Эстетика естественной и искусственной среды

Эстетические аспекты природной среды, социальной действительности, образа жизни, зрелища, виртуальной реальности и т.д.

Эстетическая культура. Эстетическое воспитание

Теория и история эстетического воспитания. Формы, методы, направления эстетического воспитания; отдельные системы эстетического воспитания и др.

Эстетическое воспитание в семье, в образовательных и культурно-досуговых учреждениях см. в соответствующих подразделениях 7

88 Психология (Назад)

Основные деления

История психологии

Общая психология

Психология личности

Психология развития и возрастная психология

Социальная психология

Педагогическая психология

Медицинская (клиническая) психология

Психология труда и профессиональной деятельности

Практическая (прикладная) психология

 

88.1 История психологии (Назад)

Под индексом 88.1 собирается литература общего характера по истории развития психологической мысли в целом, в отдельные периоды, в отдельных странах; школы и направления, персоналии психологов и их общие труды по психологии, а также литература о психологических взглядах философов, ученых, деятелей культуры и искусства.

История отдельных отраслей психологии, исследования психики с позиций отдельных школ и направлений см. в соответствующих подразделениях 88.2 - 88.9

88.2 Общая психология (Назад)

Развитие и эволюция психики. Зоопсихология и сравнительная психология. Общая психофизиология: функциональная асимметрия мозга, высшая нервная деятельность и психика и др.

Психофизиология отдельных психических процессов и состояний, видов деятельности, свойств личности, патологических явлений психики см. под индексами отдельных психических процессов и состояний, видов деятельности, свойств личности, патологических явлений психики. Например: психофизиология внимания см. 88.25

∆ Развитие психики в онтогенезе см. 88.4

∆ Историческая психология см. 88.54

Психические процессы

Познавательные (когнитивные) процессы: сенсорные (ощущения и восприятие), память, мышление и речь, воображение (фантазия), внимание. Эмоциональные и волевые процессы. Качества, средовые и субъективные факторы, нарушения, регуляция психических процессов и др.

Проявления психических процессов в отдельных видах деятельности см. под индексами соответствующих видов деятельности. Например: мышление и речь в деятельности человека-оператора см. 88.8

Психология деятельности и поведения

Движения и физические действия, психомоторные действия, умения и навыки, сознательная деятельность, научение, поведение и деятельность, мотивация, регуляция деятельности, поведения. Виды деятельности: игра, чтение и др.

∆ Психология игры детей см. 88.41

∆ Учебная деятельность, психология обучения детей и взрослых см. 88.6

∆ Психология труда и творчества см. 88.8

Психология состояний

Активность, утомление, сон и др. Стресс и экстремальные состояния: управление стрессом, совладающее поведение, виды стрессов и др. Клиническая смерть, отношение к смерти (танатопсихология). Измененные состояния психики: воздействие на психику наркотических средств, алкоголя, психологическое воздействие (гипноз, внушение и др.), психологическая защита. Парапсихологические явления, экстрасенсорика, телекинез, телепатия и др. Оккультизм и бессознательное в психике человека, состояние транса, зомбирование и др.

Стресс и экстремальные состояния в отдельных видах деятельности см. под индексами соответствующих видов деятельности. Например: влияние психической напряженности на врачебную деятельность см. 88.7

88.3 Психология личности (Назад)

Дифференциальная психология, типология личности. Биологические и средовые факторы формирования индивидуальности. Психогенетика, дифференциальная психофизиология. Предметный мир, виртуальная среда, социальное пространство, экология сознания и поведения и др. Индивидные характеристики личности; проявления индивидных свойств в особенностях регуляции поведения, гендерная психология, пол и гендер, психология женщины и мужчины, темперамент. Индивидуальные качества личности: направленность личности, потребности, мотивы, цели, интересы, установки; способности, талант, гениальность, характер. Человек как личность: самосознание, идентичность, Я-концепция, внутриличностные конфликты, развитие и рост личности, самоактуализация и самореализация в различных видах деятельности, жизненный путь и кризисы развития личности.

Под индексом 88.3 собирается также литература общего характера по акмеологии.

Проявление свойств личности в отдельных видах деятельности см. под индексами соответствующих видов деятельности. Например: взаимовлияния личности и профессии см. 88.8

Психология отдельных возрастных периодов см. в соответствующих подразделениях 88.4

Социально-психологические проблемы личности, опосредованные ее включением в социальные общности, см. в соответствующих подразделениях 88.5

∆ Социализация личности см. 88.53

∆ Психология сексуальных отношений см. 88.57

∆ Патопсихология нарушений личности см. 88.7

88.4 Психология развития и возрастная психология (Назад)

Развитие психики в онтогенезе, периодизация психического развития, сензитивные периоды и кризисы, задачи развития, ведущая деятельность в различных возрастных периодах.

Под индексом 88.4 и его подразделениями собирается литература по психофизиологическим основам развития, познавательным и эмоциональным процессам, развитию личности, регуляции психической деятельности, социально-психологическим факторам развития личности в отдельный возрастной период и др.

Психология детского возраста (детская психология)

Пренатальный период развития, новорожденность и младенчество, ранний возраст, дошкольный возраст, младший школьный возраст, подростковый возраст.

∆ Психология воспитания и обучения детей см. 88.6

∆ Патологические изменения детской психики см. 88.7

Психология юношеского возраста

88.43 Психология зрелости (среднего возраста)

Психология старости (геронтопсихология)

88.5 Социальная психология (Назад)

Психология общения и взаимодействия

Общение в системе общественных и межличностных отношений. Использование средств вербальной (речь) и невербальной (интонация, жест, мимика, звуковые и зрительные сигналы и др.) коммуникации в процессе общения. Взаимное восприятие, формирование первого впечатления, социальный стереотип и др. Механизмы социальной перцепции: идентификация, рефлексия, эмпатия, межличностная аттракция и др. Интерпретация причин поведения другого человека (каузальная атрибуция). Психологические способы воздействия в процессе общения: убеждение, внушение, дискуссия, спор. Влияние посредством действия: пример и подражание, поощрение, наказание, принуждение. Эмоциональное влияние, заражение, воздействие настроений. Сопротивляемость влияниям: скептицизм, негативизм и др. Психологическое манипулирование, соционика. Структура и стратегии межличностного взаимодействия, кооперация и конкуренция, конфликт. Социально-психологические характеристики конфликта, его причины и динамика. Стратегии разрешения конфликтов и их эффективность; профилактика возникновения конфликтов и др.

Под индексом 88.50 собирается также литература по имиджелогии в целом.

Технологии формирования имиджа в отдельных сферах деятельности см. в соответствующих подразделениях классификации. Например: имидж политического лидера см. 66.06

∆ Самопрезентации личности см. 88.53

Психология общества

Соотношение общественного сознания и подсознания, структура, динамика социально-психологических явлений в обществе, социально-психологическая напряженность и др. Общественное сознание: общественные убеждения, психология и идеология. Общественные настроения, потребности, интересы, запросы, общественное мнение. Этическое сознание, моральные установки и стереотипы; общественные привычки, обычаи, традиции, механизмы формирования новых традиций и обрядов. Воздействие средств массовой информации на общественное сознание. Психология религии. Массовидные явления психики: психология моды, слухов, толпы, паники и др.

∆ Психология оккультных и мистических верований см. 88.28

⇐ Предыдущая43444546474849505152Следующая ⇒

Поделиться: