Темы рефератов и докладов. Контрольные вопросы и задания. Контрольные вопросы и задания. Контрольные вопросы и задания

 

1. Основные направления формирования социально-личностных компетенций.

2. Гуманизация как приоритетный принцип образования.

3. Междисциплинарность и интегративность социально-гумани-тарного образования.

4. Механизм взаимодействия идеологии и политики.

5. Роль политологии в формировании современного интегрального видения мира.

6. Идеология белорусского государства и развитие современного общества.

 

Контрольные вопросы и задания

1. В чем заключается сущность компетентностного подхода в образовательном процессе?

2. Какие базисные ценности положены в основу организации социально-экономической, политико-правовой и духовной жизни белорусского общества?

3. Какова роль политологии и государственной идеологии в политической социализации молодежи?

4. Какова взаимосвязь идеологии и политики?

5. В чем заключается сущность гуманизации как приоритетного принципа образования?

6. В каких документах и материалах закреплены основные идеи, принципы и ценности государственной идеологии Республики Беларусь?

 

Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий

1. По мнению американского ученого Д. Белла, «все идеологии обречены на саморазрушение. Идеология – это отчужденная жизнь, застывшая пародия на реальность... Идеология – слово падшее – теперь таится в полумраке. Там же, где пребывает грех».

Другой же американец, экономист и социолог У. Ростоу утверж-дает, что движущей силой развития общества всегда выступает мировоззрение.

Сравните эти два утверждения. Приведите аргументы «за» и «против».

2. К. Маркс: «Новичок в политике…подобен живописцу, знающему только две краски, белую и черную, или, если угодно, черно-белую и красную». Может быть, политики-профессионалы не должны покидать свои посты во избежание социальных потрясений? К каким выводам приводит мысль Маркса?

3. Кто, по вашему мнению, прав: те, кто считает, что в политике должна преобладать мораль, или те, кто полагает, что в политике дол -жна господствовать целесообразность? Аргументируйте свой ответ.

Глоссарий

Идеология (от греч. idea и logos – мысль, понятие) – система взглядов и идей, в которых выражаются отношение к той или иной деятельности, интересы, цели, намерения, умонастроения людей, классов, партий, субъектов политики и власти и тех или иных эпох, поколений, общественных движений.

Национальная идеология – ориентируется на общественно-полити-

ческую и духовную значимость этноса, народа, нации и реализацию их

интересов в социально-политической жизни. Вырастая из этнического, национальное мышление сохраняет его структуру: представления народа об истории, о национальной территории – Родине; чувство национальной принадлежности к нации, этносу, чувство национальной гордости; национальные идеи, лозунги, программы и т. д.

Национальная идея – доминирующие в национальном сознании представления, которыми данный народ выражает смысл своего исторического существования.

Политика (от греч. politike – государственные, общественные дела) – сфера отношений индивидов, социальных групп и институтов по поводу использования механизмов и ресурсов государственной власти для удовлетворения общественных интересов и потребностей.

Политизация – абсолютизация роли политики как регулятора общественных отношений.

Политическая сфера – сфера функционирования политики как общественного явления.

Политология – комплексная (интегрированная) наука о политике, закономерностях развития политической сферы общества.

Тесты для самоконтроля

1. К основным академическим компетенциям студентов относятся:

а) владение и применение базовых научно-теоретических знаний для решения теоретических и практических задач;

б) формирование прочной базы политических знаний;

в) умение анализировать политические процессы в современном мире и Республике Беларусь;

г) знание основных категорий теории идеологии.

2. К основным предметным политологическим компетенциям студентов относятся:

а) способность к социальному взаимодействию;

б) способность к критике и самокритике;

в) знание специфики формирования и функционирования политической системы Республики Беларусь;

г) умение работать самостоятельно.

3. Что изучает политология?

а) экономические основы общества;

б) принципы политической деятельности;

в) политику во всех ее проявлениях;

г) все сферы жизнедеятельности общества.

4 Какое из перечисленных понятий является ключевым в политологии?

а) политическая социализация;

б) политическая элита;

в) политическая власть;

г) политическое лидерство.

5. Методологической функцией политологии является:

а) выработка прогнозов относительно развития процессов в политической сфере;

б) выработка способов и приемов анализа политических явлений и процессов;

в) разработка, обоснование и защита определенного политического идеала;

г) разработка стратегии развития общества.

6. Не является основной целью изучения обязательного модуля «Политология»:

а) формирование у выпускника современного интегрального видения мира, базирующегося на гуманистических идеалах и научных принципах деятельности;

б) подготовка будущих специалистов к активной политической деятельности;

в) формирование социально ориентированных ценностей, культуры рационального политического выбора;

г) формирование прочной базы политических знаний на основе изучения достижений мировой и национальной политологической мысли.

7. Какова взаимосвязь политики и экономики?

а) это фактически одно и то же;

б) экономика всегда ведет за собой политику;

в) это постоянно по-разному влияющие друг на друга сферы общества;

г) политика и экономика развиваются параллельно.

8. Какой принцип взаимоотношений политики и морали является наиболее приемлемым в реальной политической жизни общества?

а) политика и мораль несовместимы в принципе («политика – гряз-ное дело»);

б) моральные нормы применимы в политике, только если это помогает добиться желаемой цели;

в) соблюдение норм морали субъектами политики является обязательным условием общественной полезности и эффективности их деятельности;

г) мораль обслуживает политику.

9. Что определяет прогрессивное влияние идеологии на политическое развитие общества?

а) воля и желание «носителей идеологии»;

б) степень овладения идеологией политическими лидерами

в) овладение идеологией народными массами

г) демократическое содержание идей и ценностей идеологии, усвоенных обществом, регулирующих политическое поведение граждан.

10. Какая функция идеологии непосредственно служит ослаблению социальной напряженности?

а) интегративная;

б) мобилизационная;

в) амортизационная;

г) охранительная.

 

Л и т е р а т у р а : [1, 3, 6, 7, 8, 10, 19, 22, 44, 45].

 

⇐ Предыдущая21222324252627282930Следующая ⇒

Поделиться: