Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Режим двигательной активности детей



Виды занятий и форма двигательной активности

Подготовительная группа Особенности организации

1. Физкультурно-оздоровительные занятия

1.1 Утренняя гимнастика 6-8 Ежедневно в спортзале, группе, на воздухе
1.2 Двигательная разминка во время перерыва м/занятиями 10 Ежедневно
1.3 Физкультминутка 1,5-2 Ежедневно по необходимости от вида, содержания занятия
1.4 Подвижные игры и физические упражнения на прогулках 6-10 Ежедневно во время прогулок
1.5 Дифференцированные игры-упражнения на прогулке 5-8 Ежедневно во время вечерних прогулок
1.6 Физ. упражнения после дневного сна в сочетании с контрастными воздушными ваннами 5-10 Ежедневно
1.7 Оздоровительный бег - 2 раза в неделю подгруппами (5-7 чел.) в утр. прогулку

2. Учебные занятия

2.1 По физической культуре 15 3 раза в неделю, одно - на участке для детей 5-7 лет (до 15ОС) В непогоду - в спортзале

3. Самостоятельные занятия

3.1 Самостоятельная двигательная активность Продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей Ежедневно в помещении и на открытом воздухе

4. Спортивно-оздоровительная деятельность

4.1 Неделя здоровья (каникулы)   2 раза в год
4.2 Физкультурный досуг 20-30 1 раз в 2 месяца во IIой половине дня 2-3 раза в год
4.3 Физкультурный спортивный праздник 30-40 2 раза в год в спортзале или на воздухе

5. Дополнительные виды занятий

5.1 Дополнительные (платные) образовательные и медицинские услуги 15 1 раз в неделю По желанию родителей и детей    

6. Совместная физкультурно-оздоровительная работа ДОО и семьи

6.1 Участие родителей в физкультурно-оздоровительных, массовых мероприятиях ДОО Определяется форматом мероприятия Во время подготовки и проведения физкультурных досугов, праздников, «Недели здоровья»

Кроме этого, ежедневно в каждой группе детского сада проводятся:

- утренняя гимнастика, бодрящая гимнастика после сна;

- комплексы закаливающих процедур;

- гигиенические процедуры;

- ситуативные беседы при проведении режимных моментов;

- чтение художественной литературы;

- дежурства (элементы);

- самостоятельная деятельность детей;

- игра;

- самостоятельная деятельность детей в уголках.

Учебный план

Виды непосредственно образовательной деятельности Кол-во раз в неделю Длительность (мин.)
Познавательное развитие   1 10
Развитие речи 2 10
Рисование 1 10
Лепка 1 10
Физическая культура. 3 10
Музыка. 2 10
Общее количество. 10 1 ч. 30 мин.

Расписание занятий (НОД, организованной деятельности)

Исправить согласно стендовой информации

Дни недели Время Виды непосредственно образовательной деятельности

Понедельник

9.00 - 9.10 9.20-9.30 Познавательное развитие
15.40 - 15.50 16.00-16.10 Физическая культура  

Вторник

9.00 - 9.10 9.20-9.30 Развитие речи
15.40 - 16.10 16.00-16.10 Музыка

Среда

9.00 - 9.10 9.20-9.30 Рисование
15.40 - 15.50 16.00-16.10 Физическая культура  

Четверг

9.00 - 9.10 9.20-9.30 Развитие речи
15.40 - 15.50 16.00-16.10 Музыка

Пятница

9.00 - 9.10 9.20-9.30 Лепка
15.40 - 15.50 16.00-16.10 Физическая культура  

 



Информационно-методическое обеспечение программы

 

Согласно ОП ДО ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга, в образовательной деятельности с детьми используются следующие парциальные программы и технологии:

1. Воскобович В.В., Харько Т.Г. Сказочные лабиринты игры: игровая технология интеллектуально-творческого развития детей 3-7 лет. – СПб.: ООО «РИВ», 2009.

2. Здоровый малыш: Программа оздоровления детей в ДОУ / Под ред. З.И. Бересневой. – М.: ТЦ СФЕРА, 2008.

3. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008.

Применительно к рассматриваемой группе, из данного списка применяются программы/технологии № перечислить

Кроме того, педагоги ясельной группы №1 для увеличения педагогического эффекта используют методику, технологию…. Коротко раскрыть. Если нет, убрать.

Среди технических средств обучения следует выделить: телевизор, магнитофон, ноутбук, мультимедийную установку. Убрать то, чего нет или, наоборот, добавить.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 211; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.01 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь