Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Руководитель проекта, соруководитель проекта, научный консультант ⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9
Руководитель проекта – специалист образовательной организации, назначенный ответственным за реализацию проекта. В проекте указываются Ф.И.О., должность, место работы, контактная информация. Соруководитель проекта обычно назначается, если проект достаточно трудоемкий. В проекте указываются Ф.И.О., должность, место работы, контактная информация. Научный руководитель – организатор и научный координатор деятельности участников инновационной деятельности. В проекте указываются Ф.И.О. научного руководителя, должность, научная степень, звание, место работы, контактная информация. Научный консультант в отличие от руководителя не осуществляет функцию руководства и координирования деятельности участников инновационной деятельности, он лишь осуществляет консультационную функцию в случае потребности педагогов в научном сопровождении. В случае наличия научного консультанта в программе указываются его Ф.И.О., должность, научная степень, звание, место работы, контактная информация. Партнеры – те субъекты, которые могут выступать: - в качестве коллективных субъектов, осуществляющих научно-методическое сопровождение деятельности участников проекта (научные организации, высшие учебные заведения, общеобразовательные организации, организации дополнительного профессионального образования и пр.), - в качестве площадок для апробации средств, методик, технологий и пр. в соответствии с проектом (общеобразовательные организации, дошкольные образовательные организации, организации дополнительного образования и пр.). В проекте указываются полные наименования организаций - партнеров инновационной деятельности, данные о руководителях организаций и контактная информация.
Рабочая группа проекта В этом разделе проекта указываются данные об участниках проекта. Если проект масштабный – то указываются данные в общем виде (должности, классы, группы и пр.). Если проект локальный – можно перечислить фамилии участников проекта и другую необходимую информацию о них. Сроки реализации проекта Указывается начало и окончание реализации проекта.
Этапы реализации проекта Этапы реализации проекта созвучны с этапами инновационной деятельности. Подготовительный этап Виды работ: проблематизация (выявление проблем в образовательной практике), концептуализация (поиск идей для решения выявленных проблем, разработка и утверждение желаемой модели образовательной практики), программирование и планирование (разработка проекта). Результат этапа: мотивационная, информационная и организационная готовность участников инновационного проекта к деятельности на практическом этапе. Практический этап Виды работ: конструирование (создание новой образовательной практики в соответствии с утвержденной моделью), организация совместной деятельности участников проекта (работа творческих коллективов, проблемных групп и пр.). Результат этапа: построение образовательной практики в соответствии с нормативной моделью, утвержденной в результате 1-го этапа реализации проекта. Контрольно-оценочный этап Виды работ: рефлексивное оформление и экспертиза последствий реализации проекта. Результат этапа: оценка степени достижения цели проекта, принятие решения о перспективах проекта.
План реализации проекта План реализации инновационного проекта оформляется в виде достаточно традиционной таблицы.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 758; Нарушение авторского права страницы