Физкультурно-оздоровительный комплекс «Триумф»

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Физкультурно-оздоровительный комплекс «Триумф»

(МАУ ФОК «Триумф»)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МАУ ФОК «Триумф»

______________ И.И.Гончарова

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА - ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«ХОККЕЙ С ШАЙБОЙ»

для детей первого года обучения этапа начальной подготовки

Срок реализации программы: 1 год

От 11 лет

Авторы – составители:

Тренер-преподаватель

Уханов Александр Иванович

Инструктор-методист

Афошкина Анна Викторовна

г.Володарск

2017г

Содержание программы

1.Пояснительная записка-----------------------------------------------------------------3

2. Организационно-педагогические условия -------------------------------------- 4

3 Форма аттестации -----------------------------------------------------------------------6

4. Учебный план --------------------------------------------------------------------------7

5. Календарный учебный план – график на год-----------------------------------8

6. Рабочая программа учебных предметов------------------------------------------9

6.1. Теоретическая подготовка--------------------------------------------------------- 9

6.2. Общая физическая подготовка----------------------------------------------------10

6.3. Специальная физическая подготовка -----------------------------------------12

6.4. Техническая подготовка------------------------------------------------------------13

6.5.Тактическая подготовка -------------------------------------------------------------16

7. Оценочные материалы--------------------------------------------------------------- 17

8. Методический материал ------------------------------------------------------------- 22

9.Приложения-------------------------------------------------------------------------------23

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дополнительная образовательная предпрофессиональная программа по хоккею с шайбой, срок реализации – 1 год, (далее «Программа») разработана с учетом запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений, особенностей социально-экономического развития региона и национально-культурных традиций.

Данная программа разработана тренером-преподавателем Муниципального автономного учреждения физкультурно-оздоровительного комплекса «Триумф» для занятий с детьми первого года обучения этапа начальной подготовки с 11 лет.

Актуальность данной программы определяется большим интересом обучающихся к занятиям по хоккею с шайбой. Программа ориентирована на повышение навыков, приобретенных на спортивно-оздоровительном этапе обучения, а так же повышение общей физической подготовки и технико-тактической подготовки по виду спорта хоккей с шайбой.

Программа направлена на:

1. Удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в занятиях физической культурой и спортом;

2. создание условий для физического воспитания и физического развития;

3. укрепление здоровья, разностороннюю двигательную активность, в процессе которой равзвиваются основные физические качества;

4. формирование знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта, в том числе в избранном виде спорта — хоккей с шайбой;

5. отбор одаренных детей;

6. подготовку спортивного резерва;

7. организацию досуга воспитанников секции.

Правовая основа программы

Данная программа разработана в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, Приказ Минспорта России от 12.09.2013 N 731 "Об утверждении Порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта", Федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «Хоккей с шайбой» утвержденным Приказом Минспорта России от 27.03.2013 N 149 "Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта хоккей" (Зарегистрировано в Минюсте России 03.06.2013 N 28636), Положением МАУ ФОК «Триумф» о структурном подразделении: отделе дополнительного образования от 26.05.2016г, Положением МАУ ФОК «Триумф» о порядке зачисления в отдел дополнительного образования отдела спорта, переводе, аттестации и отчислении обучающихся от 26.05.2016г.

Её основная цель заключается в физическом образовании и воспитании детей посредством организации занятий хоккеем с шайбой, формирование культуры здорового образа жизни, укрепление здоровья обучающихся посредством организации занятий хоккеем с шайбой. А также выявление, развитие и поддержка талантливых обучающихся, проявивших выдающиеся способности. Формирование общей культуры обучающихся.

Основные задачи программы:

- удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в занятиях хоккеем, формирование и развитие спортивных способностей детей;

- развитие интереса к занятиям физической культурой и спортом;

- формирование культуры здорового образа жизни;

- повышение уровня общей физической подготовленности с учетом индивидуальных особенностей обучающихся;

- обучение основам техники и тактики игры в хоккей с шайбой;

- отбор одаренных детей, поддержка детей, проявивших выдающиеся способности в спорте;

- привитие дисциплины, организованности, устойчивого интереса к занятиям хоккеем с шайбой.

Программа рассчитана на детей с 11 лет первого года этапа начальной подготовки.

Изучение программного материала предполагается в форме групповых и индивидуальных самостоятельных занятий по заданию тренера-преподавателя.

Результатом освоения Программы является расширение двигательного опыта, укрепление здоровья, повышение уровня общей физической подготовленности, воспитание личностных качеств (дисциплинированности, ответственности, трудолюбия, коллективизма, взаимопомощи), проявление интереса к занятиям хоккеем, а также приобретение обучающимися ряда знаний умений и навыков:

Обучающийся должен уметь:

- выполнять комплекс физических упражнений;

- совершенствовать изученные виды техники передвижения на коньках;

- совершенствовать технико-тактические действия при игре в хоккей с

шайбой;

- обладать основными физическими качествами (гибкостью, быстротой, силой, координацией, выносливостью).

- выполнять групповые упражнения.

Обучающийся должен знать:

- правила техники безопасности на занятиях;

- комплекс физических упражнений;

- тактику командных действий;

- правила поведения на занятиях;

- правила игры в хоккей с шайбой;

- требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по данному виду спорта;

- историю развития вида спорта «Хоккей с шайбой» в России;

- гигиенические знания, умения и навыки;

- основы соревновательной деятельности;

Режим занятий

Год обучения	Количество часов в неделю	Продолжительность занятия	Количество тренировок в неделю	Общее количество часов в год
Весь период	6ч	2ч	3	228 ч

Наполняемость групп

Этап спортивной подготовки	Продолжительность этапа	Мин.возраст для зачисления	Наполняемость группы (чел)
Этап начальной подготовки (первого года)	1 год	11 лет	15-25

В группу зачисляются лица в возрасте с 11 лет, имеющие медицинский допуск к занятиям, желающие заниматься хоккеем с шайбой.

Форма аттестации.

Целью проведения аттестации обучающихся является оценка уровня освоения обучающимися дополнительной предпрофессиональной программы по хоккею с шайбой.

Задачи аттестации:

· анализ полноты реализации дополнительной предпрофессиональной программы по хоккею с шайбой.

· выявление уровня подготовки обучающихся по теоретической, общей физической, специальной физической и технико – тактической подготовке, итогов участия в соревнованиях.

· внесение необходимых изменений в содержание и методику образовательной деятельности.

Сроки проведения аттестации обучающихся устанавливаются в соответствии с календарным учебным графиком. Вступительные контрольные испытания проводятся в сентябре, промежуточная аттестация проводится в декабре - январе месяцах, итоговая аттестация проводится в конце учебного года по графику.

Для проведения аттестации обучающихся в учреждении создается аттестационная комиссия (не менее пяти человек). Состав комиссии утверждается приказом директора Учреждения. Результаты проведения аттестации заносятся в протокол и заверяются членами аттестационной комиссии.

Формой проведения аттестации обучающихся является сдача контрольных нормативов и тестов, содержание которых определено в дополнительной предпрофессиональной программе по хоккею с шайбой.

В Учреждении устанавливаются следующие формы аттестация обучающихся:

· общая физическая подготовка – сдача контрольных нормативов;

· специальная физическая подготовка – сдача контрольных тестов;

· технико – тактическая подготовка – сдача контрольных упражнений;

· участие в соревнованиях - определяется по итогам учебного года (спортивного сезона).

4.Учебный план.

Учебный материал программы представлен в разделах учебного плана, отражающих тот или иной вид подготовки: теоретическую, общефизическую и специальную физическую, техническую и тактическую.

№ п/п

Содержание занятий

Весь период

Кол-во часов

Теоретическая подготовка

Общая физическая подготовка

Специальная физическая подготовка

Технико-тактическая подготовка

26,3

Контрольные испытания

1,5

Соревновательная деятельность

Всего:

228

100

5. Календарный учебный план-график

		Сен	Окт	Ноя	Дек	Янв	Фев	Мар	Апр	Май	Июнь	Июль-август	Всего
1	Теория	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	К	10
2	ОФП	8	8	8	8	8	8	8	9	7	8	А	80
3	СФП	8	7	7	8	4	7	7	7	7	8	Н	70
4	Технико-тактическая подготовка	6	6	6	6	5	6	6	6	7	6	И К	60
5	Контрольные нормативы		1			1				1		У	3
6	Соревнования			1		1	1	1			1	Л	5
	Всего	23	23	23	23	20	23	23	23	23	24	Ы	228

Рабочая программа

6.1Теоретическая подготовка (10 часов)

В содержании теоретического материала выделено 8 основных тем, которые охватывают минимум знаний необходимых обучающимся.

При проведении теоретических занятий используются аудиторные и внеудиторные (самостоятельные) занятия которые проводятся по группам или индивидуально. Аудиторные занятия проводятся в форме бесед, рассказа, лекции, сообщения, семинара и другие. Учебный материал распределяется на весь период обучения. При проведении теоретических занятий учитывается возраст обучающихся и материал излагается в доступной им форме. Теоретические знания имеют определенную целевую направленность: вырабатывать у занимающихся умение использовать полученные знания на практике в условиях занятий,

1. История развития вида спорта «Хоккей с шайбой» в России– 1 ч.

Развитие вида спорта «Хоккей с шайбой» в России. Характеристика вида спорта - хоккея с шайбой . Выдающиеся хоккеисты, важнейшие матчи.

Еще в XVI веке, изображенные на голландских картинах люди, играли в игру на замёрзшем канале, очень похожую на нынешнюю «шайбу». Несмотря на сие обстоятельство, официальным местом рождения хоккея, в современном о нем представлении, традиционно, считают Канаду. Кое-какие нюансы, изобретенные в стране кленовых листьев, позволяют называть хоккей канадским, и эта его разновидность прочно вошла в историю мирового спорта. Днём рождения хоккея в России считается 22 декабря 1946 года,когдав Москве, Ленинграде, Риге, Каунасе и Архангельске были сыграны первые матчи первого чемпионата СССР по хоккею с шайбой. Самый титулованный хоккеист мира Уэйн Гретцки:

Забил 894 гола.
Сделал 1963 голевые передачи.
18 раз был вызван на «Матчи звезд».
Собрал в копилке своих достижений больше 60 непревзойденных рекордов.
Подкрепил свои успехи олимпийским золотом, которое завоевал в должности исполнительного директора сборной Канады.

Сегодня именем Уэйна Гретцки называют улицы и парки, его бронзовые статуи украшают вход нескольких ледовых арен, на которых некогда блистал великий хоккеист.

Валерий Харламов - легендарный советский хоккеист, вошедший в историю мирового хоккея, нападающий команды ЦСКА (1967—1981) и сборной СССР (1969—1980), заслуженный мастер спорта СССР. Валерий Харламов являлся двукратным Олимпийский Чемпион (1972, 1976), а так же восьмикратным чемпионом мира, имел титулЛучшего хоккеиста СССР (1972, 1973).

Владислав Третьяк - выдающийся совесткий хоккеист, вратарь и тренер. Владислав Третьяк в матчах чемпионата СССР сыграл 482 матча, на чемпионатах мира и Олимпийских Играх 117 игр. В турнирах Кубка Канады — 11 матчей.С 2006 года — президент Федерации хоккея России.

Александр Овечкин – известный российский хоккеист. Александр Овечкин - заслуженный мастер спорта России, входит в список лучших бомбардиров НХЛ, выступал за такие клубы как: «Динамо» Москва, «Вашингтон Кэпиталз», участник пяти Чемпионатов Мира, Олимпийских Игр в Турине и Ванкувере. Александр Овечкин является самым титулованным и популярным хоккеистом России. В настоящее время Овечкин является левым нападающим ХК «Вашингтон Кэпиталз».

Самый титулованный хоккеист мира Уэйн Гретцки: он забил 894 гола. Сделал 1963 голевые передачи. Собрал в копилке своих достижений больше 60 непревзойденных рекордов. Подкрепил свои успехи олимпийским золотом, которое завоевал в должности исполнительного директора сборной Канады.

2. Правила игры в хоккей с шайбой – 0.5 ч

Состав команды. Расстановка и переход игроков. Костюм игроков. Начало игры. Счет и результат игры. Права и обязанности игроков. Состав команды, замена игроков. Упрощенные правила игры. Судейская терминология.

Обычная игра должна состоять из трех периодов, каждый из которых длиться 20 минут чистого времени и двух 15-минутных перерывов. Игроки, разыгрывающие шайбу при вбрасывании, должны располагаться прямо, лицом в сторону ворот соперника, на расстоянии, приблизительно равном длине клюшки игрока. Крюки их клюшек должны при этом касаться льда. Если вбрасывание производится в любой точке конечного вбрасывания или в точках вбрасывания в нейтральной зоне, то игроки, участвующие во вбрасывании, должны поместить крюки своих клюшек, касающихся льда, в белый сегмент данных точек. Определение взятия ворот:

- взятие ворот должно быть засчитано:

1) если шайба введена в пространство, ограниченное перекладиной и боковыми стойками ворот, клюшкой игрока атакующей команды и полностью пересекла, при этом, линию ворот;

2) если игрок забрасывает шайбу любым способом в свои собственные ворота;

3) если шайба отскочила в ворота после броска игрока атакующей команды, задев при этом, любую часть тела товарища по команде;

4) если игрок атакующей команды в результате физического воздействия со стороны любого защищающегося игрока, оказывается в площади ворот в момент попадания шайбы в ворота, за исключением случая, когда по мнению Главного судьи, он имел достаточно времени, чтобы покинуть площадь ворот;

5) если шайба становится бесконтрольной в площади ворот, а затем направляется в ворота клюшкой игрока атакующей команды;

6) когда шайба отскакивает в ворота непосредственно от конька атакующего или защищающегося игрока;

7) если атакующий игрок находится в площади ворот в тот момент, когда шайба пересекает линию ворот и никоим образом не влияет на возможность вратаря остановить шайбу, за исключением случаев описанных Правилом.

3. Техника безопасности на занятиях в залах ФОК – 1 ч

Выходить на лед только с разрешения тренера. Перед занятиями надеть хоккейную форму (шлем, маску, наплечники, налокотники, щитки, краги, коньки). Проверить исправность спортинвентаря. Четко выполнять все требования и распоряжения тренера-преподавателя. При неисправности спортивного инвентаря прекратить занятия и сообщить об этом тренеру-преподавателю.

Запрещается тренироваться когда работает техника по подготовке льда.

Во время занятий для предупреждения травматизма необходимо:

- клюшку держать ударной частью на льду, не поднимая выше пояса, во избежание нанесения травмы сопернику;

- отбор шайбы проводить подбиванием клюшки снизу;

- силовые приемы применять только в область груди или плеча соперника или путем прижатия соперника у борта.

- при сильном морозе открытые части лица смазывайте жиром.

- быть внимательным, не отвлекаться, слушать и выполнять указания тренера-преподавателя.

Запрещается:

-делать подножки;

-держать соперника клюшкой;

-толкать соперника в спину;

-толкать соперника на борт;

-не выполнять требования судьи.

4. Соревновательная деятельность – 1 ч

Основные меры безопасности и правила поведения на соревнованиях . Основные понятия судейства игр в хоккеи с шайбой.

Основы правил проведения соревнований по хоккею с шайбой. Обязанности судей. Выбор места судей при различных игровых ситуациях. Замечания, предупреждения и удаления игроков с поля.

Техника нападения

Техническая подготовка тесно связана с другими видами подготовки (физической, тактической, игровой и психологической), следует уделять особое внимание на овладение техники передвижения на коньках, технике владения клюшкой и шайбой.

Вне льда на коньках:

Подводящие упражнения для конькобежной подготовки (вне льда, на коньках). Ходьба в различных направлениях, ходьба приставными шагами левым, правым боком. Ходьба с поворотом на 180 и 360 градусов. Приседания,полуприседания. Ходьба спиной вперед. Ходьба с выпадами. Принятие основной стойки хоккеиста. Упражнения: «пружинки», (полуприседания, руки вперед), «цапля» (ходьба в полуприседе, руки в стороны), «неваляшки» (отклонить туловище вправо, переставить коньки вправо, то же влево), «сделать фигуру» (каждый должен сделать ту или иную фигуру, например, «ласточку»). Ходьба на коньках с остановкой на одной ноге, другая приподнята вперед, назад, руки в стороны. Ходьба переступанием по виражу вправо, влево. Выпрыгивание из полуприседа и приседа. Прыжки на коньках с продвижением вперед. Падение «рыбкой», в группировке, на руки. Необходимо также освоить технику опускания на одно, два колена, падения, различные кувырки с последующим быстрым вставанием.

На льду на коньках:

Специальные упражнения на льду для обучения технике катания на коньках.

Скольжение на двух коньках в основной стойке хоккеиста за счет переноса центра тяжести тела вперед и вперед-в-сторону. Скольжение на двух коньках с

варьированием основной стойки. Толчок правой ногой - скольжение на двух, толчок левой ногой - скольжение на двух. Попеременный толчок правой и левой ногой - скольжение на двух. Скольжение на левой (правой) ноге, отталкиваясь правой (левой) ногой, с заданием продвинуться вперед как можно дальше за одно отталкивание.

Выполнение всевозможных упражнений на равновесие. Одноопорное скольжение в положении «ласточка». Прохождение прямой после предварительного разбега с заданием сделать наименьшее количество шагов. Ходьба и бег с сильно развернутыми в стороны носками.

Разучивание стартового положения. Объезд препятствий в двухопорном положении. То же самое только отталкиваясь одной ногой. Переступание на месте вправо, влево. Бег на коньках по виражу. Во всех упражнениях акцентируется внимание на стойку (посадку) хоккеиста, перенос центра тяжести с одной ноги на другую и сохранение равновесия.

Необходимо освоить следующие элементы техники владения коньками и целесообразно это делать в следующей

последовательности:

1. Основная стойка хоккеиста.

2. Скольжение на двух ногах, не отрывая ног от льда.

3. Скольжение на двух, после толчка одной (правой, левой).

4. Скольжение на одной, после толчка другой ногой (правой, левой).

5. Бег широким скользящим шагом.

6. Скольжение по дуге (поворот), не отрывая коньков от льда.

7. Скольжение по дуге (поворот), толчком одной ноги (правой, левой).

8. Бег с изменением направления (переступание).

9. Торможение одной ногой без поворота корпуса - «полуплугом».

10. Прыжок толчком двух ног.

11. Торможение с поворотом корпуса на 90 градусов на параллельных коньках

правым (левым) боком.

12. Старты.

13. Скольжение спиной вперед по прямой, не отрывая коньков от льда.

14. Бег спиной вперед по прямой попеременным толчком каждой ноги.

Техника владения клюшкой

С первого занятия определяется сильная рука, в которой хоккеисту необходимо держать клюшку. В процессе начального обучения технике владения клюшкой используются координационные, подводящие и специальные упражнения. Подвижные игры и эстафеты, в ходе которых закрепляются и совершенствуются навыки владения клюшкой.

Как только занимающийся освоил все базовые приемы и элементы техники катания, и его внимание сосредоточено на решении не только одной задачи – как устоять на коньках, возможен плавный переход на процесс обучения техники владения клюшкой и шайбой.

Подводящие упражнения

Переставление крюка клюшки по кругу, не сдвигая ног, затем то же самое, но

переступая одной ногой, и далее с переступанием двумя ногами.

1. Перемещение крюком клюшки кубиков или резиновых колечек вперед-назад,

вправо-влево, сначала не сдвига ног, по мере освоения - с переступанием и далее с поворотом корпуса.

2. Вращение клюшки кистями рук вправо и влево на месте, потом в движении,

сначала без сопротивления, затем при сопротивлении напарника.

3. Упражнения на скрестную координацию в прыжках и переступаниях

(примеры: прыжок вперед клюшка назад, прыжок или шаг вправо - клюшка налево) т.д.

4. Перемещение крюком клюшки мелких предметов (кубики, резиновые колечки, облегченные шайбы) в различных направлениях, не изменяя место расположения пятки крюка. После освоения этих упражнений, следует выполнять упражнения небольшими по амплитуде движениями всего крюка вперед и назад, вправо и влево. По мере приобретения навыка, выше осваиваемым упражнениям, упражнения усложняются переступаниями и, наконец, выполняются в движении.

5. Упражнения, связанные с остановкой теннисного мяча после его отскока от

жестко установленного барьера. После отскока мяч следует остановить крюком

клюшки, ступней ноги, рукой. После упражнения усложняются, мяч посылается в мишень с задачей при определенном числе повторений набрать заданное число очков.

6. Броски теннисного мяча через гимнастическую скамейку или барьер высотой

30-40 см. Особое внимание следует обратить на работу кистей рук при выполнении движения, обеспечивающего отрыв мяча от пола. Это упражнение условно напоминает стряхивание капли воды с крюка в направлении движения мяча (броска, передачи). По мере освоения техники передачи мяча по воздуху упражнения усложняются: движения выполняются с переступанием на месте, в движении, а вместо теннисных мячей используются облегченные шайбы.

7. Упражнения в парах на точность передач, прием и «подработку» шайбы.

Передачи производятся сначала по полу, затем по воздуху, с удобной и неудобной стороны, на месте и в движении. По мере освоения указанных упражнений они начинают выполняться слитно в различных связках и сочетаниях, как на месте, так и в движении. В процессе обучения технике владения клюшкой после освоения координационных и подводящих упражнений в условиях «тренировочного городка» используются упражнения, уже связанные, с непосредственным выполнением технических приемов.

Тактика игры в защите

Индивидуальные действия: выбор места для оборонительного действия, перехват продольной и диагональной передачи, отбор шайбы.

Групповые действия: умение подстраховать партнера.

Тактика игры вратаря

Обучение и совершенствование правильного и своевременного выбора места в воротах атаке. Обучение выбору способа отражения шайбы при разных уровнях полета мяча. Обучение умению концентрировать внимание на игроке, угрожающем воротам. Развитие игрового мышления в спортивных и подвижных играх.

Посещение соревнований (5 часов).

Участие в официальных соревнованиях по хоккею с шайбой. Участие в товарищеских играх.

7. Оценочные материалы .

Система и критерии оценок при проведении аттестации должны быть едиными для всех обучающихся учреждения. Критерии оценки определяются на основании программных требований и в соответствии с этапом подготовки. Выполнение контрольного норматива определяется следующими оценками: положительное - «сдал», отрицательное – «не сдал».

Итоговый результат выполнения всех контрольных нормативов и тестов определяется в сводном протоколе «зачет» - «не зачет».

Для успешного прохождения аттестации обучающемуся необходимо набрать не менее 50% положительных оценок («сдал») и получить общий «зачет» по всем контрольным нормативам.

Нормативные требования

С целью определения уровня общей физической подготовленности обучающихся за основу контрольно - переводных нормативов по ОФП и СФП принимаются следующие упражнения, отражающие уровень развития физических качеств:

Физическое качество	Контрольные упражнения (тесты)	С 11 лет

Быстрота	Бег 20 метров	Не более 5 с
	Бег 20 метров на коньках	Не более 7 с
Координация	Челночный бег 4 х 9 м	Не более 14 с
	Слаломный бег на коньках без шайбы	Не более 16 с
Сила	Сгибание и разгибание рук в упоре лежа	Не менее 22 раз
	Прыжок двумя ногами в длину с места	Не менее 145 см

Критерии выполнения техники упражнений и нормативных требований

Нормативные документы

1. ФЗ «Об образовании в Российской федерации» № 273-ФЗ от 29.12.12 г.

2. Особенности организации и осуществления образовательной , тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта (Приказ Минспорта от 27.12.13. № 1125)

3. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта «Хоккей с шайбой» (Приказ Минспорта России от 27.03.2013 N 149 "Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта хоккей" (Зарегистрировано в Минюсте России 03.06.2013 N 28636)

Хоккей с шайбой

1.ВА Третьяк.Советы юному вратарю.

2.Ю,В,Никонов Игра и подготовка вратаря

3.Тренировка юных хоккеистов

Интернет-ресурсы:

1.) www.minsport.gov.ru — Официальный сайт Министерства спорта РФ

2.) минобрнауки.рф- Сайт Министерства образования и науки России

3.) http://www.oblsport.kirov.ru — Сайт Управления по физической культуре и спорту Кировской области

4.) http://fhr.ru/main/ - Сайт федерации хоккея России

5.) http://zshr.ru/- Сайт всероссийского клуба юных хоккеистов «Золотая шайба» им. А.В. Тарасова

Приложение