Ряды основных отклонений, виды посадок и их схемные признаки.
43. Обозначение на чертежах полей допусков, посадок и отклонений.
44. Поясните выбор квалитета для изготовления деталей.
45. Обозначение подшипников на сборочном чертеже и чертежах деталей.
46. Нормирование точностных параметров деталей, сопрягаемых с подшипником качения.
47. Виды нагружения колец подшипника и выбор посадок.
48. Прямобочные шлицевые соединения, их центрирование и обозначение на чертежах.
49. Шпоночные соединения, их виды и обозначение на чертежах.
50. Классификация размерных цепей, прямая и обратная задачи.
51. Селективная сборка, ее сущность, преимущества и недостатки.
52. Понятие о сертификации. Основные термины и определения в области сертификации.
53. Основные цели, задачи и принципы сертификации.
54. Виды и объекты сертификации.
55. Правовые основы проведения сертификации в РФ.
56. Что такое система сертификации?
57. Схемы сертификации продукции, их назначение.
58. Стандартизация и сертификация продукции и их роль в борьбе с контрафактной продукцией.
59. Виды контроля качества продукции.
60. Знак соответствия, его назначение и применение.
ЗАДАНИЕ 2
Цель работы:
1. Изучить основную стандартную терминологию курса и научиться определять отклонения, допуск размера, предельные размеры, предельные зазоры или натяги соединения, допуск посадки
2. Научиться давать характеристику посадки и правильно проставлять отклонения размеров на сборочных чертежах и чертежах деталей
3. Научиться выбирать измерительные средства для контроля размеров гладких цилиндрических деталей.
Необходимо:
1. Найти значения основных параметров полей допусков и посадок.
2. Дать характеристику посадки.
3. Выбрать инструменты для измерения размеров деталей, составляющих соединение.
4. Вычертить схему полей допусков соединения.
5. Вычертить соединение в сборе и подетально.
Для того чтобы выбрать исходные данные Задания 2 необходимо найти в первом столбце последнюю цифру своего варианта и записать их из полученной строки.
Таблица 2
| № задачи | Условное обозначение посадки | Действительные размеры, мм | |
| отверстия | вала | ||
| 1 | Ø 45 H8/h7 | 45, 012 | 44, 996 |
| 2 | Ø 12 H8/d9 | 12, 021 | 11, 991 |
| 3 | Ø 30 E9/h8 | 29, 995 | 30, 005 |
| 4 | Ø 110 T7/h6 | 110, 033 | 109, 987 |
| 5 | Ø 160 H7/z6 | 160, 052 | 159, 982 |
| 6 | Ø 56 F8/h6 | 55, 993 | 56, 018 |
| 7 | Ø 32 N8/h7 | 31, 977 | 31, 983 |
| 8 | Ø 10 H7/s6 | 10, 016 | 9, 985 |
| 9 | Ø 55 H7/k6 | 55, 048 | 55, 032 |
| 10 | Ø 90 Is7/h6 | 90, 013 | 90, 028 |
ПРИМЕР РАСЧЁТА
ДАНО: номинальный размер соединения -14 мм; поле допуска: отверстия - G9, вала - b8; действительные размеры: отверстия-14, 000 мм, вала-13, 971 мм.
НЕОБХОДИМО:
1. Найти значения основных параметров полей допусков и посадок
2. Дать характеристику посадки.
3. Выбрать инструменты для измерения размеров деталей, составляющих соединение.
4. Вычертить схему полей допусков соединения.
Величины допуска
Величина допуска, величина и знаки основных и предельных отклонений в приложении А таблица 5, 6, 7.
Таблица 3
| Отверстие | Вал | |
| Допуск, мкм | TD = 43 | Td = 27 |
| Основное отклонение, мкм | ЕI = + 6 | es = 0 |
| Верхнее отклонение, мкм | ES = + 49 | es = 0 |
| Нижнее отклонение, мкм | ЕI = + 6 | ei = -27 |
Обозначение посадки:
Ø 14 
Допуск посадки
TS = Smax – Smin = 0, 076 - 0, 006 = 0, 07 мм
TS = Td + TD = 0, 027 + 0, 043 = 0, 07 мм
Характеристика посадки
Посадка с номинальным диаметром соединения 14 мм, выполнена в системе вала, с зазором, комбинированная по квалитетам.
Выбор средств измерения
Характеристика средств измерения должна удовлетворять условию ± σ > ± Δ lim, где ± σ - допустимая погрешность измерения (прилож. 4); ± Δ lim - предельная погрешность измерения в приложении Б, В, Г, таблицы 8, 9, 10. Данные по выбору средств измерения приведены в таблице 4.
Таблица 4
| Обозначение деталей соединения | Допуск TD (Td), мм | Допускаемая погрешность измерения ± σ, мкм | Предельная погрешность измерения ± Δ lim, мкм | Измерительный прибор |
| 14 G9 | 0, 043 | 10 | 10 | Нутромер индикаторный с величиной отсчета 0, 01 мм, при работе прибор находится в стойке. |
| 14 h8 | 0, 027 | 7 | 5 | Микрометр гладкий МК с величиной отсчета 0, 01 мм, при работе прибор находится в руках. |
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина " Метрология, стандартизация и подтверждение качества" изучается студентами самостоятельно, на аудиторных занятиях (обзорные и лабораторные занятия) и на консультациях.
Задачей контрольной работы является закрепление знаний по основным положениям метрологи, стандартизации и взаимозаменяемости, сертификации.
Рекомендуется следующий порядок самостоятельного изучения дисциплины:
1. Приступая к изучению темы, прочитать содержание программы.
2. Ознакомиться с содержанием учебного задания и подобрать необходимую литературу.
3. Внимательно прочитать в основной литературе материал, относящийся к изучаемой теме, а программный материал, отсутствующий в основной литературе, проработать по дополнительной литературе.
4. Прочитанный материал кратко законспектировать.
5. Выполнить контрольную работу.
Студенты не допускаются к зачёту без зачтенных контрольных работ. Если при изучении дисциплины возникнут вопросы, то рекомендуется обратиться к преподавателю для получения консультации в устной или письменной форме.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен иметь представление: о современном состоянии метрологии, стандартизации и сертификации в стране и за рубежом; о принципах организации деятельности в области метрологии, стандартизации и сертификации в развитых странах, международных и региональных организациях по стандартизации, международным стандартам по системам менеджмента качества на стадиях жизненного цикла в разных сферах деятельности; об аккредитации испытательных лабораторий и органов по сертификации продукции, процессов и услуг; о метрологическом обеспечении и мониторинге на производстве.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
− использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;
− оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
− применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;
− приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
− задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;
− основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;
− основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества;
− терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
− формы подтверждения качества.
При выполнении контрольной работы студент приобретает практические навыки в обозначении посадок на чертежах и их расшифровке, в выборе измерительного инструмента. Контрольная работа состоит из трёх теоретических вопросов, охватывающих важнейшие разделы курса и задание по расчету основных элементов гладкого цилиндрического соединения. Исходные данные для выполнения контрольной работы приведены в методических указаниях.
Знания, полученные студентами в результате изучения этого курса, необходимы для его последующей профессиональной деятельности.
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
При выполнении контрольной работы необходимо применять обозначения, принятые в соответствии со стандартами. Контрольная работа оформляется в тетради или на листах формата А4. Листы тетради обязательно должны иметь поля, где преподаватель записывает свои замечания.
Необходимые эскизы деталей и схемы полей допуска рекомендуется выполнять так, как показано в методических указаниях. Схемы полей допусков следует выполнять в масштабе. Эскизы деталей и схемы выполняются в карандаше, четкими линиями. Текст пишется чернилами.
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-18; Просмотров: 58; Нарушение авторского права страницы