|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
К печати, в свет разрешено»Стр 1 из 11Следующая ⇒
К печати, в свет разрешено» Протокол № от 2018 г.
Составители: Л.И. Лазор И.И. Шамшина А.А. Кузнецов Т.В. Омельченко Н.А. Плахотина А.А. Мягкая
Весь цифровой и фактический материал библиографические сведения проверены. Написание единиц отвечает стандартам.
Луганск 2018 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ»
ИНСТИТУТ ЮРИСПРУДЕНЦИИ И МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА
КАФЕДРА ПРАВОВЕДЕНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению и защите магистерских диссертаций и подготовке к государственным экзаменам по дисциплинам, относящимся к направлению подготовки 40.03.01, 40.04.01 «Юриспруденция»
УТВЕРЖДЕНЫ на заседании кафедры правоведения от « » октября 20 г. Протокол №
Луганск 2018
УДК 340.111.5(07) Методические указания по выполнению и защите магистерских диссертаций и подготовке к государственным экзаменам по дисциплинам, относящимся к направлению подготовки 40.03.01, 40.04.01 «Юриспруденция» / Составители: Л. И. Лазор, И.И. Шамшина, А.А. Кузнецов, Т.В. Омельченко, Н.А. Плахотина, А.А. Мягкая. – Луганск: изд-во ЛНУ им. В. Даля, 2018. – 73 с.
В методических указаниях отражены основные требования к выполнению и критерии оценки магистерских диссертаций, а также подготовки к государственным экзаменам по дисциплинам, относящимся к направлению подготовки 40.03.01, 40.04.01 «Юриспруденция», разработанные в соответствии с законодательством Луганской Народной Республики в области образования, нормативными документами Министерства образования и науки Луганской Народной Республики, регламентирующими образовательную деятельность по основным профессиональным образовательным программам (ОПОП) высшего образования, Уставом, локальными нормативными и организационными актами Луганского национального университета имени Владимира Даля. Представлена характеристика разделов, приведены данные, необходимые для правильного оформления и распечатки текста магистерских диссертаций (МД). Содержатся образцы оформления титульного листа, квалификационного задания, календарного плана, отзывов, списка использованных источников и литературы. Представлены также методические указания и экзаменационные вопросы по базовым дисциплинам для подготовки студентов всех образовательных уровней к государственным экзаменам.
Составители: Л. И. Лазор, проф. И.И. Шамшина, проф. А. А. Кузнецов, проф.|.
Т.В. Омельченко, доц. Н.А. Плахотина, доц. А.А. Мягкая, доц.
Ответственный за выпуск: В. А. Зверяка , доц.
Рецензенты: В. В. Калюжный, доц. В. С. Коваль
СОДЕРЖАНИЕ 1. Методические указания для подготовки магистерских диссертаций Введение …4 1.1 Общие положения …5 1.2 Организация выполнения магистерской диссертации работы . ...6 1.3 Оформление магистерской диссертации …7 1.4 Рецензирование …16 1.5 Отзыв …17 1.6 Доклад ...18 1.4 Приложения …19 2. Методические указания для подготовки к государственным экзаменам …30 Введение …30 2.1 Общие положения …31 2.2 Экзаменационные вопросы …32 2.2.1 Теория государства и права …33 2.2.2 Гражданское право …36 2.2.3 Семейное право …38 2.2.4 Гражданско-процессуальное право …42 2.2.5 Трудовое право ...44 2.2.6 Сравнительное трудовое право …46 2.2.7 Уголовное право ...49 2.2.8 Уголовно-процессуальное право ...51 2.2.9 Международное право …54 2.2.10 Международное частное право …56 2.3 Критерии оценки знаний …58
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ ВВЕДЕНИЕ
Квалификация (степень) «магистр» – государственная итоговая аттестация в соответствии с ГОС ВО включает защиту магистерской диссертации, относящейся к направлению подготовки 40.04.01 (магистр) «Юриспруденция» и является одной из важных форм самостоятельной работы студента. Магистерская диссертация (МД) – форма государственной итоговой аттестации, представляющая собой самостоятельное и логически завершенное исследование по вопросам теоретического и практического характера по профилю направления (специальности). Магистерская диссертация способствует закреплению и углублению знаний по основным профильным дисциплинам юридического цикла, подготовке к будущей практической деятельности, призвана привить студентам навыки самостоятельной исследовательской работы. «Sapere aude! – имей мужество пользоваться собственным умом!», – призывал И. Кант более 200 лет назад. Вопросы, являющиеся темой магистерской диссертации, естественно, должны быть изучены шире и обстоятельнее, нежели они освещаются в учебной литературе и на занятиях. Магистерская диссертация – это научная творческая деятельность студента, в обязательном порядке завершающаяся подведением итогов в форме защиты, в процессе которой выпускник, кроме всего прочего, овладевает азами необходимого для будущего юриста ораторского искусства, способами аргументации, доказательства представленных научных положений. Основные цели магистерской диссертации: - развить способность студента к углубленному анализу законодательства, научной литературы и материалов юридической практики; - выработать умение отбирать необходимую нормативно-правовую базу по разным аспектам исследуемой проблемы, систематизировать и обобщать научный и практический материал, критически его оценивать, обосновывать собственные выводы и позиции; - формировать и укреплять навыки усвоения общетеоретических правовых понятий, аргументированного, логичного, грамотного изложения правового регулирования деятельности физических и юридических лиц; - развивать у студентов умение применять теоретические положения для анализа юридической действительности, осмысления природы и специфики юридической практики, пользоваться различными научными методами исследования; - выработать у студентов навыки работы с данными юридической статистики, которые должны оформляться в работе (при необходимости) в диаграммы, графики или таблицы; - стимулировать у студентов интерес к научной деятельности.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.1 Магистерская диссертация является важной формой обучения и контроля знаний, умений и навыков выпускников, обучавшихся в образовательных учреждениях Луганской Народной Республики. 1.1.2 Объем работы с учётом титульных листов, содержания и списка использованных источников и литературы должен составлять: не менее 80 страниц, приложения в объем не включаются. Магистерская диссертация выполняется в соответствии с рабочим учебным планом образовательного учреждения. Выполнение магистерской диссертации способствует: - систематизации, закреплению и углублению теоретических знаний и умений, приобретению навыков применять их для решения конкретных задач; - развитию навыков самостоятельной научной работы (планирование и проведение исследований), интерпретаций полученных результатов, уяснению правильного изложения и оформления научных результатов. 1.1.3 Магистерская диссертация должна отвечать ряду обязательных требований: - самостоятельность исследования; - анализ литературы по теме исследования; - связь предмета исследования с актуальными проблемами современной науки, практики, деятельности правоохранительных органов; - наличие у автора собственных суждений по проблемным вопросам темы; - логичность изложения, убедительность представленного фактологического материала, аргументированность выводов и обобщений; - научно-практическая значимость работы. Работа должна сочетать теоретическое освещение вопросов темы с анализом практики, показывать общую и правовую культуру автора магистерской диссертации. 1.1.4 Контроль над организацией выполнения и защиты магистерской диссертации на кафедре осуществляет учебный отдел. 1.1.5 Заведующий кафедрой (заместитель заведующего) осуществляет общественное руководство и контроль над организацией выполнения и защитой магистерской диссертации, проводит выборочное контрольное рецензирование работ и отзывов научных руководителей на них. 1.1.6 Примерный перечень тем магистерских диссертаций составляется преподавателями выпускающей кафедры, утверждается её заведующим. Тематика работ должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам и перспективам развития правовой науки, периодически обновляться. 1.1.7 Научным руководителем является, как правило, преподаватель кафедры правоведения, имеющий учёную степень кандидата или доктора наук и учёное звание доцента или профессора. Он непосредственно организует выполнение работы выпускника. В обязанности научного руководителя входит: - непосредственное руководство учебной и научной деятельностью магистранта; - разработка совместно с магистрантом плана магистерской диссертации в соответствие темой научного исследования и составление индивидуального плана работы; - согласование индивидуального плана работы магистранта на заседании выпускающей кафедры; - контроль выполнения индивидуального плана работы магистранта по срокам и всем разделам; - выдача задания магистранту на все виды практик, включая научно-исследовательскую работу, подведение итогов выполнения задания; - осуществление руководства по написанию магистерской диссертации магистрантом; а также по подготовке магистранта к защите данной диссертации. - предоставление ежегодных отзывов о работе магистранта и отзыва на магистерскую диссертацию перед защитой. Научный руководитель несет ответственность за качество представленной к защите работы. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
1.2.1 Основные этапы выполнения работы: - выбор темы; - подбор и изучение литературы (нормативных правовых актов, монографической литературы, научных статей и т.п.), а также, при необходимости, материалов правоприменительной практики; - составление плана работы. 1.2.2 Выбранная тема закрепляется за студентом по его заявлению на заседании кафедры (Приложение Ж). Работа над одной темой нескольких выпускников допускается лишь в том случае, если тема носит комплексный характер, и каждый студент работает над отдельной ее частью. 1.2.3 После утверждения темы работы выпускник приступает к подбору и изучению литературы и материалов юридической практики. В процессе этой работы целесообразно делать выписки, фиксировать возникшие по теме исследования мысли, замечания и предложения. 1.2.4 Подобрав и изучив литературу и материалы практики, студент приступает к составлению плана работы. План обязательно должен быть сложным и предполагает наличие разделов, каждый из которых включает несколько подразделов (параграфов) и т.д. План согласовывается с научным руководителем. 1.2.5 На основе плана работы на каждый год обучения составляется план-график выполнения всей работы, который предусматривает определение основных этапов ее написания. План-график утверждается научным руководителем (Приложение Б). 1.2.6 Студент обязан регулярно посещать консультации научного руководителя в соответствии с планом-графиком выполнения работы, представлять ему материал, согласовывать содержание и ход выполнения намеченных в плане-графике этапов, устранять указанные руководителем недостатки. 1.2.7. Результаты научного исследования по теме магистерской диссертации должны быть студентом апробированы не менее одного раза в год, путем участия в научных конференциях, подготовке научных тезисов и статей для опубликования в научных сборниках.
ОФОРМЛЕНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
1.3.1 Структура магистерской диссертации должна включать (последовательность строго по перечню): - титульный лист (Приложение А); - задание на магистерскую работу (Приложение Б); - аннотацию (Приложение В); - отзыв руководителя (Приложение Г); - внешняя рецензия (Приложение Д); - заявление (Приложение Е); не прошивается в работу - представление (Приложение Ж); не прошивается в работу - содержание; - введение; - разделы основной части в соответствии с утверждённым планом; - заключение; - список использованных нормативных источников и литературы; - приложения (если имеются в наличии). Нумерация начинается с титульного листа, но проставляется номер страницы с того листа, на котором расположено содержание. 1.3.2 Оформление титульного листа. 1.3.2.1 Титульный лист является первым листом диссертационной работы. Оформлять его следует на белой бумаге формата А4 (210х297 мм) по ГОСТ 2.301. Допускается использовать готовые бланки, а также изготавливать титульный лист при помощи текстовых редакторов посредством печати на принтере. Для написания наименования вуза, слова «МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ», применяется шрифт в текстовом редакторе – Times New Roman, 16 пт, буквы прописные. Наименование вуза, слово «МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ» оформляются полужирным шрифтом. Для всех остальных надписей используется шрифт в текстовом редакторе – 14 пт, Times New Roman. Перенос слов на титульном листе не допускается. Точки в конце строк не ставятся. 1.3.2.2 Форма титульного листа приведена в Приложении А. 1.3.2.3 На титульном листе магистерской диссертации расписывается заведующий кафедрой, автор работы, руководитель, консультанты по нормоконтролю (если такие были). 1.3.3 Оформление задания. 1.3.3.1 Задание является второй и третьей страницей магистерской работы. Выполнять его следует на белой бумаге формата А4 (210х297 мм) по ГОСТ 2.301. Номера страниц не проставляются. 1.3.3.2 Допускается использовать готовые бланки, а также изготавливать лист «Задание» при помощи текстовых редакторов, распечатав на принтере. 1.3.3.3 Перенос слов в названии темы магистерской диссертации не разрешается, точка в конце названия не ставится. Если в теме фигурирует название учреждения (предприятия), то оно указывается полностью, без аббревиатур. Точки в конце строк не ставятся. 1.3.3.4 Для написания наименования вуза, слова «ЗАДАНИЕ» применяется шрифт в текстовом редакторе – 14 пт Times New Roman, буквы прописные. Наименование вуза, слово «ЗАДАНИЕ» оформляются полужирным шрифтом. 1.3.3.5 Для всех остальных надписей в текстовом редакторе используется шрифт 14 пт, Times New Roman, буквы строчные. 1.3.3.6 Форма задания для магистерской диссертации приведена в Приложении Б. 1.3.4 Оформление магистерской диссертации. 1.3.4.1 Первым листом является титульный лист магистерской диссертации. Вторым и третьим – задание. Номера страниц на них не проставляются, но входят в общую нумерацию листов МД. Полное наименование темы МД на титульном листе, на листе задания, в основной надписи и в тексте МД должно быть одинаковым. Неточности в формулировке, сокращения не допускаются. 1.3.4.2 В содержании указывают обозначение и наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеются в работе) и номера страниц, на которых начинаются соответствующие разделы, подразделы, пункты. В содержание выносятся следующие структурные части: - введение; - наименования всех разделов и подразделов работы, что является её основной частью; - заключение; - список использованных нормативных источников и литературы; - приложения. 1.3.4.3 Слово «СОДЕРЖАНИЕ» оформляется в текстовом редакторе – полужирный шрифт, 14 пт Times New Roman, прописные в виде заголовка симметрично основному тексту. Наименования разделов и подразделов, включённых в содержание, оформляются шрифтом в текстовом редакторе – 14 пт, Times New Roman, начиная с прописной за исключением структурных частей: «ВВЕДЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НОРМАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» и «ПРИЛОЖЕНИЯ». 1.3.4.4 Для удобства оформления раздела в текстовом редакторе можно использовать скрытую таблицу или таблицу с границами белого цвета. При использовании таблицы выравнивание в столбцах производится по левому краю. В перечне наименований разделов (пунктов) расстояние от конца строки, содержащей наименование раздела (пункта) до номера страницы, на которой начинается данный раздел (пункт), должно составлять не менее 1 см. Если наименование раздела (пункта) не вмещается на одну строку, его переносят на следующие строки, при этом перенос слов запрещён. 1.3.5 Изложение содержания (текста) магистерской диссертации 1.3.5.1 Общие положения Содержание магистерской диссертации определяется требованием государственного образовательного стандарта направления подготовки и профилем образовательной программы. 1.3.5.2 Аннотация Аннотация должна отражать сущность исследования, краткую характеристику работы, полученные результаты и их новизну, область применения, возможность практической реализации и др.; сведения об объеме текстового материала (количество страниц), количество иллюстраций (рисунков), таблиц, приложений, использованных источников. Объем аннотации должен составлять не более 1 страницы печатного текста. Аннотация магистерской диссертации должна быть составлена на русском и иностранном языках (перевод может быть осуществлен с использованием on-line переводчика). (Приложение В) 1.3.5.3 Раздел «Введение» Введение является обязательной структурной частью МД. Во введении должна быть рассмотрена актуальность работы, охарактеризована степень исследования темы, определены цели и задачи работы, перечислены методы и средства решения поставленных задач, указаны сведения об апробации результатов магистерского исследования. Введение начинают с нового листа. Слово «ВВЕДЕНИЕ» располагается симметрично основному тексту. Объем структурной части «Введение» должен составлять 2-3 страницы. 1.3.5.4 Разделы основной части Основная часть отражает процесс решения поставленных задач и полученные результаты. Здесь приводятся данные, отражающие сущность, методику, ход исследования и основные результаты выполненной работы. Содержание разделов основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью её раскрывать. Основная часть МД должна быть выполнена на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм) в соответствии с общими требованиями к текстовым документам по ГОСТ 2.105, 2.106. Текст выполняют с помощью текстовых редакторов через полуторный интервал шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 14 пт. Разрешается использовать возможности акцентирования внимания: курсив, разрядка букв. Необходимо соблюдать следующие размеры полей: правое – 10 мм, верхнее и нижнее –20 мм, левое –25 мм. Нумерация страниц в тексте, включая иллюстрации и таблицы, выполненные на листах формата А4, сквозная. Текст МД должен быть кратким, четким, не допускающим различных толкований, при этом текст обязательно подразделяется на разделы и подразделы (и, при необходимости, на пункты и подпункты). Степень дробления материала зависит от его объема и содержания. Основная часть работы должна содержать изложение теоретических аспектов темы на основе анализа опубликованной научной и нормативной литературы; здесь анализируется действующее законодательство, рассматриваются дискуссионные вопросы, делаются сравнительные характеристики, формулируются собственная позиция, обосновывается точка зрения автора магистерской работы (это – теоретическая часть работы). Также описываются результаты правоприменительной практики (судебная практика, статистические данные, консультационная юридическая деятельность, фактический материал, собранный в результате преддипломной практики, и т.п.) и проводится их научно-правовая оценка (это – практическая часть). Содержание теоретической и практической частей определяется в зависимости от профиля специализации и темы работы. Рекомендуется включать в основную часть 3 – 4 раздела. Наименование разделов основной части МД определяется в утверждённом научным руководителем плане работы и в соответствии с темой работы. Каждый из разделов начинается с нового листа, и должны иметь порядковые номера в пределах всей МД, обозначенные арабскими цифрами. Подразделы с нового листа не начинаются. Не допускается размещать наименования подразделов в нижней части листа, если под ними помещается менее двух строк текста. Объем подраздела не должен быть менее 3-х листов. Подразделы должны иметь порядковые номера в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. Точки в конце номера подраздела не ставят. Если в подразделе имеются пункты, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела. Номер пункта состоит из номеров раздела, подраздела, пункта, разделённых точками. В конце номера пункта точка не ставится. Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Заголовки должны чётко и кратко отражать содержание изложенного в них материала. Заголовки следует оформлять с абзацного отступа, с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Перенос слов в заголовках не допускается. Точки в конце заголовка не ставятся. Для заголовков разделов, подразделов, пунктов используется шрифт Times New Roman, размер 14 пт. Иная гарнитура шрифта не допускается. Заголовки разделов и подразделов допускается оформлять полужирным шрифтом. Наименование структурных частей «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НОРМАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ» следует располагать на отдельной строке, посередине, симметрично основному тексту и не нумеровать. Расстояние между заголовком раздела и заголовком подраздела, а также между заголовком раздела и текстом при использовании текстового редактора должно быть с пропуском одной строки, интервал полуторный. Первый подраздел обязательно начинается на той же странице, что и сам раздел. Для подтверждения рассматриваемых положений в работе должны быть использованы цитаты. По назначению цитаты условно можно разделить на цитаты с последующей авторской интерпретацией и цитаты, приводимые как подтверждение либо дополнение собственных рассуждений автора. Цитирование может быть как прямым, когда текст воспроизводится дословно и в подстрочной ссылке указывается источник и конкретная страница, на которой расположена данная цитата, так и непрямым, когда мысль автора приводится не дословно. В этом случае также обязательно в подстрочной ссылке указывается источник и страница, на которой находится пересказываемая позиция (см. 1.3.5.5 Оформление ссылок). Цитаты должны точно соответствовать тексту первоисточника с соблюдением орфографии, пунктуации, расстановки абзацев, шрифтовых выделений и т.д. Цитата внутри текста заключается в кавычки. Если необходимо пропустить ряд слов в цитируемом предложении, место пропуска обозначают многоточием, а при опускании целых предложений используют, многоточие, заключенное в угловые скобки. Все личные дополнения, пояснения и рассуждения должны быть четко отделены от цитируемого текста. Например: Говоря о необходимости самосовершенствования человека, его души, Кант подчеркивает: «Развивай свои душевные и телесные силы так, чтобы они были пригодны для всяких целей, которые могут появиться, не зная при этом, какие из них станут твоими» 1. Подстрочная ссылка (пример): ____________ 1Кант И. Сочинения. - М.: Экономика, 1965. – Т.4, Ч.1. – С.260.
Для каждой цитаты оформляется подстрочная ссылка, содержащая точное название источника, его автора и страницу, на которой располагается, в оригинальном источнике, текст цитаты. Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то ссылку следует начинать словами «Цит. по:»; «Приводится по:», с указанием источника заимствования.
Подстрочная ссылка (пример): ____________ 1Цит. по: Флоренский П. А. У водоразделов мысли.- М., 1990. - Т.2. - С.27.
1.3.5.5 Оформление ссылок Библиографическая ссылка указывает библиографические сведения о цитируемом, рассматриваемом, упоминаемом в тексте работы документе, необходимые и достаточные для его идентификации и поиска, а также подтверждает фактическую достоверность работы. Объектами составления библиографической ссылки являются все виды опубликованных документов на любых носителях, в том числе электронные ресурсы локального доступа (диски и т.п.) или удаленного доступа - Интернет-ресурсы. При этом в МД могут быть использованы только те электронные информационные ресурсы, которые отвечают за размещённую информацию. Такими ресурсами являются официальные сайты, как правительственные, так и неправительственные: сайты предприятий, организаций, учреждений; новостные сайты, научные сайты - Интернет-журналы, сайты библиотек и т.п. По составу элементов библиографическая ссылка может быть полной или краткой. При повторе ссылок на один и тот же объект различают - первичные ссылки, в которых библиографические сведения приводятся впервые в данном документе; - повторные ссылки, в которых ранее указанные библиографические сведения повторяют в сокращенной форме. Если объектов ссылок несколько, то их объединяют в одну комплексную библиографическую ссылку. При написании магистерских диссертаций магистрантам рекомендуется использовать подстрочные библиографические ссылки, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску). Подстрочные ссылки – это ссылки, располагающиеся внизу страницы, под строками основного текста в отчерченном колонтитуле. Для связи подстрочных ссылок с текстом документа используют знак сноски, который приводят в виде цифр (порядковых номеров) и располагают на верхней линии шрифта.
Пример: Литературовед Левидов А.М. писал о том, что «не количество прочитанных книг служат показателем культуры чтения, а качество их потребления»1. ____________ 1 Левидов А.М. Литература и действительность. - Л., 1987. - С. 409.
При нумерации подстрочных ссылок применяют единообразный порядок для всего документа: сквозную нумерацию по всему тексту документа. Знак сноски располагают после прямой цитаты или после фамилии автора, чья мысль воспроизводится (непрямая цитата).
Пример сноски: ____________ 1 Лазор Л.И., Лазор И.В., Плахотина Н.А., Шамшина И.И. Трудовое право: Учебник в 2-х томах. Том 1. «Общая часть» / Под общ. ред. проф.Л.И. Лазор. - Луганск: Изд-во Луганского национального университета им. В.Даля, 2017. - С. 253. (если ссылка на данный источник сделана впервые) или кратко: ____________ 2Лазор Л.И. и др. Трудовое право: Учебник. - Луганск, 2017. - С.143. (если делается повторная ссылка на источник).
Если конкретная статья названа в тексте документа, то в ссылке указывается нормативный акт и его выходные данные: ____________ 3 Федеральная целевая программа «Уничтожение запасов химического оружия в Российской Федерации» : утв. постановлением Правительства Рос. Федерации от 21 марта 1996 г. № 305 : в ред. постановления Правительства Рос. Федерации от 24 окт. 2005 г. № 639 // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2005. – № 44, ст. 4563. – С.12763 – 12793. Если делается ссылка на электронные информационные ресурсы: 4 Московский Кремль [Электронный ресурс]: трехмер. путеводитель. М. : Новый Диск, 2007. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 5 Кремлева С.О. Сетевые сообщества // PORTALUS. RU: всерос. виртуал. энцикл. М., 2005. URL: http://www.library.by/portalus/modules/psychology (дата обращения: 11.11.2005). 6 Ванюшин И.В. Методика измерения характеристики преобразования АЦП // Исследовано в России: электрон. многопредм. науч. журн. 2000. [Т. 3]. С.263—272. URL: http://zhumal.ape.relarn.ru/articles/2000.pdf (06.05.2006). или, если данная публикация полностью названа в тексте документа, то в ссылке могут быть указаны только выходные данные:
____________ 11 Исследовано в России: электрон. многопредм. науч. журн. 2000. [Т. 3]. С.263—272. URL: http://zhumal.ape.relarn.ru/articles/2000.pdf
Для описания электронных ресурсов удаленного доступа (Интернет) могут использоваться слова «режим доступа», допускается также использовать аббревиатуру «URL» (Uniform Resource Locator). Повторную ссылку на один и тот же документ (группу документов) или его часть приводят в сокращенной форме при условии, что все необходимые для идентификации и поиска этого документа библиографические сведения указаны в первичной ссылке на него. Выбранный прием сокращения библиографических сведений используется единообразно для данного документа. В повторной ссылке указывают элементы, позволяющие идентифицировать документ, а также элементы, отличающиеся от сведений в первичной ссылке. В повторной ссылке, содержащей указание на документ, созданный одним, двумя или тремя авторами, приводят наименование одного автора, заголовок и соответствующие страницы; созданный четырьмя и более авторами, или на документ, в котором авторы не указаны, приводят основное заглавие и страницы. Допускается сокращать длинные заглавия, обозначая опускаемые слова многоточием с пробелом до и после этого предписанного знака. Пример: Подстрочные ссылки:
Если ссылки на один и тот же источник идут в тексте работы друг за другом, в повторной ссылке допускается заменять библиографические сведения о данном источнике словами «Там же» или «То же». Пример:
Библиографические ссылки, включенные в комплексную ссылку, отделяют друг от друга точкой с запятой с пробелами до и после этого предписанного знака. Несколько объектов в одной ссылке располагают в алфавитном или хронологическом порядке. Каждую из ссылок в составе комплексной ссылки оформляют по общим правилам. Если в комплекс включено несколько приведенных подряд ссылок, содержащих записи с идентичными заголовками (работы одних и тех же авторов), то заголовки во второй и последующих ссылках могут быть заменены их словесными эквивалентами «Его же», «Ее же», «Их же». Пример: Подстрочная комплексная ссылка: ____________ 123 Лихачев Д. С. Образ города // Историческое краеведение в СССР : вопросы теории и практики : сб. научных статей. - Киев, 1991. - С. 187-188 ; Его же. Окно в Европу – врата в Россию // Всемирное слово.- 1992. - № 2.- С. 22-23.
Ссылки на нормативные и инструктивные источники допускаются на документ в целом или указываются конкретные разделы, или статьи (пункты) документа. В конце работы оформляют «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НОРМАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ», в котором дают полные библиографические сведения об нормативных источниках и литературе, использованных в ссылках при написании магистерской работы. 1.3.6 Раздел «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» Раздел «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» является обязательным для МД. Заключение начинают с нового листа. Слово «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» оформляется симметрично основному тексту. Заключение должно содержать конкретные выводы, полученные в результате проведённого исследования, а также указание на соответствие полученных результатов цели и задачам магистерского исследования. Текст заключения должен быть проверен и одобрен научным руководителем работы. Объем заключения составляет 3-5 страниц. 1.3.7 Список использованных нормативных источников и литературы Данный раздел обязателен для магистерской диссертации. Список использованных нормативных источников и литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ 7.32–2001. «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» и правилами библиографического описания документов ГОСТ 7.1–2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», ГОСТ Р 7.0.5–2008. «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила оформления». Для ссылки на электронные источники применяется также ГОСТ 7.82–2001. «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления». Список использованных источников и литературы начинают с нового листа. Слова «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НОРМАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ» оформляются симметрично основному тексту. Список источников и литературы является обязательной структурной частью и включается в содержание текстового документа (МД). Список должен содержать полные сведения о нормативных источниках и литературе, использованных при выполнении МД. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте МД. Нумерация всего списка сквозная. При написании МД студент обязан активно использовать научную и нормативную литературу. При этом общее количество использованных нормативных источников и литературы в МД должно составлять не менее 50 наименований. Литература и информационные источники, используемые для написания магистерской диссертации должны быть актуальны на момент написания работы. Список использованных нормативных источников и литературы делится на следующие составные части: 1) нормативные правовые акты; 2) акты судебных органов и судебная практика; 3) литература: книги (учебные издания, монографии, сборники статей, в том числе электронные издания, доступные в легитимной электронно-библиотечной системе), статьи из периодических изданий и сборников статей, диссертационные исследования и авторефераты; 4) Интернет-ресурсы. В начало списка, как правило, помещают нормативные источники, то есть официальные документы (законы, постановления, указы и т.д.), которые располагаются по юридической силе. Расположение равных по юридической силе документов должно осуществляться по дате принятия – в обратной хронологии. Список литературы должен быть оформлен в алфавитном порядке. В магистерской диссертации литературу группируют в алфавите фамилий авторов или заглавий источников (имеются в виду книги, которые выходят под редакцией – без указания фамилий авторов перед заглавием, сборники, отчёты о научной работе и др.). Фамилии соавторов во внимание не принимаются. Работы авторов-однофамильцев располагаются в алфавите их инициалов, а работы одного автора – в алфавите заглавий его книг или статей. Иностранные источники обычно размещают по алфавиту после перечня всех источников. Сведения о книгах (монографии, учебники, справочники и т.п.) должны включать фамилию и инициалы автора (авторов), название книги, город, издательство, год издания, общее количество страниц. Наименование места издания необходимо приводить полностью в именительном падеже, допускается сокращение названия только городов – Москва (М.), Санкт-Петербург (СПб.), Ленинград (Л.), Нижний Новгород (Н. Новгород), Ростов-на-Дону (Ростов н/Д.). Сведения о статье из периодического издания должны включать фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания (журнала), год выпуска, номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.
1.3.8 Образец оформления библиографии Стандарты, правила 7. Система стандартов безопасности труда: сборник. – М.: Изд-во стандартов, 2002. – 102 с. – (Межгосударственные стандарты). 8. Правила устройства и безопасной эксплуатации подъемников (вышек): ПБ 10-256-98 : утв. Гостехнадзором России 24.11.98: обязат. для всех м-в, ведомств, предприятий и орг., независимо от их орг.-правовой формы и формы собственности, а также для индивидуал. предпринимателей. – СПб.: ДЕАН, 2001. – 110 с. – (Безопасность труда России). Литература Книги одного, двух или трех авторов описываются под фамилией первого автора. Книги четырех и более авторов описываются под заглавием (названием) книги: после названия книги, за косой чертой пишется фамилия одного автора и вместо следующих фамилий слово – [и др.]. Книги одного автора 9. Лазор Л.И. Трудовое процессуальное право: Учебник / Л. И. Лазор. – Луганск.: Издательство «Виртуальная реальность», 2013. – 320 с. 10. Лазор В.В. Правове регулювання трудових спорів, конфліктів і порядок їх вирішення на сучасному етапі: Монографія / В. В. Лазор. – Луганськ: Вид-во «Література», 2004. – 352 с. 11. Шамшина I.I. Суб’єкти трудового права: правове регулювання в умовах ринкових вiдносин: Монографiя / І. І. Шамшина. – Луганськ: Вид-во «Лiтература», 2010. – 448 с. 12. Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста: учебник / Г. В. Лазутина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Аспект-Пресс, 2013. – 223 с. Книги двух и трех авторов 13. Лазор Л.И. Каноническое право: Учебник / Л. И. Лазор, В. В. Лазор. – Луганск: ООО «Виртуальная реальность», 2010. – 568с. 14. Ушакова Н.В. Имиджелогия: учеб. пособие / Н. В. Ушакова, А.Ф. Стрижова. – 3-е изд., испр. – М.: Дашков и К, 2013. – 262 с. 15. Лазор Л.И. Право социального обеспечения в Украине: Учебник / Л. И. Лазор, С.Н. Прилипко, О.Н. Ярошенко. – Луганск: ООО «Виртуальная реальность», 2010. – 456 с. 16. Агафонова Н.Н. Гражданское право: учебное пособие / Н.Н. Агафонова, Т.В. Богачева, Л.И. Глушкова; под общ. ред. А.Г. Калпина; авт. вступ. ст. Н. Н. Поливаев; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Моск. гос. юрид. академия. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрист, 2002. – 542 с.
Без автора, сборники 19. Трудовое право России и стран Евросоюза: сборник статей / под ред. Г.С. Скачковой; Рос. акад. наук, Ин-т государства и права. – М.: РИОР: Инфра-М, 2012. – 328 с. 20. Российский статистический ежегодник, 2012: статистический сборник / Федеральная служба государственной статистики (Росстат). – Официальное издание. – М., 2012. – 786 с. Справочные издания 21. Юридическая энциклопедия / Юрид. центр науч. исслед. и правовой информ.; науч. ред. М. Ю. Тихомиров. – М., 1993. – 205 с. Библиографические указатели 22. Агафонов В.В. Библиографический указатель по криминалистике / В.В. Агафонов. – М., 2001. – 152 с. Промышленные каталоги 23. Оборудование классных комнат общеобразовательных школ: каталог / М-во образования РФ, Моск. гос. пед. ун-т. – М.: МГПУ, 2002. – 235 с. – В тексте привед. наименования и адреса изготовителей. Диссертации 28. Плахотіна Н. А. Проблеми регулювання трудових процесуальних відносин в українській правовій системі: Дис.. … канд.юрид.наук: 12.00.05 / Н. А. Плахотіна. – Харків, 2009. – 186 с. Авторефераты диссертаций 29. Шамшина І.І. Механізм регулювання відносин із застосування найманої праці: суб'єктно-правовий аспект: Автореф. дис. ... докт.юрид.наук: 12.00.05 / І. І. Шамшина. – Київ, 2011. – 36 с. 30. Лазор І.В. Юридичні і соціальні аспекти дисципліни праці: Автореф. дис. … канд.юрид.наук: 12.00.05 /І.В. Лазор. – Київ, 2011. – 20 с. Статьи из газет 39. Костиков В. Отмороженная память: кто и почему сомневается в подвиге героев Великой Отечественной войны? / В. Костиков // Аргументы и факты. – 2014. – № 6. – С.10. Локальные ресурсы 42. Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса [Электронный ресурс]: материалы междунар. конф. «Крым-2004», Судак, 5 – 13 июня 2004г. / ГПНТБ России, Ассоц. ЭБНИТ. – Электрон. дан. – М., 2004. – 1 электрон. опт. диск (СD-ROM). – Загл. с этикетки диска. 43. Эриашвили Н.Д. Банковское право [Электронный ресурс]: электрон. учебник / Н.Д. Эриашвили. – 8-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 1 электрон. опт. диск (СD-ROM). – (Учеб. лит. для высш. и сред. проф. образования). – Систем. требования: Pentium II; 256 Mb операт. памяти ; дисковод CD-ROM. – Загл. с этикетки диска. Удаленные ресурсы 44. УкрМАРК: національний формат представлення бібліографічних даних [Електронний ресурс]: (проект) / Нац. б-ка України ім. І.В. Вернадського, Нац. парламент. б-ка України, Наук. б-ка ім. М. Максимовича Київ. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. – Електрон. дан. (13 файлів). – 2002 – 2003. – Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/library/ukrmarc.html. (дата обращения: 23.12.2017). – Загл. с экрана. 45. Безрядин Д. Н. Актуальные проблемы теории государства и права [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. Н. Безрядин, В. А. Слепцов; Сиб. акад. гос. службы. – Новосибирск, 2009. – 197 с. – Доступ из Б-ки электрон. изданий / Сиб. ин-т управления, филиал РАНХиГС. – Режим доступа: http://www. sapanet. ru, требуется авторизация. (дата обращения: 15.11.2017). – Загл. c экрана. 46. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс] : учебник / под ред. Л. А. Константиновой. – М. Флинта, 2010. – 208 с. – Доступ из Унив. б-ки ONLINE. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru, требуется авторизация. (дата обращения: 17.11.2017). – Загл. c экрана. 47. Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті [Електронний ресурс]: (підсумки 10-ї Міжнар. конф. «Крим-2009») / Л.Й. Костенко [та ін.] // Бібліотечний вісник. – 2003. – №4. – С. 43 – 49. – Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/articles/2009/03klinko.htm. (дата обращения: 23.12.2017). – Загл. с экрана. 48. Фетисов В.А. Организационно-правовые основы информационной безопасности [Электронный ресурс] / В.А. Фетисов // Концептуальные проблемы информационной безопасности в союзе России и Беларуси: материалы конференции. – Минск, 2000. – Режим доступа: http://jurfak.spb.ru/conference/18102000/material/conf.htm. (дата обращения: 23.12.2017). – Загл. с экрана. 1.3.9 Приложения 1.3.9.1 Материал, дополняющий текст магистерской диссертации, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы, статистические данные, процессуальные документы, акты правоприменительной практики т.д. Приложения оформляются как продолжение магистерской диссертации после списка использованных источников на отдельных листах. На все приложения обязательно должны быть ссылки в тексте МД, а на листе «Содержание» должны быть перечислены все приложения с указанием их обозначений, заголовков и страниц, на которых они расположены. 1.3.9.2 Приложения располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте. 1.3.9.3 В соответствии с изменениями к ГОСТ 7.32, принятыми Межгосударственным советом по стандартизации, метрологии и сертификации (протокол № 8 от 22.06.2005, ИУС № 12 2005г.) слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» относится к структурным элементам и служит заголовком структурного элемента. Слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» печатается в верхней части страницы, справа, все буквы прописные, выделяются полужирным шрифтом. Приложение должно иметь содержательный заголовок, который записывается симметрично относительно текста строчными буквами с первой прописной буквы в виде отдельной строки (или строк) и выделяется полужирным шрифтом. 1.3.10. Приложения обозначаются заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением Е(Ё), З, И (Й), О, Ч, Я, Ь, Ы, Ъ. Если в МД одно приложение, оно обозначается как «ПРИЛОЖЕНИЕ А». Текст каждого приложения (при необходимости) может быть разделён на разделы, подразделы, пункты и подпункты, которые нумеруются в пределах каждого приложения и озаглавливаются. Перед номером ставится обозначение этого приложения, например, А2.1 (Заголовок – первый подраздел второго раздела приложения А). Рисунки, таблицы, помещаемые в приложении, обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например, рисунок А.3, формула (Б.1), таблица В.1. Приложения должны иметь общую с остальной частью МД, сквозную нумерацию страниц. Приложения размещаются после списка использованных источников. Приложение А
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛНР ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ
Институт юриспруденции и международного права Кафедра правоведения Допущен к защите Зав.кафедрой правоведения __________ проф. Л.И. Лазор «____»________________2017г. МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
________________________________________________________________ (название темы магистерской диссертации)
________________________________________________________________
Студент-исполнитель: _____________________ (И.О.Ф., подпись) ______________________ (курс, группа) Научный руководитель: _____________________ (И.О.Ф., подпись)
Нормоконтроль: ______________________ (И.О.Ф., подпись)
Луганск 2017
Приложение Б
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛНР ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ
Институт юриспруденции и международного права Кафедра правоведения Уровень профессионального образования______магистр________ Направление подготовки_____40.04.01 Юриспруденция________ (шифр и название)
УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ______________проф. Л.И. Лазор «____»_____________201 г.
З А Д А Н И Е НА ВЫПОЛНЕНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ ________________________________________________________________ (фамилия, имя и отчество) 1.Тема магистерской диссертации___________________________________ ________________________________________________________________ Научный руководитель магистерской диссертации_____________________ (учёное звание, учёная степень, ИОФ) первоначально закреплены распоряжением директора от «___»______________20_____ №__________ 2. Срок подачи студентом проекта (работы) _______________________________________ 3. Исходные данные к проекту (работе)_______________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. Содержание расчётно-пояснительной записки (перечень вопросов, которые необходимо разработать)_______________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5. Перечень графического материала (с точным определением обязательных чертежей)_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________
Продолжение приложения Б
6. Консультанты разделов проекта (работы)
7. Дата выдачи задания_____________________________
ПЛАН-ГРАФИК РАБОТЫ НАД МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИЕЙ
Студент______________ ____________________________ (подпись) (инициалы и фамилия)
Научный руководитель магистерской диссертации____________ ____________________ (подпись) (инициалы и фамилия)
Приложение В ОБРАЗЕЦ
АННОТАЦИЯ Иванов И.И. Правовые особенности участия адвоката в Европейском Суде. – 95 страниц, 69 источников, 2 приложения. Магистерская диссертация посвящена исследованию сущности правового регулирования Европейской конвенцией о защите основных прав и свобод человека и прецедентной практикой Европейского суда по правам человека правовых принципов участия адвоката и оплаты правовой помощи в Европейском Суде по правам человека. Раскрыты существующие проблемы защиты прав человека в национальной правовой системе и на европейском уровне. Проанализировано действующее отечественное и зарубежное законодательство, обоснованы предложения по отражению зарубежного опыта в национальном законодательстве. Сформулированы предложения по совершенствованию правоприменительной практики в сфере адвокатской деятельности.
А NNOTATION Ivanov I. Legal features of participation of advocate are in European Court. – 117 of pages, 85 sources, 2 appendix. Diploma work is sanctified to research of essence of the legal adjusting by European convention about defence of basic rights and freedoms of man and precedent practice of the European court on human rights, legal principles of participation of advocate and payment of legal aid in European Court on human rights, the existent problems of defence of human rights are exposed in the national legal system and at European level, the current Ukrainian and foreign legislation is analysed. Приложение Г
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛНР ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ ОТЗЫВ Приложение Д РЕЦЕНЗИЯ На магистерскую диссертацию ________________________________________________________________ (И.О.Ф. студента) ________________________________________________________________ (наименование темы ВКР по приказу) представленной к защите по направлению
_____________________40.04.01 _Юриспруденция___________ (наименование направления подготовки)
Рецензент: Уч.степень/звание ____________ /____________ / (при наличии) (подпись) (И.О.Ф) «___»__________20___г. Место работы: _____________________________________ Занимаемая должность: _____________________________ М.П. «___» ________20___г.
Подпись __________________ заверяю _________ / ___________ (подпись) (И.О.Ф)
Приложение Ж
"Утверждено" Зав.кафедрой правоведения_ (название кафедры) __________ проф. Л.И. Лазор «____»________________2017г.
Зав.кафедрой правоведения Луганского национального университета имени Владимира Даля д.ю.н., профессору Л.И. Лазор студента 1 курса образовательного уровня «магистр» группы ______ дневной (заочной) формы обучения ________________________________________ ________________________________________ (ФИО) _______________________________________________________________ (адрес, номер мобильного телефона)
ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу закрепить за мной тему магистерской диссертации "__________________________________________________________________________________________________________________________________" Работа будет выполняться на материалах: законодательной базы ЛНР, Украины, РФ, по месту прохождения практики___________________________ (указать место прохождения практики) ______________________________________________________________________________________________
"____"______________ 20___г. _____________ (подпись)
Согласно выбранной теме назначить научным руководителем магистерской диссертации __________________________________________ (должность, научая степень, ученое звание, ФИО) "Согласовано" ____________________ Научный руководитель (подпись) "____" ______________20___г.
Приложение К
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛНР ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ
Институт юриспруденции и международного права Кафедра правоведения
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРЕДСЕДАТЕЛЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ КОМИССИИ ПО ЗАЩИТЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
Направляется студент_________________к защите магистерской диссертации (инициалы и фамилия) по направлению подготовки_____40.04.01 Юриспруденция_____________ (шифр и название) на тему:_________________________________________________________ ________________________________________________________________
Магистерская диссертация и рецензия прилагаются. Заведующий кафедрой правоведения ___________ _________________ (подпись) (инициалы и фамилия)
Справка об успеваемости ________________________________ за период обучения в университете ( инициалы и фамилия студента) _____________ с 20____года по 20____ год полностью выполнил учебный план по направлению подготовки с таким распределением оценок: отлично______% хорошо_______% удовлетворительно_______% Секретарь института_____________________________________________ (подпись) (инициалы и фамилия)
Вывод руководителя магистерской диссертации Студент(ка)__________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Руководитель диссертации_______________ ______________________ (подпись) (инициалы и фамилия)
«___»______________20____ года Продолжение приложения К
Вывод кафедры о магистерской диссертации
Магистерская диссертация рассмотрена
Студент(ка)______________________________________________________
допускается к защите магистерской диссертации в Государственную экзаменационную комиссию .
Заведующий кафедрой правоведения
_____________________ _____________________________________ (подпись) (инициалы и фамилия)
«____»______________20____года
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для подготовки к государственным экзаменам ВВЕДЕНИЕ Целью государственного экзамена по направлению «Юриспруденция» является определение степени соответствия уровня подготовленности выпускников требованиям образовательного стандарта. Знания, демонстрируемые на государственном экзамене студентами, должны соответствовать требованиям, предъявляемым к результатам основных образовательных программ учебного плана ОКУ. Выпускник должен обладать следующими компетенциями : - глубоким пониманием правовых дисциплин и владением основами методологии научного познания права; - знанием современных тенденций развития правовых дисциплин; способностью самостоятельно изучать и анализировать развитие юриспруденции; - способностью и готовностью к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности; умением свободно пользоваться приобретенными знаниями; способностью к активной социальной мобильности; - способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм; использованием на практике навыков и умений в организации научно- исследовательских работ; Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями : в научно-исследовательской деятельности: - способностью формулировать проблемы, задачи и методы научного исследования; получать новые достоверные факты на основе наблюдений, исследований, научного анализа научных трудов, составлять аналитические обзоры накопленных сведений в мировой науке; обобщать полученные результаты в контексте ранее накопленных в науке знаний. глубоким пониманием и творческим использованием в научной и практической деятельности знания фундаментальных разделов специальных дисциплин; Итоговый государственный экзамен проводится для бакалавров и магистров. К экзамену допускаются лица, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом. Программа государственного экзамена разрабатывается вузами самостоятельно. Для объективной оценки компетенций выпускника тематика экзаменационных вопросов и заданий должна быть комплексной и соответствовать избранным разделам из различных учебных циклов, формирующих конкретные компетенции. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Качество обучения студентов по направлению "Юриспруденция" определяется не только содержанием изучаемых дисциплин, но и своевременностью, оперативностью, глубиной и объективностью контролирующего процесса. Поэтому разнообразные виды контроля являются необходимым структурным компонентом учебы. При этом очень важно обеспечить органическое включение контроля в учебный процесс, стремиться к достижению того, чтобы контроль не был обособленным элементом учебного процесса, а выполнял учебные функции, развивающие и воспитывающие студента. По временному признаку педагогический контроль разделяют на текущий, тематический, промежуточный, итоговый. Одним из разновидностей последнего является государственный экзамен – нормативная форма государственной аттестации студента-бакалавра, студента-магистра, на который выносятся фундаментальные, базовые дисциплины (теория государства и права; гражданское, семейное и гражданское процессуальное право; трудовое право и др.). Для государственной аттестации студентов, обучающихся в Луганском национальном университете имени Владимира Даля, применяется система контроля, которая определена в образовательно-квалификационной характеристике бакалавра, магистра и соответствующие комплексы итоговых экзаменов, составляющие нормативную часть содержания образовательно-профессиональной программы подготовки специалистов по направлению 40.03.01, 40.04.01 "Юриспруденция".
СРЕДСТВА ДИАГНОСТИКИ Диагностика качества профессиональной подготовки выпускников осуществляется во время государственной аттестации в сроки, которые предусмотрены учебным планом. Государственный экзамен как средство объективного контроля уровня профессиональной подготовки студентов по важнейшим правовым дисциплинам выполняет несколько взаимозависимых между собой функций. Во-первых, обнаруживает уровень профессиональных знаний, умений и навыков, усвоенных студентами в процессе 4-х, 6-ти лет обучения, имеет диагностическое значение. Во-вторых, реализуются учебная и развивающая функции государственного экзамена. Эти функции направлены на осмысленное усвоение студентами учебного материала, а также на формирование у них творческого отношения к содержанию юридических дисциплин. Это непосредственно связано с воспитательной функцией, потому что наличие системы итогового контроля дисциплинирует и организует поведение студентов, порождает стремление развивать свои способности. Осуществляя диагностическую функцию, государственный экзамен обеспечивает обратную связь между студентами и преподавателями, предоставляет педагогам объективную информацию о степени усвоения учебного материала, своевременно обнаруживает недостатки и пробелы в знаниях студентов. Сравнительный анализ результатов контроля дает возможность выработки критериев оценки работы преподавателей, выяснить причины успехов и неудач, обнаружить и распространить наиболее удачные формы и методы педагогического опыта. Государственный экзамен проводится для установления сформированного уровня определенных знаний и умений (качества решения отдельных задач профессиональной деятельности, навыков правоприменительной деятельности и т.п.). Уровень сложившихся знаний устанавливается непосредственно во время ответа.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНАМ ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Теория государства и права входит в систему юридических наук, объединенных общим понятием - юриспруденция. Сложность, многогранность государства и права приводят к тому, что отдельные их стороны, аспекты изучаются многими юридическими науками. Изучить их в рамках одной науки невозможно. Учебная дисциплина - это курс науки теории государства и права, который преподается в высших учебных заведениях. Учебная дисциплина – полностью базируется на науке, но не исчерпывает всего объема научных знаний, так как зависит от составителя учебной программы (в учебной программе указывается определенный перечень вопросов для изучения), от количества учебных часов (выделенных на данную дисциплину) и от личных качеств преподавателя. Цель учебной дисциплины – доведение до обучаемых, при помощи методических приемов и способов, добытых наукой и апробированных практикой знаний. Теория государства и права относится к общественным наукам, её предметом являются общие закономерности возникновения, развития, смены государственно-правовых явлений. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО Гражданское право как учебная дисциплина - это научное знание о гражданском праве во всем его многообразии, представленное в систематизированном виде в целях его изучения и усвоения. Основной задачей учебной дисциплины «Гражданское право» является обучение будущих юристов гражданскому праву, формирование представлений о действительности общественных отношений в области гражданского права. Дисциплина «Гражданское право» является обязательной для изучения студентами всех форм обучения высших учебных заведений, имеющих в своей структуре юридические факультеты и выпускающие специалистов в области юриспруденции. В учебном курсе гражданского права, как правило, представлены основные положения, выводы и последние достижения науки гражданского права, которые касаются предмета и метода гражданского права, толкования нормативных правовых актов, закономерностей развития гражданского законодательства. Задачей гражданского права как учебной дисциплины является не только ознакомление будущих юристов с основным содержанием отрасли гражданского права, но и привитие студентам правового мышления, навыков практической работы в области гражданского права.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ГРАЖДАНСКОМУ ПРАВУ 1. Понятие гражданского права (предмет, метод, функции). 2. Гражданское законодательство: понятие, система, его действие во времени, в пространстве, по кругу лиц. 3. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений. 4. Имущественные отношения, регулируемые гражданским правом. 5. Личные неимущественные отношения, регулируемые гражданским правом. 6. Физические лица как субъекты гражданского права. 7. Гражданская правоспособность физических лиц и ее содержание. 8. Дееспособность физических лиц и ее виды. 9. Дееспособность малолетних детей. 10. Дееспособность несовершеннолетних детей. 11. Ограничение дееспособности физических лиц. 12. Признание физического лица недееспособным (основания, порядок, правовые последствия). 13. Место жительства гражданина: понятие и юридическое значение. 14. Признание лица безвестно отсутствующим. 15. Опека и попечительство. 16. Объявление лица умершим. 17. Понятие и признаки юридического лица 18. Объекты гражданских прав (общая характеристика). 19. Юридические факты в гражданском праве. Понятие сделки и ее место в системе юридических фактов. 20. Виды сделок и их формы. 21. Условия действительности сделок. 22. Недействительность сделки. Виды недействительных сделок. 23. Правовые последствия признания сделок недействительными. 24. Представительство: понятие, субъектный состав, цель и виды. 25. Доверенность, ее виды. Срок в доверенности и ее форма. 26. Сроки в гражданском праве. Понятие, значение и виды сроков. 27. Исковая давность, ее понятие и значение. Виды сроков исковой давности. 28. Начало течения срока исковой давности. Приостановление и перерыв течения срока исковой давности. 29. Личные неимущественные права физического лица, их виды. 30. Собственность и право собственности (общие положения). 31. Приобретение и прекращение права собственности. 32. Виды собственности. 33. Право общей собственности (понятие, виды, осуществление). 34. Момент возникновения права собственности у приобретателя имущества по договору. Риск случайной гибели или порчи вещей. 35. Защита права собственности (виндикационный и негаторный иски). 36. Право интеллектуальной собственности. 37. Понятие и значение наследования. 38. Время и место открытия наследства. 39. Субъекты наследственных правоотношений. Устранение от права на наследование. 40. Наследование по завещанию. Обязательная доля наследства. 41. Понятие завещания, его форма. 42. Наследование по закону. 43. Принятие наследства и отказ него. Наследственная трансмиссия. 44. Осуществление права на наследование. 45. Исполнение завещания. 46. Наследственный договор. 47. Понятие и структура обязательственного правоотношения. 48. Субъекты обязательства. Множественность лиц в обязательстве и ее виды. 49. Договор как важнейшее основание возникновения обязательств (понятие, виды, содержание, форма). 50. Виды обеспечения исполнения обязательств. 51. Неустойка, как способ обеспечения исполнения обязательств. 52. Задаток, как способ обеспечения исполнения обязательств. Его отличие от аванса. 53. Поручительство, гарантия и удержание как способы обеспечения исполнения обязательств. 54. Залог как способ обеспечения обязательств. Виды залога. 55. Поручительство, гарантия и удержание как способы обеспечения исполнения обязательств. 56. Договор купли-продажи, содержание и условия его заключения. 57. Договор розничной купли-продажи. Защита прав граждан-потребителей. 58. Договор мены. 59. Договор поставки: понятие, значение, содержание. 60. Договор контрактации. 61. Договор дарения. 62. Договор пожизненного содержания. 63. Договор имущественного найма (аренды). 64. Договор проката. 65. Безвозмездное пользование вещью (Договор займа). 66. Договор найма жилого помещения. 67. Конституционное право на жилье. 68. Жилищные правоотношения. Гражданско-правовые проблемы приватизации жилищного фонда. 69. Пользование жилыми помещениями в домах государственного и общественного жилищного фонда. 70. Выселение из жилых помещений: порядок и основания. 71. Заключение и изменение договора найма жилого помещения. Ордер на жилое помещение, его значение. 72. Права и обязанности сторон по договору найма жилого помещения. 73. Договор подряда. Виды договора подряда. 74. Бытовой подряд. 75. Строительный подряд. 76. Транспортные договоры: виды и характеристика. 77. Договор поручительства, его отличие от договора комиссии. 78. Договор комиссии и его отличие от договора поручительства 79. Обязательства по страхованию. Страхование работников органов внутренних дел. 80. Договоры страхования имущества. 81. Договор займа. 82. Договор хранения, его виды. 83. Хранение на товарном складе. 84. Договор охраны. 85. Договор о совместной деятельности. 86. Договор управления имуществом. 87. Договор банковского вклада. 88. Кредитный договор. 89. Договор транспортного экспедирования. 90. Вина, как условие гражданско-правовой ответственности. Исключение из принципа ответственности за вину. 91. Понятие и основные особенности гражданско-правовой ответственности. 92. Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда: понятие, возникновение, содержание. 93. Общие условия гражданско-правовой ответственности. 94. Ответственность за вред, причиненный гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда. 95. Ответственность за вред, причиненный источником повышенной опасности. 96. Ответственность детей за причиненный вред. 97. Возмещение морального (неимущественного) вреда по гражданскому законодательству. 98. Обязательства из неосновательного обогащения. 99. Понятие и виды недоговорных обязательств. 100. Обязательства, возникающие вследствие спасания здоровья и жизни физического лица, имущества физического или юридического лица.
2.2.3. СЕМЕЙНОЕ ПРАВО Дисциплина «Семейное право» находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами. Учебная дисциплина «Семейное право» имеет комплексный характер, в ней нашли свое отражение и применении положения различных отраслей права. Межотраслевой характер правового регулирования отношений в сфере семейного права заключается: в установлении с помощью конституционных норм гарантий защиты и охраны семьи, материнства и детства; в регламентации нормами гражданского права правомочий супругов по распоряжению совместным имуществом и границ их свободного усмотрения; в закреплении нормами гражданского процессуального права правовой процедуры защиты семейных прав граждан от посягательства со стороны других лиц. Цели изучения дисциплины. Цель: формирование базовых теоретических знаний, необходимых для понимания современных тенденций развития семейного права, а также приобретение навыков толкования правовых норм и их применение при решении конкретных практических ситуаций. Задачи. Общие задачи: - понимание сущности основных категорий семейного права; - определение значимости данных правовых норм в механизме реализации личных неимущественных прав; - формирование знаний в области семейных правоотношений; - выработку умений ориентироваться в нормативных источниках, регулирующих семейные правоотношения; - приобретение навыков толкования правовых норм и их применение в конкретных ситуациях.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО СЕМЕЙНОМУ ПРАВУ 1. Концептуальные подходы к происхождению семьи и брака. 2. Происхождение семьи и брака : причины сменяемости форм брака. 3. Отличительные черты моногамии от парного брака периода родового общества. 4. Структура семейного права. Семейное право в системе отраслей права. 5. Предмет, метод семейного права. 6. Принципы семейного права. 7. Понятие и признаки семьи. 8. Семейные правоотношения: суть, особенности, основания возникновения, изменения, прекращения. 9. Структура и виды семейных правоотношений. 10. Субъекты, объекты семейных правоотношений. 11. Юридические факты в семейных правоотношениях, их виды. 12. Акты гражданского состояния, значения, порядок внесения записей. 13. Родство и свойство . 14. Осуществление и защита прав, вытекающих из семейных правоотношений. 15. История семейного законодательства : первые декреты Советской власти, первый Семейный кодекс . 16. Понятие и условия заключения брака. 17. Порядок заключения брака. Правосогласный брак. 18. Препятствия к заключению брака. 19. Обручения. Правовые последствия отказа помолвленных лиц от брака. 20. Понятие и виды личных неимущественных прав супружеской четы. 21. Суть и виды имущественных правовых отношений между супружеской четой. 22. Развитие законодательства о праве собственности супружеской четы. 23. Личная частная собственность супружеской четы. 24. Право супружеской четы на общее имущество. 25. Условия и порядок раздела общего имущества супружеской четы. 26. Правовой режим имущества супружеской четы по новому СК Украины. 27. Ответственность супружеской четы по долгам. 28. Алиментные отношения между супружеской четой и бывшей супружеской четой. 29. Правовое регулирование фактических брачных отношений. 30. Понятие и основания, правовые последствия прекращения брака. 31. Расторжение брака в судебном порядке. 32. Расторжение брака в органах РАГС. 33. Основания признания брака недействительным. Правовые модели признания брака недействительным. 34. Правовые последствия признания брака недействительным. 35. Права добросовестной супружеской четы в недействительном браке. 36. Понятие, порядок и правовые последствия признания брака недействительным. 37. Порядок вывода и содержание брачного договора. 38. Личные правоотношения между родителями и детьми и другими родственниками: суть, основания возникновения. 39. Общие правила определения происхождения детей. 40. Порядок регистрации рождения ребенка. 42. Установление отцовства в судебном порядке. 43. Отрицание отцовства и материнства. 44. Решение споров, связанных с воспитанием и местом проживания ребенка. 45. Лишение родительских прав: основания, последствия, порядок возобновления в правах. 46. Отобрание детей без лишения родительских прав. 47. Суть имущественных правоотношений между родителями и детьми. 48. Суть алиментных обязанностей родителей и детей. 49. Условия, порядок и размер взыскания алиментов из родителей в пользу несовершеннолетних детей. 50. Алиментные правоотношения родителей и несовершеннолетних детей : время, из которого присуждаются алименты, уменьшения размеру алиментов, участие родителей в дополнительных расходах по содержанию детей. 51. Алиментные правоотношения родителей и совершеннолетних, неработоспособных детей, которые нуждаются. 52. Алиментные правоотношения других членов семьи и родственников. 53. Порядок исчисления алиментов : виды заработка, которые подлежат (что не подлежат) учету, сроки взыскания, определения задолженности. 54. Порядок уплаты и взыскания алиментов и задолженности по алиментам. 55. Соотношение алиментных правоотношений в пользу супружеской четы, бывшей супружеской четы, алиментными правоотношениями родителей и детей. 56. Право родителей на алименты и беспокойство со стороны детей. 57. Усыновление: суть, порядок, правовые последствия. Условия усыновления. 58. Права и обязанности усыновителей. 59. Обеспечение тайны усыновления. 60. Недействительность, отмена усыновления. Лишение усыновителя родительских прав. 61. Записи актов гражданского состояния потом отмены усыновления. Система государственных детских учреждений. 62. Понятие и порядок установления опеки и опеки. Патронат над детьми. 63. Права и обязанности опекуна, попечителя. 64. Порядок осуществления операций при участии опекунов и попечителей. 65. Прекращение опеки и забота. 66. Алиментные обязательства фактических воспитателей и воспитанников. 67. Порядок регистрации актов гражданского состояния : законодательство, компетенция органов, регистрация смерти, изменение ФИО. 68. Применение законов о браке и семье иностранных государств и международных договоров при регистрации, расторжении брака. 69. Права и обязанности иностранных граждан и лиц без гражданства. Признание документов, выданных органами иностранных государств в удостоверение актов гражданского состояния. 70. Применения иностранных законов и международных договоров в семейных правоотношениях.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ТРУДОВОЕ ПРАВО Трудовое право является одной из ведущих отраслей в современной системе права. В силу этого современный юрист обязан иметь достаточно глубокие базовые знания по дисциплине «трудовое право». Для успешной сдачи государственного экзамена студент обязан иметь чёткое понятие о предмете отрасли, системе правоотношений в трудовом праве, методе, источниках, принципах; знать: содержание института трудового договора, основания и порядок прекращения трудового договора; сущность правового регулирования рабочего времени, времени отдыха, оплаты труда, охраны труда, дисциплины труда, материальной ответственности сторон трудового договора, порядок разрешения трудовых споров и конфликтов; уметь: характеризовать субъектов трудового права и состав правоотношений в трудовом праве, приводить примеры правоприменительной практики, решать конкретные жизненные ситуации в сфере применения наёмного труда; иметь представление: о зарубежном правовом опыте регулирования наёмного труда, пробелах и коллизиях в отечественном трудовом законодательстве, направлениях совершенствования отечественного трудового права.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТРУДОВОМУ ПРАВУ 1. Право на труд как естественное право человека и его отражение в отечественном законодательстве. 2. Понятие трудового права, его социальное назначение, предмет и метод. 3. Источники трудового права: понятие, виды, классификация. 4. Трудовой кодекс Луганской Народной Республики как основной источник отечественного трудового права: понятие, назначение, структура. 5. Субъекты трудового права: понятие, виды. 6. Работник как субъект трудового права. 7. Работодатель как субъект трудового права. 8. Профсоюзы: понятие, правовой статус, место в системе субъектов трудового права. 9. Принципы современного трудового права. 10. Функции трудового права и их отражение в номах действующего трудового законодательства. 11. Понятие социального партнерства, его уровни, принципы, субъектный состав. 12. Основные формы социального партнёрства и порядок их реализации. 13. Коллективно-договорное регулирование наёмного труда: понятие, назначение, виды. 14. Единство и дифференциация трудового права. 15. Место трудового права в системе отраслей права. 16. Система правоотношений в трудовом праве. 17. Правовое регулирование занятости и трудоустройства. 18. Трудовой договор: понятие, значение, характерные признаки. 19. Содержание трудового договора. 20. Обязательные условия трудового договора. 21. Дополнительные условия трудового договора. 22. Виды трудового договора. 23. Совместительство и совмещение в трудовом праве. 24. Порядок заключения трудового договора. 25. Срочный трудовой договор: понятие, назначение, особенности правовой регламентации. 26. Испытательный срок по трудовому праву. 27. Гарантии при заключении, изменении, прекращении трудового договора. 28. Отличие трудового договора от смежных гражданско-правовых договоров. 30. Перевод на другую работу: понятие и виды; отграничение перевода от перемещения. 31. Изменение условий трудового договора по причинам организационно- производственного характера. 32. Отстранение от работы: понятие, основания, правовые последствия. 33. Правовая характеристика общих оснований прекращения трудового договора. 34. Основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя: общая характеристика. 35. Правовое регулирование высвобождения работников. 36. Основания и порядок расторжения трудового договора за однократное грубое нарушение работником трудовых обязанностей. 37. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя при отсутствии виновных действий со стороны работника. 38. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя при наличии виновных действий со стороны работника. 39. Понятие выходного пособия и основания его выплаты. 40. Основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя с отдельными категориями работников. 41. Роль профсоюзного органа при расторжении трудового договора по инициативе работодателя. 42. Правовое регулирование расторжения трудового договора по инициативе работника. 43. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. 44. Правовое регулирование аттестации работников. 45. Понятие и виды рабочего времени. 46. Разграничение сокращенного и неполного рабочего времени. 47. Сравнительно-правовой анализ регламентации сверхурочного и ненормированного рабочего времени. 48. Режим и учет рабочего времени. 49. Понятие и виды времени отдыха. 50. Ежегодные отпуска: понятие, виды, порядок предоставления. 51. Правовое регулирование отпусков целевого назначения. 52. Понятие заработной платы, ее характерные признаки, структура. 53. Системы заработной платы. 54. Оплата труда при отклонении от нормальных условий труда. 55. Гарантийные и компенсационные выплаты. 56. Нормирование труда: понятие, значение, правовое регулирование . 57. Понятие охраны труда и ее значение; обязанности и права сторон трудового договора в сфере охраны труда. 58. Организация охраны труда на производстве; порядок расследования несчастных случаев на производстве. 59. Надзор и контроль над охраной труда и соблюдением трудового законодательства; ответственность за нарушение законодательства об охране труда. 60. Понятие дисциплины труда и способы ее обеспечения. 61. Дисциплинарная ответственность; порядок применения дисциплинарных взысканий. 62. Материальная ответственность по трудовому праву: общая характеристика. 63. Ограниченная материальная ответственность работника: понятие, условия применения, порядок взыскания причинённого ущерба. 64. Основания полной материальной ответственности работника и порядок её применения. 65. Основания материальной ответственности работодателя перед работником. 66. Трудовые споры и конфликты: понятие и виды, причины возникновения, принципы рассмотрения. 67. Индивидуальные трудовые споры: понятие, подведомственность, сроки обращения за разрешением трудового разногласия. 68. Комиссия по трудовым спорам: назначение, полномочия, порядок создания и функционирования. 69. Коллективные трудовые споры и конфликты: понятие, стороны, порядок возникновения. 70. Мирные способы рассмотрения коллективных трудовых споров и конфликтов. 71. Право на забастовку и порядок его реализации. 72. Основания и правовые последствия признания забастовки незаконной.
2.2.6. ТРУДОВОЕ ПРАВО И СРАВНИТЕЛЬНОЕ ТРУДОВОЕ ПРАВО Современное, экономически развитое государство не может существовать без правового регулирования общественных отношений по применению наёмного труда. Поэтому трудовое право является одной из ведущих отраслей в современном мире. При этом, несмотря на определённые общие подходы к регулированию наёмного труда, трудовое законодательство различных стран не является идентичным, имеет свои национальные особенности. Для уяснения этих особенностей необходимо, прежде всего, глубоко знать трудовое право своей страны. В силу сказанного современный юрист обязан иметь достаточно глубокие базовые знания в сфере правового регулирования наёмного труда. Для успешной сдачи государственного экзамена по дисциплине «трудовое право и сравнительное трудовое право» студент обязан иметь чёткое понятие: о предмете отрасли «трудовое право», системе правоотношений в национальном и зарубежном трудовом праве, о методе, источниках, принципах трудового права различных государств, международных стандартах труда; знать: содержание института трудового договора, основания и порядок прекращения трудового договора по национальному законодательству и особенности этого института по законодательству иных государств; сущность правового регулирования рабочего времени, времени отдыха, оплаты труда, охраны труда, дисциплины труда, материальной ответственности сторон трудового договора, порядок разрешения трудовых споров и конфликтов в отечественном и зарубежном трудовом праве; уметь: характеризовать субъектов трудового права и состав правоотношений в трудовом праве, приводить примеры правоприменительной практики, решать конкретные жизненные ситуации в сфере применения наёмного труда; проводить сравнительные характеристики отечественного и зарубежного правового регулирования в сфере применения наёмного труда; иметь представление: о пробелах и коллизиях в отечественном трудовом законодательстве, направлениях имплементации зарубежного правового опыта и международных стандартов труда в национальное трудовое право.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ УГОЛОВНОЕ ПРАВО Дисциплина входит в базовую часть дисциплин профессионального цикла и тесно связана с целым рядом смежных дисциплин – «Криминология», «Уголовный процесс», «Уголовно- исполнительное право», «Гражданское право», «Криминалистика», «Административное право», «Психология», «Судебная медицина», «Судебная психиатрия. Целью изучения дисциплины «Уголовное право» является формирование у студентов компетенций, включающих в себя знания в области регулирования уголовно-правовых правоотношений и умения их применять по вопросам основных категорий понятийного аппарата основных институтов уголовного права: преступления и наказания, квалификации преступлений.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ
1. Принципы уголовного права. 2. Действие уголовного закона во времени, пространстве, по кругу лиц. 3. Преступление. Классификация преступлений. 4. Классификация составов преступлений. 5. Состав преступления. Понятие, виды, структура, общая характеристика элементов. 6. Объективные признаки состава преступления. Понятие, значение, характеристика. 7. Субъективные признаки состава преступления. Понятие, значение, характеристика. 8. Вменяемость. 9. Возраст уголовной ответственности. 10. Понятие, формы и виды вины. Преступления с двумя формами вины. 11. Стадии совершения преступления. 12. Неоконченное преступление. 13. Добровольный отказ от преступления. 14. Совокупность преступлений. 15. Рецидив преступлений. 16. Понятие и формы соучастия в преступлении. Виды соучастников преступления. 17. Необходимая оборона. Мнимая оборона. 18. Условия правомерности причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление. 19. Условия правомерности причинения вреда в состоянии крайней необходимости. 20. Общая характеристика наказаний, не связанных с лишением свободы. 21. Общая характеристика наказаний, связанных с ограничением и лишением свободы. 22. Назначение наказания по совокупности преступлений и приговоров. 23. Назначение наказания за неоконченное преступление, преступление, совершенное в соучастии. Назначение наказания при рецидиве преступлений. 24. Обстоятельства, отягчающие и смягчающие наказание. 25. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности. 26. Условное осуждение. 27. Понятие и виды освобождения от наказания. 28. Понятие и сущность амнистии и помилования. 29. Судимость. Погашение судимости. 30. Конфискация. Уголовно-правовая характеристика. 31. Категории преступлений. 32. Типология объектов преступления. 33. Причинная связь в уголовном праве. 34. Субъект преступления и личность преступника. 35. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. 36. Общая характеристика преступления против половой неприкосновенности. 37. Отказ в предоставлении гражданину информации. Сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни или здоровья людей. Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов. 38. Общая характеристика преступлений против семьи и несовершеннолетних. 39. Злоупотребление полномочиями. Злоупотребление должностными полномочиями. Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов. 40. Общая характеристика преступлений против здоровья населения. 41. Общая характеристика преступлений против общественной нравственности. 42. Общая характеристика преступлений террористической направленности. 43. Общая характеристика преступлений экстремистской направленности. 44. Убийство лица или его близких, в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением общественного долга; Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа. Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов. 45. Похищение человека. Незаконное лишение свободы. Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов. 46. Торговля людьми. Использование рабского труда. Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов. 47. Кража. Грабеж. Разбой. Пиратство. Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов. 48. Мошенничество. Понятие, виды, уголовно-правовая характеристика. 49. Незаконное предпринимательство. Незаконная банковская деятельность. Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов 50. Незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств. Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств. Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов. 51. Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем. Бандитизм. Организация преступного сообщества (преступной организации) или участие в нем (ней). Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов. 52. Получение взятки. Дача взятки. Провокация взятки либо коммерческого подкупа. Уголовно-правовая характеристика и отграничение составов. 53. Преступления, корыстной направленности, не содержащие признаков хищения. 54. Государственная измена. 55. Разглашение государственной тайны. Незаконное получение сведений, составляющих государственную тайну. 56. Насильственный захват власти или насильственное удержание власти. 57. Уголовное законодательство ЛНР об охране животного мира. 58. Уголовное законодательство ЛНР об охране лесных насаждений. 59. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств. 60. Клевета. Отграничение от клеветы в отношении судьи, присяжного заседателя, прокурора, следователя, лица, производящего дознание, судебного пристава. 61. Общая характеристика преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ. 62. Общая характеристика преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств. 63. Геноцид. 64. Наёмничество. 65. Нападение на лиц или учреждения, которые пользуются международной защитой. 66. Доведение до самоубийства. 67. Преступления, посягающие на половую свободу. 68. Преступления, посягающие на избирательное право. 69. Нарушение неприкосновенности частной жизни. Отличие этого преступления от нарушения неприкосновенности жилища. 70. Хулиганство. Отличие этого преступления от состава вандализма.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО. «Международное право» – дисциплина, отражающая в себе согласованную волю различных государств. Международное право является составной частью национального права ЛНР, что предопределяет необходимость комплексного изучения данной системы студентами юридических вузов. Сложный многоплановый характер международного права требует от студентов знания теории государства и права, основ национального законодательства, что является необходимой предпосылкой для изучения международного права на старших курсах всего периода обучения. Изучение дисциплины «Международное право» преследует следующие цели: - дать представление о месте и роли международного права в системе права, о международно-правовых явлениях, об основных закономерностях возникновения, функционирования и развития международного права, о международном праве как об особой правовой системе; - дать представление о роли международного права в регулировании международных отношений, в укреплении международного мира и безопасности, во взаимосвязи международного права с внешней политикой и дипломатией; - разъяснить содержание наиболее важных и распространенных международно-правовых доктрин прошлого и современности, привить навыки их сравнительного анализа; - дать представление об источниках международного права и процессе нормообразования в международном праве, о принципах международного права; - дать представление о субъектах международного права, о международно-правовой ответственности, о мирных средствах разрешения международных споров, о территориальных проблемах в международном праве. Задачи курса: получение студентами навыков работы с - международными договорами; - иными документами, в частности, навыков их толкования применительно к конкретным ситуациям международных экономических отношений; - успешное овладение студентами теоретическим и нормативным материалом; развитие умения логически и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по международно-правовой проблематике; - свободно оперировать юридическими понятиями и категориями; - выработка и развитие навыков и умений анализировать международно-правовые проблемы, возникающие в международных отношениях; - привитие навыков исследовательской и аналитической работы.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ПРАВУ
1. Объем компетенции международных организаций. 2. Функции ООН. 3. Проблема состояния государственного суверенитета, общих целей и интересов международных организаций. 4. Понятие компетентности и правосубъектности международных организаций. 5. Полномочия СОВЕТА БЕЗОПАСНОСТИ. 6. Компетенция Международного суда ООН. 7. Основания признания недействительности международных договоров. 8. Статус, функции и структура консульских учреждений. 9. Международные "стандарты" в области прав человека. 10. Гарантии прав человека: политические, экономические, юридические в международном праве. 11. Основное различие между наемником, добровольцем и военным советником. 12. Лица, носившие оружие под одеждой, задержаны около м. Грозного федеральными войсками России, объявили себя чеченскими партизанами и потребовали распространить на них режим военнопленных, правомерны их требования? 13. Медицинский персонал военно-полевого госпиталя принял активное участие в боевых действиях при обороне его от немецких парашютистов. Определите правомерность их действий. 14. Можно ли привлечь к ответственности граждан Украины, а их действия считать преступными только за распространение идей, основанных на расовом превосходстве и расовой дискриминации. Обоснуйте ответ. 15. Украина отказала в выдаче России лица, совершившего там преступление, мотивируя это тем, что за эти преступления по законодательству России предполагается более суровое наказание, чем по уголовному Кодекса Украины. Правомерно ли это решение? 16. Сущность международного права в современных условиях международных отношений. 17. Особенности развития международного права на современном этапе. 18. Место международного права во внешней политике государства. 19. Формы реализации официальной и неофициальной кодификация. 20. Отмена и изменение принципов международного права. Полномочия региональных международных организаций (НАТО, ГАТТ, ОПЕК и др.). 21. Основное социальное назначение принципа суверенного равенства государств. 22. Принцип мирного сосуществования. 23. Правовая природа принципа самоопределения народов и наций. 24. Является ли использование вооруженных сил США в Югославском конфликте нарушением принципа невмешательства во внутренние дела? 25. Особенность правосубъектности членов федерации. 26. Критерии признания субъектов международного права? 27. Основания ограничения государственного суверенитета Украины как субъекта международного права. 28. Почему сегодня Луганская Народная Республика не является субъектом международного права и что необходимо сделать для того, чтобы она им стала? 29. Изменение границ бывшего СССР - это правомерное или неправомерное юридическое и политическое деяние. 30. Сущность принципа нерушимости границ. 31. Неприкосновенность государственной территории в международном праве абсолютная или относительная? 32. «Перераспределение» территорий - это объективные процессы развития мирового сообщества или нет. 33. Основное различие между выходом из гражданства и лишением гражданства. 34. Основное различие статуса лиц без гражданства и иностранцев. 35. Будут ли граждане Украины, которые пошли на службу в армию другого государства добровольно, считаться "наемниками", имеют ли они право на такие действия. 36. Защищать интересы своих граждан за рубежом - это обязанность или право государства Украина. 37. Дайте политическую и правовую характеристику Содружества Независимых государств (СНГ). 38. Имеют ли право сотрудники Интерпола самостоятельно проводить операции по задержанию преступников иностранцев на территории Украины? 39. Понятие и источники дипломатического и консульского права. 40. Дипломатические представительства: понятие, виды, функции, дипломатический персонал. 41. Привилегии и иммунитеты дипломатических представительств и их персонала. 42. Консульские учреждения: понятие, функции, персонал консульских учреждений. 43. Консульские привилегии и иммунитеты. 44. Понятие и основные источники гуманитарного права. 45. Региональное сотрудничество в области прав человека. 46. Борьба с массовыми и грубыми нарушениями прав человека. 47. Международно-правовые средства разрешения международных споров. 48. Международный арбитражный суд и судебное разбирательство. 49. Понятие международной правовой ответственности. 50. Международно-правовая ответственность государств. 51. Международно-правовая ответственность международных организаций. 52. Международная уголовная ответственность индивидов. 53. Международно-правовые средства обеспечения международной безопасности. 54. Система и принципы коллективной безопасности. 55. Система поддержки международного мира и безопасности в рамках ООН. 56. Проблема операций ООН по поддержанию мира. 57. Международно-правовое определение агрессии. 58. Международно-правовые акты, регламентирующие ведение войны. 59. Начало войны и его правовые последствия, театр войны. 60. Участники военных действий. 61. Средства и методы ведения войны. 62. Международно-правовая защита жертв войны и культурных ценностей. 63. Окончание войны и ее правовые последствия. 64. Виды преступлений, затрагивающих интересы мирового сообщества. 65. Понятие и виды международных преступлений. 66. Понятие и виды преступлений международного характера. 67. Выдача преступников. 68. Современные тенденции в борьбе с международной преступностью. 69. Основная процедура имплементации норм международного гуманитарного права в национальное законодательство.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Прием государственного экзамена по направлению «Юриспруденция» осуществляет государственная экзаменационная комиссия. В основу критериев оценки знаний студентов на государственном экзамене положены образовательно-квалификационные требования, состоящие из характеристик знаний, умений и навыков, которые должен иметь студент по правоведению. Студент должен владеть специализированными знаниями, быть убежденным в их социальной целесообразности и пользе; а также, уметь применять их в своей профессиональной деятельности. Правовые знания формируются из всесторонних и глубоких знаний системы права, ее основных принципов и тенденций развития, понимания процессов его реализации, уверенности в необходимости всестороннего приобретения этих знаний в процессе осуществления своей деятельности, искусного умения пользоваться полным арсеналом юридических средств при решении любого юридического дела. Уровень профессионально-правовой культуры должен иметь тенденцию к усовершенствованию. На основании устного ответа студента, члены государственной комиссии оценивают уровень знаний, качество ответа каждого студента. Обсуждение и окончательное оценивание ответов студентов проводит экзаменационная комиссия на закрытом заседании, определяя итоговую оценку – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Решение об оценке знаний студента принимается государственной экзаменационной комиссией открытым голосованием простым большинством членов комиссии, участвующих в заседании. Результаты экзамена доводятся до студента в день экзамена. Студент, получивший на экзамене оценку «неудовлетворительно» не допускается к защите магистерской работы. Программа государственного экзамена разрабатывается вузами самостоятельно. Для объективной оценки компетенций выпускника тематика экзаменационных вопросов должна быть комплексной и соответствовать избранным разделам из различных учебных циклов, формирующих конкретные компетенции.
Учебное издание МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению и защите магистерских диссертаций и подготовке к государственным экзаменам по дисциплинам, относящимся к направлению «Юриспруденция» (для студентов направления подготовки 40.03.01, 40.04.01 "Юриспруденция")
Составители: Лидия Ивановна ЛАЗОР Ирина Ивановна ШАМШИНА Александр Алексеевич КУЗНЕЦОВ Татьяна Владимировна ОМЕЛЬЧЕНКО Наталья Андреевна ПЛАХОТИНА Анна Алексеевна МЯГКАЯ
Редактор Технич.редактор
Подписано к печати Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура Times. Печать офсетная. Ум.друк.арк._______. Ум.вид.арк.___________ Тираж экз.. Вид. № _____. Заказ № ______. Цена договорная.
Издательство Луганского государственного университета имени Владимира Даля
Адрес издательства: 91034, г.Луганск, кв.Молодежный, 20а Телефон: 8(0642) 41-34-12. Факс: 8(0642) 41-31-60
E-mail: [email protected]/ua
К печати, в свет разрешено» Протокол № от 2018 г.
Составители: Л.И. Лазор И.И. Шамшина А.А. Кузнецов Т.В. Омельченко Н.А. Плахотина А.А. Мягкая
Весь цифровой и фактический материал библиографические сведения проверены. Написание единиц отвечает стандартам.
Луганск 2018 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ»
ИНСТИТУТ ЮРИСПРУДЕНЦИИ И МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА
КАФЕДРА ПРАВОВЕДЕНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению и защите магистерских диссертаций и подготовке к государственным экзаменам по дисциплинам, относящимся к направлению подготовки 40.03.01, 40.04.01 «Юриспруденция»
УТВЕРЖДЕНЫ на заседании кафедры правоведения от « » октября 20 г. Протокол №
Луганск 2018
УДК 340.111.5(07) Методические указания по выполнению и защите магистерских диссертаций и подготовке к государственным экзаменам по дисциплинам, относящимся к направлению подготовки 40.03.01, 40.04.01 «Юриспруденция» / Составители: Л. И. Лазор, И.И. Шамшина, А.А. Кузнецов, Т.В. Омельченко, Н.А. Плахотина, А.А. Мягкая. – Луганск: изд-во ЛНУ им. В. Даля, 2018. – 73 с.
В методических указаниях отражены основные требования к выполнению и критерии оценки магистерских диссертаций, а также подготовки к государственным экзаменам по дисциплинам, относящимся к направлению подготовки 40.03.01, 40.04.01 «Юриспруденция», разработанные в соответствии с законодательством Луганской Народной Республики в области образования, нормативными документами Министерства образования и науки Луганской Народной Республики, регламентирующими образовательную деятельность по основным профессиональным образовательным программам (ОПОП) высшего образования, Уставом, локальными нормативными и организационными актами Луганского национального университета имени Владимира Даля. Представлена характеристика разделов, приведены данные, необходимые для правильного оформления и распечатки текста магистерских диссертаций (МД). Содержатся образцы оформления титульного листа, квалификационного задания, календарного плана, отзывов, списка использованных источников и литературы. Представлены также методические указания и экзаменационные вопросы по базовым дисциплинам для подготовки студентов всех образовательных уровней к государственным экзаменам.
Составители: Л. И. Лазор, проф. И.И. Шамшина, проф. А. А. Кузнецов, проф.|.
Т.В. Омельченко, доц. Н.А. Плахотина, доц. А.А. Мягкая, доц.
Ответственный за выпуск: В. А. Зверяка , доц.
Рецензенты: В. В. Калюжный, доц. В. С. Коваль
СОДЕРЖАНИЕ 1. Методические указания для подготовки магистерских диссертаций Введение …4 1.1 Общие положения …5 1.2 Организация выполнения магистерской диссертации работы . ...6 1.3 Оформление магистерской диссертации …7 1.4 Рецензирование …16 1.5 Отзыв …17 1.6 Доклад ...18 1.4 Приложения …19 2. Методические указания для подготовки к государственным экзаменам …30 Введение …30 2.1 Общие положения …31 2.2 Экзаменационные вопросы …32 2.2.1 Теория государства и права …33 2.2.2 Гражданское право …36 2.2.3 Семейное право …38 2.2.4 Гражданско-процессуальное право …42 2.2.5 Трудовое право ...44 2.2.6 Сравнительное трудовое право …46 2.2.7 Уголовное право ...49 2.2.8 Уголовно-процессуальное право ...51 2.2.9 Международное право …54 2.2.10 Международное частное право …56 2.3 Критерии оценки знаний …58
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ ВВЕДЕНИЕ
Квалификация (степень) «магистр» – государственная итоговая аттестация в соответствии с ГОС ВО включает защиту магистерской диссертации, относящейся к направлению подготовки 40.04.01 (магистр) «Юриспруденция» и является одной из важных форм самостоятельной работы студента. Магистерская диссертация (МД) – форма государственной итоговой аттестации, представляющая собой самостоятельное и логически завершенное исследование по вопросам теоретического и практического характера по профилю направления (специальности). Магистерская диссертация способствует закреплению и углублению знаний по основным профильным дисциплинам юридического цикла, подготовке к будущей практической деятельности, призвана привить студентам навыки самостоятельной исследовательской работы. «Sapere aude! – имей мужество пользоваться собственным умом!», – призывал И. Кант более 200 лет назад. Вопросы, являющиеся темой магистерской диссертации, естественно, должны быть изучены шире и обстоятельнее, нежели они освещаются в учебной литературе и на занятиях. Магистерская диссертация – это научная творческая деятельность студента, в обязательном порядке завершающаяся подведением итогов в форме защиты, в процессе которой выпускник, кроме всего прочего, овладевает азами необходимого для будущего юриста ораторского искусства, способами аргументации, доказательства представленных научных положений. Основные цели магистерской диссертации: - развить способность студента к углубленному анализу законодательства, научной литературы и материалов юридической практики; - выработать умение отбирать необходимую нормативно-правовую базу по разным аспектам исследуемой проблемы, систематизировать и обобщать научный и практический материал, критически его оценивать, обосновывать собственные выводы и позиции; - формировать и укреплять навыки усвоения общетеоретических правовых понятий, аргументированного, логичного, грамотного изложения правового регулирования деятельности физических и юридических лиц; - развивать у студентов умение применять теоретические положения для анализа юридической действительности, осмысления природы и специфики юридической практики, пользоваться различными научными методами исследования; - выработать у студентов навыки работы с данными юридической статистики, которые должны оформляться в работе (при необходимости) в диаграммы, графики или таблицы; - стимулировать у студентов интерес к научной деятельности.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.1 Магистерская диссертация является важной формой обучения и контроля знаний, умений и навыков выпускников, обучавшихся в образовательных учреждениях Луганской Народной Республики. 1.1.2 Объем работы с учётом титульных листов, содержания и списка использованных источников и литературы должен составлять: не менее 80 страниц, приложения в объем не включаются. Магистерская диссертация выполняется в соответствии с рабочим учебным планом образовательного учреждения. Выполнение магистерской диссертации способствует: - систематизации, закреплению и углублению теоретических знаний и умений, приобретению навыков применять их для решения конкретных задач; - развитию навыков самостоятельной научной работы (планирование и проведение исследований), интерпретаций полученных результатов, уяснению правильного изложения и оформления научных результатов. 1.1.3 Магистерская диссертация должна отвечать ряду обязательных требований: - самостоятельность исследования; - анализ литературы по теме исследования; - связь предмета исследования с актуальными проблемами современной науки, практики, деятельности правоохранительных органов; - наличие у автора собственных суждений по проблемным вопросам темы; - логичность изложения, убедительность представленного фактологического материала, аргументированность выводов и обобщений; - научно-практическая значимость работы. Работа должна сочетать теоретическое освещение вопросов темы с анализом практики, показывать общую и правовую культуру автора магистерской диссертации. 1.1.4 Контроль над организацией выполнения и защиты магистерской диссертации на кафедре осуществляет учебный отдел. 1.1.5 Заведующий кафедрой (заместитель заведующего) осуществляет общественное руководство и контроль над организацией выполнения и защитой магистерской диссертации, проводит выборочное контрольное рецензирование работ и отзывов научных руководителей на них. 1.1.6 Примерный перечень тем магистерских диссертаций составляется преподавателями выпускающей кафедры, утверждается её заведующим. Тематика работ должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам и перспективам развития правовой науки, периодически обновляться. 1.1.7 Научным руководителем является, как правило, преподаватель кафедры правоведения, имеющий учёную степень кандидата или доктора наук и учёное звание доцента или профессора. Он непосредственно организует выполнение работы выпускника. В обязанности научного руководителя входит: - непосредственное руководство учебной и научной деятельностью магистранта; - разработка совместно с магистрантом плана магистерской диссертации в соответствие темой научного исследования и составление индивидуального плана работы; - согласование индивидуального плана работы магистранта на заседании выпускающей кафедры; - контроль выполнения индивидуального плана работы магистранта по срокам и всем разделам; - выдача задания магистранту на все виды практик, включая научно-исследовательскую работу, подведение итогов выполнения задания; - осуществление руководства по написанию магистерской диссертации магистрантом; а также по подготовке магистранта к защите данной диссертации. - предоставление ежегодных отзывов о работе магистранта и отзыва на магистерскую диссертацию перед защитой. Научный руководитель несет ответственность за качество представленной к защите работы. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
1.2.1 Основные этапы выполнения работы: - выбор темы; - подбор и изучение литературы (нормативных правовых актов, монографической литературы, научных статей и т.п.), а также, при необходимости, материалов правоприменительной практики; - составление плана работы. 1.2.2 Выбранная тема закрепляется за студентом по его заявлению на заседании кафедры (Приложение Ж). Работа над одной темой нескольких выпускников допускается лишь в том случае, если тема носит комплексный характер, и каждый студент работает над отдельной ее частью. 1.2.3 После утверждения темы работы выпускник приступает к подбору и изучению литературы и материалов юридической практики. В процессе этой работы целесообразно делать выписки, фиксировать возникшие по теме исследования мысли, замечания и предложения. 1.2.4 Подобрав и изучив литературу и материалы практики, студент приступает к составлению плана работы. План обязательно должен быть сложным и предполагает наличие разделов, каждый из которых включает несколько подразделов (параграфов) и т.д. План согласовывается с научным руководителем. 1.2.5 На основе плана работы на каждый год обучения составляется план-график выполнения всей работы, который предусматривает определение основных этапов ее написания. План-график утверждается научным руководителем (Приложение Б). 1.2.6 Студент обязан регулярно посещать консультации научного руководителя в соответствии с планом-графиком выполнения работы, представлять ему материал, согласовывать содержание и ход выполнения намеченных в плане-графике этапов, устранять указанные руководителем недостатки. 1.2.7. Результаты научного исследования по теме магистерской диссертации должны быть студентом апробированы не менее одного раза в год, путем участия в научных конференциях, подготовке научных тезисов и статей для опубликования в научных сборниках.
ОФОРМЛЕНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
1.3.1 Структура магистерской диссертации должна включать (последовательность строго по перечню): - титульный лист (Приложение А); - задание на магистерскую работу (Приложение Б); - аннотацию (Приложение В); - отзыв руководителя (Приложение Г); - внешняя рецензия (Приложение Д); - заявление (Приложение Е); не прошивается в работу - представление (Приложение Ж); не прошивается в работу - содержание; - введение; - разделы основной части в соответствии с утверждённым планом; - заключение; - список использованных нормативных источников и литературы; - приложения (если имеются в наличии). Нумерация начинается с титульного листа, но проставляется номер страницы с того листа, на котором расположено содержание. 1.3.2 Оформление титульного листа. 1.3.2.1 Титульный лист является первым листом диссертационной работы. Оформлять его следует на белой бумаге формата А4 (210х297 мм) по ГОСТ 2.301. Допускается использовать готовые бланки, а также изготавливать титульный лист при помощи текстовых редакторов посредством печати на принтере. Для написания наименования вуза, слова «МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ», применяется шрифт в текстовом редакторе – Times New Roman, 16 пт, буквы прописные. Наименование вуза, слово «МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ» оформляются полужирным шрифтом. Для всех остальных надписей используется шрифт в текстовом редакторе – 14 пт, Times New Roman. Перенос слов на титульном листе не допускается. Точки в конце строк не ставятся. 1.3.2.2 Форма титульного листа приведена в Приложении А. 1.3.2.3 На титульном листе магистерской диссертации расписывается заведующий кафедрой, автор работы, руководитель, консультанты по нормоконтролю (если такие были). 1.3.3 Оформление задания. 1.3.3.1 Задание является второй и третьей страницей магистерской работы. Выполнять его следует на белой бумаге формата А4 (210х297 мм) по ГОСТ 2.301. Номера страниц не проставляются. 1.3.3.2 Допускается использовать готовые бланки, а также изготавливать лист «Задание» при помощи текстовых редакторов, распечатав на принтере. 1.3.3.3 Перенос слов в названии темы магистерской диссертации не разрешается, точка в конце названия не ставится. Если в теме фигурирует название учреждения (предприятия), то оно указывается полностью, без аббревиатур. Точки в конце строк не ставятся. 1.3.3.4 Для написания наименования вуза, слова «ЗАДАНИЕ» применяется шрифт в текстовом редакторе – 14 пт Times New Roman, буквы прописные. Наименование вуза, слово «ЗАДАНИЕ» оформляются полужирным шрифтом. 1.3.3.5 Для всех остальных надписей в текстовом редакторе используется шрифт 14 пт, Times New Roman, буквы строчные. 1.3.3.6 Форма задания для магистерской диссертации приведена в Приложении Б. 1.3.4 Оформление магистерской диссертации. 1.3.4.1 Первым листом является титульный лист магистерской диссертации. Вторым и третьим – задание. Номера страниц на них не проставляются, но входят в общую нумерацию листов МД. Полное наименование темы МД на титульном листе, на листе задания, в основной надписи и в тексте МД должно быть одинаковым. Неточности в формулировке, сокращения не допускаются. 1.3.4.2 В содержании указывают обозначение и наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеются в работе) и номера страниц, на которых начинаются соответствующие разделы, подразделы, пункты. В содержание выносятся следующие структурные части: - введение; - наименования всех разделов и подразделов работы, что является её основной частью; - заключение; - список использованных нормативных источников и литературы; - приложения. 1.3.4.3 Слово «СОДЕРЖАНИЕ» оформляется в текстовом редакторе – полужирный шрифт, 14 пт Times New Roman, прописные в виде заголовка симметрично основному тексту. Наименования разделов и подразделов, включённых в содержание, оформляются шрифтом в текстовом редакторе – 14 пт, Times New Roman, начиная с прописной за исключением структурных частей: «ВВЕДЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НОРМАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» и «ПРИЛОЖЕНИЯ». 1.3.4.4 Для удобства оформления раздела в текстовом редакторе можно использовать скрытую таблицу или таблицу с границами белого цвета. При использовании таблицы выравнивание в столбцах производится по левому краю. В перечне наименований разделов (пунктов) расстояние от конца строки, содержащей наименование раздела (пункта) до номера страницы, на которой начинается данный раздел (пункт), должно составлять не менее 1 см. Если наименование раздела (пункта) не вмещается на одну строку, его переносят на следующие строки, при этом перенос слов запрещён. 1.3.5 Изложение содержания (текста) магистерской диссертации 1.3.5.1 Общие положения Содержание магистерской диссертации определяется требованием государственного образовательного стандарта направления подготовки и профилем образовательной программы. 1.3.5.2 Аннотация Аннотация должна отражать сущность исследования, краткую характеристику работы, полученные результаты и их новизну, область применения, возможность практической реализации и др.; сведения об объеме текстового материала (количество страниц), количество иллюстраций (рисунков), таблиц, приложений, использованных источников. Объем аннотации должен составлять не более 1 страницы печатного текста. Аннотация магистерской диссертации должна быть составлена на русском и иностранном языках (перевод может быть осуществлен с использованием on-line переводчика). (Приложение В) 1.3.5.3 Раздел «Введение» Введение является обязательной структурной частью МД. Во введении должна быть рассмотрена актуальность работы, охарактеризована степень исследования темы, определены цели и задачи работы, перечислены методы и средства решения поставленных задач, указаны сведения об апробации результатов магистерского исследования. Введение начинают с нового листа. Слово «ВВЕДЕНИЕ» располагается симметрично основному тексту. Объем структурной части «Введение» должен составлять 2-3 страницы. 1.3.5.4 Разделы основной части Основная часть отражает процесс решения поставленных задач и полученные результаты. Здесь приводятся данные, отражающие сущность, методику, ход исследования и основные результаты выполненной работы. Содержание разделов основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью её раскрывать. Основная часть МД должна быть выполнена на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм) в соответствии с общими требованиями к текстовым документам по ГОСТ 2.105, 2.106. Текст выполняют с помощью текстовых редакторов через полуторный интервал шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 14 пт. Разрешается использовать возможности акцентирования внимания: курсив, разрядка букв. Необходимо соблюдать следующие размеры полей: правое – 10 мм, верхнее и нижнее –20 мм, левое –25 мм. Нумерация страниц в тексте, включая иллюстрации и таблицы, выполненные на листах формата А4, сквозная. Текст МД должен быть кратким, четким, не допускающим различных толкований, при этом текст обязательно подразделяется на разделы и подразделы (и, при необходимости, на пункты и подпункты). Степень дробления материала зависит от его объема и содержания. Основная часть работы должна содержать изложение теоретических аспектов темы на основе анализа опубликованной научной и нормативной литературы; здесь анализируется действующее законодательство, рассматриваются дискуссионные вопросы, делаются сравнительные характеристики, формулируются собственная позиция, обосновывается точка зрения автора магистерской работы (это – теоретическая часть работы). Также описываются результаты правоприменительной практики (судебная практика, статистические данные, консультационная юридическая деятельность, фактический материал, собранный в результате преддипломной практики, и т.п.) и проводится их научно-правовая оценка (это – практическая часть). Содержание теоретической и практической частей определяется в зависимости от профиля специализации и темы работы. Рекомендуется включать в основную часть 3 – 4 раздела. Наименование разделов основной части МД определяется в утверждённом научным руководителем плане работы и в соответствии с темой работы. Каждый из разделов начинается с нового листа, и должны иметь порядковые номера в пределах всей МД, обозначенные арабскими цифрами. Подразделы с нового листа не начинаются. Не допускается размещать наименования подразделов в нижней части листа, если под ними помещается менее двух строк текста. Объем подраздела не должен быть менее 3-х листов. Подразделы должны иметь порядковые номера в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. Точки в конце номера подраздела не ставят. Если в подразделе имеются пункты, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела. Номер пункта состоит из номеров раздела, подраздела, пункта, разделённых точками. В конце номера пункта точка не ставится. Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Заголовки должны чётко и кратко отражать содержание изложенного в них материала. Заголовки следует оформлять с абзацного отступа, с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Перенос слов в заголовках не допускается. Точки в конце заголовка не ставятся. Для заголовков разделов, подразделов, пунктов используется шрифт Times New Roman, размер 14 пт. Иная гарнитура шрифта не допускается. Заголовки разделов и подразделов допускается оформлять полужирным шрифтом. Наименование структурных частей «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НОРМАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ» следует располагать на отдельной строке, посередине, симметрично основному тексту и не нумеровать. Расстояние между заголовком раздела и заголовком подраздела, а также между заголовком раздела и текстом при использовании текстового редактора должно быть с пропуском одной строки, интервал полуторный. Первый подраздел обязательно начинается на той же странице, что и сам раздел. Для подтверждения рассматриваемых положений в работе должны быть использованы цитаты. По назначению цитаты условно можно разделить на цитаты с последующей авторской интерпретацией и цитаты, приводимые как подтверждение либо дополнение собственных рассуждений автора. Цитирование может быть как прямым, когда текст воспроизводится дословно и в подстрочной ссылке указывается источник и конкретная страница, на которой расположена данная цитата, так и непрямым, когда мысль автора приводится не дословно. В этом случае также обязательно в подстрочной ссылке указывается источник и страница, на которой находится пересказываемая позиция (см. 1.3.5.5 Оформление ссылок). Цитаты должны точно соответствовать тексту первоисточника с соблюдением орфографии, пунктуации, расстановки абзацев, шрифтовых выделений и т.д. Цитата внутри текста заключается в кавычки. Если необходимо пропустить ряд слов в цитируемом предложении, место пропуска обозначают многоточием, а при опускании целых предложений используют, многоточие, заключенное в угловые скобки. Все личные дополнения, пояснения и рассуждения должны быть четко отделены от цитируемого текста. Например: Говоря о необходимости самосовершенствования человека, его души, Кант подчеркивает: «Развивай свои душевные и телесные силы так, чтобы они были пригодны для всяких целей, которые могут появиться, не зная при этом, какие из них станут твоими» 1. Подстрочная ссылка (пример): ____________ 1Кант И. Сочинения. - М.: Экономика, 1965. – Т.4, Ч.1. – С.260.
Для каждой цитаты оформляется подстрочная ссылка, содержащая точное название источника, его автора и страницу, на которой располагается, в оригинальном источнике, текст цитаты. Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то ссылку следует начинать словами «Цит. по:»; «Приводится по:», с указанием источника заимствования.
Подстрочная ссылка (пример): ____________ 1Цит. по: Флоренский П. А. У водоразделов мысли.- М., 1990. - Т.2. - С.27.
1.3.5.5 Оформление ссылок Библиографическая ссылка указывает библиографические сведения о цитируемом, рассматриваемом, упоминаемом в тексте работы документе, необходимые и достаточные для его идентификации и поиска, а также подтверждает фактическую достоверность работы. Объектами составления библиографической ссылки являются все виды опубликованных документов на любых носителях, в том числе электронные ресурсы локального доступа (диски и т.п.) или удаленного доступа - Интернет-ресурсы. При этом в МД могут быть использованы только те электронные информационные ресурсы, которые отвечают за размещённую информацию. Такими ресурсами являются официальные сайты, как правительственные, так и неправительственные: сайты предприятий, организаций, учреждений; новостные сайты, научные сайты - Интернет-журналы, сайты библиотек и т.п. По составу элементов библиографическая ссылка может быть полной или краткой. При повторе ссылок на один и тот же объект различают - первичные ссылки, в которых библиографические сведения приводятся впервые в данном документе; - повторные ссылки, в которых ранее указанные библиографические сведения повторяют в сокращенной форме. Если объектов ссылок несколько, то их объединяют в одну комплексную библиографическую ссылку. При написании магистерских диссертаций магистрантам рекомендуется использовать подстрочные библиографические ссылки, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску). Подстрочные ссылки – это ссылки, располагающиеся внизу страницы, под строками основного текста в отчерченном колонтитуле. Для связи подстрочных ссылок с текстом документа используют знак сноски, который приводят в виде цифр (порядковых номеров) и располагают на верхней линии шрифта.
Пример: Литературовед Левидов А.М. писал о том, что «не количество прочитанных книг служат показателем культуры чтения, а качество их потребления»1. ____________ 1 Левидов А.М. Литература и действительность. - Л., 1987. - С. 409.
При нумерации подстрочных ссылок применяют единообразный порядок для всего документа: сквозную нумерацию по всему тексту документа. Знак сноски располагают после прямой цитаты или после фамилии автора, чья мысль воспроизводится (непрямая цитата).
Пример сноски: ____________ 1 Лазор Л.И., Лазор И.В., Плахотина Н.А., Шамшина И.И. Трудовое право: Учебник в 2-х томах. Том 1. «Общая часть» / Под общ. ред. проф.Л.И. Лазор. - Луганск: Изд-во Луганского национального университета им. В.Даля, 2017. - С. 253. (если ссылка на данный источник сделана впервые) или кратко: ____________ 2Лазор Л.И. и др. Трудовое право: Учебник. - Луганск, 2017. - С.143. (если делается повторная ссылка на источник).
Если конкретная статья названа в тексте документа, то в ссылке указывается нормативный акт и его выходные данные: ____________ 3 Федеральная целевая программа «Уничтожение запасов химического оружия в Российской Федерации» : утв. постановлением Правительства Рос. Федерации от 21 марта 1996 г. № 305 : в ред. постановления Правительства Рос. Федерации от 24 окт. 2005 г. № 639 // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2005. – № 44, ст. 4563. – С.12763 – 12793. Если делается ссылка на электронные информационные ресурсы: 4 Московский Кремль [Электронный ресурс]: трехмер. путеводитель. М. : Новый Диск, 2007. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 5 Кремлева С.О. Сетевые сообщества // PORTALUS. RU: всерос. виртуал. энцикл. М., 2005. URL: http://www.library.by/portalus/modules/psychology (дата обращения: 11.11.2005). 6 Ванюшин И.В. Методика измерения характеристики преобразования АЦП // Исследовано в России: электрон. многопредм. науч. журн. 2000. [Т. 3]. С.263—272. URL: http://zhumal.ape.relarn.ru/articles/2000.pdf (06.05.2006). или, если данная публикация полностью названа в тексте документа, то в ссылке могут быть указаны только выходные данные:
____________ 11 Исследовано в России: электрон. многопредм. науч. журн. 2000. [Т. 3]. С.263—272. URL: http://zhumal.ape.relarn.ru/articles/2000.pdf
Для описания электронных ресурсов удаленного доступа (Интернет) могут использоваться слова «режим доступа», допускается также использовать аббревиатуру «URL» (Uniform Resource Locator). Повторную ссылку на один и тот же документ (группу документов) или его часть приводят в сокращенной форме при условии, что все необходимые для идентификации и поиска этого документа библиографические сведения указаны в первичной ссылке на него. Выбранный прием сокращения библиографических сведений используется единообразно для данного документа. В повторной ссылке указывают элементы, позволяющие идентифицировать документ, а также элементы, отличающиеся от сведений в первичной ссылке. В повторной ссылке, содержащей указание на документ, созданный одним, двумя или тремя авторами, приводят наименование одного автора, заголовок и соответствующие страницы; созданный четырьмя и более авторами, или на документ, в котором авторы не указаны, приводят основное заглавие и страницы. Допускается сокращать длинные заглавия, обозначая опускаемые слова многоточием с пробелом до и после этого предписанного знака. Пример: Подстрочные ссылки:
Если ссылки на один и тот же источник идут в тексте работы друг за другом, в повторной ссылке допускается заменять библиографические сведения о данном источнике словами «Там же» или «То же». Пример:
Библиографические ссылки, включенные в комплексную ссылку, отделяют друг от друга точкой с запятой с пробелами до и после этого предписанного знака. Несколько объектов в одной ссылке располагают в алфавитном или хронологическом порядке. Каждую из ссылок в составе комплексной ссылки оформляют по общим правилам. Если в комплекс включено несколько приведенных подряд ссылок, содержащих записи с идентичными заголовками (работы одних и тех же авторов), то заголовки во второй и последующих ссылках могут быть заменены их словесными эквивалентами «Его же», «Ее же», «Их же». Пример: Подстрочная комплексная ссылка: ____________ 123 Лихачев Д. С. Образ города // Историческое краеведение в СССР : вопросы теории и практики : сб. научных статей. - Киев, 1991. - С. 187-188 ; Его же. Окно в Европу – врата в Россию // Всемирное слово.- 1992. - № 2.- С. 22-23.
Ссылки на нормативные и инструктивные источники допускаются на документ в целом или указываются конкретные разделы, или статьи (пункты) документа. В конце работы оформляют «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НОРМАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ», в котором дают полные библиографические сведения об нормативных источниках и литературе, использованных в ссылках при написании магистерской работы. 1.3.6 Раздел «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» Раздел «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» является обязательным для МД. Заключение начинают с нового листа. Слово «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» оформляется симметрично основному тексту. Заключение должно содержать конкретные выводы, полученные в результате проведённого исследования, а также указание на соответствие полученных результатов цели и задачам магистерского исследования. Текст заключения должен быть проверен и одобрен научным руководителем работы. Объем заключения составляет 3-5 страниц. 1.3.7 Список использованных нормативных источников и литературы Данный раздел обязателен для магистерской диссертации. Список использованных нормативных источников и литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ 7.32–2001. «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» и правилами библиографического описания документов ГОСТ 7.1–2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», ГОСТ Р 7.0.5–2008. «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила оформления». Для ссылки на электронные источники применяется также ГОСТ 7.82–2001. «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления». Список использованных источников и литературы начинают с нового листа. Слова «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НОРМАТИВНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ» оформляются симметрично основному тексту. Список источников и литературы является обязательной структурной частью и включается в содержание текстового документа (МД). Список должен содержать полные сведения о нормативных источниках и литературе, использованных при выполнении МД. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте МД. Нумерация всего списка сквозная. При написании МД студент обязан активно использовать научную и нормативную литературу. При этом общее количество использованных нормативных источников и литературы в МД должно составлять не менее 50 наименований. Литература и информационные источники, используемые для написания магистерской диссертации должны быть актуальны на момент написания работы. Список использованных нормативных источников и литературы делится на следующие составные части: 1) нормативные правовые акты; 2) акты судебных органов и судебная практика; 3) литература: книги (учебные издания, монографии, сборники статей, в том числе электронные издания, доступные в легитимной электронно-библиотечной системе), статьи из периодических изданий и сборников статей, диссертационные исследования и авторефераты; 4) Интернет-ресурсы. В начало списка, как правило, помещают нормативные источники, то есть официальные документы (законы, постановления, указы и т.д.), которые располагаются по юридической силе. Расположение равных по юридической силе документов должно осуществляться по дате принятия – в обратной хронологии. Список литературы должен быть оформлен в алфавитном порядке. В магистерской диссертации литературу группируют в алфавите фамилий авторов или заглавий источников (имеются в виду книги, которые выходят под редакцией – без указания фамилий авторов перед заглавием, сборники, отчёты о научной работе и др.). Фамилии соавторов во внимание не принимаются. Работы авторов-однофамильцев располагаются в алфавите их инициалов, а работы одного автора – в алфавите заглавий его книг или статей. Иностранные источники обычно размещают по алфавиту после перечня всех источников. Сведения о книгах (монографии, учебники, справочники и т.п.) должны включать фамилию и инициалы автора (авторов), название книги, город, издательство, год издания, общее количество страниц. Наименование места издания необходимо приводить полностью в именительном падеже, допускается сокращение названия только городов – Москва (М.), Санкт-Петербург (СПб.), Ленинград (Л.), Нижний Новгород (Н. Новгород), Ростов-на-Дону (Ростов н/Д.). Сведения о статье из периодического издания должны включать фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания (журнала), год выпуска, номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.
1.3.8 Образец оформления библиографии |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-20; Просмотров: 323; Нарушение авторского права страницы