Технология редакционно-издательского дела (2 ч)

Структура газет и журналов различного профиля. Специфика отбора и содержания газетных и журнальных публикаций. Кто есть кто в издательском деле? Технология создания печатного издания на примере газеты.

 

Текстовый процессор Microsoft Word (21 ч)

Основные приемы обработки информации с помощью текстового процессора. Основные операции над текстовыми фрагментами, форматирование текста. Технология форматирования абзацев. Технология стилевого форматирования. Технология работы с иллюстрациями. Совместное размещение текста и графики. Понятие многоколончатой верстки. Верстка двухколончатой полосы. 

 

Графический редактор Paint (18 ч)

Основные и дополнительные инструменты графического редактора Paint. Простейшие приемы создания и обработки графических изображений в Paint. Монтаж рисунка из объектов.

Издательская система Microsoft Publisher (29 ч)

Знакомство с издательской системой Microsoft Publisher. Сравнительная характеристика издательской системы Microsoft Publisher и текстового процессора Word. Основные принципы работы в Microsoft Publisher. Верстка страниц. Текстовые блоки. Работа с иллюстрациями. Совместное размещение текста и графики. Разработка макета информационного буклета. Знакомство с технологией создания буклета с помощью Microsoft Publisher. Разработка тематического буклета средствами Microsoft Publisher. Подготовка документа к печати.

 

Интернет (17 ч)

Основы работы и поиск информации в сети Интернет. Использование материалов сети Интернет для создания печатной продукции на заданную тему (Например: «О правильном питании», «Нет! - вредным привычкам» и др.)

 

Творческие работы учащихся (20 ч)

Подготовка статей для тематической газеты. Подбор иллюстративного материала для газеты. Редактирование и верстка документа. Представление и оценка печатных материалов. (Например: «Школьные страницы», «Курить – здоровью вредить» и др.)

Формы и виды контроля

№	Наименование темы	Вид контроля	Форма контроля	Сроки проведения
1	Вводное занятие	Вводный	Собеседование, Тестирование	Сентябрь
2	Технология разработки тематического рекламного буклета с помощью программы Microsoft Publisher.	Рубежный	Конкурс творческих работ	Январь
3	Презентация собственного печатного издания	Итоговый	Творческий отчет	Май

Организация учебного процесса

Для проведения занятий планируется свободный набор в группы в начале учебного года. Состав группы – постоянный. Периодичность занятий – 1 раз в неделю (36 часов в год). Количество детей в группе 10-15 человек.

 

Планируемые результаты

 

В результате изучения курса «Школьная газета» обучающийся должен:

Знать:

- Понятие о текстовой и графической информации;

- Основы работы с текстовым процессором MS Word;

- Основы работы с графическим редактором Paint и графикой MS Word;

- Принципы организации работы MS Internet Explorer и правила поиска и формации в сети Интернет;

- Общие вопросы компьютерного дизайна.

 

Уметь:

- Создавать и обрабатывать текстовую информацию. Создавать графическое изображение с использованием графического редактора Paint и деловой графикой MS Word;

- Интегрировать объекты созданные одной программой в объекты, созданные другой программой;

- Находить и использовать информацию сети Интернет для своих печатных изданий.

 

Перечень учебно-методического обеспечения:

· Операционная системе MS Windows XP

· Графический редактор MS Paint

· Текстовый редактор MS Word 2007

· Редактор Power Point 2007

· Редакток MS Publisher

· Интернет

Список литературы:

При составлении данной программы использовались следующие первоисточники:

1) Программа интегрированного элективного курса по русскому языку и информатике «Основы журналистики и издательского дела» авторы: Зелепугина Г.П. и Ларионова А.И.

2) Вовк Т.Е. “Школьная стенгазета и издательские технологии в школе” // газета “Информатика”, 2004.

3) Волкова Л.А. Основы наборных процессов. – М., Книга, 1986

4) Гуревич С.М. Газета: вчера, сегодня, завтра. – М., Аспект Пресс, 2004

5) Справочная книга редактора и корректора. М.: Книга, 1985.

6) http: // tri z- chance.spb.ru

⇐ Предыдущая12

Поделиться: