Ситуация 2. «Северокавказские похождения Петра Васильевича. Инцидент в автобусе».

Петр Васильевич Николаев, видный специалист в области этнологии, был приглашен в одну из северокавказских республик, в университет города N для чтения лекций по социальным проблемам этнических взаимоотношений. На перроне Петра Васильевича встретил его университетский товарищ Барасби и сразу же пригласил на свадьбу младшего брата, которая должна была состояться вскоре. Вот что произошло с московским гостем по пути на торжество.

Поутру Барасби и Петр Васильевич вместе с другими гостями собрались возле автобуса, чтобы ехать в горное село, где должна будет состояться свадьба. Барасби предложил Петру Васильевичу сесть на переднее сиденье, а сам отлучился, дабы решить кое-какие вопросы по организации свадьбы. Поскольку салон автобуса стал быстро заполняться гостями, Петр Васильевич занял место возле себя для Барасби. Вдруг в автобус вошел почтенный старец в большой папахе и собрался сесть рядом с Петром Васильевичем, но тот вежливо сказал ему, что место занято. Несмотря на это, кавказец не отходил, и Петр Васильевич вынужден был еще раз попытаться объяснить ему, что место занято, и указать на множество свободных мест сзади. В это время в автобус вошел Барасби, поспешил к пожилому родственнику, помог ему сесть на выбранное место и долго перед ним извинялся. Вид Петра Васильевича выражал недоумение: всю дорогу его терзала неприятная мысль, что он сделал что–то не то.

Как Вы думаете, как Барасби объяснил случившееся Петру Васильевичу? Выберите подходящий, по Вашему мнению, ответ:

1. Почтенный старец занял это место раньше, поэтому так настойчиво пытался сесть на это место.

2. Почтенный старец не владел русским языком, поэтому он не понял Петра Васильевича, решив, что тот хочет уступить ему свое место.

3. Почтенный старец не хотел сидеть рядом с “чужаком” и надеялся, что вынудит его перейти вглубь автобуса, сев на занятое для Барасби место.

4. Почтенный старец действовал, исходя из принципов, сложившихся в течение всей его жизни.

Обоснование вывода: Я выбрал (а) вариант __, потому что_________

Вам понравилось объяснение №1. Человеку из средней полосы России объяснение такого рода кажется убедительным. Вместе с тем в разбираемом примере не находим никаких указаний на тот факт, что почтенный старец оказался в автобусе раньше П. В. Вернитесь к кейсу и подумайте над другими вариантами.

Вы выбрали вариант №2. Если бы даже пожилой человек не умел изъясняться по-русски, он бы смог по поведению Петра Васильевича понять, что тот пытается занять место своему другу и указывает на свободные места сзади салона. Попробуйте обнаружить более правдоподобное объяснение.

Вами избрано третье толкование. Данное объяснение должно быть отвергнуто большей частью уроженцев Сев. Кавказа, которые известны радушием и гостеприимством. Из пояснений видно, что почтенный пассажир не проявлял нежелания сесть рядом с героем рассказа, наоборот, он претендовал на место рядом с ним. Поищите более точное объяснение ситуации.

Вы выбрали объяснение №4. Это будет лучший вариант ответа. Традиционные культуры Северного Кавказа относятся к коллективистским с четкой вертикальной иерархией, чему отвечает сохранившееся до нынешнего времени понятие «почетного места». Т.к. позиция «впереди» считается более престижной, чем позиция «позади», строго соблюдается правило уступать старшему по возрасту и (или) рангу переднее сиденье в общественном транспорте или автотранспорте. Именно по этой причине старец из кавказского села был столь настойчив в желании занять место. В то же время он ничего не имел против Петра Васильевича как соседа, т.к. гость на Северном Кавказе, пусть и более молодой, чем хозяин, может претендовать на место, причем одно из почетных.

Рекомендуемая литература:

Бауман З. Мыслить социологически: учебное пособие / пер. с англ. под ред. А.Ф. Филиппова. М.: Аспект-Пресс, 1996. 255 с.

Бехманн Г. Современное общество. Общество риска, информационное общество, общество знаний / Г. Бехманн. М.: Логос, 2011. 248 с. - Режим доступа: URL: https://yandex.ru/clck/jsredir? bu=uniq1517080297791139023

Власенко Л.В., Шныренков Е.А. Организация и проведение учебных социологических исследований: методические указания к практическим занятиям / под общ. ред. З. И. Ивановой - М.: МГСУ, 2014. - 47 с.

Вебер М. Основные понятия стратификации. Режим доступа: URL: http: //socioline.ru/pages/maks-veber-osnovnye-ponyatiya-stratifikatsii

Вирт Л. Урбанизм как образ жизни // Л. Вирт. Избранные работы по социологии. М., ИНИОН РАН, 2005. 244 с.

Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет мир. М.: Весь мир, 2004. 120 с.

Глобальный город: теория и реальность / под ред. Н.А. Слуки. М.: География, 2007.

Доброхотов, Л. Н. Социальное неравенство - насущная проблема американского общества [Текст] / Л. Н. Доброхотов // СОЦИС. - 2016. - N 2. - С. 93-101.

Жвитианский, А. Ш. Рабочий класс в постиндустриальном обществе [Текст] / А. Ш. Жвитианский // СОЦИС. - 2013. - N 2. - С. 33-42.

Захаров Н. Л. Управление социальным развитием организации [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности " Управление персоналом " / Н. Л. Захаров, А. Л. Кузнецов. - 2-е изд., доп. и перераб. - Москва: ИНФРА-М, 2014. - 205 с.

Иванова З.И. Социологические методы для устойчивого развития города: учебное пособие для студентов бакалавриата и магистратуры. М.: Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2016.— 202 c. URL: http: //www.iprbookshop.ru/48041

Иванова З.И., Дружинин А.М., Кофанов А.В. Социальные проблемы строительного комплекса. М.: Изд-во МГСУ, 2011.

Иванова З.И., Власенко Л.В., Воробьева В.Л. Кадровое обеспечение строительной отрасли России. М, Изд-во МИСИ-МГСУ, 2014.

Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования. СПб.: Интерсоцис, 2006. 256 с.

Коротич В.А. Социальные факторы развития высотной архитектуры. Академический ВестникУралНИИпроектРААСН. 2016, №2, с. 51-55.

Краткий словарь социологических терминов иностранного происхождения [Текст] / З. И. Иванова, О. В. Юденкова; [рец. Е. Г. Кривых]; Московский государственный строительный университет. - Москва: МГСУ, 2015. - 24 с.

Лексин В.Н. Идеологические основы упадка современного института семьи // Общественные науки и современность. 2011.№ 2.

Медоуз Д.Л., Рандерс Й., Медоуз Д.Х. Пределы роста. 30 лет спустя / Пер. с англ. - М.: ИКЦ «Академкнига», 2007. 342 с.

Милорадова Н.Г. Психология саморазвития и самоорганизации в условиях учебно-профессиональной деятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.Г. Милорадова, А.Д. Ишков. — Москва: НИУ МГСУ, 2016. — 109 с. — Режим доступа: http: //www.iprbookshop.ru/54678

Парк Р. Город как социальная лаборатория // Социологическое обозрение. Том 2. № 3. М.: 2002. С. 59-61.

Потаев Г.А. Градостроительство: теория и практика. М.: ФОРУМ: Инфра-М, 2014. 432 с.

Прядко И.П. Европа как геополитическая категория: история, экономика, демография, перспективы будущего развития // Экономика и предпринимательство. 2016. № 9. С.973- 978.

Прядко И.П. Место транснациональных корпораций в мировой экономической системе: постановка проблемы// Научное обозрение. 2016. № 12. С. 118 - 122.

Сапрыкина Н.А. Формирование экоустойчивой среды обитания будущего. Теория. Практика. Saarbrü cken: Palmarium Academic Pubishing, 2017. – 232 с.

Смирнов Э. А. Теория организации [Текст]: учебное пособие / Э. А. Смирнов; Государственный университет управления. - Москва: ИНФРА-М, 2014. - 240 с.

Сорокин П. Социальная и культурная мобильность. М.: Политиздат, 1992. 588 с. - Режим доступа: URL: https://studfiles.net/preview/4369340/

Социология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ И.В. Андреев [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2017. 275 c.

Социология, психология, право [Электронный ресурс]: тематический словарь/ Н.Г. Милорадова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2015.— 100 c.

Социология.Учебник и практикум для прикладного бакалавриата/ отв. редакторы: Глебов В.В. и др. М.: Юрайт, 2016. 307 с.

Социология в строительной сфере [Электронный ресурс]: методические указания к практическим занятиям для студентов, обучающихся по всем направлениям подготовки, реализуемых в МГСУ / сост.: Л. В. Власенко [и др.]; Московский государственный строительный университет. - Учеб. электрон. изд. - Электрон. текстовые дан. - Москва: МГСУ, 2014.

Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Омега-Л, 2012. 567 с.

Hollis L. Cities are Good for You. The Genius of the Metropolis. by Bloomsbury Press, New York, 2013. 416 p.

Landry Ch. The Creative City: A Toolkit for Urban Innovators. Earthscan, 2008, 350 p.

Langston, C. Sustainable Practices in the Built Environment. Newbury, UK: Butterworth Heinemann, 2001.

K. Romano, M. Rusert & H. Reeve, The Future of Tall: A Selection of Written Works on Current Skyscraper Innovations, Conference Proceeding, 58-69 (2017).

 

⇐ Предыдущая123456

Поделиться: