Ценность воды в жизни человека

Введение

Ценность воды в жизни человека

 

2.1 Загрязнение воды

2.2. Очистка воды

 

 

3. Исследование качества водопроводной воды

 

3.1Определение органолептических показателей воды

3.2. Определение запаха

 

4. Определение качества воды методами химического анализа

 

 

4.1. Водородный показатель

4.2. Определение хлоридов

4.3. Количественное определение общей жесткости в воде.

4.4. Определение нитратов

4.5. Определение содержания соединений железа и меди

 

 

5.Заключение: выводы по итогам исследовательской работы

 

 

6.Рекомендации 

 

 

                                                        

 

 

Введение.

Мной написана исследовательская работа на тему «Исследование водопроводной воды в условиях школы». Я выбрал эту тему т.к. вода самое удивительное, самое распространённое и важное вещество на планете Земля. Вода "из-под крана" используется нами повсеместно. По данным лаборатории питьевого водоснабжения НИИ экологии человека и окружающей среды РАМН, 90% водопроводных сетей подают в дома воду, не отвечающую санитарным нормам. Главная причина наличия в водопроводной воде вредных для здоровья нитратов, пестицидов, нефтепродуктов и солей тяжелых металлов - это катастрофическое состояние водопроводных и канализационных систем. Соединение канализационных вод с выбросами предприятий дает добавочный эффект: к перечисленным выше химическим составляющим питьевой воды добавляются и бактерии - кишечные палочки, патогенные микроорганизмы, холерный вибрион и т.д. Поэтому актуальность данной проблемы очень высока.

Почти три четверти земного шара занято водой, морями и океанами . 20 % занято твердой водой – снегом, льдом. Вода обязательный компонент практически всех технологических процессов. От воды зависит климат планеты. Без воды нельзя представить жизнь человека, ведь он ее употребляет для самых разных бытовых нужд. Вода – это минерал, обеспечивающий существование живых организмов на Земле. Вода входит в состав клеток любого животного и растения. Недостаточное количество воды в организме человека приводит к нарушению вывода продуктов обмена пищеварения, кровь обедняется водой, человека лихорадит. Вода в вашем организме выступает в двух основных ролях – как растворитель веществ и как переносчик веществ по организму. У нее есть еще одна важная роль: через систему потоотделения она регулирует температуру тела.

Мы открываем кран, и из него сверкающей струйкой бежит чистая и прозрачная вода. А ведь попадает она в дом из реки, по которой ходят теплоходы и катера, в которой купаются люди, на берегах которой заводы и фабрики. 

Поэтому прежде чем вода из реки попадает в кран и утолит нашу жажду, ей предстоит пройти через многочисленные механические фильтры и системы очистки, выдержать контрольные замеры и тесты инженеров, технологов, химиков и врачей. Труд многих специалистов служит высокой цели – напоить всех жителей чистой водой.

И какая вода поступает в квартиру по городскому водопроводу, волнует каждого жителя нашего посёлка. Поэтому я выполнила исследовательскую работу по изучению воды в своём населённом пункте, и двух находящихся неподалёку с ним

    Работа состоит из теоретической и практической части. В теоретической я изучила, систематизировала и обобщала материал по интересующим меня вопросам, а в практической части проводила исследовательский эксперимент.

 

Целью исследования является проверить, удовлетворяет ли водопроводная вода некоторым требованиям ГОСТа.

 

Задачи:

- показать большую значимость и важность воды в жизни

- изучить основные компоненты загрязнения воды и способы её очистки

- изучить влияние загрязненной воды на организм человека

- исследовать качество водопроводной воды в посёлке Ржавки, Пешки и городе Зеленограде.

 

 

Ход работы

1.  Пробирку сполоснули несколько раз анализируемой водой. В пробирку налили до метки пробу анализируемой воды(5 мл).

2. Добавили пипеткой-капельницей 3-4 капли(около 0,10 мл) раствора универсального индикатора и встряхните пробирку.

3.Окраску раствора сразу сравнили с контрольной шкалой , выбирая ближайший по характеру окраски образец шкалы . Окраску наблюдали сверху через открытое отверстие пробирки на белом фоне при достаточном освещении.

 

Ход работы

1. В склянку налили  10 мл анализируемой воды

2. Добавили в склянку пипеткой- капельницей 3 капли раствора хромата калия.

( приготовление раствора нитрата серебра:1 моль Aq NO₃ весит 170 г. 1 М раствора содержит 170 г Aq NO₃ в 1000 мл раствора .0,1М – 17 г

                                                    17 г Aq NO₃ - в 1000 мл  раствора

                                 х г                       - в 50 мл  раствора

                                                                     х ₌ 0,85

3. Герметично закрыли склянку пробкой и встряхнули, чтобы перемешать содержимое.

4. Постепенно титруем содержимое склянки раствором нитрата серебра при перемешивании до появления неисчезающей бурой окраски. Определяем объем раствора, израсходованный на титрование (V _хл , мл).

5.Рассчитали массовую концентрацию хлорид-аниона (С, мг/л) по формуле    

              

     V_хл х С _нс х35,5x1000

С=------------------------------                                                                                      

               V_а                                                                                                   

где: С_нс - молярная концентрация раствора нитрата серебра (0,05 моль/л);

         35,5 - эквивалентная масса хлорид-аниона 

       1000-коэффициент пересчета единиц измерений из г/л в мг/л;

        V_{а –} объем пробы , взятый на анализ (10 мл)

        V_{хл -} объем раствора, израсходованный на титрование

Ход работы

  1. Мерную склянку ополоснули несколько раз анализируемой водой. В склянку налили до метки анализируемую воду (5 мл).

2. Добавили пипеткой капельницей к пробе раствор титранта по каплям. Содержимое склянки    перемешали осторожным встряхиванием. Обратили внимание на цвет раствора после добавления первых капель титранта (розовый), расположив его на белом фоне при достаточной освещенности .

3. Добавляем раствор титранта постепенно, непрерывно перемешивая содержимое пробирки

встряхиванием, до изменения цвета раствора (от розового до сиренево-синего). После добавления очередной капли наблюдали за изменением окраски раствора не менее 10-20 с. Для уточнения количества капель раствора титранта, израсходованных на титрование, анализ повторили .

4. Определили величину общей жесткости воды в пробе в ммоль/л в зависимости от объема пробы и количества капель раствора титранта

Примечание. 1 капля раствора титранта соответствует 1,0 ммоль/л (при объеме пробы  5 мл).

 

Введение

Ценность воды в жизни человека

 

2.1 Загрязнение воды

2.2. Очистка воды

 

 

3. Исследование качества водопроводной воды

 

3.1Определение органолептических показателей воды

3.2. Определение запаха

 

4. Определение качества воды методами химического анализа

 

 

4.1. Водородный показатель

4.2. Определение хлоридов

4.3. Количественное определение общей жесткости в воде.

4.4. Определение нитратов

4.5. Определение содержания соединений железа и меди

 

 

5.Заключение: выводы по итогам исследовательской работы

 

 

6.Рекомендации 

 

 

                                                        

 

 

Введение.

Мной написана исследовательская работа на тему «Исследование водопроводной воды в условиях школы». Я выбрал эту тему т.к. вода самое удивительное, самое распространённое и важное вещество на планете Земля. Вода "из-под крана" используется нами повсеместно. По данным лаборатории питьевого водоснабжения НИИ экологии человека и окружающей среды РАМН, 90% водопроводных сетей подают в дома воду, не отвечающую санитарным нормам. Главная причина наличия в водопроводной воде вредных для здоровья нитратов, пестицидов, нефтепродуктов и солей тяжелых металлов - это катастрофическое состояние водопроводных и канализационных систем. Соединение канализационных вод с выбросами предприятий дает добавочный эффект: к перечисленным выше химическим составляющим питьевой воды добавляются и бактерии - кишечные палочки, патогенные микроорганизмы, холерный вибрион и т.д. Поэтому актуальность данной проблемы очень высока.

Почти три четверти земного шара занято водой, морями и океанами . 20 % занято твердой водой – снегом, льдом. Вода обязательный компонент практически всех технологических процессов. От воды зависит климат планеты. Без воды нельзя представить жизнь человека, ведь он ее употребляет для самых разных бытовых нужд. Вода – это минерал, обеспечивающий существование живых организмов на Земле. Вода входит в состав клеток любого животного и растения. Недостаточное количество воды в организме человека приводит к нарушению вывода продуктов обмена пищеварения, кровь обедняется водой, человека лихорадит. Вода в вашем организме выступает в двух основных ролях – как растворитель веществ и как переносчик веществ по организму. У нее есть еще одна важная роль: через систему потоотделения она регулирует температуру тела.

Мы открываем кран, и из него сверкающей струйкой бежит чистая и прозрачная вода. А ведь попадает она в дом из реки, по которой ходят теплоходы и катера, в которой купаются люди, на берегах которой заводы и фабрики. 

Поэтому прежде чем вода из реки попадает в кран и утолит нашу жажду, ей предстоит пройти через многочисленные механические фильтры и системы очистки, выдержать контрольные замеры и тесты инженеров, технологов, химиков и врачей. Труд многих специалистов служит высокой цели – напоить всех жителей чистой водой.

И какая вода поступает в квартиру по городскому водопроводу, волнует каждого жителя нашего посёлка. Поэтому я выполнила исследовательскую работу по изучению воды в своём населённом пункте, и двух находящихся неподалёку с ним

    Работа состоит из теоретической и практической части. В теоретической я изучила, систематизировала и обобщала материал по интересующим меня вопросам, а в практической части проводила исследовательский эксперимент.

 

Целью исследования является проверить, удовлетворяет ли водопроводная вода некоторым требованиям ГОСТа.

 

Задачи:

- показать большую значимость и важность воды в жизни

- изучить основные компоненты загрязнения воды и способы её очистки

- изучить влияние загрязненной воды на организм человека

- исследовать качество водопроводной воды в посёлке Ржавки, Пешки и городе Зеленограде.

 

 

1234Следующая ⇒

Поделиться: