Звучит фонограмма «Чему учат в школе». Музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского.
На сцену поднимаются выпускники в образе первоклассников. У них в руках мягкие игрушки, мячи, воздушные шары, цветы.
1. — Вот и звонок уже последний… Грустно как-то…. Давайте вспомним, как всё начиналось.
2. — В этот день чересчур взволнованные мамы, глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде и задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь: “Ну как? Тебе понравился первый день в школе?”
Все: Понравился!
3. — А что мы могли еще ответить?
4. — Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…
5. — Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, “как у папы”, совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки…
6. — Ну а так нам все очень понравилось!
7. — И цветы, и суматоха в этот день!
8. — Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная тетенька, которая сразу подошла к нам и по – дружески взяла меня за руку.
9. — У неё было название не “воспитательница”, как в детском саду, а совсем другое – “учительница”!
10. — А вы помните, как её звали?
11. — Да, наши учителя – (хором) Елена Евгеньевна, Ирина Ивановна, Ирина Валерьевна. ( на экране совмещаются два фото первых учительниц).
1. — Общаясь с нашей первой учительницей, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…
2. — Что утром совсем неплохо было бы вовремя приходить на урок…
3. — Что писать следует не на парте и не на руках, а только в тетради…
4. — Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…
5. — Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители…
6. — Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему.
7. — И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система…
Все: Работает!
Все вместе, взявшись за руки:
8. -Безоблачное детство
9. -Мы вспомнили сейчас,
10. -Ведь без начальной школы — не выпустили б нас.
1. Всю жизнь мы будем вспоминать, как не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки.
2. Как были вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были вы должны плохую нам отметку.
3. Детьми мы были и подчас, увы, не замечали,
Во взгляде ваших добрых глаз заботы и печали.
4. Мы вас за все благодарим, для нас вы вечно – первая! Мы вам
Все: Спасибо говорим!
Все уходят, Чародей выводит Ивана на авансцену,
Чародей. Ты вспоминаешь? Вспоминаешь? Твоя первая учительница, твой первый класс, первый урок. Узнал ли ты себя среди этих детей, Иван?
Иван (растерянно). Нет… Хотя все это так знакомо. Правда, теперь не верится, что это все было со мной.
Чародей. Еще бы, ведь это было так давно!
Иван. Кажется, узнал я себя.
Иван обращается к чародею:
Иван. Уважаемый чародей, все-таки хочется мне судьбу свою определить. Окончательно и бесповоротно.
Чародей (грустно вздыхая). Значит, нашел ты ее, судьбу свою…? Иван. То-то и оно, что пока нет, но это дело очень срочное. Затрудняюсь с выбором, так сказать. Вот на Вас вся надежда. Чародей. А не пожалеешь?
Иван. Нет, будь что будет!
Чародей. Что ж, Иван, воля твоя. Все расскажу! Вспоминай, школа средняя!
Группа учащихся исполняет:
На мотив песни О. Митяева «Ночной гость» Слова взяты из открытого источника.
1. Вот сейчас звонок последний,
И зачеты все сданы,
Расставанья час.
Незаметно для девчонок
Повзрослели пацаны,
Грустные сейчас.
Припев:
Шум на переменах,
Надписи на стенах,
Всё от нас бежит теперь куда-то в даль.
Школьные свиданья,
И в любви признанья,
Почему ж прощаться с детством
Нам немного жаль.
2. Но промчатся быстро годы,
Станем старше мы чуть- чуть,
Так тому и быть.
Дети, дом, семья, работа.
И желанье отдохнуть,
Что тут говорить.
Припев:
В трубке телефонной
Друг ответит старый,
То, что очень хочет.
Встретиться со мной.
Вместе вспомним сразу
Школьные проказы,
И, конечно этот праздник наш с тобой!
Начинается парад школьных наук
Сцена 3 «Математика»
На экране заставка «Математика» Разыгрывается сцена, посвященная математике. В ней участвуют учитель математики и выпускница, они поют на мотив песни Г. Гладкова «Дуэт Эмиля и Эмилии» из кинофильма «Обыкновенное чудо». Слова взяты из открытого источника.
Ученица: Ах, сударыня, скажите, отчего же.
Здесь опять стоят два балла у меня?
Учитель: Я скажу, вам не тая:
Двойки ставлю я не зря.
И вина, конечно, в этом не моя.
Ученица: Ах, сударыня, вы, право, поспешили.
За контрольную мне пару закатить!
Учитель: Вы изволите шутить?
Но должна вам возразить —
Надо формулы, голубушка, учить.
Ученица: Ах, сударыня, но эту вот задачу.
Не под силу академику решить.
Учитель: Это просто срам и стыд!
Как же будете вы жить?
Нет, меня вы не сумели убедить!
Учитель присаживается за стол и делает вид, что очень обижен. Ученица продолжает петь:
Исполняется песня мотив «Девочка – виденье»
