Общие методические указания

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ»

 

Институт юриспруденции и международного права

 

Кафедра правоведения

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к самостоятельной работе по дисциплине «Криминалистика»

(для студентов всех форм обучения специальности 40.03.01«Юриспруденция»)

 «К печати, в свет разрешено»

Протокол № 1 от 30.08.2017 г.

 

Свидетельство № 0060 от 18.03.2016г.

 

 

                                            

 

                                        Составители:         Л. И. Лазор проф.

                                                                         

                                                                             В.А. Колодяжный                            

Весь цифровой и фактический материал

библиографические сведения проверены.

Написание единиц отвечает стандартам.

 

Луганск 2017

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ»

 

Институт юриспруденции и международного права

 

Кафедра правоведения

 

Методические указания

к самостоятельной работе по дисциплине «Криминалистика»

(для студентов всех форм обучения специальности 400301 «Юриспруденция»)

                                                                    

                                                         

 

У Т В Е Р Ж Д Е Н О

на заседании кафедры правоведения

Протокол № 1 от 30 августа 2017 г.

 

Луганск

2017

 

 

УДК 340 (075.8)

 

 

    Методические указания к самостоятельной работе по дисциплине  «Криминалистика» (для студентов всех форм обучения направления подготовки 40.03.01 «Правоведение»). / Сост.: Лазор Л. И., Колодяжный В. А. - Луганск: Изд-во Луганского национального университета имени В.Даля, 2017. - 30с.

 

 

Составители:                                                            Л. И. Лазор, проф.

                                                В.А. Колодяжный, ст.препод.

      

                                                           

Отв. за выпуск:                                                 Т. В. Омельченко, доц.

 

Рецензент:                                                                  В. А. Зверяка, доц.

        

 

 

 

Введение

Изучение дисциплины «Криминалистика» предполагает ознакомление студента с основными категориями и положениями науки криминалистики, выработку у него системы знаний и навыков по использованию технико-криминалистических средств и методов в сфере уголовного, гражданского и арбитражного судопроизводства, изучение тактических приемов проведения следственных действий и методик расследования отдельных видов преступлений.

Дисциплина «Криминалистика» призвана:

o научить студента самостоятельно работать с научной и учебной литературой по проблемам науки криминалистики;

o использовать их в своей научной работе;

o обобщать следственную и судебную практику в ходе изучения тактических особенностей производства процессуальных, в первую очередь следственных, действий и анализа методик расследования отдельных видов преступлений;

o научить студента применять в практической деятельности приобретенные знания, в частности:

o эффективно, с соблюдением требований процессуального законодательства, применять существующие технико-криминалистические средства, приемы и методы;   

o тактически грамотно, с соблюдением требований процессуального законодательства, осуществлять производство процессуальных, в первую очередь следственных, действий либо принимать в них участие;

o осуществлять расследование и судебное разбирательство уголовных дел, используя криминалистические рекомендации по расследованию отдельных видов преступлений;   

o проводить профилактическую работу, направленную на предупреждение совершение правонарушений.

Общие методические указания

Самостоятельная работа студента по подготовке к каждому лабораторному занятию складывается из нескольких элементов:    

o ознакомление с изложенными далее методическими указаниями;

o изучение конспекта лекции и рекомендованной литературы, а также нормативных актов, относящихся к теме;

o анализ основных понятий и проблемных вопросов темы;

o составление логической схемы ответа по каждому вопросу темы;

o отработка материала для самоконтроля;

o подготовка реферата либо доклада (по усмотрению студента).

Рефераты и доклады выполняются студентами в рамках внеаудиторной подготовки и обсуждаются в форме семинара.

Перечень нормативного материала, а также основной учебной литературы дан в отдельном разделе; список дополнительной литературы, тематика рефератов и докладов даны к каждой теме занятий.

Контрольная работа выполняется на листах формата А4, которые скрепляются скоросшивателем.

На титульном листе контрольной работы указывается: фамилия, имя, отчество слушателя, курс, номер группы. В конце задания указывается дата его выполнения, ставится подпись студента и приводится список используемой литературы. Страницы задания нумеруются, записи должны быть четкими и разборчивыми.

Для описания следов и других объектов необходимо составить фрагмент протокола осмотра с описанием этого объекта и имеющихся на нем следов. При этом необходимо указать: место обнаружения объекта, форму, цвет, размеры, состояние поверхности, место расположения следа на объекте, его форму, размеры, особенности: способ обнаружения, фиксации и упаковки.

Все фотоснимки нумеруются, их содержание указывается в пояснительной подписи. Задания, связанные с фотосъемкой сопровождаются указанием на условия съемки, тип фотоаппарата, условия освещения. К фотоснимкам прилагается негатив либо магнитный носитель информации, который размещается в бумажном «кармашке», наклеенном на соответствующем листе контрольной работы.

Студенты, не выполнившие контрольную работу, к сдаче зачета и экзамена не допускаются.

Промежуточными формами контроля являются зачет по вопросам, предлагаемым в приложении к настоящим методическим указаниям, и контрольная работа. Завершается изучение дисциплины экзаменом в форме устного ответа.

Нормативный материал

Вопросы

1. Понятие, предмет и объект криминалистики

2. Система криминалистики

3. Задачи и принципы криминалистики

4. Методы криминалистики

5. Место криминалистики в системе научного знания

Методические указания

При подготовке к занятиям по данной теме студентам необходимо уяснить определение науки криминалистики, а также научиться правильно ориентироваться в таких криминалистических терминах, как расследование преступлений, раскрытие преступлений и предупреждение преступлений.

Рассматривая вопрос о системе криминалистики, студентам необходимо проанализировать четыре раздела данной дисциплины: общую теорию криминалистики, криминалистическую технику, криминалистическую тактику и методику расследования отдельных видов и групп преступлений (криминалистическую методику). Помимо этого студентам необходимо изучить альтернативные научные воззрения ученых-криминалистов о системе науки криминалистики.

Необходимо очертить круг задач криминалистики, перечислив общие, специальные и конкретные задачи дисциплины, а также охарактеризовать основные ее принципы (объективность, историзм, системность) и методы (диалектический метод, общенаучные и специальные методы криминалистики).

Криминалистика имеет свое конкретное место в системе юридических и неюридических наук. Данную мысль следует развить самостоятельно, продемонстрировав ее на конкретных примерах.

Темы рефератов и докладов

1. Понятие предмета криминалистики на различных этапах её развития.

2. Современные представления о природе криминалистики.

3. Система криминалистики: спектр мнений.

4. Понятие, структура, функции и перспективы развития общей теории криминалистики.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистики.

2. Понятие предмета криминалистики.

3. Понятие объекта криминалистики.

4. Система криминалистики. Краткая характеристика разделов криминалистики.

5. Задачи криминалистики.

6. Принципы криминалистики.

7. Система методов криминалистики.

8. Общенаучные методы криминалистики: краткая характеристика.

9. Специальные методы криминалистики.

10. Соотношение криминалистики с юридическими и неюридическими науками. 

Вопросы

1. Понятие криминалистической идентификации

2. Объекты криминалистической идентификации

3. Процесс криминалистической идентификации

4. Виды криминалистической идентификации

5. Криминалистическая диагностика

Методические указания

При изучении темы студентам необходимо уяснить сущность криминалистической идентификации и криминалистической диагностики.

Для уяснения характерных особенностей идентификационных признаков необходимо изучить различные их классификации.

Анализ видов криминалистической идентификации должен включать установление групповой принадлежности, установление целого по частям, установление общего источника происхождения.

Учитывая, что под криминалистической диагностикой понимается научно разработанная система задач и методов распознавания и объяснения сути, свойств и состояний объектов, явлений и процессов, необходимо рассмотреть конкретные примеры диагностических исследований, уяснить значение криминалистической диагностики, проанализировать её процесс. 

Темы рефератов и докладов

1. Сущность и практическое значение криминалистической идентификации.

2.   Формы и виды криминалистической идентификации.

3.  Установление групповой принадлежности и его значение в доказывании, розыске, построении и корректировке версий. Понятие единого источника происхождения.

4.  Понятие, сущность и практическое значение криминалистической диагностики.

5.  Классификация диагностических задач.

6.  Этапы диагностического исследования.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистической идентификации.

2. Объекты и субъекты криминалистической идентификации.

3. Образцы для сравнительного исследования: понятие и виды.

4. Понятие идентификационного признака.

5. Классификация идентификационных признаков.

6. Понятие идентификационного поля.

7. Этапы идентификационного исследования.

8. Сущность этапа сравнительного исследования.

9. Причины формирования вероятностных выводов по результатам криминалистической идентификации.

10. Виды криминалистической идентификации.

11. Понятие и значение криминалистической диагностики.

12. Этапы диагностического исследования.

13. Виды криминалистической диагностики.

Тема 4. Общие положения криминалистической техники

Вопросы

1. Понятие и система средств криминалистической техники.

2. Технико-криминалистические методы и средства собирания вещественных доказательств.

3. Технико-криминалистические методы и средства исследования вещественных доказательств.

4. Основные направления развития технико-криминалистических средств и методов.

Методические указания

Для подготовки данной темы студентам необходимо уяснить объем понятия «криминалистическая техника».

Исследование системы криминалистической техники включает характеристику ее основных разделов: общие положения; криминалистическую фотографию, аудио- и видеозапись; криминалистическое исследование следов; криминалистическое исследование оружия, взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения; криминалистическое исследование документов; габитоскопию; криминалистическую регистрацию.

Рефераты и доклады

1. Виды технико-криминалистических средств и методов, науч­ные предпосылки их применения в расследовании преступлений.

2. Применение научно-технических средств при производстве отдельных следственных действий (следственного осмотра, обыска, следственного эксперимента, допроса).

3. Применение химических и биохимических методов исследования в криминалистике.

4. Применение физических методов исследования в криминалистике.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистической техники.

2. Система криминалистической техники.

3. Задачи, решаемые с применением средств криминалистической техники.

4. Субъекты применения средств криминалистической техники.

5. Правовые основания применения криминалистической техники.

6. Формы применения криминалистической техники.

7. Роль криминалистической техники в оперативно-розыскной и следственной деятельности.

8. Классификация технико-криминалистических средств и методов.

9. Технико-криминалистические средства и методы, используемые для обнаружения следов и других объектов.

10. Технико-криминалистические средства и методы, используемые для фиксации следов и других объектов.

11. Технико-криминалистические средства и методы исследования вещественных доказательств.

12. Применение технико-криминалистических средств для решения иных криминалистических задач.

13. Основные направления развития технико-криминалистических средств и методов.

Вопросы

1. Понятие, система и значение криминалистической фотографии.

2. Криминалистическая запечатлевающая фотография.

3. Криминалистическая исследовательская фотография.

4. Криминалистическая звуко- и видеозапись.

Методические указания

При изучении этой темы следует учитывать, что фотографические, звуко- и видеозаписывающие средства играют очень важную роль в наглядной фиксации следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий.

Рассматривая систему криминалистической фотографии, следует отметить, что она состоит из двух частей: оперативной и исследовательской. В связи с этим студенты должны уметь охарактеризовать каждую из них. Кроме того, предполагается и наличие знаний студентов о содержании средств и методов запечатлевающей и исследовательской фотографии.

Изучение данной темы будет неполным без рассмотрения вопроса о звуко- и видеозаписи как средствах фиксации материальной и вербальной информации, о методах и приемах их осуществления при расследовании преступлений.

На лабораторных занятиях осуществляется подготовка к практическим заданиям и выполняются задания № 1-3 контрольной работы.

Темы рефератов и докладов

1. Использование фотографии при проведении следственных действий.

2. Методы исследовательской фотографии.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистической фотографии.

2. Система криминалистической фотографии.

3. Осуществление запечатлевающей фотографии по правилам ориентирующей, обзорной, узловой и деталь­ной фотосъемки.

4. Методы панорамной и измерительной фотосъемки.

5. Цели и правила опознавательной фотосъемки.

6. Ситуации, в которых возникает необходимость применения средств звуко- и видеозаписи.

7. Информационная значимость применения видеозаписи при производстве следственных действий.

8. Технико-криминалистические правила оформления результа­тов применения звуко- и видеозаписи.

Задание № 1

Выполните фотосъемку крупногабаритного объекта (дом, гараж, автомобиль и т.д.) с 4-х сторон с соблюдением приемов и методов криминалистической фотографии.

Методические указания

Подобрать необходимый объект съемки, желательно расположенный на открытой местности. На фотоснимке должен быть изображен снимаемый объект без прилегающей местности. Определить точки съемки с учетом расстояния и расположения источника освещения (солнца), таким образом, чтобы исключить попадание прямых лучей в объектив. Произвести фотосъемку.

Задание № 2

Выполните фотосъемку имитированного места происшествия по правилам ориентирующей, обзорной, узловой и детальной съемки. 

Методические указания

Ориентирующий снимок должен быть выполнен методом линейной или круговой панорамы. Панорама должна состоять не менее чем из трех снимков. На месте сгиба снимки склеиваются (соединяются) липкой лентой.

Целесообразно, чтобы имитируемая обстановка места происшест­вия была простой и включала бы один узловой элемент и не более 2-х деталей.

Узловые элементы обстановки и объекты детальной съемки для каждого студента должны быть индивидуальными.

Задание № 3

Произведите фотосъемку человека по правилам сигналитической (опознавательной) съемки.

Методические указания

Человек фотографируется без пальто и головного убора. Спина должна плотно прилегать к вертикальной поверхности. Волосы должны быть убраны со лба и ушных раковин. Освещение должно быть мягким (рассеянным), не давать глубоких теней. Фон – нейтральный (белый или серый). Человек фотографируется в 2-х ракурсах – фас и правый профиль. Если есть какие-либо особые приметы на левой части лица, фотографируется и левый профиль.

Вопросы

1. Понятие криминалистической габитоскопии.

2. Классификация внешних признаков.

3. Использование признаков внешности в раскрытии и расследовании преступлений.

4. Судебно-портретная экспертиза.

                              Методические указания           

В процессе раскрытия и расследования преступлений часто возникает необходимость в установлении личности человека по признакам внешности.

 

С целью установления личности по признакам внешности в процессе расследования преступлений проводится судебно-портретная экспертиза. В связи с этим заслуживает внимания вопрос о видах портретной экспертизы, стадиях процесса экспертного исследования и требованиях, предъявляемых к материалам (фотопортретам), представленным на экспертизу.

На лабораторных занятиях осуществляется подготовка к практическим заданиям и выполняется задание № 4 контрольной работы.

Темы рефератов и докладов

1. Возникновение и развитие учения о внешних признаках человека.

2. Основные направления использования внешних признаков человека в раскрытии и расследовании преступлений.

3. Изготовление субъективных портретов. Изготовление фоторобота.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистической габитоскопии.

2. Понятие внешнего облика человека и задачи, решаемые с помощью применения знаний о нем.

3. Свойства признаков внешности человека.

4. Классификация признаков внешности человека.

5. Субъективные и объективные отображения внешнего облика человека.

6. Описание внешнего облика человека.

7. Словесный портрет: схема описания.

8. Классификация элементов и признаков внешности человека, система их описания.

9. Реконструкция лица по черепу.

10. Виды судебно-портретной экспертизы.

Задание № 4

Подробно опишите по методу словесного портрета внешность сфотографированного вами человека при выполнении задания.

Методические указания

Первоначально указывается пол, возраст и антропологических тип внешности. После этого переходят к признакам головы в целом, лица и его отдельных частей. В описание включают только те признаки, которые четко отображены на фотоснимке и являются достоверными. Описание должно быть выполнено применением специальной терминологии.

Описание отдельных анатомических (морфологических) элементов и признаков внешности головы и лица рекомендуется осуществлять с использованием следующей таблицы.

Элементы внешности головы	Признаки элементов
Лицо в целом	По отношению высоты и ширины – удлиненное, среднее, широкое; округлое, овальное, треугольное, квадратное, прямоугольное, ромбовидное; по полноте – худощавое, средней полноты, полное; по особенностям – дефекты кожи: пигментация, с прожилками, оспенные рубцы и т.д.
Волосяной покров головы	По длине, форме и густоте – короткие, средней длины, длинные; прямые, волнистые, кудрявые, курчавые; густые, средней густоты, редкие; по цвету – черные, темно-русые, русые, светло-русые, рыжие; линия роста – прямая, дугообразная, извилистая, ломаная; характер прически – стрижка низкая, высокая, зачес (назад, направо, налево), расположение пробора (прямой, слева, справа), степень и локализация облысения (общее, на темени, на затылке, висках и т.д.), наличие бороды, усов, бакенбард, их форма, размеры, особенности и т.д.
Лоб	По высоте – высокий, средний, низкий; по ширине – широкий, средний, узкий; прямой, выпуклый, вогнутый, по отношению к вертикали: скошенный, вертикальный, выступающий; степень выраженности надбровных дуг и наличие лобных бугров, особенности: лобная ямка, опухоль в области лобной и височной частей Высота лба – расстояние от линии роста волос до переносицы. Оценивается по сравнению с размерами носовой и ротовой частей лица. Ширина лба (наблюдается в фас) определяется расстоянием между висками, относительно скуловой части лица.
Брови	Короткие, длинные, широкие, узкие, густые, редкие, средние – по ширине, густоте, длине; прямые, ломаные, дугообразные, извилистые; по отношению к горизонтали – горизонтальные, скошенные наружными концами вверх, вниз; относительно края глазной орбиты – высокие, средние, низкие; особенности – кустистые, сросшиеся, асимметричные и т.д.
Глаза	Большие, средние, малые, округлые, овальные, треугольные, щелевидные, миндалевидные; по положению – горизонтальные, косонаружные, косовнутренние, выпуклые, впалые, нормальные; внутренние углы глаз – округлые, заостренные; цвет глаз – голубые, серые, зеленоватые, карие и т.д.; особенности – косоглазие, бельмо, протез, разноцветность, наличие в радужине пятен иного цвета или сероватой каймы.
Нос	По высоте – длинный, средний, короткий, глубина и ширина переносья – большие, средние, малые; выступание – большое, среднее; по ширине – широкий, средний, узкий; основание носа – горизонтальное, опущенное, приподнятое; форма кончика носа – округлая, заостренная; положение крыльев носа – приподнятое, опущенное, среднее; контур ноздрей – овальный, треугольный, щелевидный; величина ноздрей – большая, средняя, малая, особенности носа - очень узкий (широкий), чрезмерное выступание, врожденное искривление, оттенок носа: красноватый, синеватый и т.д. Размер определяется по его длине – расстояние между самой углубленной точкой переносицы и нижним краем носовой перегородки, ширине -–расстояние между наиболее удаленными точками крыльев носа; под выступанием понимается расстояние от места примыкания крыла носа к щеке до наиболее выступающей точки кончика носа.
Губы	Толстые, средние, тонкие; по положению (относительно друг друга) – выступающие, втянутые (одна верхняя, одна нижняя), выступание отсутствует; ширина каймы губ – большая, средняя, малая; контур каймы верхней губы – прямой, извилистый, овальный; особенности – наличие “заячьей губы”, вывороченность верхней губы, потрескавшиеся; оттенки губ: синеватые, бледные, красные и т.п. Высота верхней губы – расстояние от основания носа до границы красной каймы верхней губы
Рот	Большой, средний, малый; положение углов рта – горизонтальное, приподнятое, опущенное; особенности – рот приоткрытый, запавший, асимметрия углов рта и т.д.
Носогубный фильтр (впадина)	По глубине – глубокий, средний, мелкий; по ширине – широкий, средний, узкий; по форме – прямоугольный, овальный; особенности – травматические повреждения и т.д.
Зубы	Крупные, средние, мелкие; контур зубного ряда – ровный, извилистый; цвет эмали зубов – белые, желтые, почерневшие; особенности – наличие зубных протезов, коронок, редкие, кривые зубы и т.п.
Подбородок	По высоте и ширине – высокий, средний, низкий; широкий, средний, узкий; по форме – овальный, треугольный, квадратный; по положению – прямой, выступающий, скошенный; особенности – наличие ямки, раздвоенность, поперечная борозда, “двойной” подбородок, отвислый и т.д. Высота подбородка – расстояние между нижней каймой губы и кончиком подбородка.
Уши (ушные раковины)	По величине – большие, средние, малые; по форме – прямоугольные, треугольные, круглые, овальные; положение (оттопыренность) – общее, верхнее, нижнее; особенности – асимметричность по размерам, форме;; завиток – ширина и особенности; противозавиток – положение и особенности; козелок и противокозелок – контур, положение и особенности. Дарвинов бугорок – утолщение завитка в верхне-средней его части
Мочка	По размеру – большая, средняя, малая; по форме – закругленная, треугольная, овальная, прямоугольная; особенности – мочка, слитая со щекой, наличие поперечной или продольной складки; проколотая.

Вопросы

1. Общие положения трасологии.

2. Антропоскопия.

3. Механоскопия.

4. Транспортная трасология.

5. Следы животных.

Методические указания

Трасология - отрасль криминалистической техники, изучающая закономерности возникновения различных видов следов, отражающих механизм преступления, и разрабатывающая средства и методы их собирания и исследования в целях раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.

На лабораторных занятиях осуществляется подготовка к практическим заданиям и выполняются задания № 5-7 контрольной работы.

Темы рефератов и докладов

1. Следы кожного покрова человека. Их общая характеристика и криминалистическое значение.

2. Физические методы обнаружения (выявления) следов рук.

3. Химические методы обнаружения (выявления) следов рук.

4. Инструментальные методы обнаружения (выявления) следов рук: авторадиографии, электровакуумного напыления и т.д.

5. Зарубежный опыт работы со следами рук.

6. Следы кожного покрова человека, не имеющего папиллярных линий. Их общая характеристика, криминалистическое значение и техника работы с ними.

7. Следы босых ног. Их общая характеристика и особенности работы с ними.

8. Следы одежды. Их общая характеристика, криминалистическое значение и техника работы с ними.

9. Следы транспортных средств и техника работы с ними.

10. Микрочастицы и микроследы и техника работы с ними.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие и система трасологии.

2. Понятие и элементы механизма следообразования.

3. Классификация следов преступления.

4. Понятие антропоскопии.

5. Понятие дактилоскопии.

6. Свойства папиллярных узоров.

7. Типы и виды папиллярных узоров.

8. Особенности строения папиллярных узоров.

9. Поиск следов рук: места локализации и правила работы.

10. Способы поиска невидимых и маловидимых следов рук.

11. Способы фиксации и изъятия следов рук.

12. Следы ног: фиксация и исследование.

13. Следы биологического происхождения: обнаружение, фиксация, изъятие.

14. Понятие механоскопии.

15. Предметы и инструменты, используемые в качестве орудий взлома.

16. Виды следов орудий взлома.

17. Понятие транспортной трасологии.

18. Понятие следов транспортных средств.

19. Способы определения направления движения транспортного средства.

20. Следы животных.

Задание № 5

Изготовьте на дактилокарте отпечатки пальцев рук человека, определите вид отобразившихся папиллярных узоров. Разместите дактилокарту в бумажном «кармашке», наклеенном на соответствующем листе контрольной работе. На следующем листе изготовить схематическую зарисовку отобразившихся отпечатков с учетом их типа и вида.

Методические указания

Узоры на ногтевых фалангах пальцев рук делятся на три вида: дуговые, петлевые и завитковые.

Задание № 6

Увеличьте при помощи копира или сканера в 2-4 раза отпечаток одного из пальцев на дактилокарте и стрелками укажите на нем индивидуальные особенности (частные признаки) папиллярных линий.

Методические указания

Папиллярные линии образуют верхний и нижний потоки, центр узора, дельту или дельты, а также индивидуальные особенности в виде: начал и окончаний папиллярных линий, их слияний или раздвоений, фрагментов, глазков, мостиков, точек и т.д.

- слияние линий (1)

- расхождение линий (2)

- мостик (3)

- окончание линии (4)

- начало линии (5)

- островок (6)

- сочетание слияния и расхождения линий (7)

- сочетание двух начал и одного окончания линий (8)

- крючок (9)

- форма центральной части узора (10)

- изгиб линии (11)

- глазок (12)

Задание № 7

На рыхлом грунте (снегу) оставьте дорожку следов. Сделайте схематическую зарисовку дорожки следов и одного наиболее четко отобразившегося следа обуви. Составьте фрагмент протокола осмотра с описанием данной дорожки и одного следа.

Методические указания

Дорожка следов должна состоять из 8-10 следов, на схематической зарисовке должны быть указаны: направление движения, длина шага левой и правой ног, угол разворота правой и левой стоп, ширина шагов, общая длина и ширина одного следа, длина и ширина подметочной части, длина и ширина каблука, форма носка и заднего среза каблучной части, подметочной части.

Исследование дорожки следов

 А, Б, В, Г – линия ходьбы;

АБ – длина правого шага;

БВ – длина левого шага;

Бб – ширина правого шага;

Вв – ширина левого шага;

АБВ – угол левого шага;

БВГ – угол правого шага;

БАа – угол разворота стопы правой ноги.

                        Исследование подошвы и стопы

Подошва: 1 – длина подошвы; 2 – длина каблука; 3 – 4 – длина промежуточной части; 5 – 6 – длина подметки; 7 – ширина каблука; 8 – ширина промежуточной части; 9 – ширина подметки; 10 – величина переднего среза каблука.

Стопа: 1, 2, 3 – расстояние от края пальцев до края пятки; 4 – общая длина стопы; 5 – расстояние между пальцами; 6 – размеры пальца; 7 – ширина плюсны; 8 – длина плюсны; 9 – ширина подъема; 10 – ширина пятки.

Тема 8. Криминалистическое исследование материалов, веществ, изделий

Вопросы

1. Понятие, значение и задачи криминалистического исследования материалов, веществ, изделий.

2. Технико-криминалистические средства, приемы и методы, применяемые при собирании материалов, веществ, изделий.

3. Подготовка и производство экспертиз и исследований материалов, веществ, изделий.

Методические указания

Рассмотрение криминалистического исследования материалов, веществ и изделий предполагает анализ понятия и классификации микрообъектов, механизма их образования, основных средств и приемов обнаружения, фиксации, изъятия и исследования.

Подготовка к последнему из вопросов темы предполагает изучение основных методов экспертного исследования веществ и материалов, решаемых при этом диагностических и идентификационных задач.

Темы рефератов и докладов

1. Современные методы и возможности криминалистической экспертизы.

2. Криминалистическая экспертиза материалов, веществ, изделий (КЭМВИ): предмет, задачи, объекты, специфика судебно-экспертного исследования.

3. Криминалистическая экспертиза микрообъектов: понятие, классификация объектов, направляемых на экспертизу, задачи криминалистического исследования.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие, значение и задачи криминалистического исследования материалов, веществ, изделий.

2. Виды криминалистического исследования материалов, веществ, изделий.

3. Понятие микрообъектов.

4. Способы обнаружения и осмотра микрообъектов. Используемые при этом технические средства.

5. Особенности фиксации и упаковки микрообъектов.

6. Вопросы, разрешаемые в процессе криминалистического исследования веществ и материалов.

Тема 9. Криминалистическое оружиеведение

Вопросы

1. Понятие и система криминалистического оружиеведения.

2. Судебная баллистика.

3. Криминалистическое исследование холодного оружия.

4. Криминалистическое исследование газового оружия.

5. Криминалистическое взрывоведение.

Методические указания

Криминалистическое оружиеведение - отрасль криминалистической техники, изучающая различные виды оружия, боеприпасов, взрывных устройств и взрывчатых веществ и следов их применения, а также разрабатывающая средства, приемы и методы собирания и исследования указанных объектов в целях раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.

Темы рефератов и докладов

1. Предварительное исследование следов применения огнестрельного оружия.

2. Конструктивные признаки огнестрельного оружия.

3. Судебно-баллистическая экспертиза.

4. Следы выстрела.

5. Установление расстояние и места выстрела.

6. Холодное метательное оружие.

7. Взрывотехническая экспертиза.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие и предмет криминалистического оружиеведения.

2. Понятие оружия.

3. Классификация оружия.

4. Система криминалистического оружиеведения.

5. Понятие судебной баллистики.

6. Понятие огнестрельного оружия.

7. Устройство огнестрельного оружия.

8. Патроны: понятие, виды, устройство.

9. Процесс выстрела.

10. Классификация огнестрельного оружия.

11. Калибр оружия.

12. Кустарное, самодельное и переделанное огнестрельное оружие.

13. Следы выстрела.

14. Понятие и классификация холодного оружия.

15.  Экспертиза холодного оружия.

16. Понятие газового оружия.

17. Следы применения газового оружия.

18. Понятие взрывного устройства и взрывчатого вещества.

19. Поражающие факторы взрыва.

20. Задачи, решаемые при производстве взрывотехнической экспертизы.

Вопросы

1. Понятие криминалистической одорологии.

2. Криминалистические средства, приемы и методы собирания запаховых следов.

3. Подготовка и производство одорологических экспертиз и исследований.

Методические указания

При рассмотрении данной темы студенту необходимо уяснить понятие криминалистической одорологии, охарактеризовать ее разновидности: кинологическую и инструментальную, проанализировать ее научные основы в целом. Для этого следует рассмотреть основные свойства (индивидуальность, устойчивость) пахучих веществ, выделяемых человеком (запаховых следов), их основную классификацию и криминалистическое значение.

Темы рефератов и докладов

1. Использование запаховых следов при расследовании преступлений.

2. Инструментальная и биодетекция запаховых следов.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистической одорологии.

2. Понятие и свойства запахов.

3. Запах человека.

4. Методика изъятия запаховых следов, применяемые при этом технические средства.

5. Виды детекторов запаховых следов.

6. Вопросы, которые должны быть поставлены при назначении одорологической экспертизы.

Вопросы

1. Понятие и система криминалистического исследования документов.

2. Криминалистическое исследование письма.

3. Технико-криминалистическое исследование документов

Методические указания

Одним из разделов криминалистической техники является криминалистическое исследование документов. Документ несет в себе информацию о средствах изготовления и источнике происхождения.

На лабораторных занятиях осуществляется подготовка к практическим заданиям и выполняется задание № 8 контрольной работы.

Темы рефератов и докладов

1. Реквизиты документов и их значение как источника криминалистической информации.

2. Подготовительная стадия идентификационных исследований документов по письменной речи и почерку.

3. Методика определения подделки документов.

Вопросы для самоконтроля

1. Система криминалистического исследования документов.

2. Понятие и признаки документов.

3. Классификация документов.

4. Реквизиты документов

5. Правила осмотра поддельных документов.

6. Виды криминалистического исследования документов.

7. Криминалистическое исследование письма.

8. Понятие почерка.

9. Факторы, влияющие на формирование почерка.

10. Свойства почерка.

11. Признаки письма.

12. Признаки письменной речи.

13. Общие признаки почерка.

14. Частные признаки.

15. Подпись.

16. Этапы криминалистического исследования почерка.

17. Автороведческая экспертиза документов.

18. Цели технико-криминалистического исследования документов.

19. Объекты технико-криминалистического исследования документов.

20. Признаки частичной подделки документов.

21. Восстановление содержания поврежденных документов.

22. Задачи технико-криминалистического исследования документов.

Задание № 8

По рукописному тексту объемом в одну страницу опишите внешние и размерные данные документа, топографические признаки письма общие и частные признаки почерка.

Методические указания

Описание следует начать с целевого назначения документа, указать, кому он адресован, какими словами начинается и заканчивается, далее опи­сать внешние данные документа (размер листа, цвет бумаги, имеет ли она какую-либо маркировку, графление, цвет красителя, которым исполнен документ, факт написания текста с одной или с двух сто­рон документа и т.п.).

Описание частных признаков почерка рекомендуется производить по следующей форме:

Общие признаки почерка

1. Выработанность почерка – уровень владения техникой письма, проявляющийся в способности выполнить текст в быстром темпе, устойчивыми координированными движениями в соответствии с общепринятой системой скорописи. В зависимости от выработанности различают почерк высоковыработанный, средневыработанный и маловыработанный.

2. Размер букв – высота букв. В зависимости от размера букв различают малый (до 2 мм), средний (от 2 до 4 мм), большой (свыше 4 мм) почерки.

3. Наклон букв зависит от расположения их продольных осей относительно вертикальной линии. В соответствии с этим различаются прямой, правонаклонный, левонаклонный и неустойчивый (если продольные оси разных букв расположены по-разному) почерки.

4. Связность почерка зависит от способности выполнить определенное количество знаков в пределах одного слова без отрыва пишущего прибора от бумаги. Различают почерки малой связности (непрерывно выполняются не более 2 – 3 символов), средней связности (4 – 6 букв), большой связности (более 6 букв).

5. Разгон почерка – соотношение высоты и ширины букв. Если ширина букв или расстояние между ними менее высоты букв, такой почерк считается сжатым; при равенстве высоты и ширины букв почерк называют средним по разгону; если ширина букв или расстояние между ними больше высоты букв, почерк считается широким.

6. Сложность почерка выражается в упрощении или усложнении письменных знаков и их связей по сравнению с принятыми нормами (прописями). Упрощенный почерк – почерк, в котором утрачены отдельные элементы письменных знаков или в рукопись введены упрощенные конструкции письменных знаков; усложненный почерк – почерк, в котором введены дополнительные элементы письменных знаков, не предусмотренные прописями; простой почерк – почерк, очертания букв в котором приближены к прописям.

7. Интенсивность нажимов определяется отношением ширины штриха, выполненного с нажимом, к ширине штриха, выполненного без нажима. При слабом нажиме ширина основных и соединительных штрихов равна; при среднем нажиме основные штрихи шире в 2 раза, чем штрихи соединительные; при сильном нажиме основные штрихи шире соединительных более чем в 2 раза.

Частные признаки почерка

     1. Форма движений. Различают основные формы движений: прямолинейную, дуговую, петлевую, овальную, угловатую и извилистую.

Форма движений: прямолинейно-уговатая, петлевая, извилистая.

2. Направление движения при выполнении букв и отдельных их элементов: левоокружное (против часовой стрелки) и правоокружное(по часовой стрелке), приводящее (к пишущему) и отводящее (от пишущего) при выполнении вертикальных элементов.

Направление движений: правоокружное, левоокружное, соотношение наклона элементов

1. Протяженность движений рассматривается в письменных знаках и их сочетаниях в тех случаях, когда наблюдается уменьшение или увеличение протяженности отдельных движений по вертикали (соотношение размера) или по горизонтали (соотношение разгона). Протяженность движений, как частный признак почерка, может наблюдаться как в отдельных элементах письменных знаков, так и в знаках в целом, если в рукописи какие-либо определенные знаки постоянно больше или меньше по высоте (ширине), чем остальные. Такие соотношения в почерке очень устойчивы и редко изменяются.

Протяженность движений: по вертикали и по горизонтали:

2. Последовательность движений отмечается тогда, когда в рукописи встречаются письменные знаки, выполненные своеобразными, отличными от естественной последовательности в воспроизведении элементов, движениями. Так, в букве «ф» сначала может выполняться вертикальный прямолинейный элемент, а затем - полуовалы.

Количество и последовательность движений в письменных знаках

3. Вид соединений движений, признак который определяется путем изучения мест соединений или отдельных элементов внутри письменных знаков или знаков между собой. Рассматриваются два основных вида соединений движений: слитный и интервальный. Последний характеризуется отрывом пишущего прибора от бумаги, в результате чего в знаке или слове образуются перерывы.

Вид соединения движений: слитный (слева и в центре) и интервальный справа)

4. Особенности размещения движений, очень характерный и устойчивый частный признак. Особенности могут быть зафиксированы при изучении отдельных элементов письменных знаков и самих знаков с точки зрения их пространственной ориентации. В этой группе рассматривается размещение точек начала, окончания и пересечения движений относительно линии основания письма, отдельных элементов (справа, слева, на элементе и пр.) или относительно друг друга. Здесь же определяется и положение элементов внутри письменных знаков, знаков в целом по отношению к линии основания письма и друг к другу

Особенности размещения движений

5. Сложность движений, данный признак охватывает все перечисленные выше группы и показывает, насколько упрощены или усложнены движения рассматриваемом письменном знаке в целом по сравнению с типовыми прописями. Упрощение или усложнение может быть выражено и в форме движений и в увеличении или уменьшении их количества, протяженности и т. д. Отмечается этот признак в случаях, когда наблюдается утрата отдельных элементов, соединение двух письменных знаков одним движением, введение в почерк специально упрощенных вариантов букв или, наоборот, имеются «лишние» элементы, неестественно усложненные (вычурные) движения и пр.

Сложность движении: упрощение движений (слева) и усложнение движений (справа)

8. Соотношение движений: соотношение размера штрихов в букве и букв в слове; соотношение верхних и нижних окончаний штрихов; соотношение наклонов штрихов в буквах и букв в слове и т.д.

9. Локализация движений и иные их особенности: место начала и окончания движения, когда выполняется элемент буквы; место расположения нажима; форма и темп начала и окончания штрихов и т.д.

10. Подпись – особый элемент рукописи, отражающий фамилию лица в виде букв или условных письменных знаков и имеющий удостоверительное назначение.

Подпись может быть:

- в зависимости от состава: буквенной (состоит только из букв), штриховой (состоит из штрихов, не образующих букв), смешанной (состоит как из букв, так и из безбуквенных элементов).

Виды транскрипции подписи: А - буквенная Б - безбуквенная В - смешанная

- в зависимости от содержания – полной (в подписи присутствуют все буквы фамилии), сокращенные, усложненные (в подписи присутствуют инициалы или условные сочетания штрихов, а в заключительной части – росчерк).

Вопросы

1. Понятие и значение криминалистической фоноскопии.

2. Порядок отбора образцов для сравнительного исследования и назначение фоноскопических экспертиз.

Методические указания

Новым видом специальных исследований, которые объективируют оперативные данные и расширяют круг вещественных доказательств в уголовном судопроизводстве, является криминалистическая фоноскопия, изучающая звуковые следы с целью идентификации и диагностики их источника, а также средств фиксации звуковых сигналов, записанных на магнитную или видеопленку либо другой носитель информации.

Темы рефератов и докладов

1. Исследование голоса человека в процессе раскрытия и расследовании преступлений.

2. Смысловая и личностная информация, содержащаяся в устной речи человека.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистического исследования средств звукозаписи.

2. Предпосылки идентификации человека по признакам устной речи и голоса.

3. Информация, содержащаяся в устной речи человека.

4. Связь между устной речью и физическими характеристиками человека.

5. Автоматизированные методы анализа устной речи.

5. Объекты криминалистической фоноскопии.

6. Задачи фоноскопической экспертизы.

Вопросы

1. Понятие, содержание и правовые основы криминалистической регистрации.

2. Оперативно-справочные учеты, их организация и использование в раскрытии и расследовании преступлений.

3. Понятие и основные виды розыскных учетов.

4. Криминалистические учеты органов внутренних дел.

5. Справочно-вспомогательные учеты.

Методические указания

Поскольку результативность криминалистической деятельности, особенно следственной и оперативно-розыскной, очень сильно зависит от накопленной и систематизированной криминалистически значимой информации, студенту необходимо рассмотреть понятие криминалистически значимой информации, ее виды и источники.

Темы рефератов и докладов

1. Исторические формы уголовной регистрации.

2. Сущность и значение уголовной регистрации.

3. Роль автоматизации системы уголовной регистрации.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистически значимой информации.

2. Виды и источники криминалистически значимой информации.

3. Понятие криминалистической регистрации.

4. Объекты криминалистической регистрации.

5. Правовые основания криминалистической регистрации.

6. Виды криминалистических учетов.

7. Оперативно-справочные учеты: понятие, форма ведения, содержание.

8. Понятие и виды розыскных учетов.

9. Понятие криминалистических учетов.

10. Криминалистические учеты, ведение которых осуществляет Информационно-аналитический центр МВД ЛНР.

11. Криминалистические учеты, ведение которых осуществляет Экспертно-криминалистический центр МВД ЛНР.

12. Понятие и виды справочно-вспомогательных учетов.

Вопросы к зачету

1. Понятие, предмет и объект криминалистики

2. Система криминалистики

3. Задачи и принципы криминалистики

4. Методы криминалистики

5. Место криминалистики в системе научного знания

6. Зарубежная криминалистика – возникновение и развитие.

7. Становление и развитие отечественной криминалистики.

8. Понятие криминалистической идентификации

9. Объекты криминалистической идентификации

10. Процесс криминалистической идентификации

11. Виды криминалистической идентификации

12. Криминалистическая диагностика

13.  Понятие и система средств криминалистической техники.

14. Технико-криминалистические методы и средства собирания вещественных доказательств.

15. Основные направления развития технико-криминалистических средств и методов.

16. Понятие, система и значение криминалистической фотографии.

17. Криминалистическая запечатлевающая фотография.

18. Криминалистическая исследовательская фотография.

19. Криминалистическая звуко- и видеозапись.

20. Понятие криминалистической габитоскопии.

21. Классификация внешних признаков.

22. Использование признаков внешности в раскрытии и расследовании преступлений.

23. Судебно-портретная экспертиза.

24. Общие положения трасологии.

25. Антропоскопия.

26. Механоскопия.

27. Транспортная трасология.

28. Понятие, значение и задачи криминалистического исследования материалов, веществ, изделий.

29. Технико-криминалистические средства, приемы и методы, применяемые при собирании материалов, веществ, изделий.

30. Понятие и система криминалистического оружиеведения.

31. Судебная баллистика.

32. Криминалистическое исследование холодного оружия.

33. Криминалистическое исследование газового оружия.

34. Криминалистическое взрывоведение.

35. Понятие криминалистической одорологии.

36. Криминалистические средства, приемы и методы собирания запаховых следов.

37. Криминалистическое исследование письма.

38. Технико-криминалистическое исследование документов

39. Понятие и значение криминалистической фоноскопии.

40. Понятие, содержание и правовые основы криминалистической регистрации.

41. Оперативно-справочные учеты, их организация и использование в раскрытии и расследовании преступлений.

42. Понятие и основные виды розыскных учетов.

43. Криминалистические учеты органов внутренних дел.

44. Система криминалистики

45. Задачи и принципы криминалистики

46. Методы криминалистики

47. Место криминалистики в системе научного знания

48. Понятие предмета криминалистики на различных этапах её развития.

49. Современные представления о природе криминалистики.

50. Система криминалистики: спектр мнений.

51. Понятие, структура, функции и перспективы развития общей теории криминалистики.

52. Понятие криминалистики.

53. Понятие предмета криминалистики.

54. Понятие объекта криминалистики.

55. Система криминалистики. Краткая характеристика разделов криминалистики.

56. Задачи криминалистики.

57. Принципы криминалистики.

58. Система методов криминалистики.

59. Общенаучные методы криминалистики: краткая характеристика.

60. Специальные методы криминалистики.

61. Соотношение криминалистики с юридическими и неюридическими науками. 

62. Понятие криминалистической идентификации

63. Объекты криминалистической идентификации

64. Процесс криминалистической идентификации

65. Виды криминалистической идентификации

66. Криминалистическая диагностика Сущность и практическое значение криминалистической идентификации.

67. Формы и виды криминалистической идентификации.

68. Установление групповой принадлежности и его значение в доказывании, розыске, построении и корректировке версий. Понятие единого источника происхождения.

69. Понятие, сущность и практическое значение криминалистической диагностики. 

70. Классификация диагностических задач.

71. Этапы диагностического исследования.

72. Понятие криминалистической идентификации.

73. Объекты и субъекты криминалистической идентификации.

74. Образцы для сравнительного исследования: понятие и виды.

75. Понятие идентификационного признака.

76. Классификация идентификационных признаков.

77. Понятие идентификационного поля.

78. Этапы идентификационного исследования.

79. Сущность этапа сравнительного исследования.

80. Причины формирования вероятностных выводов по результатам криминалистической идентификации.

81. Виды криминалистической идентификации.

82. Ситуации, в которых возникает необходимость применения средств звуко- и видеозаписи.

83. Информационная значимость применения видеозаписи при производстве следственных действий.

84. Технико-криминалистические правила оформления результа­тов применения звуко- и видеозаписи.

85. Понятие криминалистической габитоскопии.

86. Классификация внешних признаков.

87. Использование признаков внешности в раскрытии и расследовании преступлений.

88. Судебно-портретная экспертиза.

89. Понятие криминалистической габитоскопии.

90. Понятие внешнего облика человека и задачи, решаемые с помощью применения знаний о нем.

91. Свойства признаков внешности человека.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ»

 

Институт юриспруденции и международного права

 

Кафедра правоведения

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к самостоятельной работе по дисциплине «Криминалистика»

(для студентов всех форм обучения специальности 40.03.01«Юриспруденция»)

 «К печати, в свет разрешено»

Протокол № 1 от 30.08.2017 г.

 

Свидетельство № 0060 от 18.03.2016г.

 

 

                                            

 

                                        Составители:         Л. И. Лазор проф.

                                                                         

                                                                             В.А. Колодяжный                            

Весь цифровой и фактический материал

библиографические сведения проверены.

Написание единиц отвечает стандартам.

 

Луганск 2017

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ»

 

Институт юриспруденции и международного права

 

Кафедра правоведения

 

Методические указания

к самостоятельной работе по дисциплине «Криминалистика»

(для студентов всех форм обучения специальности 400301 «Юриспруденция»)

                                                                    

                                                         

 

У Т В Е Р Ж Д Е Н О

на заседании кафедры правоведения

Протокол № 1 от 30 августа 2017 г.

 

Луганск

2017

 

 

УДК 340 (075.8)

 

 

    Методические указания к самостоятельной работе по дисциплине  «Криминалистика» (для студентов всех форм обучения направления подготовки 40.03.01 «Правоведение»). / Сост.: Лазор Л. И., Колодяжный В. А. - Луганск: Изд-во Луганского национального университета имени В.Даля, 2017. - 30с.

 

 

Составители:                                                            Л. И. Лазор, проф.

                                                В.А. Колодяжный, ст.препод.

      

                                                           

Отв. за выпуск:                                                 Т. В. Омельченко, доц.

 

Рецензент:                                                                  В. А. Зверяка, доц.

        

 

 

 

Введение

Изучение дисциплины «Криминалистика» предполагает ознакомление студента с основными категориями и положениями науки криминалистики, выработку у него системы знаний и навыков по использованию технико-криминалистических средств и методов в сфере уголовного, гражданского и арбитражного судопроизводства, изучение тактических приемов проведения следственных действий и методик расследования отдельных видов преступлений.

Дисциплина «Криминалистика» призвана:

o научить студента самостоятельно работать с научной и учебной литературой по проблемам науки криминалистики;

o использовать их в своей научной работе;

o обобщать следственную и судебную практику в ходе изучения тактических особенностей производства процессуальных, в первую очередь следственных, действий и анализа методик расследования отдельных видов преступлений;

o научить студента применять в практической деятельности приобретенные знания, в частности:

o эффективно, с соблюдением требований процессуального законодательства, применять существующие технико-криминалистические средства, приемы и методы;   

o тактически грамотно, с соблюдением требований процессуального законодательства, осуществлять производство процессуальных, в первую очередь следственных, действий либо принимать в них участие;

o осуществлять расследование и судебное разбирательство уголовных дел, используя криминалистические рекомендации по расследованию отдельных видов преступлений;   

o проводить профилактическую работу, направленную на предупреждение совершение правонарушений.

Общие методические указания

Самостоятельная работа студента по подготовке к каждому лабораторному занятию складывается из нескольких элементов:    

o ознакомление с изложенными далее методическими указаниями;

o изучение конспекта лекции и рекомендованной литературы, а также нормативных актов, относящихся к теме;

o анализ основных понятий и проблемных вопросов темы;

o составление логической схемы ответа по каждому вопросу темы;

o отработка материала для самоконтроля;

o подготовка реферата либо доклада (по усмотрению студента).

Рефераты и доклады выполняются студентами в рамках внеаудиторной подготовки и обсуждаются в форме семинара.

Перечень нормативного материала, а также основной учебной литературы дан в отдельном разделе; список дополнительной литературы, тематика рефератов и докладов даны к каждой теме занятий.

Контрольная работа выполняется на листах формата А4, которые скрепляются скоросшивателем.

На титульном листе контрольной работы указывается: фамилия, имя, отчество слушателя, курс, номер группы. В конце задания указывается дата его выполнения, ставится подпись студента и приводится список используемой литературы. Страницы задания нумеруются, записи должны быть четкими и разборчивыми.

Для описания следов и других объектов необходимо составить фрагмент протокола осмотра с описанием этого объекта и имеющихся на нем следов. При этом необходимо указать: место обнаружения объекта, форму, цвет, размеры, состояние поверхности, место расположения следа на объекте, его форму, размеры, особенности: способ обнаружения, фиксации и упаковки.

Все фотоснимки нумеруются, их содержание указывается в пояснительной подписи. Задания, связанные с фотосъемкой сопровождаются указанием на условия съемки, тип фотоаппарата, условия освещения. К фотоснимкам прилагается негатив либо магнитный носитель информации, который размещается в бумажном «кармашке», наклеенном на соответствующем листе контрольной работы.

Студенты, не выполнившие контрольную работу, к сдаче зачета и экзамена не допускаются.

Промежуточными формами контроля являются зачет по вопросам, предлагаемым в приложении к настоящим методическим указаниям, и контрольная работа. Завершается изучение дисциплины экзаменом в форме устного ответа.

Нормативный материал

12345678Следующая ⇒

Поделиться: