Положение конкурса «Гимназист года»
Положение конкурса «Гимназист года»
Для обучающихся начальной школы
1. Общие положения
1.1. Решая одну из главных задач гимназического образования - воспитание личности, ценностно-ориентированной на знания, творчество и здоровый образ жизни, постоянно стремящейся к самосовершенствованию и самообразованию, развивая лучшие традиции Гимназии Администрация Гимназии, Совет Гимназии, Родительский комитет Гимназии и Совет гимназистов учредили конкурс «Гимназист года».
1.2. Конкурс «Гимназист года» проводится ежегодно, итоги конкурса подводятся ко Дню рождения Гимназии.
1.3. Номинации Конкурса «Гимназист года» и критерии участия (Приложение 1).
1.4. Цели и задачи конкурса:
Цель конкурса - создание условий для развития интеллектуально-творческого потенциала гимназистов через поощрение наиболее успешных обучающихся.
Задачи конкурса:
1. Выявить наиболее активных и талантливых гимназистов в разных видах деятельности.
2. Повысить престиж активной жизненной позиции гимназиста.
3. Создать условия для самореализации личностного потенциала обучающегося.
1.5. Обучающийся Гимназии может стать лауреатом конкурса только в одной номинации.
1.6. Сроки проведения конкурса определены следующим графиком:
- проведение конкурса в классных коллективах Гимназии – до 02.04.2018г;
- подведение итогов и определение победителей по Гимназии – до 09.04.2018;
2. ПОРядок выдвижения кандидатов и критерии их отбора.
2.1. Право на выдвижение кандидатов на звание «Гимназист года» имеет любой классный коллектив Гимназии.
2.2. Выдвижение кандидатов в классном коллективе осуществляется в следующем порядке:
1. Творческая группа, состоящая из представителей обучающихся, родителей и классного руководителя просматривает портфолио гимназистов класса, подсчитывает баллы и определяет кандидатов в номинациях, согласно предложенным критериям отбора.
2. Результаты отбора фиксируются в протоколе (см. Приложение 1).
3. Творческая группа выдвигает на уровень Гимназии по одному портфолио от класса в каждой номинации.
4. Протокол предоставляется в оргкомитет конкурса вместе с портфолио номинантов.
3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПОРТФОЛИО НОМИНАНТА.
3.1. Материалы портфолио должны быть распределены строго по разделам: интеллектуальный, социальный, спортивный, творческий, добровольческий.
3.2. Каждый раздел должен быть озаглавлен.
3.3. Каждое личностное достижение должно быть подтверждено документально: грамотой, дипломом, благодарностью, фото, вырезкой из СМИ, распечатанным «скриншотом» с электронного носителя, отзывом организаторов или участников и пр..
3.4. Портфолио должно содержать лишь материалы, датированные с апреля прошедшего по март текущего календарного года.
3.5. Все документы портфолио в каждом разделе необходимо представить по убыванию значимости (в первую очередь вкладываются дипломы международного, всероссийского, регионального уровня и т.д.).
3.6. В первую очередь в каждый раздел портфолио вкладываются дипломы за честь Гимназии, сохраняя градацию по уровням. Затем в каждый раздел вкладываются все остальные дипломы.
3.7. Титульный лист портфолио должен содержать следующую информацию: фото, Ф.И.О. номинанта, класс, месяц и год подачи портфолио.
3.8. Второй лист портфолио – Анкета номинанта (см.Приложение 2).
3.9. Третий лист портфолио – Характеристика от имени классного руководителя (далее отзывы учителей – предметников/ руководителей ДО/ одноклассников - по желанию).
3.10. Оформление портфолио должно быть эстетичным и аккуратным.
3.11 Четвертый лист портфолио «Лист индивидуальных достижений» (Приложение 2)
Приложение 1
№
| Название номинации
| Присуждаемые
звания
| Участники
| Количество лауреатов
| Критерии участия
|
1
| «Интеллектуал»
| Гимназист года в номинации «Интеллектуал»
| Гимназисты
2-11 классов
| 8
| Гимназисты 2-11 классов, имеющие высокие результаты участия в олимпиадах и конкурсах по основам наук разного уровня (город, округ, область, Россия). Выбирается по два победителя из каждой группы: 2-4, 5-6, 7-8 и 9-11 классы.
|
2
| «Исследователь»
| Гимназист года в номинации «Исследователь»
| Гимназисты
2-11 классов
| 6
| Гимназисты 2-9 классов, являющиеся авторами исследовательских работ по вопросам культуры, науки, техники, отмеченных на научно-практической конференции Гимназии «Платоновские чтения», «Юный исследователь», на городском научном обществе обучающихся (ГНОУ) и других научно-практических конференциях разного уровня. Выбираются два победителя в каждой группе: 2-4, 5-8 и 9-11 классы.
|
3
| «Творческая
личность»
| Гимназист года в номинации «Творческая личность»
| Гимназисты 2-11 классов
| 3
| Гимназисты 2-11 классов, являющийся активным участником творческих мероприятий Гимназии, авторами работ литературного, художественного, прикладного, творческого назначения, а также представляющие Гимназию на творческих фестивалях и конкурсах различного уровня (город, округ, область, Россия). Выбирается один победитель в каждой группе: 2-4, 5-8, 9-11 классы.
|
4
| «Спортсмен года»
| Гимназист года в номинации «Спортсмен»
| Гимназисты 2-11 классов
| 3
| Гимназисты 2-11 классов, являющиеся активным участником гимназических спортивных мероприятий и интеллектуальных соревнования в области спорта, а также представляющие Гимназию на спортивных соревнованиях различного уровня (город, округ, область, Россия). Выбирается один победитель в каждой группе: 2-4, 5-8, 9-11 классы.
|
5
| «Всесторонне развитая личность»
| Гимназист года в номинации «Всесторонне развитая личность»
| Гимназисты 2-11 классов
| 6
| Гимназисты 2-11 классов, предоставляющие результаты и достижения в каждой из нижеперечисленных сфер деятельности:
§ интеллектуальной,
§ творческой,
§ спортивной
§ социально-значимой
Выбирается по два победителя в каждой возрастной группе: 2-4, 5-8, 9-11 классы.
|
6
| «Лидер Гимназии»
| Гимназист года в номинации «Лидер Гимназии»
| Гимназисты 5-11 классов, входящие в состав Совета гимназистов
| 1
| Гимназист 5-11 классов, входящий в состав Совета гимназистов не менее одного полного учебного года, посещающий все заседания Совета и наиболее активно проявивший себя в организации и проведении всех мероприятий, инициированных Советом. Определяется голосованием членов Совета и руководителя. Выбирается один победитель из Совета Гимназистов.
|
7
| «Открытое сердце»
| Гимназист года в номинации «Открытое сердце»
| Гимназисты 8-11 классов, входящие в состав Волонтерского отряда Гимназии «Возьмемся за руки»
| 1
| Гимназист 8-11 классов, входящий состав Волонтерского отряда Гимназии «Возьмемся за руки» (далее – ВоГ) не менее одного полного учебного года, посещающий все заседания ВоГ и наиболее активно проявивший себя в организации и проведении акций, мероприятий, конкурсов добровольческой направленности. Определяется по результатам деятельности, отмеченным в Волонтерской книжке, голосованием членов ВоГ и руководителя. Выбирается один победитель из трех номинантов.
|
8
| «Надежда и гордость Гимназии»
| Гимназист года в номинации «Надежда
Гимназии»
| Гимназисты 11-х классов
| 1
| Гимназист 11-го класса, имеющий победу в любой из номинаций Конкурса «Гимназист года» на протяжении двух последних лет. Счетной комиссией конкурса выбирается один победитель из параллели 11-х классов. Номинация ежегодно утверждается оргкомитетом конкурса и администрацией Гимназии.
|
Приложение 2
Лист индивидуальных достижений
№
| Название мероприятия
| Уровень
| Результат
| Документ, подтверждающий результат
| Участие: индивидуальное или командное
| Участие: очное или заочное
| Баллы (заполняется комиссией)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 3
ПРОТОКОЛ
классного собрания ________ класса от «___» _________ 2018г.
ПОВЕСТКА
Защита портфолио обучающихся.
Определение победителей конкурса «Гимназист года-2018» на уровне класса в соответствии с положением конкурса.
Присутствовало:
Обучающихся _____________
Представителей родительского комитета класса________________
Классный руководитель____________________________________
РЕШЕНИЕ
На классном собрании рассмотрены портфолио ____ обучающихся и в соответствии с положением конкурса определены победители конкурса «Гимназист года-2018» на уровне класса:
Приложение 4
Анкета номинанта
Мой девиз:
|
|
Своими главными достижениями за
прошедший год считаю:
|
|
Цели и планы на
будущий год:
|
|
Мои сильные стороны:
|
|
Что бы я хотел(а) в себе изменить:
|
|
Приложение 5
Учащимся, имеющим «Похвальный лист» по итогам предыдущего учебного года, автоматически начисляется 7 баллов, имеющим отличные учебные результаты по итогам прошлого года- 5 баллов, высокие учебные результаты- 3 балла. Учащимся 2- классов дополнительные баллы начисляются по итогам первого полугодия.
Таблица начисления баллов к номинации «Интеллектуал»
Вид мероприятия
| Уровень мероприятия / баллы
| Всероссийская олимпиада школьников
| Школьный тур
Победитель (считается тот, кто приглашен для участия в городском туре)
5
| Городской тур
Заключительный
| Победитель
20
| Призер
15
| Муниципальная олимпиада «Перспектива»
| Отборочный (школьный) тур
| Городской тур
| Победитель (считается тот, кто приглашен для участия в городском туре)
5
| Победитель
| Призер
| 20
| 15
|
| Индивидуальное участие
| Групповое участие
|
| Победитель
| Призер
| Победитель Призер
| Конкурсы и олимпиады интеллектуальной направленности , проводящиеся в рамках реализации проекта «Праздник вокруг нас»
| 15
| 10
| 10
| 5
| Очные конкурсы интеллектуальной направленности, не входящие в перечень ежегодных муниципальных мероприятий (библиотека, НИЯУ МИФИ, и т. д.)
| 10
| 5
| 5 3
| Дистанционные интеллектуальные игры и конкурсы «Учи.Ру», «Кенгуру» «Русский медвежонок», «Золотое руно»
| 5
| 3
| не рассматривается
| Прочие дистанционные интеллектуальные олимпиады, конкурсы
|
2
| 1
| не рассматривается
| |
Приложение 6
Таблица начисления баллов к номинации «Исследователь»
Вид мероприятия
| Уровень мероприятия / баллы
| Городской, Индивидуальное участие
| Городской, Групповое участие
| Городской, Заочное участие
| Победитель
| Призер
| Номинация
| Победитель
| Призер
| Номинация
| Победитель
| Призер
| Номинация
| Городские НПК
- ГНОУ
- Азбука проектов
- Твои первые открытия
- Конкурс проектов на приз ГНОУ
- Муниципальные туры «Мы- уральцы»
- НПК на базе библиотек
- и другие
| 10
| 7
| 5
| 5
| 3
| 2
| 5
| 3
| 2
| Региональные и российские НПК
| Очное участие
| Заочное участие / групповое участие
| Регион
| Россия
| Регион
| Россия
| Победитель
| Призер
| Номинант
| Победитель
| Призер
| Номинант
| Победитель
| Призер
| Номинант
| Победитель
| Призер
| Номинант
| Российские и региональные конференции на базе ВУЗов
| 15
| 10
| 5
| 20
| 15
| 7
| 7
| 5
| 2
| 10
| 7
| 3
| Областная научнопрактическая конференция
| 15
| 10
| 5
|
|
|
| 7
| 5
| 2
|
|
|
| Российские и региональные конференции на базе школ
| 7
| 5
| 2
| 10
| 7
| 3
| 4
| 3
| 1
| 5
| 4
| 2
| Заочные
коммерческие
конференции
|
| 4
| 3
| 1
| 5
| 4
| 2
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Участие в конференциях от других организаций
| 4
| 3
| 1
| 5
| 4
| 2
|
|
Выступление на НПК (если места не присуждаются по Положению) (напр., «Юный исследователь», «Новоуральские звездочки» и др.), публикация статьи, доклады
Проведение мастер- классов
| Индивидуальное участие
| Групповое участие
|
школа
| город
| регион, Россия
| школа
| город
| регион, Россия
|
2
| 4
| 6
| 1
| 2
| 3
|
| | | | | | | | | | | | |
За каждую 2-ю и последующую тему исследовательской работы (проекта), по которым проходили защиты работ - 10 баллов
|
Приложение 7
Таблица начисления баллов к номинации «Спортсмен»
Критерии
оценивания
| Достижения в зачет гимназии
| Достижения по избранному виду спорта
| школа
| город
| регион
| город
| регион
| Россия
| Участник в
составе
команды
| 5
| 10
| 15
| 1
| 2
| 3
| Участник в
личном
первенстве
| 8
| 15
| 20
| 2
| 4
| 5
| Призёр в составе
команды
| 12
| 20
| 25
| 3
| 5
| 6
| Призёр в личном
первенстве
| 15
| 25
| 30
| 4
| 6
| 7
| Победитель
в составе
команды
| 20
| 30
| 35
| 5
| 7
| 8
| Победитель
в личном
первенстве
| 25
| 35
| 40
| 6
| 8
| 10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Приложение 8
Таблица начисления баллов в номинации «Творческая личность»
КОНКУРСЫ
| МЕРОПРИЯТИЯ
| Степень
участия
| Личное
| Коллективное
| Степень
участия
| Личное
| Коллективное
| Уровень
| За Гимназию
| За др.орг.
| За Гимназию
| За др.орг.
| Уровень
| Город:
|
| Гимназия:
|
| Победитель
| 10
| 5
| 8
| 3
| Участие в традиционных творческих мероприятиях гимназии
| 8
| 6
| Призер
| 7
| 4
| 5
| 2
| Участник/ номинант
| 5
| 3
| 3
| 1
| Регион:
|
| Изготовление работ для участия в благотворительных мероприятиях, гимназических выставках
| | 6
| Победитель
| 15
| 8
| 13
| 6
| Призер
| 12
| 6
| 8
| 4
| Участие в творческих мероприятиях городского уровня
| Разово 3балла(по справке кл. руководителя)
| -
| Участник/ номинант
| 7
| 4
| 5
| 2
| Россия:
|
| другое
|
|
| Победитель
| 20
| 10
| 18
| 9
|
|
|
| Призер
| 17
| 8
| 15
| 7
|
|
|
| Участник/ номинант
| 10
| 5
| 8
| 4
|
|
|
| |
Положение конкурса «Гимназист года»