Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Образование взрослых. Андрагогика

74.4 Профессиональное и специальное образование

Специальные школы. Коррекционная (специальная) педагогика

Специализированные отрасли педагогики

74.9 Семейное воспитание и образование. Семейная педагогика

74 Образование. Педагогические науки (Назад)

Под индексом 74 и его подразделениями собирается также литература о психолого-педагогических основах воспитания и обучения.

∆ Педагогическая психология см. 88.6

74.0 Общая педагогика (Назад)

Теория и методика воспитания

Воспитание как общественное явление, его цели и задачи. Формирование гармоничной, всесторонне развитой личности в процессе воспитания. Гуманизация процесса воспитания. Принципы и методы воспитания, связь воспитания с социальной действительностью, воспитательные технологии и др. Отдельные направления воспитания. Эффективность воспитания.

Воспитание и обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья см. в соответствующих подразделениях 74.5

Религиозное воспитание см. в соответствующих подразделениях 86

∆ Социальное воспитание см. 74.66

Дидактика

Сущность, цели и задачи обучения и образования. Дидактические принципы. Содержание образования: соответствие образования уровню современной науки, стандартизация образования и др.

Возрастные дидактики см. в соответствующих подразделениях 74.1 - 74.3

74.03 История образования и педагогической мысли

Литература общего характера по истории образования и педагогической мысли в целом, в отдельные периоды, в отдельных странах. Отдельные педагогические системы, школы, направления и их представители. Педагогические взгляды ученых, писателей, общественных деятелей. Персоналии деятелей образования.

Под индексом 74.03 и его подразделениями собирается также литература по истории общеобразовательной школы в целом и истории отдельных образовательных учреждений.

История отдельных отраслей педагогики и образования см. в соответствующих подразделениях 74.1 - 74.9

74.03(0)       Всеобщая история образования и педагогической мысли

74.03(2)       История образования и педагогической мысли в России

74.03(3)       История образования и педагогической мысли в зарубежных странах

74.04 Организация образования

Организация управления в сфере образования, экономика и статистика образования. Принципы организации системы образования: государственная и частная системы образования и др.

74.04н Техника безопасности в образовательных учреждениях

Обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений. Пожарная, электрическая и техническая безопасность зданий и сооружений и др.

74.04(2Рос) Организация образования в Российской Федерации

Государственная политика в области образования: общедоступность обучения и образования, всеобщее обязательное обучение, светскость государственной системы образования, реформирование системы образования, обеспечение непрерывности среднего профессионального образования и др. Качество и конкурентоспособность образования, внедрение современных образовательных технологий и др. Система образования: очное обучение, обучение без отрыва от производства (очно-заочное, заочное обучение), курсовая система обучения, повышение квалификации, дополнительное образование, самообразование и др.

∆ Образование и охрана детства, борьба с беспризорностью и безнадзорностью см. 74.66

∆ Семейное образование см. 74.92

74.04(3)       Организация образования в зарубежных странах

74.1 Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (Назад)

∆ Дошкольная гигиена см. 51.28

∆ Воспитание дошкольника в семье см. 74.90

Дошкольная педагогика

Теория и методика дошкольного воспитания

Процесс воспитания, принципы воспитания, программы воспитательной работы и др. Методы воспитания: метод убеждения, метод положительного примера, метод приучения (упражнений), методы стимулирования и мотивации, методы поощрения, порицания, соревнования, методы торможения, требования и контроля и др. Воспитание с учетом культурно-национальных особенностей и традиций. Воспитание с учетом половозрастных и индивидуальных особенностей дошкольников: педагогическая характеристика и воспитание отдельных возрастных групп, воспитание с учетом темперамента, воспитание одаренных детей, педагогически запущенных детей и др. Воспитание коллектива дошкольников и др.

Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья см. в соответствующих подразделениях 74.5

Отдельные направления воспитания дошкольников

Нравственное воспитание: воспитание доброты, чувства дружбы, товарищества, уважения к старшим; воспитание чувства справедливости, человечности, доброжелательности, воспитание воли и характера, самостоятельности, организованности, чувства долга и ответственности, правдивости и честности, мужества, скромности, воспитание прилежания, дисциплинированности, культуры поведения (воспитание хороших манер, знакомство с этикетом и др.). Гражданское, патриотическое, экологическое, трудовое, эстетическое, физическое, половое воспитание и др. Педагогическая профилактика зависимого поведения. Противопожарная работа с детьми, изучение правил дорожного движения, основы безопасности дошкольника и др.

Игра

Теоретические основы игры. Игрушки. Виды детских игр. Игротека.

Организация праздников и развлечений

Детские праздники, утренники, елки и др.

Дошкольная дидактика

Программы образования и развития детей дошкольного возраста и др. Умственное воспитание дошкольников: формирование любознательности, развитие познавательных способностей, коммуникативности и др. Использование технологий ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) и РТВ (развития творческого воображения) в дошкольной дидактике. Сенсорное воспитание: развитие восприятия, мелкой моторики и др. Развитие речи, обучение языкам, навыкам чтения, письма и др. Развитие математических способностей. Ознакомление с окружающим миром и природой. Использование компьютерных технологий в обучении дошкольников. Подготовка дошкольника к школе. Организация занятий в детском саду.

74.104 Организация работы дошкольного образовательного учреждения

Руководство дошкольным образовательным учреждением, педагогический коллектив, воспитатель и др. Организация воспитательной работы. Методическая работа. Здание, оборудование, участок дошкольного образовательного учреждения.

74.105 Дошкольное образовательное учреждение и семья. Дошкольное образовательное учреждение и общественность

Родительские комитеты, родительские собрания, индивидуальная работа с родителями, детский сад и школа.

История дошкольной педагогики и дошкольного воспитания

74.14 Организация дошкольного воспитания и образования

Виды дошкольных образовательных учреждений, отдельные учреждения, а также группы кратковременного пребывания и др.

74.2 Общеобразовательная школа. Педагогика школы (Назад)

∆ Школьная гигиена см. 51.28

∆ История общеобразовательной школы см. 74.03

Педагогика школы

Теория и методика воспитания

Принципы, методы, приемы и средства воспитания. Метод убеждения, метод положительного примера, метод приучения (упражнений), методы стимулирования и мотивации, метод торможения, методы требования и контроля, метод поощрения; методы порицания, наказания, соревнования, оценки и др. Методы, способствующие саморазвитию и самореализации школьников. Воспитание с учетом половозрастных и индивидуальных особенностей учащихся: одаренных детей, детей с повышенной возбудимостью, «трудных» детей и подростков и др. Воспитание коллектива школьников, взаимодействие воспитателей и воспитуемых.

Методы внеучебной (внеклассной и внешкольной) работы см. в соответствующих подразделениях 74.200.5 и 74.26

Традиции и их роль в воспитании

Воспитание на традициях историко-культурного наследия, с учетом культурно-национальных особенностей и традиций.

⇐ Предыдущая33343536373839404142Следующая ⇒

Поделиться: