«СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ НОВОГО ЗАВЕТА»

«СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ НОВОГО ЗАВЕТА»

(1 курс)

 

обсуждена и одобрена на заседании Ученого Совета

Пермской Духовной семинарии

протокол №___

от « » 2016 г.

Пермь

2016

I . ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Пояснительная записка

Фактическое содержание науки «Священное Писание Нового Завета» имеет непосредственное отношение к новозаветному времени. Это содержание определяется потребностями жизни и освещает историю евангельскую и историю апостольского века. В зависимости от фактического содержания предметом изучения дисциплины «Священное Писание Нового Завета» является историко-экзегетический обзор священного библейского текста Нового Завета, обнимающий собой историю евангельскую и историю апостольского века Церкви. 

Предлагаемая дисциплина «Священное Писание Нового Завета» имеет непосредственное отношение к христианскому богословию: Истина-Христос – это Краеугольный Камень всего новозаветного Откровения и богословия; «смысловой стержень», объединяющий в единое целое Божественное Откровение Ветхого и Нового Завета с христианским богословием. 

 Священное Писание Нового Завета – это отправная точка фундаментальных богословских наук: догматического, нравственного, сравнительного, литургического, пастырского богословия.

Цель курса

 

· усвоение студентами фактиче­ского материала, содержащегося в Четвероевангелии;

· достижение сво­бодной ориентации в хронологии и географии событий Евангельской истории;

· ознакомление с религиозно-культурной ситуацией в Средиземноморье времени еван­гельской истории;

· усвоение толкований важнейших в догматическом отношении евангельских текстов;

· изучение евангельской истории в параллельном изложении четырех Евангелий с характеристикой особенностей повествования каждого из них;

· знакомство со всеми евангельскими событиями, содержанием и контекстом притчей, бесед Господа, Его учением о Царстве Небесном, о спасении, молитве, посте, покаянии, богатстве, отношениях с ближ­ними и с миром;

· усвоение толкований важнейших догматических бесед Иисуса Христа, основных притчей и поучений; изречений, трудных для истолкования;

· анализ параллельных мест Евангелия;

· сопоставление повествований синоптических Евангелий с Евангелием от Иоанна.

 

Задачи курса

 

Для успешного достижения поставленной цели слушатели в процессе обучения должны решить определенные задачи:

- знать:

· основные сведения по исагогике Нового Завета;

· основные методы христи­анской экзегетики;

· биографи­ческие сведения об авторах книг Четвероевангелия;

· иметь четкое представление о событиях евангельской истории и об учении Иисуса Христа;

· основные примеры святоотеческого толкования избранных мест;

- уметь:

· свободно ориентироваться в тексте Четвероевангелия;

· вы­делить и проанализировать структурные смысловые части евангель­ского текста;

· дать общую характеристику каждому из периодов еван­гельской истории; анализировать параллельные места, сопоставлять синоптическую и иоанновскую традиции;

· охарактеризовать главные события евангельской истории, отметить важные детали и параллели в описании событий по четырем Евангелиям, сформулировать их смысл, объяснить место и значение в контексте евангельской истории;

· охарактеризовать основные темы евангельского учения;

· уметь охарактеризовать особенности каждого Евангелия;

· показать связь со­бытий евангельской истории с их богословской рефлексией;

· исполь­зовать полученные знания в качестве исходного уровня для анализа и оценки конкретных явлений в современной библейской науке.

- владеть навыками: 

· анализировать параллельные места в тексте Священного Пи­сания, в том числе так называемые ветхозаветные реалии;

· при работе над текстом Евангелия пользоваться энциклопедиями, словарями, синопсисами, симфониями, географическими атласами и другим справочным аппаратом;

· использовать исторические данные, имею­щие отношение к событиям, упоминаемым или подразумеваемым выявления богословских идей евангельского текста;

· самостоятельной работы с научной литературой по теме.

 

1.4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате обучения дисциплины.

● готовностью применять основные принципы и методы научно-богословских исследований, учитывая единство теологического знания (ПК-2);

● способностью использовать полученные теологические знания при организации работы в коллективе в процессе решения задач профессиональной деятельности теолога (ПК-10).

 

 

II . СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

2.1. Тематический план курса

 

Раздел	Тема	Наименование раздела (темы)	Всего часов	Аудиторные часы	Формы проведения аудиторных занятий			Самостоятельная работа
					Лекции	Классно-групповые занятия	Практ. занятия
1	2	3	4	5	6	7	8	9
I		Общее введение в Четвероевангелие.
	1.	Политика, религия и нравы императорского Рима в I в. До Р.Х – I в. По Р.Х.	8	2	2	-	-	6
	2.	Важнейшие течения в иудаизме I века.	8	2	-	2	-	6
	3.	Главнейшие особенности каждого из четырех евангелий.	8	2		2	-	6
	4.	Постановка синоптической проблемы.	8	2	-	2	-	6
	5.	Церковное предание о происхождении Евангелий	6	2	2	-	-	4
II		Начальный период евангельской истории.
	6.	Пролог Евангелия от Иоанна (Ин.1.1-18).	6	2	2	-	-	4
	7.	От Рождества Христова до Его Крещения.	8	2	2			8
	8.	Выход Господа Иисуса Христа на общественное служение и события Его жизни до первой Пасхи.	14	2		2		12
III		Общественное служение Господа Иисуса Христа. Продолжитель­ность и периодизация.
	9.	Первый год общественного служения Господа Иисуса Христа.	14	2	-	2		12
	10.	Второй год общественного служения Господа Иисуса Христа.	14	2	-	2		12
	11.	Третий год общественного служения Господа Иисуса Христа.	14	4	2	2	-	12
IV		Последние дни земной жизни, Воскресение и Вознесение Господа Иисуса Христа.
	12.	Последние дни земной жизни Господа Иисуса Христа.	16	4	2	2		12
	13.	Воскресение Господа Иисуса Христа.	14	2		2	-	12
	14.	Вознесение Господне.	10	2	-	2	-	8
ИТОГО ЗА ГОД:			152	32	12	20	-	120
Форма итогового контроля - экзамен

 

Рабочая программа курса

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: