Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
По учебной и производственной практике по профессиональному модулюСтр 1 из 3Следующая ⇒
ДНЕВНИК По учебной и производственной практике по профессиональному модулю ПМ.02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения УП.02.03 Организация и наблюдение за физкультурно-спортивной деятельностью в образовательном учреждении ПП.02.03 Организация физкультурно-спортивной деятельности в образовательной организации по специальности среднего профессионального образования 49.02.01 «Физическая культура»
студента (ки)_____________________________________________________________ группа _____
Место прохождения производственной практики: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Время прохождения производственной практики:
с «____»________________________20___г. по «___»______________________20___г.
Руководитель практики от политехникума (методист)______________________________ Ф.И.О. должность
Руководитель практики от ОУ______________________________________ Ф.И.О. должность
20_______г.
Дневник учебной и производственной практики позволит студентам закрепить навыки работы с учетно–отчетной документацией, грамотно подготовить отчет по итогам практики. Дневник предназначен для обучающихся политехникума по специальности 49.02.01 «Физическая культура».
Составитель: Баженова Н.В. – заведующая производственной практикой БПОУ УР «Ярский политехникум»
Рецензент: Денисова С.М. – преподаватель педагогики БПОУ УР «Ярский политехникум», заведующая заочным отделением Пояснительная записка При освоении обучающимися профессиональных модулей проводится учебная практика и производственная практика (по профилю специальности). Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессионального модуля ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Производственная практика (практика по профилю специальности) направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессионального модуля ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности. Перед учебной и производственной практикой со студентами проводится установочная конференция, на которой они знакомятся с основными требованиями, программой и графиком производственной практики, документацией, которую необходимо оформить. Производственная практика является заключительной частью освоения профессионального модуля ПМ.02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение ОК 1 – 10, ПК 2.1 – 2.6 в процессе учебных занятий и учебной практики профессионального модуля. Во время производственной практики студент должен научиться компетентно осуществлять и документально оформлять свою деятельность. Студент должен вести дневник, регулярно записывать в нем проделанную работу. Студенты в период прохождения производственной практики в общеобразовательных школах: - полностью выполняют задания, предусмотренные программой практики; - соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка; - строго соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности. Практика проходит под контролем методиста, который еженедельно проверяет дневник практики. Базовыми учреждениями практики являются общеобразовательные школы, ДЮСШ. Производственная практика проводится в общеобразовательных школах, ДЮСШ, ДОУ рассредоточено один раз в неделю в течение 5-6 семестра на основе договоров, заключаемых между политехникумом и организацией.
Рекомендации по ведению дневника учебной и производственной практики 1. Дневник заполняется регулярно. Записи должны содержать профессиональные термины, быть структурированными, четкими, аккуратными. 2. Обязательно делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности. 3. Ведение дневника по практике контролируется методистом и заведующим производственной практикой. 4. По окончании учебной и производственной практики студент составляет отчет по итогам практики, в котором отмечает положительные и отрицательные стороны практики, а также новые знания и навыки, полученные им во время практики. В отчете отмечаются (подчеркиваются) общие компетенции. 5. В конце практики студенты предоставляют в политехникум: - дневник по учебной и производственной практике; - отчет по учебной и производственной практике; - характеристику с оценкой за учебную и производственную практику, подписанную руководителем практики (методистом), руководителем практики от образовательного учреждения(организации, предприятия) и заверенную печатью организации.
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
, в том числе профессиональными компетенциями (ПК) и общими компетенциями (ОК): ПК.2.1. Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения ПК.2.2. Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности ПК.2.3. Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия ПК.2.4. Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий ПК.2.5. Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом ПК.2.6. Оформлять документацию, обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. OK 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно-тренировочного процесса и организацию физкультурно – спортивных мероприятий и занятий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий. ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся. В ходе учебной практики студенты выполняют следующие виды деятельности:
анализируют учебно-методические материалы, обеспечивающие организацию физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий и занятий; планируют подготовку спортсменов в избранном виде спорта на различных этапах подготовки; планируют физкультурно- оздоровительные и спортивно- массовые мероприятия и занятия; разрабатывают методические материалы на основе макетов, образцов, требований; изучения и анализа профессиональной литературы, выступлений по актуальным вопросам спортивной и оздоровительной тренировки; отбирают наиболее эффективные средства и методы физического воспитания и спортивной тренировки в процессе экспериментальной работы;
В ходе производственной практики студенты выполняют следующие виды деятельности:
анализируют программы спортивной подготовки в избранном виде спорта и планируют учебно- тренировочный и соревновательный процесс; планируют организацию и проведение физкультурно- оздоровительных и спортивно- массовых мероприятий; разрабатывают методические документы на основе макетов образцов, требований; определяют пути самосовершенствования педагогического мастерства; определяют цели, задачи, планируют учебно- исследовательскую работу с помощью руководителя; используют методы и методики педагогического исследования, подобранные совместно с руководителем; отбирают наиболее эффективные средства и методы физической культуры спортивной тренировки; оформляют результаты исследовательской работы; готовят и оформляют отчеты, рефераты, конспекты; руководят соревновательной деятельностью в избранном виде спорта; организуют физкультурно- спортивную деятельность; оформляют портфолио педагогических достижений
Отчетная документация: - дневник учебной и производственной практики; - отчет по учебной и производственной практике; - характеристика по учебной и производственной практике - аттестационный лист по учебной и производственной практике По итогам учебной практики ставится зачет, по итогам производственной практики - дифференцированный зачет. Оценка работы студента является комплексной, учитывающей все стороны его деятельности, а также анализ отчетных документов. Анализ отчетных документов практикантов позволяет судить о качестве их работы в период практики, о степени осмысления ими своего педагогического опыта.
Рекомендуемое количество часов на практику: Учебная практика – 14 час. Производственная практика – 56 час.
Программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ. 02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
Программа
производственной практики по профессиональному модулю ПМ.02 «Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения» ПП.02.01 Организация физкультурно-спортивной деятельности в образовательном учреждении
Текстовый отчет Текстовый отчет Характеристика
Студент (ка)__________________________________________________________________________ группы ________________проходил (а) учебную практику с _____________________________20___года по ___________________________20___года на базе _________________________________________________________________________________ Работал (а) по программе________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дисциплина и прилежание _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Внешний вид _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Умение заполнять документацию _________________________________________________________________________________
Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношения с коллегами и обучающимися (воспитанниками) _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Дата «___»._______.20___ Подпись руководителей практики ______________________________________________________________/ ФИО, должность ______________________________________________________________/ ФИО, должность ______________________________________________________________/ ФИО, должность
Место печати Характеристика Студент (ка)______________________________________________________________________ группы ________________проходил (а) производственную практику с ________________________20___года по ___________________________20___года на базе __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Работал (а) по программе___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике _______________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Производственная дисциплина и прилежание __________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Внешний вид ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии. Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Владение методикой преподавания по программам профессионального модуля модулю ПМ. 02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения ПП.02.01 Организация физкультурно-спортивной деятельности в образовательном учреждении ______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников) ______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Умение заполнять документацию ___________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Умение работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и обучающимися (воспитанниками) ___________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношения с коллегами и обучающимися (воспитанниками) ____________________________
Дата «___»._______.20___ Подпись руководителей практики ______________________________________________________________/ ФИО, должность ______________________________________________________________/ ФИО, должность ______________________________________________________________/ ФИО, должность
Место печати Аттестационный лист по учебной практике (УП.02.03) профессионального модуля (ПМ.02) модулю ПМ. 02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
Баллов –зачет Итоговая оценка по практике____________________________________________ Дата «___»._______.20___ Подпись руководителей практики ______________________________________________________________/ ФИО, должность ______________________________________________________________/ ФИО, должность
Место печати Аттестационный лист по производственной практике (ПП.002.01) профессионального модуля модулю ПМ. 02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
ПП.02.01 Организация физкультурно-спортивной деятельности в образовательном учреждении Студент(ка) __________________________________________________________________, ФИО обучающийся(аяся) на _____ курсе по специальности _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ код и наименование специальности прошел(ла) производственную практику
в объеме ______ часов с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г. в организации_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ наименование организации, юридический адрес
Балла – оценка «5»(отлично) Баллов –оценка «4» (хорошо) ДНЕВНИК по учебной и производственной практике по профессиональному модулю ПМ.02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения УП.02.03 Организация и наблюдение за физкультурно-спортивной деятельностью в образовательном учреждении ПП.02.03 Организация физкультурно-спортивной деятельности в образовательной организации по специальности среднего профессионального образования 49.02.01 «Физическая культура»
студента (ки)_____________________________________________________________ группа _____
Место прохождения производственной практики: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Время прохождения производственной практики:
с «____»________________________20___г. по «___»______________________20___г.
Руководитель практики от политехникума (методист)______________________________ Ф.И.О. должность
Руководитель практики от ОУ______________________________________ Ф.И.О. должность
20_______г.
Дневник учебной и производственной практики позволит студентам закрепить навыки работы с учетно–отчетной документацией, грамотно подготовить отчет по итогам практики. Дневник предназначен для обучающихся политехникума по специальности 49.02.01 «Физическая культура».
Составитель: Баженова Н.В. – заведующая производственной практикой БПОУ УР «Ярский политехникум»
Рецензент: Денисова С.М. – преподаватель педагогики БПОУ УР «Ярский политехникум», заведующая заочным отделением Пояснительная записка При освоении обучающимися профессиональных модулей проводится учебная практика и производственная практика (по профилю специальности). Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессионального модуля ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Производственная практика (практика по профилю специальности) направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессионального модуля ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности. Перед учебной и производственной практикой со студентами проводится установочная конференция, на которой они знакомятся с основными требованиями, программой и графиком производственной практики, документацией, которую необходимо оформить. Производственная практика является заключительной частью освоения профессионального модуля ПМ.02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение ОК 1 – 10, ПК 2.1 – 2.6 в процессе учебных занятий и учебной практики профессионального модуля. Во время производственной практики студент должен научиться компетентно осуществлять и документально оформлять свою деятельность. Студент должен вести дневник, регулярно записывать в нем проделанную работу. Студенты в период прохождения производственной практики в общеобразовательных школах: - полностью выполняют задания, предусмотренные программой практики; - соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка; - строго соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности. Практика проходит под контролем методиста, который еженедельно проверяет дневник практики. Базовыми учреждениями практики являются общеобразовательные школы, ДЮСШ. Производственная практика проводится в общеобразовательных школах, ДЮСШ, ДОУ рассредоточено один раз в неделю в течение 5-6 семестра на основе договоров, заключаемых между политехникумом и организацией.
Рекомендации по ведению дневника учебной и производственной практики 1. Дневник заполняется регулярно. Записи должны содержать профессиональные термины, быть структурированными, четкими, аккуратными. 2. Обязательно делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности. 3. Ведение дневника по практике контролируется методистом и заведующим производственной практикой. 4. По окончании учебной и производственной практики студент составляет отчет по итогам практики, в котором отмечает положительные и отрицательные стороны практики, а также новые знания и навыки, полученные им во время практики. В отчете отмечаются (подчеркиваются) общие компетенции. 5. В конце практики студенты предоставляют в политехникум: - дневник по учебной и производственной практике; - отчет по учебной и производственной практике; - характеристику с оценкой за учебную и производственную практику, подписанную руководителем практики (методистом), руководителем практики от образовательного учреждения(организации, предприятия) и заверенную печатью организации.
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
, в том числе профессиональными компетенциями (ПК) и общими компетенциями (ОК): ПК.2.1. Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения ПК.2.2. Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности ПК.2.3. Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия ПК.2.4. Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий ПК.2.5. Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом ПК.2.6. Оформлять документацию, обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. OK 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно-тренировочного процесса и организацию физкультурно – спортивных мероприятий и занятий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий. ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся. В ходе учебной практики студенты выполняют следующие виды деятельности:
анализируют учебно-методические материалы, обеспечивающие организацию физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий и занятий; планируют подготовку спортсменов в избранном виде спорта на различных этапах подготовки; планируют физкультурно- оздоровительные и спортивно- массовые мероприятия и занятия; разрабатывают методические материалы на основе макетов, образцов, требований; изучения и анализа профессиональной литературы, выступлений по актуальным вопросам спортивной и оздоровительной тренировки; отбирают наиболее эффективные средства и методы физического воспитания и спортивной тренировки в процессе экспериментальной работы;
В ходе производственной практики студенты выполняют следующие виды деятельности:
анализируют программы спортивной подготовки в избранном виде спорта и планируют учебно- тренировочный и соревновательный процесс; планируют организацию и проведение физкультурно- оздоровительных и спортивно- массовых мероприятий; разрабатывают методические документы на основе макетов образцов, требований; определяют пути самосовершенствования педагогического мастерства; определяют цели, задачи, планируют учебно- исследовательскую работу с помощью руководителя; используют методы и методики педагогического исследования, подобранные совместно с руководителем; отбирают наиболее эффективные средства и методы физической культуры спортивной тренировки; оформляют результаты исследовательской работы; готовят и оформляют отчеты, рефераты, конспекты; руководят соревновательной деятельностью в избранном виде спорта; организуют физкультурно- спортивную деятельность; оформляют портфолио педагогических достижений
Отчетная документация: - дневник учебной и производственной практики; - отчет по учебной и производственной практике; - характеристика по учебной и производственной практике - аттестационный лист по учебной и производственной практике По итогам учебной практики ставится зачет, по итогам производственной практики - дифференцированный зачет. Оценка работы студента является комплексной, учитывающей все стороны его деятельности, а также анализ отчетных документов. Анализ отчетных документов практикантов позволяет судить о качестве их работы в период практики, о степени осмысления ими своего педагогического опыта.
Рекомендуемое количество часов на практику: Учебная практика – 14 час. Производственная практика – 56 час.
Программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ. 02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
Программа
производственной практики по профессиональному модулю ПМ.02 «Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения» ПП.02.01 Организация физкультурно-спортивной деятельности в образовательном учреждении
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-29; Просмотров: 595; Нарушение авторского права страницы