Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


О ПРОВЕДЕНИИ ВСЕРОССИЙСКОГО ЭТАПА



ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ ВСЕРОССИЙСКОГО ЭТАПА

IV ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА «БАЗОВЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ»

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Положение разработано на основе Конституции Российской Федерации, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Указа Президента Российской Федерации «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» от 29.05.2017 г. №240, Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 гг.», Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 гг.», в которых отражаются актуальные и перспективные задачи воспитания молодежи в России, Стратегии развития воспитания в Российской Федерации (2015-2025), Концепции развития дополнительного образования детей.

 

Актуальность.

В обществе востребованы новые эффективные инструменты и механизмы воспитания детей, обеспечивающие их социализацию, высокий уровень гражданственности, патриотичности, толерантности, законопослушное поведение. Задачей всего общества является мотивация внутренней активности саморазвития детской и подростковой субкультуры. Приоритетом государственной политики становится превращение жизненного пространства в мотивирующее пространство, определяющее самоактуализацию и самореализацию личности, где воспитание человека начинается с формирования мотивации к познанию, творчеству, труду, спорту, приобщению к ценностям и традициям многонациональной культуры российского народа. Приоритетная задача Российской Федерации – формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины. Ключевым инструментом решения этой задачи является воспитание детей.

Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом Российской Федерации В.В. Путиным: «…Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом».

Основой развития воспитания в Российской Федерации являются базовые национальные ценности российского общества, закрепленные Конституцией Российской Федерации:

· патриотизм – любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству;

· социальная солидарность – свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство;

· гражданственность – служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания;

· семья – любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода;

· здоровье – здоровый образ жизни, здоровье физическое, социально-психологическое и духовное, физическая культура и спорт;

· образование – знание, компетентность, самоопределение и самореализация в образовании, накопление человеческого капитала, образование в течение всей жизни;

· труд и творчество – уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость, развитие человеческого капитала;

· наука – ценность знания, стремление к истине, научная картина мира;

· традиционные российские религии – представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, религиозное мировоззрение как часть сложной картины мира современного человека, толерантность, формируемая на основе межконфессионального диалога;

· искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие;

· человечество – мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество;

· природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание.

Тематики Конкурса разработаны на основе вышеперечисленных базовых ценностей с расширением, сделанным на основе исследования большого количества творческих работ участников I, II, III Всероссийских конкурсов детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности».

Участники Конкурса, отражая в своих работах всё то, что связано с базовыми национальными ценностями, окружающими их в повседневной жизни, изображают в своих творческих работах своё видение базовых национальных ценностей, дети и юношество учатся видеть вокруг себя прекрасное, а значит – любить свою землю, свою Родину.

 

УЧРЕДИТЕЛИ И ОРГАНИЗАТОРЫ

 

 

2.1. Учредитель Конкурса – Межрегиональная общественная организация содействия духовно-нравственному и творческому развитию личности «Гармония мира» (МОО «Гармония мира»).

2.2. Организаторы Конкурса – Общероссийская общественная организация ветеранов «Российский Союз ветеранов», МОО «Гармония мира», АНО «Международный центр развития глобального мышления», ЧОУ «Центр духовно-нравственного и творческого образования».

Всероссийский этап IV Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности» (далее – Конкурс) в рамках Проекта «Голубь гармонии и красоты мира» проводится МОО «Гармония мира» при поддержке Общероссийской общественной организации ветеранов «Российский Союз ветеранов», Северо-Западной межрегиональной общественной организации «Федерация космонавтики РФ», Межрегиональной общественной организации «Союз женщин летных специальностей «Авиатриса».

Данный Конкурс способствует социокультурной модернизации российского общества.

На основе Положения о проведении Всероссийского этапа разрабатываются положения о других этапах Конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности»: региональном, районном, муниципальном и этапе, проходящем в образовательных организациях.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

 

 

3.1. ЦЕЛЬ КОНКУРСА

Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России на основе базовых национальных ценностей.

 

3.2. ЗАДАЧИ КОНКУРСА

1. Формирование гражданского самосознания, позитивного отношения подрастающего поколения к обществу, государству, закону, патриотизму, социальной солидарности, гражданственности, семье, труду, творчеству, науке, природе, традиционным российским религиям, искусству, литературе, природе, жизни, человечеству, человеку.

2. Развитие творческого потенциала через выражение своей гражданской позиции средствами изобразительного искусства и литературного творчества.

3. Создание условий для самоопределения в мире ценностей и социализации.

4. Приобщение к отечественной и мировой культуре в целом.

5. Ориентация творческих работ на достижение современного национального воспитательного идеала.

6. Выявление и раскрытие молодых талантов в номинациях «Рисунок», «Стихотворение», «Современная притча», «Социальный проект», «Семейное творчество» с авторскими творческими работами.

7. Создание среды для творческого общения.

 

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

4.1. Конкурс детского и юношеского творчества проводится в области изобразительного искусства, литературного творчества и социального проектирования.

4.2. Все права на работы, присланные на Конкурс, принадлежат Отделу образования МОО «Гармония мира».

4.3. В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных организаций общего, профессионального и дополнительного образования.

4.4. Конкурс проводится в четырёх возрастных категориях:

– первая группа до 7 лет;

– вторая группа 8-10 лет;

– третья группа 11-15 лет;

- четвертая группа 16- 21 год.

4.5. Заявки на конкурс принимаются только от региональных операторов (организаций, проводящих региональный этап). Региональные операторы могут быть назначены Министерством образования региона либо образовательная или иная организация, работающая в сфере образования и культуры может выдвинуть свою кандидатуру на добровольной основе (Приложение 1. Заявка регионального оператора с формами (протокол, справка по участникам, фото материал). При отсутствии региональных операторов заявки принимаются согласно п.5.3.

 

Рисунок».

Стихотворение».

Современная притча».

Социальный проект».

Семейное творчество».

Тематики по номинациям:

I. Патриотизм

Любовь к России.

Любовь к своему народу.

Служение Отечеству.

Гордость за свою страну.

II. Социальная солидарность

Свобода личная.

Свобода национальная.

Доверие к людям.

Справедливость.

Милосердие.

Честь.

Достоинство.

III. Гражданственность

Служение Отечеству.

Правовое государство.

Гражданское общество.

Закон.

Правопорядок.

Поликультурный мир.

Свобода совести.

Свобода вероисповедания.

IV .Семья

Любовь.

Верность.

Здоровье.

Достаток.

Воспитание.

Уважение к родителям.

Уважение к родным.

Забота о старших.

Забота о младших.

Забота о продолжении рода.

Родословная.

Досуг.

Труд.

V .Здоровье

Здоровый образ жизни.

Здоровье физическое.

Здоровое питание.

Духовное здоровье.

Физическая культура.

Спорт.

Условия труда.

Условия быта.

Медицинская помощь.

Окружающая среда.

Экология.

VI . Образование

Знание.

Компетентность.

3. Самоопределение в образовании.

4. Самореализация в образовании.

Воспитание.

Обучение.

Развитие.

Образование в течение жизни.

VII .Труд и творчество

Уважение к труду.

Трудолюбие.

Творчество.

Народное творчество.

Изобретение.

Созидание.

Целеустремлённость.

Настойчивость.

Вдохновение.

Открытие.

Выбор профессии.

VIII . Наука

Ценность знания.

Стремление к истине.

Научная картина мира.

Научное исследование.

5. Научное открытие.

Представления о вере.

Представления о духовности.

Красота.

Гармония.

Духовный мир человека.

Нравственный выбор.

Смысл жизни.

Любовь.

Эстетическое развитие.

Этическое развитие.

Героизм.

XI . Природа

Эволюция.

Родная земля.

Заповедная природа.

Планета Земля.

Экологическое сознание.

Любовь к природе.

Любовь к животному миру.

XII . Человечество

Мир во всём мире.

Многообразие культур.

Многообразие народов.

Прогресс человечества.

Толерантность.

Всечеловечность.

Общечеловеческие ценности.

XIII . Человек

Духовный мир человека.

Нравственный выбор.

Смысл жизни.

Любовь.

Дружба.

Самореализация.

Познание себя.

Уникальность.

Коммуникабельность.

Коллективизм.

Любовь к своей профессии.

Качество жизни.

Родной язык.

Ответственность.

Благодарность.

Человеческое достоинство.

Права человека.

Обязанности человека.

Героизм.

Преданность.

XIV . Жизнь

Красота.

Гармония.

Добро.

Истина.

Мудрость жизни.

Счастье.

Радость.

Любовь.

Верность.

Качество жизни.

Мир.

Цельность (единство).

Совершенство.

Справедливость.

Простота.

4.9. Тематики, номинации Конкурса и количество призовых мест в каждой номинации утверждаются Отделом образования МОО «Гармония мира» ежегодно и публикуются на его официальном сайте http://mooworldharmony.ru в срок до 15 сентября текущего года, в котором проводится Конкурс.

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Подготовку и проведение четвертого этапа осуществляет Оргкомитет Всероссийского этапа.

Для участия во Всероссийском этапе Конкурса региональные органы управления образованием (культуры, иные организации образования и культуры регионального уровня) до 1 марта 2019 г. подают заявку в электронном виде установленной формы (Приложение 1) и отправляют оригиналы работ и заявку в Оргкомитет Всероссийского этапа по адресу:

121352, г. Москва, ул. Давыдковская, д.5 офис 69, МОО «Гармония мира», тел.: +7 (968) 404-88-52,e-mail: harmonyworld @yandex.ru (с пометкой «Базовые национальные ценности»).

ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ:

Номинация «РИСУНОК».

6.1.1. Работы, присылаемые на Конкурс, должны соответствовать следующим требованиям:

· работы выполняются в графической (карандашом) или живописной (акварелью, гуашью, пастелью, маслом, тушью) технике;

· работы должны быть выполнены самостоятельно, на основе своей творческой идеи. Работы, копирующие чужие идеи на Конкурс не принимаются;

· размер работ должен составлять не менее 210 мм х 297мм и не более 300 мм х 400 мм;

· автор от своего имени комментирует соответствие идеи работы выбранной тематике и подтеме Конкурса;

· работы оформляются паспарту по цвету номинации (Приложение №9): патриотизм (красный), социальная солидарность (оранжевый), гражданственность (желтый), семья (темно-зеленый), здоровье (розовый), образование (белый), труд и творчество (голубой), наука (синий), традиционные российские религии (фиолетовый), искусство и литература (бордовый), природа (салатный), человечество (сиреневый), человек (бежевый), жизнь (светло-зелёный) и полями шириной 3 см.

· на оборотной стороне работы обязательно указываются: (Приложение № 2 распечатать и наклеить.) 1) номинация; 2) тематика; 3) подтема; 4) название рисунка с кратким обоснованием соответствия идеи рисунка выбранной тематике и подтеме; 5) возраст автора; 6) фамилия, имя, отчество; 7) если есть руководитель (педагог) творческого процесса по созданию работы, указать его фамилию, имя, отчество, телефон, e - mail ); 8) полное правильное наименование образовательной организации, её почтовый адрес и сайт;

· работа должна быть выполнена в том же году, в котором проводится этап образовательной организации Конкурса;

· электронная версия работы отправляется вместе с заявкой на электронную почту Конкурса.

6.1.2. Каждая работа, представляемая на Региональный и Всероссийский этапы, должна сопровождаться соглашением родителей (родителя) или заменяющего его лица (официального представителя (для участников, не достигших совершеннолетия)) о передаче прав на использование работы МОО «Гармония мира» (Приложение 1). Работы, не соответствующие указанному требованию, на Конкурс не принимаются.

Критерии оценивания рисунка (Приложение 4).

6.1.4. Работы, не соответствующие указанным требованиям, на Конкурс не принимаются и не возвращаются.

Номинация «СТИХОТВОРЕНИЕ».

6.2.4. Работы, присылаемые на Конкурс, должны соответствовать следующим требованиям:

· текст обязательно должен быть собственного сочинения и соответствовать тематике (подтеме выбранной тематики) номинации;

· автор от своего имени комментирует соответствие идеи работы выбранной тематике и подтеме Конкурса;

· работы на Всероссийский этап отправляются по почте в оформленном автором виде в соответствии с требованиями, предъявляемыми к конкурсным работам, и в электронном виде (набранный текст стихотворения и фотография или сканированный вариант оформленного оригинала, который будет отправлен);

· объём стихотворения должен составлять от 0,5 страницы до 5 страниц;

· на обратной стороне листа со стихотворением должна быть напечатана либо наклеена следующая информация об авторе: 1)номинация; 2)тематика; 3)подтема; 4) название стихотворения с кратким обоснованием соответствия идеи стихотворения выбранной тематике и подтеме; 5) возраст автора; 6) фамилия, имя, отчество; 7) если есть руководитель (педагог) творческого процесса по созданию работы, указать его фамилию, имя, отчество, телефон, e - mail ); 8) полное правильное наименование образовательной организации, её почтовый адрес и сайт. (Приложение № 2).

· работа должна быть выполнена в том же году, в котором проводится Конкурс;

· творческое оформление работы - визуализация идеи посредством цвета, форм, образов;

· электронная версия работы отправляется вместе с заявкой на электронную почту Конкурса.

Каждая работа, представляемая на Всероссийский этап, должна сопровождаться соглашением родителей (родителя) или заменяющего его лица (официального представителя (для участников, не достигших совершеннолетия)) о передаче прав на использование работы МОО «Гармония мира» (Приложение 1).

6.2.3. Работы, не соответствующие указанным требованиям, на Конкурс не принимаются и не возвращаются.

Критерии оценивания стихотворения (Приложение 5).

Каждая работа, представляемая на Всероссийский этап, должна сопровождаться соглашением родителей (родителя) или заменяющего его лица (официального представителя (для участников, не достигших совершеннолетия)) о передаче прав на использование работы МОО «Гармония мира» (Приложение 1).

6.3.2. Работы, не соответствующие указанным требованиям, на Конкурс не принимаются и не возвращаются.

Критерии оценивания притчи (Приложение 6).

Демонстрационный блок;

Документальный блок;

Критерии оценивания социального проекта (Приложение 7).

6.5. Номинация «СЕМЕЙНОЕ ТВОРЧЕСТВО».

6.5.1. Работы, присылаемые на Конкурс, должны соответствовать следующим требованиям:

· работы выполняются обучающимся любой возрастной категории вместе с членами его семьи по подтемам тематики «Семья» в любой из номинаций Конкурса: «РИСУНОК», «СТИХОТВОРЕНИЕ», «СОВРЕМЕННАЯ ПРИТЧА», «СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ»;

· автор от своего имени комментирует соответствие идеи работы выбранной тематике и подтеме Конкурса;

· работы на Всероссийский этап отправляются по почте в оформленном автором виде в соответствии с требованиями, предъявляемыми к конкурсным работам из выбранной номинации;

· работа должна быть выполнена в том же году, в котором проводится Конкурс;

· творческое оформление работы - визуализация идеи посредством цвета, форм, образов;

· электронная версия работы отправляется вместе с заявкой на электронную почту Конкурса.

Каждый оригинал работы, представляемый на Всероссийский этап, должен сопровождаться соглашением родителей (родителя) или заменяющего его лица (официального представителя (для участников, не достигших совершеннолетия)) о передаче прав на использование работы МОО «Гармония мира» (Приложение 1).

6.5.3. Работы, не соответствующие указанным требованиям, на Конкурс не принимаются и не возвращаются.

6.5.4. Критерии оценивания: в соответствии с выбранной номинацией с учётом замены критерия «Самостоятельность» на критерий «Участие обучающегося в совместном семейном творчестве не менее 30%».

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ ВСЕРОССИЙСКОГО ЭТАПА


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-31; Просмотров: 296; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.103 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь