Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Методические указания по выполнению разделов



Методические указания по выполнению разделов

Курсовой работы

Структура и содержание курсовой работы

Курсовая работа имеет следующую структуру:

Титульный лист (Приложение 2)

Содержание

Введение

1. Характеристика системы технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

2. Расчет численности производственных рабочих

3. Расчет фонда заработной платы рабочих

4. Расчет затрат на материалы и запасные части

5. Расчет амортизационных отчислений

6. Расчет общепроизводственных расходов

7. Расчет сметы затрат на выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

8. Расчет технико-экономических показателей

Заключение

Литература

 

 

Введение

 

Выполнение курсовой работы начинается с введения. В нем должны быть кратко освещены значение работ по технической эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования, значение технико-экономических расчетов при проектировании объектов по технической эксплуатации машин и оборудования, сформулированы цель и задачи курсовой работы.

Объем введения не должен превышать 1, 5 – 2 листа.

Во-первых, во введении следует обосновать актуальность избранной темы курсовой работы, раскрыть ее теоретическую и практическую значимость, сформулировать цели и задачи работы.

Во-вторых, во введении, а также в той части работы, где рассматривается теоретический аспект данной проблемы, автор должен дать, хотя бы кратко, обзор литературы, изданной по этой теме.

Актуальность исследования (почему это следует изучать? ) Актуальность исследования рассматривается с позиций социальной и практической значимости. В данном пункте необходимо раскрыть суть исследуемой проблемы и показать степень ее проработанности в различных трудах. Здесь же можно перечислить источники информации, используемые для исследования. (Информационная база исследования может быть вынесена в первую главу). После доказательства актуальности темы необходимо логично перейти к формулировке цели, а также указать на конкретные задачи исследования, которые предстоит решать в соответствии с этой целью.

Цель исследования (какой результат будет полу­чен? ) Должна заключаться в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации. Цель всегда направлена на объект.

Проблема исследования (что следует изучать? ) Проблема исследования показывает осложнение, нерешенную задачу или факторы, мешающие её решению. Определяется 1 - 2 терминами.

Объект исследования (что будет исследоваться? ). Предполагает работу с понятиями. В данном пункте дается определение экономическому явлению, на которое направлена исследовательская деятельность. Объектом может быть личность, среда, процесс, структура, предприятие, на материалах которого выполняется исследование и т.д.

Предмет исследования определяет тему исследования, обозначается на титульном листе как заглавие курсового проекта. Указываются методы исследования, дается характеристика основных источников получения информации (официальных, научных и т.п.). Предмет исследования (как и через что будет идти поиск? ) Здесь необходимо дать определение планируемым к исследованию конкретным свойствам объекта или способам изучения экономического явления. Предмет исследования направлен на практическую деятельность и отражается через результаты этих действий.

Задачи исследования (как идти к результату? ), пути достижения цели. Они соотносятся с гипотезой. Определяются исходя из целей работы. Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и параграфов работы. Как правило, формулируются 3-4 задачи.

Перечень рекомендуемых задач:

«На основе теоретического анализа литературы разрабо­тать...» (ключевые понятия, основные концепции).

«Определить... » (выделить основные условия, факторы, при­чины, влияющие на объект исследования).

«Раскрыть... » (выделить основные условия, факторы, причины, влияющие на предмет исследования).

«Разработать... » (средства, условия, формы, программы).

«Апробировать…» (что разработали) и дать рекомендации...

Методы исследования (как исследовали? ): дается краткое перечисление через запятую без обоснования.

Таким образом, введение должно подготовить к восприятию основного текста работы.

Краткие комментарии по формулированию элементов введения представлены в таблице 2.

Таблица 2

Элемент введения Комментарий к формулировке
Актуальность темы Почему это следует изучать? Раскрыть суть исследуемой проблемы и показать степень ее проработанности
Цель исследования Какой результат будет полу­чен? Должна заключаться в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации
Объект исследования Что будет исследоваться? Дать определение явлению или проблеме, на которое направлена исследовательская деятельность.
Предмет исследования Как и через что будет идти поиск? Дать определение планируемым к исследованию конкретным свойствам объекта или способам изучения явления или проблемы.
Задачи работы Как идти к результату? Определяются исходя из целей работы и в развитие поставленных целей. Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и параграфов работы. Рекомендуется сформулировать 3 – 4 задачи.
Методы исследования Как изучали? Краткое перечисление через запятую без обоснования.  

 

Характеристика системы технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

В этом разделе необходимо дать характеристику системы технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования предприятия. Необходимо представить схему организационной структуры системы технического обслуживания и ремонта машин и оборудования, описать формы и методы организации производства технического обслуживания и текущего ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования, применяемые на предприятии.

 

 

Расчет общепроизводственных расходов

Расчет затрат на ремонт, содержание и эксплуатацию оборудования

В данном разделе обучающийся должен рассчитать затраты на ремонт, содержание и эксплуатацию оборудования.

Затраты на ремонт, содержание и эксплуатацию оборудования включают в себя следующие элементы:

- заработная плата вспомогательного и обслуживающего персонала;

- отчисления от заработной платы вспомогательного и обслуживающего персонала;

- амортизация оборудования;

- затраты на эксплуатацию оборудования;

- затраты на ремонт оборудования;

- прочие расходы.

Пример:

Расчет затрат на ремонт, содержание и эксплуатацию оборудования представлен в таблице 7.

Таблица 7

Смета затрат на ремонт, содержание и эксплуатацию оборудования

  Наименование элементов затрат Сумма, руб. Примечание
1. Заработная плата вспомогательного и обслуживающего персонала 15 % от ФЗП производственных рабочих
2. Отчисления от заработной платы 200743, 5 30% от ФЗП вспомогательного и обслуживающего персонала
3. Амортизация оборудования, инструментов Табл. 6
4. Затраты на эксплуатацию оборудования 5% от стоимости оборудования и инструментов
5. Затраты на ремонт оборудования 3% от стоимости оборудования и инструментов
6. Прочие расходы 41996, 7 3% от ∑ ст. 1-5
  Итого: 1441885, 5  

Расчет цеховых расходов

В данном разделе обучающийся должен рассчитать цеховые расходы.

Цеховые расходы включают в себя следующие затраты:

- затраты на оплату труда цехового персонала;

- отчисления от заработной платы цехового персонала;

- амортизацию зданий и сооружений;

- расходы на содержание зданий и сооружений;

- затраты на текущий ремонт зданий и сооружений;

- затраты на охрану труда;

- прочие расходы.

 

Заключение

В заключении обучающийся должен подвести итоги проделанной работы, обобщить главные выводы, предложить пути снижения затрат на выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

 

Литература

1. Алексеенко, Н. А. Экономика промышленного предприятия / Н.А. Алексеенко, И.Н. Гурова. - М.: Издательство Гревцова, 2011. - 264 c.

2. Басовский, Л.Е. Экономика отрасли: Учебное пособие / Л.Е. Басовский. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 145 c.

3. Грибов, В.Д. Экономика предприятия: Учебник. Практикум / В.Д. Грибов, В.П. Грузинов. - М.: КУРС, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 448 c.

4. Елизаров, Ю. Ф. Экономика организаций / Ю.Ф. Елизаров. - М.: Экзамен, 2017. - 496 c.

5. Карлик, А.Е. Экономика предприятия: учебник/ А.Е. Карлик, М.Л. Шухгальтер. – 2-е изд. перераб. и доп. – СПб.: ПИТЕР, 2009. – 461 с.

6. Лопарева, А. М. Экономика организации (предприятия) / А.М. Лопарева. - М.: Финансы и статистика, 2010. - 240 c.

7. Новицкий, Н. И. Организация, планирование и управление производством / Н.И. Новицкий, В.П. Пашуто. - М.: Финансы и статистика, 2011. - 576 c.

8. Раздорожный А. А.Экономика предприятия (организации): учебное пособие. - М. Инфра-М, РИОР, 2012. –. 95 с.

9. Романенко, И. В. Экономика предприятия / И.В. Романенко. - М.: Финансы и Статистика, 2014. - 352 c.

10. Сафронов, Н.А. Экономика организации (предприятия): Учебник для ср. спец. учебных заведений / Н.А. Сафронов. - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 256 c.

11. Туревский, И.С. Экономика отрасли (автомобильный транспорт): Учебник / И.С. Туревский. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 288 c.

12. Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: //ecsocman.hse.ru/.

14. Экономический портал: все для экономиста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: //economyst.org.ua/econ-predpr.

 

Приложение 1

Примерная тематика курсовых работ

1. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации самоходного скрепера МоАЗ 6014.

2. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации крана стрелового КС 6471.

3. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации крана гусеничного РДК 25.

4. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации автомобиля ГАЗОН-NEXT.

5. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации трактора МТЗ – 82.

6. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации автовышки АП-14-01.

7. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации трактора МТЗ – 80.

8. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации ходовой тележки трактора ДТ – 75.

9. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации автомобиля Урал 583100.

10. Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации трактора Т – 170.

Курсовая работа

 

по ПМ.03. Организация работы первичных трудовых коллективов

МДК.03.01 Организация работы и управление подразделением организации

 

Тема: Расчет технико-экономических показателей технической эксплуатации самоходного скрепера МоАЗ 6014

 

 

Выполнил обучающийся группы 43 ПТМ Иванов И.И.

 

Принял преподаватель Кожевникова М.С.

 

 

г. Белгород 2017


Приложение 3

Методические указания по выполнению разделов

Курсовой работы

Структура и содержание курсовой работы

Курсовая работа имеет следующую структуру:

Титульный лист (Приложение 2)

Содержание

Введение

1. Характеристика системы технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

2. Расчет численности производственных рабочих

3. Расчет фонда заработной платы рабочих

4. Расчет затрат на материалы и запасные части

5. Расчет амортизационных отчислений

6. Расчет общепроизводственных расходов

7. Расчет сметы затрат на выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

8. Расчет технико-экономических показателей

Заключение

Литература

 

 

Введение

 

Выполнение курсовой работы начинается с введения. В нем должны быть кратко освещены значение работ по технической эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования, значение технико-экономических расчетов при проектировании объектов по технической эксплуатации машин и оборудования, сформулированы цель и задачи курсовой работы.

Объем введения не должен превышать 1, 5 – 2 листа.

Во-первых, во введении следует обосновать актуальность избранной темы курсовой работы, раскрыть ее теоретическую и практическую значимость, сформулировать цели и задачи работы.

Во-вторых, во введении, а также в той части работы, где рассматривается теоретический аспект данной проблемы, автор должен дать, хотя бы кратко, обзор литературы, изданной по этой теме.

Актуальность исследования (почему это следует изучать? ) Актуальность исследования рассматривается с позиций социальной и практической значимости. В данном пункте необходимо раскрыть суть исследуемой проблемы и показать степень ее проработанности в различных трудах. Здесь же можно перечислить источники информации, используемые для исследования. (Информационная база исследования может быть вынесена в первую главу). После доказательства актуальности темы необходимо логично перейти к формулировке цели, а также указать на конкретные задачи исследования, которые предстоит решать в соответствии с этой целью.

Цель исследования (какой результат будет полу­чен? ) Должна заключаться в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации. Цель всегда направлена на объект.

Проблема исследования (что следует изучать? ) Проблема исследования показывает осложнение, нерешенную задачу или факторы, мешающие её решению. Определяется 1 - 2 терминами.

Объект исследования (что будет исследоваться? ). Предполагает работу с понятиями. В данном пункте дается определение экономическому явлению, на которое направлена исследовательская деятельность. Объектом может быть личность, среда, процесс, структура, предприятие, на материалах которого выполняется исследование и т.д.

Предмет исследования определяет тему исследования, обозначается на титульном листе как заглавие курсового проекта. Указываются методы исследования, дается характеристика основных источников получения информации (официальных, научных и т.п.). Предмет исследования (как и через что будет идти поиск? ) Здесь необходимо дать определение планируемым к исследованию конкретным свойствам объекта или способам изучения экономического явления. Предмет исследования направлен на практическую деятельность и отражается через результаты этих действий.

Задачи исследования (как идти к результату? ), пути достижения цели. Они соотносятся с гипотезой. Определяются исходя из целей работы. Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и параграфов работы. Как правило, формулируются 3-4 задачи.

Перечень рекомендуемых задач:

«На основе теоретического анализа литературы разрабо­тать...» (ключевые понятия, основные концепции).

«Определить... » (выделить основные условия, факторы, при­чины, влияющие на объект исследования).

«Раскрыть... » (выделить основные условия, факторы, причины, влияющие на предмет исследования).

«Разработать... » (средства, условия, формы, программы).

«Апробировать…» (что разработали) и дать рекомендации...

Методы исследования (как исследовали? ): дается краткое перечисление через запятую без обоснования.

Таким образом, введение должно подготовить к восприятию основного текста работы.

Краткие комментарии по формулированию элементов введения представлены в таблице 2.

Таблица 2

Элемент введения Комментарий к формулировке
Актуальность темы Почему это следует изучать? Раскрыть суть исследуемой проблемы и показать степень ее проработанности
Цель исследования Какой результат будет полу­чен? Должна заключаться в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации
Объект исследования Что будет исследоваться? Дать определение явлению или проблеме, на которое направлена исследовательская деятельность.
Предмет исследования Как и через что будет идти поиск? Дать определение планируемым к исследованию конкретным свойствам объекта или способам изучения явления или проблемы.
Задачи работы Как идти к результату? Определяются исходя из целей работы и в развитие поставленных целей. Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и параграфов работы. Рекомендуется сформулировать 3 – 4 задачи.
Методы исследования Как изучали? Краткое перечисление через запятую без обоснования.  

 

Характеристика системы технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

В этом разделе необходимо дать характеристику системы технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования предприятия. Необходимо представить схему организационной структуры системы технического обслуживания и ремонта машин и оборудования, описать формы и методы организации производства технического обслуживания и текущего ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования, применяемые на предприятии.

 

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-17; Просмотров: 299; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.044 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь