ФОРМАТЫ, РАМКА И ОСНОВНАЯ НАДПИСЬ
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка 2
1. Раздел 1. Геометрическое черчение 4
1.1. Основные сведения по оформлению чертежей 4
1.2. Геометрические построения 38
2. Раздел 2. Основы начертательной геометрии и проекционного
черчения 84
2.1. Метод проекций эпюр Монжа 84
2.2. Плоскость 100
2.3. Способы преобразования чертежа 114
2.4. Поверхность и тела 122
2.5. Аксонометрические проекции 153
2.6. Сечение геометрических тел плоскостями 164
2.7. Взаимное пересечение геометрических поверхностей 190
2.8. Проекции моделей 222
3. Раздел 3. Техническое рисование и элементы технического конструирования 233
3.1. Технические рисунки плоских фигур и геометрических тел 233
3.2. Технический рисунок модели 241
4. Раздел 4. Машиностроительное черчение 243
4.1. Правила разработки и оформления конструкторской документации 243
4.2. Изображения: виды, разрезы, сечения 247
4.3. Винтовые поверхности и изделия с резьбой 265
4.4. Эскизы детали и рабочие чертежи 286
4.5. Разъёмные и неразъёмные соединения 297
4.6. Зубчатые передачи 324
4.7. Чертёж общего вида и сборочный чертёж 340
4.8. Чтение и деталирования чертежей 350
5. Чертежи и схемы по специальности 365
5.1. Классификация схем и общие требования к их выполнению 365
5.2. Элементы строительного черчения 370
6. Литература 392
РАЗДЕЛ 1. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
Тема 1.1. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ЧЕРТЕЖЕЙ
§1. ЧЕРТЕЖНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ §2. ЧЕРТЕЖНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ §3. ФОРМАТЫ, РАМКА И ОСНОВНАЯ НАДПИСЬ §4. МАСШТАБЫ §5. ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА §6. ШРИФТЫ ЧЕРТЕЖНЫЕ §7. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА НАНЕСЕНИЯ РАЗМЕРОВ НА ЧЕРТЕЖАХ §8. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЧЕРТЕЖЕЙ
|
§1. ЧЕРТЕЖНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Б у м а г а. Для учебных чертежей следует брать чертежную бумагу, поверхность которой позволяет многократно стирать карандашные линии и при этом не лохматится. Одна сторона чертежной бумаги шероховатая, а другая - гладкая. Выполнять чертежи следует на гладкой стороне. Для выполнения чертежей в учебных целях не следует пользоваться глянцевой и рисовальной бумагой.
Для выполнения эскизов используют писчую бумагу в клетку, на которой удобно проводить линии от руки. Миллиметровую бумагу применяют для построения различных графиков и в топографическом черчении.
Ч е р т е ж н а я д о с к а является необходимой принадлежностью для выполнения качественного чертежа. Она должна быть ровной и гладкой. Если в процессе эксплуатации рабочая поверхность доски станет неровной, ее следует отциклевать и обработать шлифовальной шкуркой. Карандаши. Умение подобрать карандаши для построения и обводки различных линий чертежа во многом определяет его качество. Для черчения рекомендуется пользоваться карандашами " Конструктор" или " КОН-1-ЖЮК" (импортные). Для построения чертежа в тонких линиях применяют карандаши с твердым грифелем - " Т", " 2Т" (" Н", " 2Н" ) *;
* В скобках указано соответствующее обозначение твердости импортных карандашей. Для обводки основных линий чертежа - карандаши средней твердости - " ТМ" (" НВ" ) и мягкие - " М" (" В" ); для проведения выносных и размерных линий - " Т", " 2Т" (" Н", " 2Н" ); для выполнения надписей - " ТМ", " М" (" НВ", " В" ) и для технического рисования - мягкие карандаши - " М" ... " ЗМ". Нанесенное на карандаше обозначение твердости нужно сохранять, поэтому затачивают карандаши с той стороны, где нет надписи. Заточку лучше всего производить перочинным ножом, как показано на рис. 8, загачивая 25...30 мм от конца карандаша. Заточенный конец карандаша должен иметь форму конуса (рис. 9, а). Грифель окончательно заостряют на оселке, сделанном из фанерной пластинки, с наклеенной на нее шлифовальной шкуркой (рис. 10). При этом на поверхности стержня остается графитная пыль, которая в процессе работы будет пачкать чертеж и инструменты. Поэтому после заточки грифель нужно протереть кусочком мягкой бумаги или чистой тряпочкой.
При обводке толстых линий чертежа грифель можно заточить " лопаточкой", где толщина среза торца грифеля делается такой ширины, какой должна быть обводимая линия (рис. 9, б).
В процессе работы грифель затупляется, и толщина линии увеличивается. Чтобы этого не происходило, нужно грифель периодически подправлять на оселке. Прежде чем начать работать подправленным грифелем, проверяют на листочке бумаги толщину линии.
При подборе карандашей следует учитывать и качество бумаги. Не следует работать твердыми карандашами на тонкой и рыхлой бумаге, так как от них остается глубокий след, что создает трудности при исправлении чертежа, а линии получаются бледными и нечеткими.
В процессе работы над чертежом линии построения нужно проводить тонко, не нажимая на карандаш, чтобы их можно было легко убрать резинкой при исправлении чертежа. Проводя линии вдоль кромки рейсшины или угольника, карандаш держат так, чтобы он был расположен в плоскости, перпендикулярной плоскости линейки, и наклонен в сторону направления движения примерно под углом 60...75°. Грифель при этом идет не касаясь острием кромки рейсшины или угольника, а параллельно ей (рис. 11).
|
Р е з и н к а для удаления карандашных линий должна быть мягкой и эластичной, не должна размазывать грифель и разрушать поверхность бумаги. В Процессе работы над чертежом резинку нельзя долго держать зажатой в кулаке, так как она, став влажной, будет размазывать и втирать грифель в бумагу. Перед работой и периодически во время работы резинку необходимо чистить, потирая ее о поле чертежной доски.
Щитки применяют для удаления с чертежа лишних линий и исправления чертежа на небольшом его участке, когда нужно сохранить близлежащие линии или надписи. Обычно они представляют собой тонкую прозрачную пластинку, на которой имеются прорези различной величины' и формы. Необходимую прорезь щитка накладывают на участок, который нужно удалить, и резинкой стирают карандаш. Такой щиток можно изготовить самим из фотопленки или плотной чертежной бумаги (рис. 12).
|
§2. ЧЕРТЕЖНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
Р е й с ш и н а - это длинная линейка, предназначенная для работы на чертежной доске. Они бывают двух видов: рейсшина с головкой и рейсшина роликовая (плавающая). Р е й с ш и н а с г о л о в к о й (рис. 13) имеет на одном конце линейки две поперечные планки (головку). Нижняя планка прикрепляется к линейке неподвижно под углом 90°, а верхняя-подвижная- может закрепляться с помощью болта, гайки и шайбы под любым углом к нижней, что дает возможность проводить наклонные параллельные линии. Прижимая рукой головку рейсшины к левой планке чертежной доски и перемещая рейсшину вверх и вниз, проводят горизонтальные параллельные линии; при этом две планки головки должны быть параллельно совмещены и скреплены болтом (рис. 14, а). Для проведения наклонных параллельных линий рейсшину нужно перевернуть обратной стороной вверх и закрепить подвижную планку под нужным углом (рис. 14, б). Для того чтобы проверить прямолинейность рейсшины, по ее рабочему краю на листе
бумаги проводят линию. Затем рейсшину переворачивают делениями вниз и тем же краем прикладывают к проведенной линии. Если между краем рейсшины и линией нет просвета, т. е. край совпал с линией, то проверяемый край рейсшины прямолинейный. Если край рейсшины и линия не совпадают, то такая рейсшина не годится для работы. Необходимо также проверить, прямой ли угол между линейкой и головкой. Для этого к линейке и головке прикладывают угольник с уже выверенным прямым углом. Если нет зазоров между сторонами угольника, линейкой и головкой, то угол между головкой и линейкой прямой. Длина рейсшины должна соответствовать длине доски или быть немного короче. Край линейки рейсшины с делениями Должен быть гладким, без вмятин. Чтобы рейсшина не коробилась, ее следует хранить в висячем положении. В процессе работы нижнюю сторону линейки рейсшины нужно периодически очищать от грифеля, который она собирает с поля чертежа, резинкой или шлифовальной шкуркой, а затем протереть сухой чистой тряпочкой.
|
Поскольку рейсшины в основном используются для проведения горизонтальных линий, последнее время чаще применяют роликовые рейсшины. По такой рейсшине можно проводить только горизонтальные линии, а для проведения наклонных линий применяют угольники. Эта рейсшина удобна тем, что, настроив ее один раз, не нужно следить за ее горизонтальностью и придерживать рукой, как этого требует рейсшина с головкой.
Р о л и к о в а я р е й с ш и н а - это длинная линейка, на концах которой справа и слева установлены ролики с двумя канавками. Она крепится к чертежной доске с помощью тонкого шнура или лески и четырех мебельных гвоздей. Рейсшина кладется на чертежную доску на одинаковом расстоянии от торцовых краев доски, и на уровне роликов в верхние и нижние кромки доски забиваются мебельные гвозди так, чтобы под шляпкой гвоздя было место для завязывания нити. Конец первого шнура завязывают за верхний левый гвоздь, опускают вниз до левого ролика, огибают его снизу по нижней канавке слева направо в сторону правого ролика, огибают правый ролик по нижней канавке сверху вправо и вниз и закрепляют нить за нижний правый гвоздь. Второй шнур от верхнего правого гвоздя опускают вниз, огибают правый ролик по верхней канавке снизу справа налево, огибают левый ролик по верхней канавке сверху влево и завязывают за нижний левый гвоздь (рис. 15). Первый шнур нужно натянуть так, чтобы рейсшина расположилась немного не параллельно верхнему краю доски. Натягивая второй шнур, выравнивают положение рейсшины, устанавливая ее параллельно верхнему краю доски. Натяжение нити не должно быть слабым, но и не должно быть тугим. Перемещая рейсшину, не нужно ее приподнимать, так как нить может соскочить с роликов.
|
Л и н е й к и применяются для проведения прямых линий и измерения линейных размеров. Они изготавливаются из дерева или пластмассы двух видов: плоские линейки для проведения линий (рис. 16, а), прямолинейность которых проверяется так же, как и рейсшины, и измерительные линейки со скошенными краями (рис. 16, б).
|
Угольники изготавливаются из дерева или пластмассы.
Прежде чем использовать угольник в работе, его необходимо проверить. Для проверки прямого угла угольник ставят на рейсшину (рис. 17) и через произвольно взятую точку проводят вертикальную линию. Затем угольник поворачивают на 180° вокруг вертикально расположенной стороны и через ту же точку снова проводят линию. Если проведенные линии совпадут, то угольник имеет прямой угол и пригоден для работы. Правильность других углов угольника можно проверить по транспортиру. Проверка прямолинейности рабочего катета угольника производится так же, как и прямолинейности рейсшины или линейки.
|
Чертежные угольники бывают двух видов: с углами 45, 45 и 90° и с углами 30, 60 и 90° (рис. 17). При работе над чертежом удобнее применять угольники, у которых катеты с делениями имеют длину 270...300 мм. С помощью угольников и рейсшины проводят параллельные вертикальные и наклонные линии под углом 30, 45, 60 и 75°. На рис. 18 стрелкой показано направление движения карандаша вдоль стороны угольника. Загрязненные грифелем пластмассовые угольники и линейки протирают сначала влажной, а затем сухой тряпочкой, деревянные чистят резинкой или шлифовальной шкуркой.
|
Л е к а л а представляют собой тонкие пластины с криволинейными кромками, служащие для обводки лекальных кривых (рис. 19). Изготовляют лекала из дерева или пластмассы. Края лекала должны быть ровными, без вмятин и щербин. Для работы необходимо иметь 3...5 лекал различной формы.
|
При вычерчивании лекальных кривых сначала находят точки, принадлежащие этой кривой. Затем точки соединяют плавной тонкой линией от руки. Полученную линию обводят по лекалу. Чтобы при обводке не нарушалась плавность линии, необходимо подбирать лекало так, чтобы захватывать не менее трех точек кривой (рис. 20). Обводить линии нужно так, чтобы обводка каждого участка заканчивалась на предпоследней точке этого участка (рис. 20, точки 1...6). Последняя точка (7) в обводке не участвует, так как в этой точке кромка лекала начинает отходить от проведенной кривой. Затем лекало подбирают так, чтобы две последние точки (6 и 7) предыдущего участка входили в число точек вновь подобранного участка (6...12). Это обеспечивает плавность перехода от одной части кривой к другой.
Р а з м е т о ч н ы й ц и р к у л ь (измеритель) предназначен для измерения и откладывания линейных размеров (рис. 21). При смыкании ножек измерителя иглы должны соприкасаться остриями без перекоса и иметь одинаковую длину, примерно 8... 10 мм. Не рекомендуется ножки измерителя раздвигать больше, чем на 60°, так как из-за большого наклона игл получается неточный размер. Р а з м е т о ч н ы й к р о н ц и р к у л ь предназначен для измерения и откладывания небольших линейных 'размеров (рис. 22). Расстояние между ножками кронциркуля регулируется раздвижным винтом. При откладывании большого количества одинаковых, смежено расположенных отрезков необходимо предварительно проверить точность установки размера. Для этого на черновике на проведенном отрезке делается 5...6 уколов, затем складывается их величина, полученный отрезок измеряется и сравнивается с суммой всех отрезков заданного размера. Ц и р к у л ь ч е р т е ж н ы й предназначен для вычерчивания окружностей и дуг, радиус которых не менее 3 мм. Циркуль имеет две ножки (рис. 23). В одну ножку вставляется игла, другая ножка укороченная (рис. 24, а). Она заканчивается зажимом с шарнирным устройством.
|
Игла имеет два различных по форме конца (рис. 25). Один конец сделан в виде полного конуса. Его применяют в том случае, когда циркуль используют как измеритель или при работе с центриком, о котором речь пойдет ниже. Второй конец имеет форму усеченного конуса с небольшой иглой посередине среза. Площадка усеченной части конуса, так называемая упорная заточка, предохраняет иглу от глубокого прокола. Этот конец иглы используют при вычерчивании окружностей и дуг.
В укороченную ножку, при необходимости, можно закрепить ножку с грифелем (рис. 24, б), рейсфедер для обводки чертежа тушью (рис. 24, в) или ножку с иглой (рис. 24, г) при использовании циркуля в качестве измерителя, а также удлинитель (рис. 24, д) при вычерчивании окружностей и дуг большого радиуса (до 200 мм). Указанные элементы должны плотно вставляться в зажим короткой ножки циркуля без перекосов. Прежде чем приступить к вычерчиванию окружности, необходимо проверить высоту грифеля и иглы циркуля. Для этого ножки циркуля сдвигают, циркуль ставят вертикально на лист бумаги и протыкают ее иглой. Грифель при этом должен касаться бумаги (см. рис. 23). При проведении окружности необходимо следить, чтобы игла опорной ножки и ножка с грифелем располагались перпендикулярно плоскости чертежа. Для этого сгибают ножку с грифелем в шарнире, а иглу устанавливают так, как показано на рис. 26. Циркуль держат двумя пальцами (большим и указательным) за рифленую головку и слегка наклоняют по ходу движения, которое осуществляется по часовой стрелке. Вычерчивая окружность большого радиуса, в короткую ножку циркуля вставляют сначала удлинитель, а потом в него - ножку с грифелей. При работе с удлинителем нужно следить, чтобы игла опорной ножки и грифель располагались перпендикулярно поверхности чертежа. Работая циркулем с удлинителем, одной рукой держат циркуль за рифленую головку, а другой придерживают удлинитель за ножку с грифелем (ближе к грифелю), нажимая на нее и направляя ее по окружности.
При вычерчивании большого числа окружностей из одного центра от многократного вращения иглы отверстие на бумаге увеличивается, что приводит к смещению центра Окружностей. Чтобы это предупредить, в центре окружностей устанавливают центрик – металлическая кнопка с маленьким коническим углублением в головке, которое расположено точно над иглой (рис. 27, а). В это углубление Коническим концом ставят иглу ножки цирку, как показано на рис. 27, б, где 1 - игла циркуля; 2.- центрик; 3 - бумага; 4 - чертёжная доска.
Грифель ножки циркуля должен выступать 0...8 мм. Форму заточки и твердость грифеля выбирают в зависимости от стадии выполни чертежа. На этапе построения чертежа берут грифель твердостью Т-ТМ и затачивают конус, остро (рис. 28, а). Для обводки грифель в циркуле должен быть на номер мягче, чем в карандаше, которым обводят прямые линии. Затачивают грифель под углом 60...75°, как показано на рис. 28, б. При обводке нужно своевременно подправлять грифель шлифовальной шкуркой, в противном случае линия обводки будет утолщаться и иметь рыхлые края.
Для вычерчивания окружностей радиусом от 2 до 12 мм применяют падающий кронциркуль (рис. 29). Раствор циркуля устанавливают с помощью регулировочного винта 1. Ножки измерителя и циркуля не. должны раздвигаться с трудом или слишком свободно. Чтобы это отрегулировать, надо ослабить или затянуть винт шарнирного устройства.
|
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. С какого конца следует затачивать карандаш?
2. Какой должна быть длина заточки карандаша?
3. Какой твердости следует взять карандаш при выполнении построений на чертеже?
4. Для чего используются щитки?
5. Когда следует применять лекало - при построении или при обводке лекальной кривой?
|
6.1. Основные сведения по оформлению чертежей
МАСШТАБЫ
Выполняя чертеж, не всегда можно изобразить, предмет в его действительных размерах. Например, нельзя вычертить в натуральную величину здание или станок, их изображают в уменьшенном виде. А мелкие предметы, такие, как детали часового механизма наручных часов, необходимо увеличить, так как их не только невозможно начертить в натуральную величину и проставить размеры, но и нельзя прочитать такой чертеж. Поэтому при выполнении чертежей пользуются масштабами. Масштаб представляет собой отношение линейных размеров изображенного на чертеже предмета к их натуральной величине. Для изображения предмета в увеличенном виде применяется масштаб увеличения, а в уменьшенном виде - масштаб уменьшения. Для изображения предмета в натуральную величину используют его действительные размеры. Масштабы согласно ГОСТ 2.302-68 (СТСЭВ 1180-78) приведены в табл. 3. Предпочтение следует отдавать масштабу 1: 1, так как по такому изображению легче судить о форме и 'действительных размерах предмета. В каком бы масштабе не выполнялось изображение, на чертеже проставляются действительные размеры детали. На чертеже обязательно должен указываться масштаб. Есл*и он проставляется в специальной графе основной надписи, то пишется Так: 1: 1; 2: 1; 1: 2 (в зависимости от того, в каком масштабе выполнено изображение). Если масштаб указывается на поле чертежа, то он указывается в скобках, например, (1: 1); (2: 1) или (1: 2).
Масштабы уменьшения
| 1: 2; 1: 2, 5; 1: 4; 1: 5; 1: 10; 1: 15; 1: 20; 1: 25; 1: 40; 1: 50; 1: 75; 1: 100; 1: 200; 1: 400; 1: 500; 1: 800; 1: 1000
|
Натуральная величина
| 1: 1
|
Масштабы увеличения
| 2: 1; 2, 5: 1; 4: 1; 5: 1; 10: 1; 20: 1; 40: 1; 50: 1; 100: 1
|
ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА
Все чертежи выполняются линиями по ГОСТ 2.303-68 (СТ СЭВ 1178-78), который устанавливает основные назначения линий и их начертания (табл. 4).
На одном чертеже толщина однотипных линий должна быть одинаковой. Толщина всех типов линий зависит от толщины сплошной толстой, основной линии, которая выбирается в пределах от 0, 5 до 1, 4 мм в зависимости от формата чертежа, величины и сложности изображения, а также от назначения чертежа. Наименование, начертание и толщина линий приведены в табл. 4.
На рис. 32.-39 приведены примеры использования линий на чертежах. Номера линий на рисунках соответствуют номерам пунктов в графе " Назначение" табл. 4. Обводку линий видимого контура на учебных чертежах следует выполнять толщиной от 0, 6 до 0, 8 мм. Проводя штриховую или штрихпунктирную линию, необходимо следить, чтобы все штрихи и промежутки между ними были равны между собой по длине.
ШРИФТЫ ЧЕРТЕЖНЫЕ
Шрифтом называется однородное начертание всех букв алфавита и цифр, которое придает им общий характерный облик. Чертежный шрифт должен легко читаться и быть простым в написании. На чертежах и других конструкторских документах всех отраслей промышленности и строительства применяют чертежный шрифт, который устанавливает ГОСТ 2.304- 81 (СТ СЭВ851 - 78-СТ СЭВ 855-78). ГОСТ устанавливает следующие размеры шрифта: (1, 8); 2, 5; 3, 5; 5; 7; 10; 14; 20; 28; 40. Применение шрифта размером 1, 8 не рекомендуется и допускается только для шрифта типа Б.
Р а з м е р ш р и ф т а определяется высотой прописных букв в миллиметрах. Высота букв h измеряется перпендикулярно к основанию строки.
ГОСТом установлены следующие типы шрифта: тип А с наклоном около 75°; тип А без наклона; тип Б с наклоном около 75°; тип Б без наклона. В учебных заведениях обычно пользуются шрифтом типа Б с наклоном 75°.
Для изучения конструкции букв и цифр и приобретения навыков их написания следует выполнить несколько надписей с помощью вспомогательной сетки. Сетка состоит из тонких горизонтальных и наклонных линий, проведенных под углом 75° к горизонтальной линии, и выполняется карандашом 2Т. Расстояние между параллельными линиями сетки равно толщине линий шрифта
Размеры таких параметров, как расстояние между буквами в словах а, ширина букв и цифр, минимальное расстояние между словами е, расстояние между основаниями строк b(рис. 41), для наиболее применяемых размеров шрифта типа Б следует брать из табл. 5.
Если в предложении есть знаки препинания, то расстояние между словами определяется расстоянием от знака препинания до первой буквы следующего слова (рис. 41).
Если надпись начинается с прописной буквы, а остальные буквы строчные, то высота строчных букв, кроме букв б, в, д, р, у, ф равна предыдущему размеру шрифта (рис. 41). На пример, если надпись выполняется шрифтом размером 10, то высота строчных букв равна 7 мм. Высота строчных букв б, в, д, р, у, ф равна высоте прописных букв размера шрифта, которым выполняется надпись.
Толщина обводки прописных и строчных букв в одном слове должна быть одинаковой согласно принятому размеру шрифта. Если.надпись выполняется только прописными буквами, то первая буква по высоте не выделяется; все буквы имеют одинаковую высоту.
Конструкции цифр и букв русского алфавита для шрифта типа Б показаны на рис. 42. Для наглядности прямолинейные участки затушеваны, а скругления и наклонные элементы оставлены светлыми. Промежутки между двумя смежными буквами, имеющими непараллельные пограничные линии, зрительно кажутся увеличенными, поэтому в сочетаниях букв 1Л, ГЛ, АД, АЛ, КА, ГД промежуток между буквами уменьшают в два раза, а в сочетаниях ГА и ТА не делают совсем. Сравните два написания одного слова (рис. 43). Первое слово выполнено с одинаковыми промежутками между всеми буквами (рис. 43, а). Во втором слове (рис. 43, б) между буквами К и А промежуток уменьшен наполовину, а между буквами Г и А его нет совсем.
Все надписи на чертежах выполняются от руки. При изучении конструкции букв и цифр необходимо пользоваться вспомогательной сеткой, показанной на рис. 40, овладев навыками написания шрифта, следует применять упрощенную вспомогательную сетку (рис. 44), которая ограничивает высоту и ширину букв, промежутки между буквами и словами. Размеры элементов букв и цифр лучше откладывать по самодельной разметочной линейке, сделанной из бумаги, так как из-за толщины обычной линейки размеры переносятся неточно.
Рис.42
Эта линейка изготавливается следующим образом. Берется полоска бумаги и накладывается на линейку со стороны деления. Затем остро заточенным карандашом, на полоске отмечают штрихами ширину букв и промежутков между ними и ставят размер (рис 45). такие разметочные линейки изготавливают для разных размеров шрифта и на каждой проставляют размер шрифта, чтобы не перепутать.
При достаточном навыке выполнения надписей используют более упрощенную разметочную сетку (рис. 46), на которой проводят горизонтальные линии для размеров h; с и b и несколько наклонных линий под углом 75° для того, чтобы не сбиваться с заданного наклона букв и цифр.
При достаточном навыке выполнения надписей используют более упрощенную разметочную сетку (рис. 46), на которой проводят горизонтальные линии для размеров h; с и b и несколько наклонных линий под углом 75° для того, чтобы не сбиваться с заданного наклона букв и цифр.
Пример написания букв и цифр с помощью упрощенной вспомогательной сетки показан на рис. 47. На расстоянии размера шрифта проведены две тонкие линии, которые ограничивают высоту букв и цифр. Между ними, посередине, проводят третью вспомогательную линию. На рис. 47, а показаны буквы, средние элементы которых располагаются над линией, на рис. 47, б буквы, средние элементы которых находятся под средней линией. Горизонтальные элементы буквы А и цифры 4 выполняются с помощью линии, которая проводится, на расстоянии 'ДА от основания строки (рис. 47, б и в) Написание некоторых цифр приведено на рис. 47, в. Цифра 3 имеет две конструкции написания.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЧЕРТЕЖЕЙ
Это делается так: чертежный лист располагают под рейсшиной на высоте, удобной для работы (это зависит от формата листа), затем верхний край листа выравнивают по верхней кромке рейсшины и, стараясь не сдвинуть его, прикрепляют кнопками. Сначала - верхний левый угол формата, потом - нижний правый угол, затем - нижний левый угол и верхний правый. Следите при этом, чтобы лист плотно прилегал к чертежной доске. Кнопку не следует вращать пальцем, чтобы не сделать отверстие в бумаге. Иначе лист при работе будет смещаться, что может привести к неточности в построениях.
Чертежные инструменты и принадлежности располагают с левой стороны от чертежной доски. Оселок и шлифовальную шкурку не следует класть на чертежную доску, чтобы не, испачкать чертеж графитной пылью. Дневной свет должен падать на рабочее место слева, а электрическое освещение должно быть рассеянным и не давать теней.
Чертежи выполняют в два этапа. Сначала чертеж строят твердым карандашом в тонких линиях, а затем проверенный чертеж обводят мягким карандашом. После обводки лишние линии построения стирают. Не следует проводить вспомогательные линии большей длины, чем этого требует построение. Перед обводкой, если поверхность чертежа в процессе работы приобрела серый оттенок, чертеж можно протереть мелко раскрошенным черствым белым хлебом (без корок), осторожно растирая его ладонью. Затем крошки смахивают чистой тряпочкой или флейцем (плоской широкой кистью). Ими же смахивают и крошки от резинки.
Начинать обводку чертежа нужно сверху слева. Нижнюю часть чертежа накрывают чистой белой бумагой, чтобы чертеж не пачкался. На одном чертеже однотипные линий должны быть одинаковые по толщине и яркости. Если грифель заточен на конус, карандаш следует периодически поворачивать, чтобы конец стержня снашивался равномерно. Линию проводят без остановки в одном направлении.
Если на чертеже имеются дуги, окружности или лекальные кривые, то обводку нужно начинать с них. Далее обводят прямые линии видимого, затем невидимого контуров, осевые и центровые линии, линии штриховки, выносные и размерные линии. В последнюю очередь обводят рамку чертежа и основную надпись. Горизонтальные линии обводят слева направо, а вертикальные и наклонные - сверху вниз. Обводку нужно проводить так, чтобы обводимая тонкая линия построения проходила посередине линии обводки (рис. 87, а, б). Если линии расположены очень близко друг к другу, допускается обводить их так, как показано на рис. 87, в, г, слегка смещая обводку, чтобы линии не сливались.
При обводке двух касающихся линий линия обводки в точке касания не должна утолщаться (рис. 88). Участки, о которых идет речь, обведены на чертеже кружками.
При плавном переходе криволинейного участка (лекальной кривой или дуги окружности) в прямую линию сначала обводится криволинейный участок до точки перехода, а потом прямая линия. При этом начинать обводку прямой линии следует от точки перехода, чтобы избежать неточной стыковки.
Центровые линии должны пересекаться в центре окружности штрихами (рис. 89) и выходить за окружность на 3...5 мм (рис. 89, а). Если окружность обводится штриховой линией, то центровые линии должны пересекаться со штрихами (рис. 89, б).
Если штриховой линией обводится угол, то в вершине угла два штриха должны сойтись (рис. 90, цифра 1). Осевая линия (штрихпунктирная) должна выходить за контур изображения на 3...5 мм и заканчиваться штрихом (рис. 90, цифра 2). Начинаться и заканчиваться штриховая линия должна штрихом (рис. 90, цифры 3 и 4). Штриховые и штрихпунктирные линии должны пересекаться штрихами (рис. 90, цифра 5).
Сечения и разрезы штрихуются сплошными тонкими линиями под углом 45° к линиям рамки чертежа (рис. 91) в одном направлении с одинаковыми расстояниями между штрихами сколько бы сечений и. разрезов не было на чертеже. Расстояние между линиями одинаковое и выбирается от 1 до 10 мм в зависимости от площади штриховки. На учебных чертежах этот интервал берут в пределах 1, 5...4 мм. выполнять под углом 30 или 60° (рис. 92, б и 93, б).
Чтобы цифры размерных чисел на поле чертежа имели одинаковую высоту, можно изготовить трафарет из чертежной бумаги (рис. 94) и, пользуясь им, наносить размеры. Размеры прорезей соответствуют шрифту 3, 5. На трафарете проводят линию на расстоянии 1...1.5 мм от нижнего края прорези. Трафарет накладывается на чертеж так, чтобы линия на трафарете совпала с размерной линией (рис. 94, б).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Нужно ли уменьшать проставляемые на чертеж размеры, если чертеж выполнен в масштабе 1: 5?
2. Какова длина штрихов штрихпунктирной и штриховой линии?
3. На каком расстоянии от контура проводится размерная линия?
4. На какое расстояние за контур детали выходят осевые и центровые линии?
5. Какое расстояние должно быть между параллельными размерными линиями?
6. На какое расстояние должны выходить выносные линии за концы стрелок размерной линии?
ПОСТРОЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ УГЛОВ
С помощью рейсшины и угольника с углами 45, 45 и 90° строят углы: 45, 90 и 135° (рис. 104).
С помощью рейсшины и угольника с углами 30, 60 и 90° можно построить углы: 30, 60, 90, 120 и 150° (рис. 105).
Используя два угольника и рейсшину, можно построить углы: 15° от вертикальной прямой, 75 и 105° (рис. 106).
П о с т р о е н и е у г л а, р а в н о г о д а н н о м у, выполняется с помощью циркуля (рис. 107). Из вершины А заданного угла ВАС произвольным радиусом R проводят дугу до пересечения со сторонами угла в точках В и С (рис. 107, а). В том месте чертежа, где нужно построить угол, равный данному, проводят прямую линию (в данном случае горизонтальную). На ней задают точку А1 (вершину угла). Из точки А1 радиусом R, равным АВ или АС, проводят дугу до пересечения с прямой, получают точку С1 (рис. 107, б). Из точки С1 радиусом R1, равным отрезку ВС, делают на дуге засечку, тем самым находят точку В1 (рис. 107, в). Соединив точки А1 и В1, получают угол В1А1С1, равный данному (рис. 107, г).
Деление угла пополам выполняется циркулем. Из вершины угла произвольным радиусом проводят дугу до пересечения ее со сторонами угла, получают точки В и С (рис. 108, а). Затем из точек В и С проводят две дуги радиусом больше половины расстояния ВС (рис. 108, б) до их пересечения в точке D. Соединив точки А и D прямой, получают биссектрису угла, которая делит угол пополам (рис. 108, в).
Деление прямого угла пополам с помощью угольника с углами 45, 45 и 90° и рейсшины Доказано на рис. 109.