Ему надо прививать правила вежливости (Памятки)

1. Здороваться, прощаться со взрослыми, с родными, соседями, в саду, в общественных местах;

2. Извиняться, благодарить за услугу;

3. Обращаться ко всем взрослым на «вы»;

4. Уважать труд взрослых: входя в помещение вытирать ноги, не портить одежды, убирать за собой одежду, игрушки, книги;

5. Не вмешиваться в разговор взрослых;

6. Не шуметь, если дома или у соседей кто-либо отдыхает, болеет;

7. Не бегать, не прыгать, не кричать в общественных местах;

8. Вежливо вести себя на улице: говорить тихо, не обращать на себя внимание окружающих;

9. Благодарить за еду, оказывать посильную услугу взрослым, предложить стул, уступить место, пропустить вперед взрослого.

Вы должны знать:

Самый сильный верный способ воспитания вежливости у детей – это …?(хороший пример самих родителей). Прежде всего, самим взрослым надо быть вежливыми друг с другом.

Не одергивайте ребенка без надобности, не наказывайте в присутствии посторонних. Детское сердце очень чутко и ранимо, важно чтобы в раннем возрасте в сердце у ребенка не оставалось рубцов от незаслуженных обид, от разочарования в людях, которым он верит.

Не допускайте уговоров и упрашивания. Ребенок должен знать слово нельзя, и подчиняться ему.

Не забывайте:

Похвала и осуждение – сильные воспитательные средства. Но хвалить нужно осторожно, иначе может развиться самомнение.

Следите за своими поступками и словами.

Не срывайте зла на детях, сдерживайте себя.

Своим собственным поведением показывайте детям примеры скромности, честности, доброжелательности к людям.

Тогда можно будет с уверенностью сказать, что воспитаете в ребенке все те качества, которые необходимы ему будут в школе и в жизни.

Правила детского общежития(прочитайте детям)

· Не отнимай чужого, но и не всё своё отдавай

· Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться

· Не дерись без обиды

· Не обижайся без дела

· Сам ни к кому не приставай

· Зовут играть иди, не зовут – попросись. Это не стыдно.

· Не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого два раза ни о чём не проси

· Из-за отметок не плачь. Будь гордым. С учителем за отметки не спорь. И на учителя на отметки не обижайся. Делай уроки, а какие будут отметки, такие и будут.

· Не ябедничай за спиной у товарищей

· Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят, не будь и чистюлей, дети не любят и чистюль.

· Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай водиться, давай вместе пойдём домой

· И не выставляйся. Ты не лучше всех, ты не хуже всех, ты мой любимый

· Иди в школу, и пусть она тебе будет в радость, и я буду ждать и думать о тебе

· Дорогу переходи внимательно, не торопись.

· Это я сказала о роли родителей в подготовке детей к школе.

· Вся учебно-воспитательная работа детского сада направлена на всестороннюю подготовку ребенка к обучению в школе.

Детский сад воспитывает интерес к школе, желание учиться.

В детском саду воспитывают: самостоятельность, трудолюбие, дисциплинированность, опрятность, чувство дружбы, товарищества.Дети получают знания по родному языку, математике, лепке, рисованию.

Детей учат внимательно слушать, понимать взрослых, быть усидчивыми, внимательными на занятиях.

Как помочь ребенку подготовиться к школе?

Особенно внимательно необходимо готовится к школе, если:

· беременность и роды протекали с осложнениями;

· ребёнок перенёс родовую травму или родился недоношенным;

· ребёнок страдает желудочно-кишечными заболеваниями, энурезом, подвержен частым простудам, есть нарушение сна;

· ребёнок с трудом находит контакт со сверстниками, эмоционально не устойчив;

· вы замечаете двигательную заторможенность или гиперактивность.

На что надо обратить внимание…

1. Выбор школы.
Если ребёнок в детстве часто болел, если ему трудно долгое время удерживать внимание на чём-то одном, если вы видите, что он морально не готов стать первоклассником — посоветуйтесь с психологом, какой класс для обучения выбрать , нагрузка в первый год учёбы должна быть посильной для ребёнка.

2. Самостоятельность.
Ребёнок должен уметь ухаживать за собой, самостоятельно раздеваться и одеваться. Очень важно приучить ребёнка к гигиене.

Научите малыша убирать своё рабочее место, бережно относиться к вещам.

Чтобы ребёнок быстрее смог адаптироваться в школе, он должен быть достаточно самостоятельным. Постарайтесь меньше опекать его, дайте ему возможность принимать самостоятельные решения и отвечать за них.

Поручите ему какие-нибудь домашние дела. Родители не должны делать то, что дети забыли или не захотели выполнять.

Итак, наша единая задача заключается в создании условий для успешной подготовки к обучению детей в школе. Для того, чтобы понять, какая помощь нужна ребёнку, важно знать, с какими трудностями он сталкивается, какие у него проблемы. Возможно, какие-то свои маленькие тайны ваши дети вам откроют в письмах, которые они написали для вас, уважаемые родители. И может быть, именно это письмо поможет вам понять своего ребёнка, вникнуть в его трудности и порадоваться его достижениями.

«Открытое письмо родителям».

Каждый родитель получает «открытое письмо» своего ребёнка.

Письмо начинается так:

· Больше всего в школе мне понравится…

· Мне не понравится, если на уроках…

· Когда я делаю домашние задания, мои родители…

· Я очень хочу, чтобы мои родители…

· Я думаю, что в 1-м классе…

Вывод. Возможно, прочитав письма своих детей, вы смогли по-иному взглянуть на их трудности, почувствовали их проблемы. Собственно, о них мы уже говорили сегодня. Но самое главное, чтобы ребёнок чувствовал поддержку родителей и понимание.

Помните, ребенок, отлично подготовленный к школе, не только хорошо учится, но и отлично общается со сверстниками, радует преподавателей и родителей своими творческими успехами.
В заключение очень хочется сказать, что подготовить ребенка к школе может каждый родитель, главное системность, постоянство и терпение. Никто лучше вас не знает ребенка, поэтому мы желаем вам плодотворно поработать этот год и с удовольствием пойти в школу.

 

⇐ Предыдущая123

Поделиться: