А. Ерошин. Неграмотный пират

Жил на свете некультурный
И неграмотный пират.
Бросить мусор мимо урны
Был пират ужасно рад.

Безо всякого стыда
В море грабил он суда,
А на чтенье умных книжек
Не затрачивал труда.

Как-то раз решил пират
Закопать на пляже клад,
Ровно тридцать три рубина,
Каждый весом в сто карат.

Но никак решить не может:
Чтобы кладу не пропасть,
В яму клад ему полОжить,
ПоложИть или поклАсть?

«Вдруг»,- он мыслит, - «На беду,
Клад неверно покладу?
Эдак я, с таким раскладом,
Вовсе по миру пойду!»

Грусть-печаль пирата гложет,
Отложил пират ножи.
ПоложИть, или полОжить -
Как же правильно, скажи?

Г. Граубин. Ленительный падеж

- Спросил я Лежебокина:
- А ну-ка расскажи,
За что так ненавидишь ты,
Не любишь падежи?
Давным-давно все школьники
Их знают назубок.
Их за два года выучить
Лишь ты один не смог.
Ответил я рассерженно:
-В том не моя вина.
Пусть им сперва ученые
Изменят имена.
Ведь я падеж творительный
Нарочно не учу:
Трудиться,
А тем более
Творить я не хочу.
Такой падеж, как Дательный
Я с детства не терплю.
Давать, делиться чем-нибудь
С друзьями не люблю.
Предложный ненавижу я:
Чтоб не учить урок,
Приходиться выдумывать
Какой-нибудь предлог.
А на падеж Винительный
И вовсе я сердит:
Отец во всякой шалости,
Всегда меня винит.
- Да, переделка, кажется,
Серьезная нужна.
А сам ты смог бы новые
Придумать имена?
- Давно придумал:
Взятельный,
Грязнительный,
Лежательный,
Губительный,
Ленительный,
И, наконец, простительный.

Источник: http://rodnaya-tropinka.ru/stihi-o-rodnom-yazyke/

Родной язык - душа народа»

(сценарий для детей школьного возраста)

1 ведущий:

Добрый день, участники нашего мероприятия! Сегодняшняя наша встреча посвящена родному языку.

 

Ведущий:

По решению Организации Объединенных наций с 2000 года 21 февраля отмечается Международный день родного языка. Цель этой акции - это сохранение богатства форм традиционной и народной музыки, танцев, обрядов и обычаев, фольклора и родных языков.

 

1 ведущий:

С первых дней своей жизни человек слышит речь близких ему людей - мамы, папы, бабушки и, как бы, впитывает в себя интонации их голосов. Еще не зная слов, ребенок по звукам голосов узнает близких и дорогих ему людей. Спустя год или чуть больше, он сам слово за словом начинает повторять то, что говорят вокруг него люди. Так постепенно малыш начинает овладевать речью.

Почти с рожденья я привык слова и фразы говорить,
А значит, мой родной язык общенье смог мне подарить.
На нем не только говорю - на нем родным своим пишу,
Читать на нем, скажу, люблю, стихосложением грешу...
На нем я думаю всегда, а вечером, под лунный свет
Смогу любимой иногда спеть романтический куплет.
О мой родной святой язык! Тебя я знаю наизусть!
К тебе с рождения привык - хоть в сердце радость или грусть,
На нем я с другом говорю, на нем отпор я дам врагу...
Как хлеб святой, его люблю и, как умею, берегу.

                                              Швецова Елена

 

2 ведущий:

Наша Родина - Республика Марий Эл является одной из многонациональных территорий России, здесь проживают: русские, марийцы, татары, чуваши, украинцы, удмурты, армяне, белорусы, мордва, азербайджанцы, узбеки, немцы, молдаване, грузины, башкиры, чеченцы, таджики, евреи, цыгане, аварцы, казахи.

Сегодня мы с вами поближе познакомимся с историей русского и марийского  языка, языка тех народов, которых республике Марий Эл проживает больше всего. Русских в Республике Марий Эл проживает 47,4 %, а марийцев - 43,92 %.

 

Ведущий:

Русский язык один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа. Он является одним из наиболее распространённых языков мира - шестым среди всех языков мира по общей численности говорящих и восьмым по численности владеющих им как родным.

Русский является также самым распространённым славянским языком^[ и самым распространённым языком в Европе - географически и по числу носителей языка как родного.

 

2 ведущий:

Русский язык - государственный язык Российской Федерации, один из двух государственных языков Белоруссии, один из официальных языков Казахстана, Киргизии и некоторых других стран, основной язык международного общения в Центральной Евразии, в Восточной Европе, в странах бывшего Советского Союза, один из шести рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций.

Число владеющих русским языком в России составляет 137,5 млн. человек, всего в мире на русском говорят около 260 млн. человек.

 

1 ведущий:

В разное время наряду с названием «русский» были употребительны такие лингвонимы, как «российский» и «великорусский». Первый был образован от греческого названия Руси - «Россия», второй возник от хоронима «Великороссия». Название «российский язык» появилось в XVII веке и получило широкое распространение в XVIII веке, его использовал, в частности, М. В. Ломоносов («Российская грамматика»).

Основной территорией распространения русского языка является Российская Федерация. По данным всероссийской переписи 2010 года, численность говорящих на русском языке составила 137 495 тыс. человек (99,4 % из числа ответивших на вопрос о владении русским языком), из них русских - 110 804 тыс. человек.

 

2 ведущий:

До 1991 года русский язык был языком межнационального общения СССР, исполняя функции государственного языка. Он продолжает использоваться в странах, ранее входивших в состав СССР, и теперь: как родной язык — для части населения, и как язык межнационального общения — для всего населения этих стран.

