Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тамбовское областное государственное автономное профессиональное



Тамбовское областное государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение «Тамбовский бизнес-колледж»

Предметно-цикловая комиссия экономических и учётных дисциплин

Утверждаю:

Заместитель директора ТОГАПОУ

                                                                            «Тамбовский бизнес-колледж»

                                                                                  _______________ С.Б. Ульянова

 «30» августа 2017 г.

 

 

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.17. Организация банковской системы в зарубежных странах

 

среднее профессиональное образование

(программа подготовки специалистов среднего звена)

Банковское дело»

(базовая подготовка)

 

 

Тамбов 2017


Лист согласования программы учебной дисциплины


ОП.17. Организация банковской системы в зарубежных странах

 

Программа учебной дисциплины ОП.17 «Организация банковской системы в зарубежных странах» относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин вариативной части основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.07 «Банковское дело», квалификация – специалист банковского дела.

Программа учебной дисциплины ОП.17 «Организация банковской системы в зарубежных странах» может быть использована для изучения специальных дисциплин специальности 38.02.07, изучаемых в учреждениях среднего профессионального образования при подготовке квалифицированных специалистов среднего звена.

 

Организация разработчик:

Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Тамбовский бизнес-колледж»

Разработчик:

Дементьев Николай Викторович, преподаватель ТОГАПОУ "Тамбовский бизнес-колледж"

 

Программа рассмотрена и рекомендована ПЦК экономических и учётных дисциплин ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж» Протокол № 1 от «30» августа 2017 г.

 

 

СОГЛАСОВАНО:

Директор ТОГАПОУ

«Тамбовский бизнес-колледж»

_______________ Н.В. Астахова

 «30» августа 2017 г.

 

 

Аннотация

 

Цели и задачи учебной дисциплины:

Целью дисциплины является получение обучающимися знаний в области банковского дела на основе изучения организации банковской системы в зарубежных странах.

Задачи дисциплины

- раскрытие генезиса банковской системы в зарубежных странах;

- раскрытие сущности и содержания функционирования банковской системы в зарубежных странах;

 - освоение функции государства в функционировании зарубежной банковской системы.

Место учебной дисциплины в структуре ООП

Программа учебной дисциплины ОП.17 «Организация банковской системы в зарубежных странах» относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин вариативной части основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.07 «Банковское дело», квалификация – специалист банковского дела.

Основные дидактические единицы (темы):

Тема 1. Понятие банковской системы ее элементы и взаимосвязи

Тема 2. Банковская система США

Тема 3. Банковская система Франции

Тема 4. Банковская система Великобритании

Тема 5. Банковская система ФРГ.

Тема 6. Банковская система Японии

Тема 7. Банковская система Швейцарии

Тема 8. Банковская система Италии

Тема 9. Международные кредитные организации

В результате изучения дисциплины обучающийся должен уметь: 

- оперировать основными категориями и понятиями учебной дисциплины «Организация банковской системы в зарубежных странах»

 - использовать источники банковской информации, различать основные учения, школы, концепции и направления генезиса учебной дисциплины;

- строить графики, схемы, анализировать механизмы взаимодействия различных факторов на основе различных схем функционирования банковских моделей;

 - распознавать взаимосвязи, оценивать экономические процессы и явления, применять инструменты макроэкономического анализа актуальных проблем функционирования зарубежных банковских систем

Знать:

- генезис экономической науки, предмет, метод, функции и инструменты организации банковской системы в зарубежных странах;

- особенности взаимодействия банковской системы России с зарубежными банковскими системами

 - функционирование специализированных финансово-кредитных учреждений зарубежных стран;

- роль и функции государства в регулировании деятельности зарубежной банковской системы;

- денежно-кредитная политика центральных банков зарубежных стран.

Изучение данной дисциплины направлено на достижение общеобразовательных, воспитательных и практических задач, на дальнейшее развитие личностных способностей и дальнейшего профессионального роста выпускника-будущего специалиста.

 

Общие положения

 

Программа учебной дисциплины ОП.17 «Организация банковской системы в зарубежных странах» относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин вариативной части основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.07 «Банковское дело», квалификация – специалист банковского дела.

Программа учебной дисциплины может быть использована для изучения в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего профессионального образования, при подготовке квалифицированных специалистов среднего звена

 

Содержание

                                                  

 

1. Паспорт программы учебной дисциплины……………………………………...8

2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины…………………….9

3. Условия реализации примерной программы учебной дисциплины………….16

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины……………..18



СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 126
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 86
в том числе:  
лабораторные занятия -
практические занятия 40
контрольные работы -
курсовая работа (проект) -
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 40
в том числе:  
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) -
- подготовка докладов и сообщений; - конспектирование материала; - работа в библиотеке -домашняя подготовка 10 10 10 10

Промежуточная аттестация                                                        дифференцированный.зачет


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Организация банковской системы в зарубежных странах

 Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов Уровень освоения
1

2

3 4

Тема 1.

Содержание учебного материала

18  

1

Понятие и признаки банковской системы, ее типы

6

2

2

Элементы банковской системы; их характеристика 2

3

Факторы, влияющие на развитие банковской системы. Показатели развития банковской системы. Сущность, функции и роль банков как элемент банковской системы    

Содержание учебного материала

14  
6

Федеральная резервная система /ФРС/ как ядро кредитной системы США

6

2
7

Ее отличия от центральных банков других развитых стран по принципам организации и управления

2
8

Функции центрального банка США

 

Тема 3.

Банковская система

     Франции

Содержание учебного материала

12
11

Основные звенья банковской системы Франции

4

12

Государственное регулирование банковской сферы Франции, его основные направления

Тема 4.

Банковская система

Великобритании

Содержание учебного материала

14
15

Депозитные /клиринговые/ банки. Торговые банки.

 

            

6

16

Акцептные дома, характер их деятельности, основные виды операций.

17

Иностранные банки, их роль и место в банковской системе Великобритании.

Тесты по теме 4

 

19

Тема 5.

Банковская система ФРГ

Содержание учебного материала

14
20

Ипотечные банки.

6

 
21

Сберегательные кассы, их роль в привлечении вкладов населения в банки ФРГ.

 
22

Кредитные товарищества ФРГ.

 

Тема 6.

Банковская система Японии

Содержание учебного материала

12
25

Общая характеристика банковской системы Японии, история ее возникновения и

развития

4
26

Структура японской банковской системы, особенности ее развития в современных

условиях

 

Тема 7

Содержание учебного материала

12
29

Респектабельный финансовый центр Европы.

Общая характеристика банковской системы Швейцарии.

4
30

Три основные группы банков и их функции

Крупнейшие национальные банки

Частные банки

Кантональные банки

 

Тема 8

Банковская система Италии

Содержание учебного материала

12
33

Особенности банковского надзора в Италии..

4
34

Лицензирование банков в Италии

 

Тема 9

Международные

Кредитные

Организации

Содержание учебного материала

18
37

Международный валютный фонд /МВФ/, его статус и цели создания.

6

38

Роль МВФ в межгосударственном регулировании валютно-кредитных отношений

39

Региональные банки развития Азии, Африки, Латинской Америки, цели их создания.

Д.зачет

2

Всего

126
           


Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета;

Оборудование учебного кабинета:

- рабочие столы и стулья для обучающихся;

- рабочий стол и стул для преподавателя;

- доска классная;

- комплекты учебно-наглядных пособий.

Технические средства обучения:

- калькуляторы для расчетов.

- компьютер, мультимедийный проектор

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний и умений, осваиваемых в рамках дисциплины: Выработанные и освоенные компетенции
Тема 1. Понятие банковской системы ее элементы и взаимосвязи ОК 1 – ОК 9  

Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

устный опрос

тестирование

выполнение индивидуальных заданий различной сложности

оценка ответов в ходе эвристической беседы,

оценка докладов по тематике

подготовка презентаций

Тема 2. Банковская система США ОК 1 – ОК 9 ПК 1.2; ПК 1.5
Тема 3. Банковская система Франции   ОК 1 – ОК 9 ПК 1.2; ПК 1.5
Тема 4. Банковская система Великобритании ОК 1 – ОК 9 ПК 1.2; ПК 1.5
Тема 5. Банковская система ФРГ ОК 1 – ОК 9 ПК 1.2; ПК 1.5
Тема 6. Банковская система Японии ОК 1 – ОК 9 ПК 1.2; ПК 1.5
Тема 7. Банковская система Швейцарии ОК 1 – ОК 9 ПК 1.2; ПК 1.5
Тема 8. Банковская система Италии ОК 1 – ОК 9 ПК 1.2; ПК 1.5
Тема 9. Международные кредитные организации ОК 1 – ОК 9 ПК 1.2; ПК 1.5

     

Тамбовское областное государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение «Тамбовский бизнес-колледж»


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-01; Просмотров: 219; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.059 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь