Для повышения качества ВКР необходимо шире и эффективнее применять экономико-математические методы.

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Требования к ВКР

Максимальный объем ВКР составляет 60 страниц (без приложений), предельно допустимый 66 страниц.

Структура ВКР представлена следующими обязательными элементами:

титульный лист;

оглавление;

введение;

текстовая часть (главы, разбитые на параграфы);

заключение;

список использованных источников и литературы;

приложения (при наличии).

Оглавление - это перечень всех разделов (и подразделов), составленный в той последовательности, в какой они представлены в работе, и указывающий номера страниц, на которых размещается начало изложения соответствующего раздела.

Формулировка наименований разделов, приводимая в оглавлении должна полностью совпадать с заголовками соответствующих разделов в тексте работы.

Введение содержит в себе обоснование актуальности темы работы, формулировку её основной цели и задач, определение объекта и предмета исследования, название методов сбора и обработки материала, оценку практической значимости результатов работы.

Объект исследования – это конкретный фрагмент реальности, где существует изучаемая проблема.

Предмет исследования – наиболее существенные свойства изучаемого объекта, анализ которых особенно значим для решения задач исследования.

Первая глава (теоретическая часть) посвящается обзору теоретических воззрений на вопросы заявленной темы. Здесь необходимо раскрыть содержание основных научных категорий, имеющих отношение к теме, исследовать теоретические и практические аспекты проблемы.

Посредством обзора библиографических источников следует указать, какое место занимает заявленная в теме проблема в системе экономики и управления, оценить степень изученности проблемы, критически проанализировать мнения о ней ведущих учёных и специалистов, обобщить опыт (как положительный, так и отрицательный) решения проблемы в практической деятельности предприятий (организаций).

При написании первой главы необходимо помнить о том, что изложение теоретических вопросов не является самоцелью ВКР и необходимо только для того, чтобы более полно исследовать и всесторонне осветить заявленную тему. Поэтому теоретические положения и выводы первой главы должны быть увязаны с практической частью работы, содержащеюся во второй главе, а также с предложениями и рекомендациями, сформулированными в третьей главе.

В первой главе рекомендуется не только освещать теоретически и практически решённые вопросы, но также затрагивать вопросы дискуссионные, не ограничиваясь при этом простым пересказом существующих точек зрения, а обязательно излагая свою собственную позицию, приводя весомые аргументы в пользу того или иного мнения. Желательно отследить проблему в динамике, проанализировав период, достаточный для выявления основных тенденций и характерных особенностей её развития.

Вторая глава (аналитическая часть) содержит в себе развернутую характеристику объекта исследования в свете заявленной темы работы, а также анализ обозначенной в теме проблемы применительно к данному объекту. Таким образом, здесь основные теоретические положения, содержащиеся в первой главе, излагаются применительно к конкретному предприятию, организации, муниципальному образованию, отрасли, региону. В этой главе анализируется определённый аспект деятельности исследуемого объекта (система управления персоналом, механизм осуществления инновационной деятельности, процесс формирования прибыли и другие, в зависимости от темы работы).

В этой главе приводятся основные технико-экономические показатели деятельности объекта исследования за период, предусмотренный заданием на ВКР (как правило, за последние 5 лет), а также изучается динамика этих показателей. Выявляются и классифицируются факторы, влияющие на показатели экономического развития, их динамику. При этом разрабатываются (рассчитываются) необходимые для экономического анализа таблицы, графики, диаграммы. Они выполняются по материалам производственной (преддипломной) практики, статистических сборников, собственным расчетам и другим источникам.

Оценивая существующее состояние изучаемого объекта, его необходимо соотносить с теми требованиями и задачами в данной области, которые содержатся в последних нормативных актах, проектно-плановых документах и прогнозах.

Изучив динамику анализируемых показателей, важно выяснить тенденции и установить закономерности их изменения, а также зависимость величины этих показателей от факторов внешней среды. Для количественной характеристики исследуемых тенденций и зависимостей следует использовать графический, факторный анализ, методы корреляции и регрессии и др. Широко должны применяться и другие методы анализа: сравнения, группировок, исследования структурных сдвигов, индексный метод и др.

Пример

В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Расстояние между названием главы и названием параграфа равно одной строке при интервале 1,5. Название параграфа должно следовать на странице следом за названием главы. Никакого текста между ними не должно быть.

Пример

Подводя итог вышеизложенному, следует заключить, что развитие инновационной деятельности в агропромышленном комплексе сопряжено со значительным количеством рисков и угроз. Однако внедрение инноваций необходимо, поскольку это обеспечит сельхозтоваропроизводителям дополнительную прибыль, позволит занять большую долю рынка, а также обеспечит импортозамещение продукции.

Пример

Таблица 1 - Показатели самообеспеченности Самарской области продуктами собственного производства

В %

Вид продукции	2014 год	2015 год	Критерий продовольственной безопасности
Зерно	100,0	106,0	95
Картофель	100,0	94,0	95
Овощи	90,0	88,5	не установлен
Фрукты	22,0	20,3	не установлен
Молоко	53,0	55,0	90
Мясо	51,0	52,3	85

Пробел ставится перед названием таблицы и после таблицы

В случае если таблица переносится на вторую страницу необходимо

Добавить дежурную строку(строка под шапкой) и разбить таблицу,

вторая часть таблицы начинается также с дежурной строки и называется «окончание таблицы».

См. пример.

Пример

Таблица 1 - Показатели самообеспеченности Самарской области продуктами собственного производства

В %

Вид продукции	2014 год	2015 год	Критерий продовольственной безопасности
1	2	3	4
Зерно	100,0	106,0	95
Картофель	100,0	94,0	95
Овощи	90,0	88,5	не установлен

окончание таблицы 1

1	2	3	4
Фрукты	22,0	20,3	не установлен
Молоко	53,0	55,0	90
Мясо	51,0	52,3	85

В случае если таблица разбивается на 3 страницы ее лучше перенести в приложения. Оформляется она так:

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Показатели самообеспеченности Самарской области продуктами собственного производства, %

Вид продукции	2014 год	2015 год	Критерий продовольственной безопасности
1	2	3	4
Зерно	100,0	106,0	95
Картофель	100,0	94,0	95
Овощи	90,0	88,5	не установлен

продолжение приложения А

1	2	3	4
Фрукты	22,0	20,3	не установлен
Молоко	53,0	55,0	90
Мясо	51,0	52,3	85

окончание приложения А

1	2	3	4
Фрукты	22,0	20,3	не установлен
Молоко	53,0	55,0	90
Мясо	51,0	52,3	85

Рисунки нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная, но допускается нумеровать и в пределах главы. В последнем случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например: Рисунок 1.1).

Подпись к рисунку располагается под ним посередине строки. Слово «Рисунок» пишется полностью. Точка в конце названия не ставится.

Рисунок 1 - Структура производства скота и птицы на убой (в живом весе) в январе-ноябре 2016 года, %[1]

Пробел ставится перед рисунком и после подписи его названия

Рисунки с сегментами лучше оформить соответствующей штриховкой в черно-белом варианте, либо разместить подписи непосредственно у каждого сегмента (как на рисунке 1)

Если рисунок строится в виде гистограммы, то оси обязательно должны иметь наименование (как на рисунке 2).

Рисунок 2- Динамика валового сбора продуктов растениеводствав Самарской области, тыс. тонн

Как ставить названия осей в Microsoft Excel найдете вот по этой ссылке http://lumpics.ru/how-to-sign-chart-axis-in-excel/

Подписи легенды, цифры и названия осей внутри рисунков и диаграмм ставятся шрифтом Times New Roman, размер - 12

Если в работе есть приложения, то рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Рисунок А.3).

По ГОСТ формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Над и под каждой формулой или уравнением нужно оставить по пустой строке. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем этот знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х».

Если нужны пояснения к символам и коэффициентам, то они приводятся сразу под формулой в той же последовательности, в которой они идут в формуле.

Все формулы нумеруются. Обычно нумерация сквозная. Номер проставляется арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

А = а:b (1)

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой, например: (1.4).

Формулы в приложениях имеют отдельную нумерацию в пределах каждого приложения с добавлением впереди обозначения приложения, например: (В.2).

Приложения оформляют в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105.
По ГОСТ в тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность (например: ПРИЛОЖЕНИЕ Б). Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Если в документе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А».

Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы и т.д., которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

Допуск к защите ВКР

3.1Проверка ВКР на объем заимствования

Тексты ВКР проверяются на объем заимствования в соответствии с «Положением о порядке проведения проверки курсовых, выпускных квалификационных работ, дипломных работ, магистерских, кандидатских и докторских диссертационных работ на наличие заимствований в ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет», утвержденным ректором СГЭУ (приказ №357-ОВ от 27 августа 2015г.).

5.2 Минимальное нормативное значение оригинального текста ВКР - 65%.

5.3 Сроки и порядок предоставления работы на кафедру:

Работа предоставляется на нормоконтроль за 12-15 дней до защиты,

после прохождения нормоконтроля в 2 экземплярах

(1-переплетенный, 1 –распечатанный не сшитый),

вместе со всеми необходимыми документами работа передается на кафедру на утверждение заведующему кафедрой не позднее, чем за 7 дней до защиты.

Защита ВКР

Защита ВКР проводится в соответствии с п. 3 Регламента работы экзаменационной комиссии в ФГБОУ ВО «СГЭУ», утв. приказом и.о. ректора № 205-ОВ от 06 апреля 2016г.:

Защита выпускной квалификационной работы проводится в сроки, установленные календарным графиком по соответствующей специальности (направлению).

На заседании ГЭК вправе присутствовать руководитель, другие обучающиеся, преподаватели, представители администрации университета.

Перед началом защиты секретарь ГЭК дает краткую информацию по личному делу обучающегося.

Защита ВКР начинается с доклада обучающегося по теме ВКР. На доклад по ВКР бакалавра отводится 8-10 минут.

Во вступительной части доклада обучающийся формулирует цель, поставленные задачи ВКР, обосновывает актуальность избранной темы, кратко освещает состояние разработанности темы (20% отведенного времени).

В основной части доклада рассматриваются подходы к решению поставленной задачи, подход, избранный автором, представляется решение поставленных задач, обосновывается правильность принимаемого решения (70% отведенного времени).

Структура доклада может конкретизироваться и изменяться в зависимости от особенностей и содержания работы, полученных результатов и представленных демонстрационных материалов.

Обучающийся вправе в процессе доклада использовать заранее подготовленный наглядный графический материал (чертежи, таблицы, схемы) иллюстрирующий основные положения работы. Обучающийся вправе представить при защите ВКР электронную презентацию.

После завершения доклада члены ГЭК задают обучающемуся вопросы. При ответах на вопросы обучающийся имеет право пользоваться своей работой.

После ответа обучающегося на вопросы слово предоставляется руководителю. В случае отсутствия последнего на заседании ГЭК его отзыв зачитывает секретарь ГЭК. В конце своего выступления руководитель даёт свою оценку работы обучающегося в процессе подготовки ВКР.

Члены ГЭК принимают решение об оценке ВКР.

Результаты защиты ВКР объявляются в день защиты ВКР после оформления протоколов заседания ГЭК.

Ваша оценка зависит от уровня освоения компетенций которыми вы должны обладать:

ГМУ:

· способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

· способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

· способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

· способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4);

· способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

· способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

· способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

· способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

· владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);

· способностью находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2);

· способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3);

· способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4);

· владением навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации (ОПК-5);

· способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-6).

· умением определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-1);

· владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-2);

· умением применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов (ПК-3);

· способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-4);

· способностью принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности (ПК-18);

· способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-19);

· способностью свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права (ПК-20);

· умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-21);

· умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-22);

Региональная экономика:

· способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

· способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

· способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

· способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);

· способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);

· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способностью использовать методы и средства физической культуры для полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

· способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

· способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

· способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3);

· способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4).

· способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

· способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

· способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

· аналитическая, научно-исследовательская деятельность: способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);

· способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

· способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

· способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

· способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8)

[1] Оперативная информация Территориального органа государственной статистики по Самарской области - [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://samarastat.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/samarastat/ru/statistics/enterprises/agriculture/ (дата обращения 10.01.2017)

[2] Составлено автором по данным официального сайта Федеральной службы государственной статистики – Режим доступа: www.gks.ru (Дата обращения 04.01.2019).

Требования к ВКР

Максимальный объем ВКР составляет 60 страниц (без приложений), предельно допустимый 66 страниц.

Структура ВКР представлена следующими обязательными элементами:

титульный лист;

оглавление;

введение;

текстовая часть (главы, разбитые на параграфы);

заключение;

список использованных источников и литературы;

приложения (при наличии).

Объект исследования – это конкретный фрагмент реальности, где существует изучаемая проблема.

Для повышения качества ВКР необходимо шире и эффективнее применять экономико-математические методы.

В конце главы студент должен дать оценку проведенной им работы, кратко сформулировать ее результаты, свое решение по дальнейшему ходу выполнения ВКР. Сформулированные выводы о состоянии исследуемой проблемы должны быть аргументированными, научно обоснованными, т.е. подкрепленными практическими примерами, необходимыми расчетами, данными наблюдений. В дальнейшем именно они будут исходной базой для обоснования основных направлений и мероприятий по совершенствованию деятельности исследуемого объекта.

Третья глава содержит в себе описание направлений, путей и методов решения поставленной проблемы с учётом реальных условий и особенностей функционирования объекта.

Разработанные и предлагаемые мероприятия должны быть направлены на устранение недостатков, выявленных в аналитической части работы. Кроме того, они должны быть реально выполнимыми для исследуемого объекта, иметь социально-экономическое, технико-технологическое, организационное и финансовое обоснование.

В данной главе должна быть также произведена оценка результативности и эффективности предлагаемых экономических и управленческих решений. Результативность характеризует меру достижения поставленных целей и степень получения запланированных результатов, а эффективность – соотношение между полученными результатами и затраченными ресурсами.

Рекомендации и предложения не должны носить умозрительный характер, они должны быть обоснованы собственными наблюдениями и расчётами, опираться на мнения экспертов и практических специалистов.

Заключение содержит в себе изложение основных результатов работы: описание основных теоретических выводов исследования и формулировку конкретных предложений, рекомендуемых к внедрению, с оценкой их практической значимости.

В заключении также обозначаются проблемы, не нашедшие своего решения, и обозначаются перспективы дальнейших исследований.

Список использованных источников и литературы включает источники (в том числе электронные) и литературу, использованные студентом в ходе подготовки и написания ВКР и содержит не менее 30 наименований в зависимости от темы исследования, из них не менее 2 на иностранном языке (статьи из иностранных журналов, сайты международных статистических данных).

Список должен содержать библиографическое описание законодательных и нормативно-методических материалов, научных и учебных периодических изданий, использованных при написании работы.

В начале списка рекомендуется располагать официальные и нормативные документы. Нормативные акты располагаются в следующем порядке:

· международные акты, ратифицированные Россией, причем сначала идут документы ООН;

· Конституция России;

· кодексы;

· федеральные законы;

· указы Президента России;

· постановления Правительства России;

· приказы, письма и пр. указания отдельных федеральных министерств и ведомств;

· законы субъектов России;

· распоряжения губернаторов;

· распоряжения областных (республиканских) правительств;

· судебная практика (т.е. постановления Верховного и прочих судов России);

· законодательные акты, утратившие силу.

Для остальных источников рекомендуется использовать алфавитный способ формирования списка. При этом способе описание источников располагают в алфавите фамилий авторов или заглавий (если книга под редакцией). Описание произведений авторов-однофамильцев располагают в алфавите их инициалов, работы одного автора - в алфавите названий.

В конце списка приводятся описания источников на иностранных языках, располагая их в латинском алфавите.

Требования к оформлению: Оформление квалификационной работы осуществляется по единому образцу, после чего квалификационная работа в переплетенном виде сдается на выпускающую кафедру. Использование скоросшивателей не допускается.

Содержание ВКР печатается на одной стороне белой бумаги стандартного размера (формата А4 — 210 х 297 мм).

Выпускная квалификационная работа выполняется в редакторе Word.

12 3 4 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 324; Нарушение авторского права страницы