В настоящее время русский язык имеет официальный статус в России и в целом ряде стран и регионов, находящихся по большей части на постсоветском пространстве.

Первые слова человечества за пределами Земли произнесены Ю. А. Гагариным на русском языке 12 апреля 1961 г. с борта космического корабля в ходе миссии Восток-1.

 

1 ведущий:

Русский язык используется не только в тех государствах, в которых имеет официальный статус. Он сравнительно широко распространён и во многих других странах мира. Как один из развитых мировых языков русский применяется в различных сферах международного общения, в частности, выступает в качестве «языка науки» как средство коммуникации учёных из разных стран и как средство кодирования и хранения общечеловеческих знаний.

На русском языке богатая оригинальная художественная, научная и техническая литература, на русский язык переведено многое из созданного мировой культурой и наукой. Распространению русского языка в мире способствует как политическая роль русскоязычных стран, так и значимость культуры, связанной с русским языком, в первую очередь русской классической литературы XIX века. Во многих странах мира русский язык включается в программу среднего и высшего образования как иностранный язык.

 

2 ведущий:

Для современного национального русского языка характерно существование в нескольких формах. Наиболее значимой формой является литературный язык. Литературный русский язык сформировался на основе среднерусских говоров Москвы и её окрестностей. В нём выделяются две разновидности, письменная и разговорная. Современный литературный русский язык обрёл свои основные очертания в первой половине XIX века, наиболее ярко и полно нормы литературного языка были отражены в литературной деятельности А. С. Пушкина. В дальнейшем стандартный русский язык развивался благодаря творчеству крупнейших русских писателей XIX-XX веков, а также благодаря становлению языка русской науки и публицистики.

В XX веке литературный русский язык обретает черты высокоразвитого и высоконормированного языка. С распространением всеобщего образования и расширением роли средств массовой информации литературный язык вытеснил все прочие формы русского языка и стал ведущим средством общения русской нации.

 

1 ведущий:

Марийский язык (или лугово-восточный марийский) - один из финно-угорских языков. Распространён среди марийцев - главным образом, в Республике Марий Эл и Башкортостане. Старое название - «черемисский язык».

Принадлежит к финно-пермской группе этих языков (наряду с прибалтийско-финскими, саамскими, мордовскими, удмуртским и коми языками).

Помимо Марий Эл, распространён марийский язык также в бассейне реки Вятки и восточнее, до Урала. В марийском (лугово-восточном марийском) языке выделяют несколько диалектов и говоров: луговой, распространённый исключительно на луговом берегу (у Йошкар-Олы); а также примыкающие к луговому восточные (уральские) говоры (в Башкортостане, Свердловской области, Удмуртии и др.); на северо-западном наречии лугового марийского языка разговаривают в Нижегородской области и некоторых районах Кировской области.

Отдельно выделяется горномарийский язык, распространённый преимущественно на горном правом берегу Волги (около Козьмодемьянска) и отчасти на луговом левом её берегу - на западе Марий Эл.

Лугово-восточный марийский язык, наряду с горномарийским и русским языками, является одним из государственных языков Республики Марий Эл.

 

2 ведущий:

История марийского языка сравнительно мало известна. Достоверно известно лишь то, что он сформировался в Поволжье. Наиболее вероятной территорией, откуда в средние века распространились марийские диалекты, является правобережье Волги между Сурой и Цивилью и нижнее течение Ветлуги на левом берегу Волги.

Марийская письменность на основе кириллицы возникла во второй половине XVIII века. Нынешний алфавит (с некоторыми изменениями) используется с 1870-х годов.

Первые записи связного текста на марийском языке появляются в XVII веке. Голландский политик и картограф Николаас Витсен в своей книге «Северная и Восточная Тартария» (второе издание 1705 года) поместил текст молитвы «Отче наш» на марийском языке, записанный во время посещения им России в 1664—1667 годах.

Первые исследования марийского языка появляются в начале XVIII века.

Первая грамматика горного наречия - «Черемисская грамматика» (Казань, 1837, без имени автора). Первая грамматика лугового наречия - «Сочинения, принадлежащие к грамматике черемисского языка» (СПб, 1775, архиепископа Вениамина Пуцека-Григоровича).

В дальнейшем изучение марийского языка ведётся русскими, финскими и венгерскими учёными. В советское время изучением марийского языка занимались, в основном, марийские ученые.

На сегодняшний день марийский язык ещё не достаточно изучен. В настоящее время существует два в достаточной мере оформленных литературных марийских языка: марийский луговой и марийский горный.

2 ведущий:

Песня - душа народа. Мир песни поистине не исчерпаем: словно океан находится он в постоянном движении, храня и преумножая свои бесценные сокровища.

Марийский народ сумел пронести через века свое самобытное искусство в замечательных сказаниях, песнях и танцах. За многовековую историю многое менялось, но осталась и продолжает жить марийская народная песня.

(исполняется старинная марийская песня)

1 ведущий:

Сегодня молодому поколению необходимо собирать и беречь веками накопленные сокровища своей национальной культуры. Это нужно для того, чтобы помнить и понимать речевую культуру наших предков, чтобы не утратить, может быть, самое главное - доброе слово.

2 ведущий:

Желаем всем в любой стране

Не забывать о языке:

Чем чище станем говорить,

Тем легче будет в мире жить.

 

На этом наша встреча завершена. Мы благодарим всех наших гостей и добрых друзей! До новых встреч!

 

Источники:

https://ru.wikipedia.org/wiki Русский язык

https://ru.wikipedia.org/wiki Марийский язык

https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2015/10/24/den-rodnogo-yazyka

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: