Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
от условий азотного питания ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Султанов Ф.С. Пояснительная записка: 85 с., 12 рисунков, 12 таблиц, библиографический список включает 10 источников, 2 приложения.
Зерно пшеницы, некорневые азотные подкормки, качество зерна, хлебопекарное Качество зерна, объемный выход хлеба Объектом выпускной квалификационной работы является яровая мягкая пшеница сорта Жница, возделываемая на удобренном (NPK на 3 тонны зерна с га) и неудобренном фонах питания с применением некорневой азотной подкормки 15 % раствором карбамида в фазу колошения. Проведены полевые и лабораторные исследования в период с 2015 по 2017 гг. Установлено, что наиболее высокая урожайность яровой мягкой пшеницы Жница получена в варианте с NPK на 3 тонны с га и некорневой подкормкой 15% раствором карбамида в фазу колошения. В этом же варианте получено и наиболее высококачественное зерно, на уровне третьего класса качества. Уровень рентабельности производства зерна яровой мягкой пшеницы в этом варианте составил- 85 %, а в контрольном варианте – 36 %.
ПРИЛОЖЕНИЕ И Форма титульного листа расчетно-графической работы Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВО «Башкирский государственный аграрный университет»
(Фамилия, имя, отчество обучающегося)
Расчетно-графическая работа
«К защите допускаю» Руководитель _______________________ (ученая степень, звание, Ф. И. О.) ____________________ (подпись) “___”_____________20___г.
Оценка при защите _________________
_________________ (подпись) “___”________20___г.
Уфа 20___ Приложение К Форма отзыва руководителя выпускной квалификационной работы Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВО «Башкирский государственный аграрный университет»
Факультет___________________________________________
Кафедра_____________________________________________
Направление подготовки ______________________________
Профиль подготовки (направленность)__________________ ___________________________________________________
Квалификация выпускника______________________________
Форма обучения____________ Курс, группа_______________ ОТЗЫВ руководителя выпускной квалификационной работы обучающегося _______________________________________________________________________ (Ф.И.О. обучающегося) Тема выпускной квалификационной работы_______________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Руководитель работы____________________________________________________ (ученая степень, звание, Ф.И.О.) __________________________________________ (подпись) С отзывом руководителя ознакомлен___________________________________________ (подпись, ФИО обучающегося)
Приложение Л Форма рецензии на выпускную квалификационную работу Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВО «Башкирский государственный аграрный университет»
РЕЦЕНЗИЯ На выпускную квалификационную работу обучающегося _____ курса_________________________________ факультета ФГБОУ ВО Башкирский ГАУ __________________ обучения (форма обучения)
________________________________________________________________ (Ф.И.О) на тему __________________________________________________________ ________________________________________________________________ выполненную на кафедре___________________________________________ под руководством _________________________________________________ (ученая степень, звание, Ф.И.О.)
Общая характеристика работы: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Положительные стороны работы: __________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Продолжение ПРИЛОЖЕНИЯ Л Недостатки_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Заключение____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В целом работа отвечает требованиям, предъявляемы к выпускным квалификационным работам, и заслуживает __________________ оценки.
Рецензент* ____________________ Ф.И.О. (подпись) «____»____________________20___г.
Уч. степень, уч. звание, Ф.И.О._______________________________________ Место работы и должность___________________________________________ С рецензией ознакомлен___________________________________________ (подпись, ФИО обучающегося)
*- для лиц, не являющихся штатными сотрудниками университета, подпись должна быть заверена печатью организации. В рецензии необходимо отметить следующие моменты: актуальность темы исследования; основные проблемы, рассмотренные в выпускной квалификационной работе; определить научную и практическую значимость. В заключении необходимо указать отвечает ли работа предъявленным требованиям, какой оценки она заслуживает.
ПРИЛОЖЕНИЕ М (информационное) Таблица М.1 — Основные единицы СИ
Примечания: 1. Кроме термодинамической температуры (обозначение Т) допускается применять также температуру Цельсия (обозначение t), определяемую выражением t = T - T0, где Т0 = 273, 15 К. Термодинамическую температуру выражают в Кельвинах, температуру Цельсия — в градусах Цельсия. По размеру градус Цельсия равен кельвину. Градус Цельсия - это специальное обозначение, используемое в данном случае вместо наименования " кельвин". 2. Интервал или разность термодинамических температур выражают в кельвинах. Интервал или разность температур Цельсия допускается выражать как в кельвинах, так и в градусах Цельсия. 3. Обозначение Международной практической температуры в Международной температурной шкале 1990 г., если ее необходимо отличить от термодинамической температуры, образуется путем добавления к обозначению термодинамической температуры индекса «90» (например, Т90 или t90).
Таблица М.2 — Примеры производных единиц СИ, наименования и обозначения которых образованы с использованием наименований и обозначений основных единиц СИ
Таблица М.3 — Производные единицы СИ, имеющие специальные наименования и обозначения
Примечания 1 В таблицу 3 включены единица плоского угла — радиан и единица телесного угла — стерадиан. 2 В Международную систему единиц при ее принятии в 1960 г. на XI ГКМВ (Резолюция 12) входило три класса единиц: основные, производные и дополнительные (радиан и стерадиан). ГКМВ классифицировала единицы радиан и стерадиан как «дополнительные, оставив открытым вопрос о том, являются они основными единицами или производными». В целях устранения двусмысленного положения этих единиц Международный комитет мер и весов в 1980 г. (Рекомендация 1) решил интерпретировать класс дополнительных единиц СИ как класс безразмерных производных единиц, для которых ГКМВ оставляет открытой возможность применения или неприменения их в выражениях для производных единиц СИ. В 1995 г. XX ГКМВ (Резолюция 8) постановила исключить класс дополнительных единиц в СИ, а радиан и стерадиан считать безразмерными производными единицами СИ (имеющими специальные наименования и обозначения), которые могут быть использованы или не использованы в выражениях для других производных единиц СИ (по необходимости). 3 Единица катал, введена в соответствии с резолюцией 12 XXI ГКМВ.
Таблица М.4 — Примеры производных единиц СИ, наименования и обозначения которых образованы с использованием специальных наименований и обозначений, указанных в таблице М3
Примечание - Некоторым производным единицам СИ в честь ученых присвоены специальные наименования (таблица М3), обозначения которых записывают с прописной (заглавной) буквы. Такое написание обозначений этих единиц сохраняют в обозначениях других производных единиц СИ (образованных с использованием этих единиц) и в других случаях.
Таблица М.5 — Множители и приставки, используемые для образования наименований и обозначений десятичных кратных и дольных единиц СИ
Таблица М.6 — Внесистемные единицы, допустимые к применению наравне с единицами СИ
1) Здесь и далее см. ГСССД 1-87. 2) Наименования и обозначения единиц времени (минута, час, сутки), плоского угла (градус, минута, секунда), астрономической единицы, диоптрии и атомной единицы массы не допускается применять с приставками. 3) Допускается также применять другие единицы, получившие широкое распространение, например неделя, месяц, год, век, тысячелетие. 4) Обозначение единиц плоского угла пишут над строкой. 5) Не рекомендуется применять при точных измерениях. При возможности смешения обозначения l (" эль" ) с цифрой 1 допускается обозначение L.
ПРИЛОЖЕНИЕ Н (информационное) Рисунок Н.1 - Построение таблицы
Рисунок Н.2 – Пример переноса таблицы с повтором головки таблицы
Рисунок Н.3 – Пример переноса таблицы с нумерацией граф таблицы
Лист рассылки
Лист ознакомления
Лист регистрации изменений
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-29; Просмотров: 286; Нарушение авторского права страницы