5. Требования к содержанию и оформлению работы

Принимая участие в конкурсе, обучающиеся при поддержке педагогов (преподавателей различных учебных дисциплин, педагогов дополнительного образования, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-организаторов) выявляют, формируют и предлагают вариант решения выбранной проблемы, актуальной для их организации, города.

Исследуя сущность проблемы, обучающиеся собирают различную информацию, материалы, документы, на основе которых разрабатывается проект и формируется портфолио. Портфолио состоит из двух разделов: папка документов и мультимедийная презентация.

Папка документов включает в себя заявку, информационную карту проекта и описание проекта и отображает основные этапы работы обучающихся по проблеме в логической и хронологической последовательности.

Данные материалы в папке и в презентации распределяются по 4 основным разделам проекта:

1. Актуальность и важность данной проблемы для образовательной организации, города;
2. Сбор и анализ информации по избранной проблеме;
3. Программа действий, которую предлагают учащиеся;
4. Реализация плана действий команды.

Папка документов представляется в жюри для детального анализа работы обучающихся по разработке и реализации проекта.

В мультимедийной презентации (не более 20 слайдов) размещаются материалы в соответствии с разделами проекта. Презентация должна наглядно отражать и представленный проект, и шаги его реализации. Обучающиеся во время устной презентации демонстрируют на слайдах материалы, наиболее ярко отображающие результаты исследования, разработку и реализацию проекта.

Слайды должны не дублировать выступление команды, а позволять наглядно продемонстрировать наиболее важные аспекты деятельности проектной группы. Демонстрационные материалы по проекту выполняются в программе «PowerPoint» или «Prezi».

Работа над проектом завершается устной презентацией, где обучающиеся должны обосновать актуальность выбранной проблемы, продемонстрировать знание её содержания, умение компетентно представить вариант собственного решения проблемы, аргументировано отвечать на вопросы; рассказать о практических результатах своей деятельности.

Устная презентация – это выступление команды (из 2-5 человек) в течение до 7 минут,которая представляет свою работу и отвечает на вопросы других участников конкурса и жюри.

5. Требования к содержанию и оформлению работы

Общие требования:

Материалы каждого проекта представляются в отдельной папке-скоросшивателе, но не в одном файле (работа должна быть читаема). Комплект материалов предоставляется единым пакетом и включает в себя:

1) заявку на участие в Конкурсе (Приложение 1);

2) информационную карту проекта (Приложение 2);

3) описание проекта (Приложение 3);

4) рекомендательные письма (до 3-х писем) от заинтересованных организаций (органы государственной власти, местного самоуправления, общественные объединения, профессиональные сообщества, коммерческие организации);

5) тезисы проекта (краткое описание проекта на 2-3 страницах);

6) сканированную копию сопроводительного письма зонального организационного комитета;

7) ссылки на авторские публикации по теме проекта: сканированные статьи из печатных изданий, ссылки на публикации в Интернете (если есть);

8) презентацию проекта (презентация должна отображать содержание проекта, не более 20 слайдов);

Все материалы представляются в одном экземпляре. Материалы, присланные на Конкурс, обратно не возвращаются и не рецензируются.

Требования к тексту:

Весь текст выполняется на стандартных страницах бумаги формата А4 в печатном варианте и электронном виде на СD/DVD-диске с пометкой «Муниципальный район, образовательная организация, конкурс «Моя инициатива» в формате: текстовый редактор Word – 97-2007 (шрифт «TimesNewRoman», кегль № 14, междустрочный интервал – 1,5). Таблицы, схемы, рисунки, формулы, графики представляются внутри основного текста проекта (документа формата .DOC) или выносятся отдельными приложениями к проекту (в форматах .DOC, .XLS, .PDF, .JPG, .TIFF).

⇐ Предыдущая12

Поделиться: