Специальность 51.02.02 Социально-культурная деятельность

Вид: Организация культурно-досуговой деятельности

 

                                                                 Якуниной Т.Г.

                                                                                            

                            

 

Минусинск 2019 г.

 

 

Утвержден на ПЦК специальности 51.02.02«Социально-культурная деятельность» протокол №1  от « 02 »сентября 2015 года         Составитель: Морозова А.А.

Составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальностям среднего профессионального образования 51.02.02 «Социально-культурная деятельность»

 

Учебная практика. Дневник для обучающихся  специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность (вид - Организация культурно-досуговой деятельности)

Место прохождения практики__________________________________________________________

 

Срок прохождения практики с 06.11.2018 г. по 24.02.2019 г.

 

Инструктаж по технике безопасности изучен. Ответственность за исполнение требований правил техники безопасности возлагается на обучающегося.

___________________Якунину Т.Г.  «06» ноября 2018 г.

 

 

Руководитель практики от колледжа (преподаватель) Ленкова Юлия Петровна

 

Руководитель практики  от организации (директор) _Головкова Е.Н.______________

 

М.П.                                                              Подпись ______________________

 

ВВЕДЕНИЕ

Учебная практика  проводится при освоении профессионального модуля ПМ.01. Организационно-управленческая деятельность.

1.2. Цель учебной практики: формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта по ПМ.01 Организационно-управленческая деятельность и  реализуется в рамках  ППССЗ СПО по виду профессиональной деятельности для последующего освоения ими  общих и профессиональных компетенций по специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность.

  Задачи учебной практики:

- формирование интереса к профессиональной деятельности;

- формирование практических умений анализа социально-культурной деятельности;

- овладение содержанием и методикой подготовки и проведения социально-культурных программ;

 - планировать и реализовывать социально-культурные проекты и программы;

-выявлять особенности дифференцированного подхода к различным возрастным группам населения;

- изучать культурные потребности населения;

-создание благоприятной творческой среды для развития и совершенствования профессиональной деятельности.

 В ходе освоения программы практики обучающиеся приобретают практический опыт:

- организации социально-культурной деятельности в культурно-досуговых учреждениях;

- разработки социально-культурных программ;

- подготовки планов, отчетов, смет расходов.

В процессе практики у обучающихся  должны быть сформированы умения:

· оказывать консультационно-методическую помощь культурно-досуговым и образовательным учреждениям по развитию социально-культурной деятельности;

· анализировать региональные особенности социально-культурной деятельности и участвовать в ее развитии, осуществлять руководство структурным подразделением учреждения социально-культурной сферы;

· проводить и обрабатывать результаты конкретно-социологических исследований;

· анализировать и составлять планы, отчеты, смету расходов, бизнес-план;

Дополнительные умения в соответствии с запросом работодателя:

· выявлять роль и место семьи в социальных связях человека;

· выявлять значимость и определять результативные способы взаимодействия со СМИ в профессиональной деятельности;

· разрабатывать и использовать в профессиональной деятельности нормативно правовую базу учреждения культуры;

· осуществлять необходимые расчеты по налогообложению;

· осуществлять расчет стоимости мероприятии;

· устанавливать цену на услугу учреждения культуры.

 

В процессе практики у обучающихся  должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции:

 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Разработать и реализовать социально-культурные проекты и программы.

ПК 1.2. Организовывать культурно-просветительную работу

ПК 1.3. Обеспечивать дифференцированное культурное обслуживание населения в соответствии с возрастными категориями.

 ПК 1.4. Создавать условия для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности.

ПК 1.5. Использовать современные методики организации социально-культурной деятельности.

 

                        Сроки практики

  В соответствии с графиком учебного процесса учебная практика проводится    в учреждениях культуры и образования  под руководством преподавателей колледжа и руководителей практики (базы практики).

 

 

                                                  СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: