Знаходиться за адресою: проспект Червонозоряний, 136

 Це навчальний заклад для людей віком від 18 до 50 років, які в силу різних причин (хвороби, травми) втратили зір і стали інвалідами І та ІІ груп.

У РЦ УТОС вони проходять :

 психолого-практичну, соціально-побутову та трудову реабілітацію, що дає їм змогу адаптуватися до життя в нових умовах (без участі зору) та швидше інтегруватися в суспільство.

П риміщення пристосовано для занять і проживання незрячих: обладнано два навчальних класи, оснащених навчальною тифлотехнікою для загальних занять, два комп’ютерних класи з комп’ютерами, адаптованими для роботи незрячих, спортивний зал, оснащений тренажерами, кухню-їдальню, оснащену побутовою технікою, та відкрито медпункт та санітарно-гігієнічні кімнати.

РЦ УТОС працює за власними програмами із соціально-побутової реабілітації та передпрофесійної підготовки інвалідів. Проводять психологічну корекцію, навчають самостійному орієнтуванню і пересуванню у приміщеннях та у відкритому просторі, вчать читати та писати за Брайлем, навчають комп’ютерним технологіям.

У навчальному процесі акцент робиться на проведенні практичних та самостійних робіт, щоб забезпечити максимальну самостійність інваліда в побуті і навчанні, зменшити його залежність від сторонньої допомоги з метою подальшої підготовки конкурентоспроможного працівника та його працевлаштування.

 

Міський медичний центр проблем слуху та мовлення «СУВАГ»

Адреса: м. Київ, вул. Володимирська, 43А

Міський медичний центр проблем слуху та мовлення «СУВАГ» був з метою удосконалення забезпечення дітей та дорослих м. Києва висококваліфікованою консультативно-діагностичною та корекційно-педагогічною допомогою при порушеннях слуху та мовлення.

Близько 180 дітей до 12 років щорічно займаються в Центрі з логопедами, психологами, вчителями –дефектологами. Працює медико-педагогічний консиліум. Програми реабілітації розроблені з урахуванням вікових категорій, здібностей та можливостей кожного пацієнта окремо. Для батьків проходять лекції «Школа для батьків». 70% дітей, які навчались в Центрі «СУВАГ» вступають до загальноосвітніх закладів.

Завдання центру

1. Консультативно-діагностична допомога мешканцям Києва з метою виявлення порушень слуху та мовлення у Дітей та дорослих;

2. Проведення реабілітації Дітей м. Києва для розвитку у них слухання та мовлення, починаючи з встановлення діагнозу з особливою увагою в період мовного розвитку.

3. Організація та забезпечення процесу слухопротезування дітей та дорослих м. Києва новітніми моделями слухових апаратів. Особливу увагу Центр приділяє пільговим категоріям населення, інвалідам всіх категорій та ветеранам Війни, чорнобильцям, тощо;

4. Розробка індивідуальних методик, та використання їх для реабілітації пацієнтів різного віку в передопераційний період, а також після операції кохлеарної імплантації, як найсучаснішого методу реабілітації слухової функції;

5. Впровадження Верботональних методик реабілітації слухання та мовлення, а також розповсюдження Верботональної методології в Україні;

6. Розробка й запровадження масових скринінгових програм, спрямованих на виявлення порушень слуху у дітей раннього віку з передбаченими в анамнезі факторами ризику щодо слухової аномалії (включаючи новонароджених);

7. Регулярне проведення семінарів-практикумів для фахівців України з метою розповсюдження верботональної системи "СУВАГ", методична допомога у відкритті аналогічних Центрів в інших регіонах України;

8. Науково-дослідна робота з вивчення проблем слуху та мовлення та застосування новітніх методів реабілітації.

Продуктивність системи СУВАГ полягає в поєднанні шести основних компонентів:
1. Рання діагностика слуху:
- причини порушення
- час порушення
- ступінь порушення
2. Адекватне якісне слухопротезування в ранньому віці.
3. Забезпечення спільної роботи сурдопедагога-реабілітатора, дитини та батьків (обов’язкова присутність на заняттях та продовження роботи в домашніх умовах).
4. Використання спеціальної реабілітаційної апаратури (СУВАГ – 1, 2, Верботон)
5. Обов’язкові заняття з фонетичної ритміки (музичного стимулювання розвитку мовлення, стимуляція рухом та гармонія тіла).
6. Розвиток інтелекту дитини.

Реабілітація

Індивідуальні заняття сурдопедагога з дитиною (в присутності батьків).
Фронтальні(групові) заняття з дітьми
Заняття з фонетичної ритміки
- стимулювання за допомогою рухів рухом та гармонії тіла
- музичне стимулювання
Корекційні заняття у психолога
Корекційні заняття у логопеда

Діагностика

1. Медична діагностика
2. Обстеження сурдопедагогом
3. Обстеження психологом

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: