Анализ проведенной деятельности показал (отметить положительные стороны)

Проводимые внеурочные и внеклассные мероприятия оказывают положительное влияние на воспитание и развитие обучающихся класса, способствуют расширению кругозора, словарного запаса, умению вести себя в общественных местах, установлению дружеских доброжелательных взаимоотношений между обучающимися класса.

Вместе с тем (отмечаются отрицательные стороны) недостаточно привиты у отдельных обучающихся нормы и правила поведения на уроке, переменах. В классе есть ребята, на поведение которых необходимо обратить пристальное внимание Кряжев Даниил, Иванников Егор. С родителями этих ребят проводятся индивидуальные беседы.

Исходя из изложенного (вывод)

В классе проводятся мероприятия, способствующие становлению классного коллектива на основе дружелюбных отношений между детьми, прививаются нормы поведения в общественных местах, безопасного поведения в школе и вне школы. Поддерживается тесная связь с родителями обучающихся, ведётся работа по привлечению родителей в жизни класса и школы.

«       » ______________ 20 г.                  _______________ /_______________/

 

 

                          СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ   2 «Г» КЛАССА.

Социальный состав	Количество
Всего принято в  класс: Из них: девочек мальчиков	25
	13
	12
По составу семей: полных семей (отец,  мать)
	22
с отчимом	-
с мачехой	-
только с отцом	-
только матерью	3
неполных семей	3
Опекаемые (Ф И) постановление	-
с родственниками (без опеки)	-
Дети матерей-одиночек	3
Малообеспеченных (по справкам)	4
Многодетных семей (по справкам)	7
1 – детных семей	6
2 – детных семей	11
3 – детных семей	6
4 – детных семей	2
5-6 – детных семей	-
Дети - инвалиды (Ф И )  ксерокопия справок	Шибаев Дмитрий
Дети-сироты, живущие в семьях родственников	-
Сироты (Ф И )	-
Бесплатно питаются	-
Беженцы (Ф И)	-
Кол- во детей с времен. убежищем на территорию РФ из Украины	-
Кол-во детей не имеющих гражданство РФ	-
Дети из семей, оказавшихся в социально опасном положении  (ФИ) из них:	-
Семья обычная, но малообеспеченная	4
Родители злоупотребляют спиртным	-
Конфликтная семья	-
Социально криминальная семья	-
Родители уклоняются от воспитания	-
Пропускают уроки без уважительной причины	-
Трудные дети  (ВШУ, ПДН, КДН и ЗР) (Ф.И и  кол – во)	-

                                                                             Национальный состав

Русские	20	Чеченцы
Азербайджанцы	1	Табасаранцы
Татары	1	Узбеки
Казахи		Грузины
Аварцы	2	Украинцы
Лезгины		Армяне	1
Корейцы		Таджики
Даргинцы		Белорусы

                                  

                             СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ 2 «Г» КЛАССА.

Типы семей:

1. семьи с высоким уровнем нравственных отношений	13
2. внешне благополучные семьи	12
3. конфликтные семьи	-
4. аморально – асоциальные семьи	-
5. педагогически несостоятельные семьи	-
6. криминально – аморальные семьи	-

Отношение родителей к воспитанию ребенка:

1.осуществляют в тесном сотрудничестве с педагогом	16
2.занимаются воспитанием оба взрослых члена семьи	19
3. воспитанием занимается один член семьи	6
4. воспитанием занимается бабушка или дедушка	-
5. уклоняются от воспитания	-
6. нарушают права ребенка	-

Воспитанники класса обучаются:

1.успешно	9
2. под контролем	13
3. под особым контролем	3

Место жительства ребенка:

1.микроучасток школы	19
2.за пределами микроучастка	6
3.за пределами района	-

Безработные родители (официально зарегистрированные):

Родители, принимающие участие в военных действиях:

Родители чернобыльцы: нет

Родители, находящиеся на срочной службе в армии: нет

Родители пенсионеры: нет

Родители инвалиды: нет

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ

День недели: вторник, время: 12-20 – 12-40

С Е Н Т Я Б Р Ь