Описание показателей и критериев оценивания на различных этапах их формирования описание шкал оценивания. ⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 17Следующая ⇒   Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в виде устного зачета. Показатели, критерии и оценивание компетенций по этапам их формирования Таблица 6 Наименование темы (раздела) Код компетенции Критерии оценивания Оценка Тема 1. Предмет, система, основные понятия курса. ОПК ОС-4, ПК-11 Студент демонстрирует высокий уровень навыков владения методами поиска и работы с нормативными правовыми актами, регулирующими профессиональную деятельность, их применения и использования в жилищно-правовой сфере, а также навыков анализа правоприменительной практики, раз-решения правовых проблем и коллизий, реализации норм жилищного права, в результате чего дано правильное правовое заключение по анализируемой проблемной ситуации; обоснован выбор такого ответа с использованием специальной юридической терминологии; аргументировано и точно сформулированы выводы со ссылками на необходимые правовые источники. Студент демонстрирует необходимый уровень навыков владения методами поиска и работы с нормативными правовыми актами, регулирующими профессиональную деятельность, их применения и использования в жилищно-правовой сфере, а также навыков анализа правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм жилищного права, в результате чего дано правильное правовое заключение по анализируемой проблемной ситуации; обоснован выбор такого ответа со ссылками на необходимые правовые источники, но присутствуют некоторые неточности при использовании специальной юридической терминологии. Студент демонстрирует навыки владения методами поиска и работы с нормативными правовыми актами, регулирующими профессиональную деятельность, их применения и использования в жилищно-правовой сфере, а также навыки анализа правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм жилищного права, в результате чего дано правильное правовое заключение по анализируемой проблемной ситуации, но отсутствует его обоснование со ссылками необходимые правовые источники; использует в речи специальные термины, но затрудняется в их четком определении;     Студент не демонстрирует высокого уровня навыков владения методами поиска и работы с нормативными правовыми актами, регулирующими профессиональную деятельность, их применения и использования в жилищно-правовой сфере, а также навыков анализа правоприменительной практики, раз-решения правовых проблем и коллизий, реализации норм жилищного права, в результате чего не верно дано правовое заключение по анализируемой проблемной ситуации; при формулировке ответа использует слова обыденной речи; не может назвать необходимые для решения данной правовой ситуации нормативные правовые акты.   Зачтено Не зачтено
Тема 2. Источники права о правоохранительных органах.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 3. Судебная власть и судебная система в РФ	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 4. Принципы правосудия в РФ	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 5. Структура, задачи и компетенция судов основного звена	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 6. Структура, задачи и компетенция судов среднего звена.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 7. Верховный суд РФ.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 8. Мировые судьи в РФ.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 9. Военные суды.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 10. Арбитражные суды и иные арбитражные органы.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 11. Конституционный суд РФ. Конституционные (Уставные) суды субъектов РФ.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 12. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 13. Становление и реформирование судебной системы в РФ.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 14. Органы, осуществляющие организационное обеспечение судов. Судебный департамент ВС РФ.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 15. Минюст РФ. Приставы и судебные исполнители.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 16. Задачи, компетенция и структура прокуратуры РФ. Прокурорский надзор.	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 17. Органы, обеспечивающие охрану правопорядка и безопасности РФ	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 18. Организация выявления и расследования преступлений. Органы предварительного расследования	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 19. Юридическая помощь и её организация. Адвокатура. Нотариат. Частные детективные и охранные службы. Институт уполномоченного по правам человека	ОПК ОС-4, ПК-11
Тема 20. Система международной борьбы с преступлениями. Интерпол	ОПК ОС-4, ПК-11

Методические материалы

 

Изучение дисциплины завершается зачетом, который проводится по всему её содержанию.

В самом начале учебного курса желательно ознакомиться со следующей учебно-методической документацией:

- программой дисциплины;

- перечнем знаний и умений, которыми студент должен владеть;

- тематическими планами лекций, практических занятий;

- контрольными мероприятиями;

- учебником, учебными пособиями по дисциплине, а также электронными ресурсами;

- перечнем примерных вопросов к зачету.

Непосредственная подготовка к зачету осуществляется по вопросам, представленным в данной рабочей программе. Необходимо тщательно изучить формулировку каждого вопроса, вникнуть в его суть, желательно составить план ответа. Обычно план включает в себя:

¾ показ теоретической и практической значимости рассматриваемого вопроса;

¾ обзор освещения вопроса в истории;

¾ определение сущности рассматриваемого предмета;

¾ основные элементы содержания и структуры предмета рассмотрения;

¾ факторы, логику и перспективы эволюции предмета;

¾ показ роли и значения рассматриваемого материала для практической деятельности.

План ответа желательно развернуть, приложив к нему ссылки на первоисточники с характерными цитатами. Необходимо отметить для себя пробелы в знаниях, которые следует ликвидировать в ходе подготовки, для чего возможно обратиться за консультацией к преподавателю.

В данном курсе изучаются система правоохранительных органов, особенности правоохранительной деятельности с учетом их разнообразия и постоянным и систематическим обновлением российского законодательства.

В связи с этим студенты должны хорошо понимать основные положения, принципы и понятия дисциплины «Правоохранительные органы»; систему и структуру правоохранительных органов Российской Федерации, иных экономически развитых государств и международных правоохранительных организаций; основные методы и средства правоохранительной деятельности.

Студенты должны уметь обращаться к анализу реальных событий и процессов, применять теоретические знания при решении конкретных правовых ситуаций.

Обучение по дисциплине «Правоохранительные органы» предполагает изучение курса на аудиторных занятиях (лекционные и практические занятия), а также самостоятельной работы студентов. При изучении дисциплины «Правоохранительные органы» рекомендуется пользоваться контрольными вопросами к каждой теме, программой курса, рекомендуемой основной и дополнительной литературой. 

К каждой теме занятий студентам необходимо готовиться заранее. Существенным аспектом изучения курса является изучение законодательства, регламентирующего деятельность конкретных органов, осуществляющих правоохранительную деятельность.

В процессе подготовки к практическим занятиям студентам предлагается выполнить следующие домашние задания:

- ознакомиться с вопросами к теме, рассматриваемой на лекции и практическом занятии.

- подготовить устные доклады по заданным темам.

- про решать тестовые задания по теме.

 

⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒

Поделиться: