МСТИСЛАВСКОГО РАЙИСПОЛКОМА

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ, СПОРТА И ТУРИЗМА

МСТИСЛАВСКОГО РАЙИСПОЛКОМА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«КОПАЧЕВСКИЙ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДЕТСКИЙ САД-СРЕДНЯЯ ШКОЛА»

ПИОНЕРСКАЯ ДРУЖИНА

ИМЕНИ ЗИНАИДЫ ПОРТНОВОЙ

АВТОР:

Желудева Анна,     

учащаяся 9 класса

ГУО «Копачевский УПК ДС- СШ»,

ОО «БРПО»

пионерская дружина

имени Зинаиды Портновой

аг. Копачи ул. Школьная, 5    

тел.44 719

РУКОВОДИТЕЛЬ:

Тихановская Елена Владимировна,

педагог-организатор

ГУО «Копачевский УПК ДС- СШ»,

аг. Копачи ул. Школьная, 5    

тел.44 719

АГ. КОПАЧИ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время проблемы воспитания высоконравственного человека, гражданина и патриота находятся в центре внимания системы образования. Ведущей целью идеологической работы образовательных учреждений в современных условиях является привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской гражданственности и формирования активной гражданской позиции.
Как показывает мировая практика работы с детьми и молодежью, детские и молодежные общественные объединения составляют важнейшее звено в системе социализации подрастающего поколения, поскольку в них происходит совмещение трех основных направлений социализации личности: деятельности, общения и самопознания.
   Общественное объединение «Белорусская республиканская пионерская организация» (далее – ОО «БРПО») - детская организация, которая вносит существенный вклад в личностное развитие детей и подростков и формирует их мировоззрение.

Пионерская организация сегодня - это важнейшее звено в системе воспитательной работы в учреждениях образования, играющее значительную роль в социализации детей, обучении их навыкам коллективной деятельности, воспитании ответственного отношения к выполнению работы в организации, способ реализовать себя.
        

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Большим потенциалом в формировании гражданственности и патриотизма обладает социальная инициатива как одна из форм активного вовлечения детей и молодежи в разнообразные социальные практики, формирующая рациональное и ответственное гражданское поведение.
    Поддержка социальной детской инициативы позволяет продемонстрировать любовь и почитание малой родины, семьи, дома, родного края, а не воспитать лозунгами и призывами. Это можно сделать, только реально участвуя в заботе о своем очаге. Именно в социально значимой деятельности человек чувствует себя хозяином, тружеником, патриотом своего Отечества. Изучение и решение его проблем, пропаганда достижений своих современников позволяют выстраивать связь “малой” родины с “большой”. Именно так подрастающее поколение сможет почувствовать себя реальным звеном в цепи исторических событий, гражданином Отечества.
      Одна из форм реализации социальной инициативы – проектирование. Проект «95 лет – вместе! - это участие членов ОО «БРПО» пионерской дружины «Дружба»  в мероприятиях, приуроченных к празднованию 95-летию пионерского движения.
  Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что пионерское движение – это светлая страница истории нашей страны, которую необходимо подробно изучать, сохранять память о ней, использовать эти знания в своей деятельности. Актуальность данного проекта очевидна в преддверии юбилея пионерии, который мы будем праздновать в этом году.

Форма осуществления проекта – очно - заочная игра, рассчитанная на один год.

Участники игры объединены в команды (отряды). Участвуя в конкурсах, акциях команды стремятся набрать наибольшее количество балов для победы в игре. Итоги игры будут подведены на общешкольном празднике – 19 мая.

Предлагаемый проект позволит, учитывая желания и интересы детей, включиться в его реализацию значительному числу членов ОО «БРПО». Доступность и привлекательность игры обеспечит непосредственное участие школьников в общешкольных мероприятиях.
Цель:
создание оптимальных условий для формирования личностных и ценностно-ориентационных качеств детей и подростков в системе

пионерского движения.  

Задачи:
1. Предоставление детям возможности выбора сфер деятельности и общения, создание условий для социализации личности.
2. Развитие индивидуальных творческих способностей.
3. Выявление, стимулирование и подготовка лидеров, тех детей, которые в наибольшей степени пользуются авторитетом среди сверстников и стремятся вести за собой, вовлекая в различные общешкольные, общедружинные интересные дела.
4. Пропаганда деятельности ОО «БРПО» среди учащихся, педагогов, родителей с целью повышения авторитета организации.
5. Сохранение традиций преемственности поколений через совместную деятельность октябрят, пионеров, членов ОО «БРСМ» и наполнение её новым содержанием.

Участники проекта:

- члены пионерской дружины «Дружба»;

- педагог-организатор;

- классные руководители;

- социальные партнеры;

- родительская общественность.

- члены «БРСМ».

Социальные партнеры:

Копачёвский сельский Дом культуры.

Нормативные документы, используемые при создании проекта:

Конвенция ООН о правах ребенка;

Конституция РБ;

Кодекс Республики Беларусь об образовании.

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Информационные ресурсы:

 материал, собранный о пионерии в прошлые годы, личные архивы, архив школьного музея, информация, полученная участниками проекта в ходе исследования и бесед, Интернет – ресурсы.

Человеческие ресурсы:

ветераны педагогического труда, педагоги и члены пионерской дружины «Дружба», родители.

Материально – технические ресурсы:

компьютерный класс, медиапроектор, методические материалы по составлению мультимедийных презентаций, по работе с программами Microsoft Office, Microsoft Office PowerPoint, цифровой фотоаппарат, домашние цифровые ресурсы.  

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ОСНОВНЫЕ БЛОКИ ПРОЕКТА:

1-ый блок - «Узнавая время – узнаёшь себя!».

Реализация данного блока предполагает осуществление историко-поисковой, исследовательской деятельности учащихся, в ходе которой осуществляется сбор экспонатов, создаётся мини-экспозиция, посвящённая истории пионерского движения.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Ход мероприятия

      Прослушивание пионерских песен, проведение жеребьевки до начала игры.

Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады вас приветствовать на пионерской игре «Путешествие по стране Пионерия».

Пионерия - это такая страна,
Где правит игра и живет детвора.
Здесь место скуке вам не найти.
И каждый сумеет друзей обрести.

Ведущая. Пионерия – это, действительно, замечательная страна, которой в этом году исполнится 95 лет. Все, кто её населяют - это честные, трудолюбивые, дружелюбные, заботливые, правдивые, добросовестные, уверенные в себе, веселые, общительные, активные, самостоятельные, серьезные, бодрые, смелые люди. Пионер — это яркая светящаяся энергия, от которой отходят лучи, как солнце. Сегодня мы совершим путешествие по этой удивительной стране.

- Наша игра состоит из 5 блоков: «История пионерии», «Лукошко добрых дел», «Надёжный друг», «Здоровому все здорово», «Давайте играть!».

Итак, мы начинаем наше путешествие по стране Пионерия. И, как в каждом путешествии, у нас будут остановки, где вам придется выполнить разные задания.

Вопросы по истории пионерской организации

Вопрос № 1

Какой день считается днем рождения пионерской организации?

(19 мая 1922г.)

Вопрос № 2

Назовите девиз современной Пионерской организации.

Вопрос № 3

Назовите законы пионеров.

Вопрос № 4

Назовите символы и атрибуты пионерской организации.

Вопрос № 5

Чье имя носила пионерская организация до присвоения ей имени В.И. Ленина.

(имя Спартака)

Вопрос № 6

 Высший орган пионерского самоуправления.

(сбор)

Вопрос № 7

В каком году вышел первый номер газеты «Пионерская правда».

(6 марта 1925 года)

Вопрос № 8

Какое событие положило начало тимуровскому движению?

(повесть А.Гайдара «Тимур и его команда»)

Вопрос № 9

Назовите пионеров, удостоенных звания Герой Советского Союза.

(Зина Портнова, Валя Котик, Марат Казей, Лёня Голиков)

Вопрос № 10

Когда Всесоюзной пионерской организации было присвоено имя В.И.Ленина?

(январь 1924 года)

Вопрос №11

Назовите первый всесоюзный пионерский лагерь.

(«Артек»)

Вопрос №12

Как называется любимая военно-спортивная игра пионеров? Когда эта Всесоюзная игра была проведена впервые?

(«Зарница». Правила игры разработала учительница из села Мысы Краснокамского района Пермской области. 23 февраля 1964 года она провела первую игру совместно с военными. По официальным данным, военно-спортивная игра «Зарница» была организована в СССР в 1967 году . )

Вопрос № 13

Назовите пионерскую песню, ставшую гимном пионерии на многие десятилетия.

(«Взвейтесь кострами синие ночи»)

Ведущая. Как известно, пионеры всегда отличались стремлением делать добрые дела, творить добро. Поэтому вторая станция, на которой мы побываем, называется «Добрые дела». Перед вами на экране замечательное лукошко, которое нужно наполнить своими добрыми делами.

(Конкурс проводится в письменной форме)

Каждая команда получит листы, разделенные на две колонки. В одну из них команда должна записать «добрые дела», которые проводились пионерами дружины за последние 2 года, а во вторую - те, которые планируется провести в этом году. А затем зачитать их.

Задание необходимо выполнить в течение 7 минут. Каждый ответ оценивается в 0,5 балла.

(Звучит музыка)

Время пошло.

Давайте зачитаем ваши ответы. Команда №1, №2, №3. №4

А сейчас сдайте листы с ответами (сбор заданий).

Ведущая.

Мы продолжаем путешествие. Следующая остановка – станция «Дружба».

Как вы знаете, пионеры – дружные ребята. Все дела они делают вместе, сообща. Не случайно любимая песня жителей страны Пионерии про дружбу, в которой есть такие замечательные слова «друг в беде не бросит, лишнего не спросит, вот что значит настоящий, верный друг». И наш следующий конкурс

«Надёжный друг».

Каждая команда согласно жеребьёвке получает конверт с заданиями: три карточки, на каждой из них начало пословицы о дружбе или друге и три варианта ее окончания. Ваша задача выбрать правильный вариант и подчеркнуть его. Время на выполнение задания – 3 минуты. Каждый правильный ответ – 1 балл. После выполнения заданий каждая команда зачитывает получившиеся пословицы и сдаёт в жюри.

Время пошло.

Составь пословицу

Вариант 1

Без друга