Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ВЫБЕРИТЕ СВОИМ ДЕТЯМ ПОЛЕЗНОЕ ХОББИ
Эта короткая статья предназначена для людей, которые обеспокоены воспитанием своих детей (а также племянников). Я предлагаю свой взгляд по вопросу о коллекционировании «бумажных денег»: Я их коллекционирую с конца 80-ых годов прошлого века. В начале 90-ых (в первый год появления Ковровского телевидения) провёл телепередачу о «Нумизматике». На тот момент я обладал минимальными знаниями и «собирал» их только потому, что они (банкноты) красивее почтовых марок. А начинал конечно же с коллекционирования марок (филателия). Тогда бумажные деньги (банкноты, не называйте их бонами) продавались вместе с марками на ул.Абельмана. И только спустя многие годы, посмотрев интервью Анатолия Карпова о марках, я осознал полезность любого «коллекционирования». Перефразируя интервью Уважаемого Чемпиона Мира по Шахматам (а Анатолий Карпов – самый известный коллекционер марок) скажу следующее (своими словами): Я советую всем «родителям» настоятельно «заставить» своих детей коллекционировать бумажные деньги. На своём примере объясняю: Я покупаю самые дешёвые банкноты (до 500 рублей, вышедшие из обращения) всех Стран Мира. Самый известный коллекционер (в основном открыток и значков) в Коврове Абросимов называет баловством коллекционирование банкнот младше 1897-го года (1898–2013). Я с ним не соглашусь: зачем покупать один банкнот за 12.000 рублей (обычная цена для банкнот до 1897-го года), если можно купить 400 разных банкнот по 30 рублей? Я располагаю банкноты по Материкам, по Странам, по годам и номиналам. И я их все помню. Также само-собой запоминаются все надписи (цифры) и изображения на них. Таким образом я сам постепенно создал в своей памяти красивую «матрицу» из Материков и Стран. И любая информация, полученная мной из книг, телепередач или иным образом автоматически заносится в соответствующую ячейку в этой «матрице» (не зависимо от моего желания запоминать). Ваш ребёнок создав (с Вашей родительской помощью) «матрицу» в своей голове будет лучше учиться в школе. Ему уже не нужно будет напрягать память и вспоминать какая столица, герб, и т.п. (например) в Зимбабве. Вся информация хранится у него в голове в каталоге Африка, в папке Родезия-Зимбабве. А со временем Ваш ребёнок будет лучше понимать историю XX века (начала XXI): изучив «Историю Бумажного Дела». В книгах «о деньгах» доступным языком описываются политические события, повлиявшие на деноминации. Например, Российская Империя рухнула не в 1917-ом, а в 1915-ом, когда Николай Второй включил печатный станок, завалил весь Мир своими цветными фантиками, разрушил экономику, и тем самым сам привёл к Власти коммунистов в лице Ленина-Сталина. Они получили в наследство от Николая Второго окончательно разрушенную экономику и сельское хозяйство, и только в 1925-ом смогли наконец-то стабилизировать экономику. На иллюстрации самый крупный по номиналу денежный знак СССР (для Закавказья) в 1 миллиард рублей образца 1924-го года. На тот момент в соседней Германии обращался банкнот в 20.000.000.000.000 марок. А в 2008-ом в Зимбабве выпущен фантик аж в 100.000.000.000.000 долларов (например, банка пива 4 июля 2008 года в 18:00 по местному времени стоила 150 млрд. зимб.долларов, а затем всё дорожала и дорожала). Ну а самый крупный в истории банкнот был в Венгрии в 1946-ом – 100.000.000.000.000.000.000 пенгё. К сожалению, у меня их нет. Тем более я никогда не ставил целью собрать все банкноты. В книгах и Сети Интернет предостаточно информации о «деньгах». Но читая и просматривая изображения «денег» (которых у меня нет), я с трудом их запоминаю. По моему мнению только «обладание банкнотой» создаёт ячейку памяти в голове. Поэтому я (и Анатолий Карпов) советую всем коллекционировать что-либо: или банкноты, или монеты, или марки. В г.Ковров банкноты можно приобрести в двух разных магазинах (на ул.Шмидта и на ул.Фурманова). Только покупайте их по-немногу (по 10 «штук» в неделю), чтобы Ваш ребёнок успел их рассмотреть, разложить и запомнить. Евгений ЛЕБЕДЕВ |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-30; Просмотров: 242; Нарушение авторского права страницы