Проблема духовного развития личности.

На мой взгляд, каждый человек должен развиваться духовно.

Д. С. Лихачёв писал : « У каждого человека помимо больших «временных» личных целей должна быть одна большая личностная цель…»

В произведении А. С. Грибоедова «Горе от ума» примером духовно развитой личности является Чацкий. Мелкие интересы, пустая светская жизнь вызвали у него отвращение. Увлечения, интеллект его были значительно выше окружающего общества.

  Итак, чтобы добиться главной цели , мы должны быть духовно развитыми.

Проблема отношения к телевизионным передачам.

Я считаю, что в настоящее время очень трудно выбрать для просмотра из сотен передач самую полезную.

В книге «Земля родная» Д. С. Лихачёв о просмотре телевизионных передач писал: «..тратьте своё время на то, что достойно этой траты. Смотрите с выбором».

Наиболее интересными, познавательными, нравственными передачами, на мой взгляд, являются «Жди меня», « Умники и умницы», «Вести», «Большие гонки». Эти передачи учат меня сочувствовать людям, узнавать много нового, переживать за свою страну и гордиться ею

 Таким образом, каждому из нас необходимо научиться выбирать передачи , которые учат хорошему, развивают наш интеллект.

 

Проблема чинопочитания.

На мой взгляд, угодливость, лесть имеют место в нашем обществе.

В произведении А. П. Чехова «Хамелеон» полицмейстер менял своё поведение в зависимости от того, с кем он общался: он преклонялся перед чиновником и унижал рабочего.

В произведении Н. В. Гоголя «Ревизор» вся элита вместе с городничим старается угодить ревизору, но когда выясняется, что Хлестаков не тот, за кого себя выдаёт, все знатные люди застывают в немой сцене.

Всё же более приятно, когда люди не заискивают друг перед другом.

Проблема искажения алфавита.

Я считаю, что ненужное искажение письменной формы ведёт к нарушению функционирования языка.

Ещё в древности Кирилл и Мефодий создали алфавит. 24 мая в России празднуется день славянской письменности. Это говорит о гордости нашего народа за русское письмо.

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками, в числе которых  блистает опять-таки Пушкин! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса… Берегите чистоту языка, как святыню!» - призывал И. С. Тургенев.

Таким образом, всем нам необходимо совершенствовать письменную речь

 

Проблема отношения к образованию.

    На мой взгляд, о пользе образования не спорят.

   « Ученье – свет, а неученье – тьма», - гласит русская народная пословица

Неграмотные люди не смогут познать той радости, которая бывает присуща людям с глубоким интеллектом.

       Политический деятель Н. И. Пирогов говорил: « Большая часть самых образованнейших из нас , верно, скажет не более того, что учение есть только приготовление к настоящей жизни».

       Таким образом, образование делает нашу жизнь полноценной.

          

 

Проблема чести.

На мой взгляд, слово «честь» не утратило своего значения и в наши дни.

          Д. С. Лихачёв писал: «Честь, порядочность, совесть – это качества, которыми дорожить нужно».

     История героя романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка» Петра Гринёва – подтверждение тому, что человеку дают силы правильно жить выполнение своего долга, умение беречь свои честь и достоинство, уважать себя и других, сохранение своих духовных человеческих качеств.

      Таким образом, честь – немаловажное и значимое человеческое качество.

Проблема предназначения искусства.

Я считаю, что искусство должно иметь эстетическое предназначение.

В. В. Набоков говорил: «То, что у нас зовётся искусством, в сущности, не что иное, как живописная правда жизни, нужно уметь её улавливать, вот и всё».

Великие творения настоящих художников находят признание во всём мире. Недаром картины русских художников Левитана и Куинджи выставлены в парижском музее искусства Лувре.

 Таким образом, мы должны воспитывать в себе умение  ценить искусство.

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: