ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ Выпускных работ

Методические Рекомендации

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ Выпускных работ

СЛУШАТЕЛЯМИ, ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ: ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

 

Луганск

 2018

Настоящие методические рекомендации предназначены для обеспечения качественного выполнения выпускных работ слушателями, обучающимися по дополнительным профессиональным программам: программам профессиональной переподготовки. Нормативный срок освоения дополнительных профессиональных программ: программ профессиональной переподготовки при заочной форме обучения составляет 9месяцев (при наличии высшего образования по профилю переподготовки) и 6 месяцев (при наличии высшего педагогического образования).

В Луганской Народной Республике последипломное педагогическое образование рассматривается как одно из приоритетных направлений, которое предоставляет возможность усовершенствования образования и профессиональной подготовки лица путем углубления, расширения и обновления его профессиональных знаний, умений и навыков или получения другой специальности на основе полученного ранее образовательно-квалификационного уровня и практического опыта.

Статья 8 Закона Луганской Народной Республики «Об образовании» гарантирует гражданам «обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека» т.е. непрерывное образование.

Профессиональная подготовка и переподготовка специалистов является элементом последипломного образования, который особо актуален на современном конкретно-историческом этапе социально-экономического развития общества в Луганской Народной Республике.

Дополнительные профессиональные программы: программы профессиональной переподготовки направлены на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации (Ст 74).

В основу содержания и организации профессиональной переподготовки положены нормативно-правовые документы Луганской Народной Республики: «Временный основной закон (Конституция) Луганской Народной Республики» (принят на первом пленарном заседании Верховного Совета Луганской Народной Республики первого созыва 18 мая 2014 года), Закон ЛНР «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение (квалификация (степень) «бакалавр» (утв. приказом Министерства образования и науки России от 28 октября 2009 г. № 493), Положение о выпускной квалификационной работе бакалавра ГОУ ВПО ЛНР «Луганский Национальный университет имени Тараса Шевченко» (принято Учебно-методическим советом ГОУ ВПО ЛНР «Луганский Национальный университет имени Тараса Шевченко» протокол № 6 от 17.02.2016).

Учебный план состоит из следующих основных блоков: базовый, производственная практика и итоговая аттестация. Итоговая аттестация по дополнительным профессиональным программам: программам профессиональной переподготовки состоит из аттестационных испытаний следующих видов:

- итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки;

- защита выпускной работы слушателя.

Выполнение выпускной работы является заключительным этапом обучения слушателя и имеет своей целью расширение, закрепление и систематизацию теоретических знаний, а также приобретение навыков практического применения этих знаний при выполнении предметно-методической и научно-методической видов профессиональной деятельности.

Основными целями выполнения выпускной работы являются:

а) консолидация накопленного профессионального опыта, демонстрирующего уровень развития профессиональной компетентности слушателя;

б) систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по школьному курсу профильного предмета и методике его обучения в общеобразовательных учреждениях Луганской Народной Республики в тесной взаимосвязи с практическими навыками и умениями слушателей;

в) развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования при решении отдельных профессиональных задач.

Выбор темы определяется интересами и склонностями слушателя к той или иной проблеме, потребностью развития и совершенствования образовательного процесса конкретной организации, в рамках научной специализацией кафедры и ее сотрудников. При выборе темы выпускной работы следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения конкретных данных, наличием специальной литературы, практической значимостью темы для конкретной образовательной организации.

Слушатель может руководствоваться примерным перечнем тем выпускных работ, имеющимся на профильной кафедре, предварительно проконсультировавшись с научным руководителем. Слушатель может предложить тему, не включенную в тематику кафедры, с учетом особенностей личной практической деятельности, своих методических интересов, специфики деятельности конкретной образовательной организации или своих должностных обязанностей. Слушатель, желающий выполнить выпускную работу на тему, не предусмотренную примерной тематикой, должен обосновать свой выбор и согласовать тему с научным руководителем. Если одна и та же тема выбрана несколькими студентами, то кафедра оставляет ее только за теми студентами, которые свой выбор обосновали наиболее аргументировано. Остальным предлагается подобрать другую тему. Окончательно тема выпускной работы определяется научным руководителем и утверждается на заседании выпускающей кафедры.

Выбор темы выпускной работы и ее утверждение должны быть завершены не позже чем одну неделю до начала производственной практики и изменению не подлежит.

Формой выполнения выпускной работы является методический проект (МП).

Источники

1. «Временный основной закон (Конституция) Луганской Народной Республики» (принят на первом пленарном заседании Верховного Совета Луганской Народной Республики первого созыва 18 мая 2014 года). [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://nslnr.su/zakonodatelstvo/konstitutsiya/ (дата обращения: 13.09.2016г.).

2. «Закон ЛНР «Об образовании»» [Электронный ресурс]. –Режим доступа: https://nslnr.su/zakonodatelnaya-deyatelnost/zakonoproekty/2899/ (дата обращения:03.10.2016г.).

3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение (квалификация (степень) «бакалавр» (утв. приказом Министерства образования и науки России от 28 октября 2009 г. № 493). – Доступ из справочно-правовой системы «КонсультантПлюс».

4. Положение о выпускной квалификационной работе бакалавра ГОУ ВПО ЛНР «Луганский Национальный университет имени Тараса Шевченко» (принято Учебно-методическим советом ГОУ ВПО ЛНР «Луганский Национальный университет имени Тараса Шевченко» протокол № 6 от 17.02.2016).

Приложение 1

Образец оформления титульной страницы методического проекта

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

 

ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

ОТДЕЛЕНИЕ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИ

 

 

ВЫПУСКНАЯ РАБОТА

(МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ)

на тему:

 

Выполнил(а): слушатель(ница) дополнительных профессиональных программ: программ профессиональной переподготовки, группы «»		Ф.И.О.
Научный руководитель		ФИО

 

Луганск

2017

Приложение 2

Описание сборников

Проблемы экономического развития: сб. науч. тр. / под ред. В.А. Евдокимовой; С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 105 с.

Архивные источники

Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). Ф.9412.Оп.1.Д.355.Л.32.

 

9. Электронные издания

Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс]: подгот. по 2-му печ. изд. 1880-1882 гг. – Электрон. дан. – М.: АСТ [и др.], 1998. – 1 электрон. опт. Диск (CD-ROM); 12 см + Рук. Пользователя (8 с.). – (Электронная книга).

Internet шаг за шагом [Электронный ресурс]: [интерактив. учеб.]. – Электрон. дан. и пргр. – СПб.: ПитерКом, 1997. – 1 электрон. опт. lиск (CD-ROM)+прил.(127 с.)

Нормативные акты

Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993. С изм. и доп., внесенными указами Президента РФ от 09.01.1996 №20, от 10.02.1996 №173, от 09.06.2001 №679, от 25.07.2003 №841 и Федеральным конституционным законом от 25.03.2004 №1-ФКЗ // Российская газета. – 25.12.1993 - №237; Собрание законодательства РФ. – 1996. - №3. – Ст. 152; №7. – Ст.676; 2001. - №24. – Ст. 2421; 2003. - №30. – Ст. 3051; 2004. - №13. – Ст. 1110.

11. Художественная литература

Гиппиус З.Н. Сочинения: в 2 т. / З.Н. Гиппиус; вступ. ст. подгот. текста и коммент. Т.Г.Юрченко. – М.: Лаком-книга: Габестро, 2001.

Оформление словарей

Словарь иностранных слов и выражений. – М.: Олимп; ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997. – 608 с.

Словарь сочетаемости слов русского языка / Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина; П.Н. Денисов, Н.К. Зеленова, Е.М. Кочнева и др.; под ред. П.Н. Денисова, В.В. Морковкина. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2002. – 816 с.

Приложение 3

Образец оформления таблиц и рисунков

 

Таблица 1

Методические Рекомендации

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ Выпускных работ

СЛУШАТЕЛЯМИ, ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ: ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

 

Луганск

 2018

Настоящие методические рекомендации предназначены для обеспечения качественного выполнения выпускных работ слушателями, обучающимися по дополнительным профессиональным программам: программам профессиональной переподготовки. Нормативный срок освоения дополнительных профессиональных программ: программ профессиональной переподготовки при заочной форме обучения составляет 9месяцев (при наличии высшего образования по профилю переподготовки) и 6 месяцев (при наличии высшего педагогического образования).

В Луганской Народной Республике последипломное педагогическое образование рассматривается как одно из приоритетных направлений, которое предоставляет возможность усовершенствования образования и профессиональной подготовки лица путем углубления, расширения и обновления его профессиональных знаний, умений и навыков или получения другой специальности на основе полученного ранее образовательно-квалификационного уровня и практического опыта.

Статья 8 Закона Луганской Народной Республики «Об образовании» гарантирует гражданам «обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека» т.е. непрерывное образование.

Профессиональная подготовка и переподготовка специалистов является элементом последипломного образования, который особо актуален на современном конкретно-историческом этапе социально-экономического развития общества в Луганской Народной Республике.

Дополнительные профессиональные программы: программы профессиональной переподготовки направлены на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации (Ст 74).

В основу содержания и организации профессиональной переподготовки положены нормативно-правовые документы Луганской Народной Республики: «Временный основной закон (Конституция) Луганской Народной Республики» (принят на первом пленарном заседании Верховного Совета Луганской Народной Республики первого созыва 18 мая 2014 года), Закон ЛНР «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение (квалификация (степень) «бакалавр» (утв. приказом Министерства образования и науки России от 28 октября 2009 г. № 493), Положение о выпускной квалификационной работе бакалавра ГОУ ВПО ЛНР «Луганский Национальный университет имени Тараса Шевченко» (принято Учебно-методическим советом ГОУ ВПО ЛНР «Луганский Национальный университет имени Тараса Шевченко» протокол № 6 от 17.02.2016).

Учебный план состоит из следующих основных блоков: базовый, производственная практика и итоговая аттестация. Итоговая аттестация по дополнительным профессиональным программам: программам профессиональной переподготовки состоит из аттестационных испытаний следующих видов:

- итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки;

- защита выпускной работы слушателя.

Выполнение выпускной работы является заключительным этапом обучения слушателя и имеет своей целью расширение, закрепление и систематизацию теоретических знаний, а также приобретение навыков практического применения этих знаний при выполнении предметно-методической и научно-методической видов профессиональной деятельности.

Основными целями выполнения выпускной работы являются:

а) консолидация накопленного профессионального опыта, демонстрирующего уровень развития профессиональной компетентности слушателя;

б) систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по школьному курсу профильного предмета и методике его обучения в общеобразовательных учреждениях Луганской Народной Республики в тесной взаимосвязи с практическими навыками и умениями слушателей;

в) развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования при решении отдельных профессиональных задач.

Выбор темы определяется интересами и склонностями слушателя к той или иной проблеме, потребностью развития и совершенствования образовательного процесса конкретной организации, в рамках научной специализацией кафедры и ее сотрудников. При выборе темы выпускной работы следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения конкретных данных, наличием специальной литературы, практической значимостью темы для конкретной образовательной организации.

Слушатель может руководствоваться примерным перечнем тем выпускных работ, имеющимся на профильной кафедре, предварительно проконсультировавшись с научным руководителем. Слушатель может предложить тему, не включенную в тематику кафедры, с учетом особенностей личной практической деятельности, своих методических интересов, специфики деятельности конкретной образовательной организации или своих должностных обязанностей. Слушатель, желающий выполнить выпускную работу на тему, не предусмотренную примерной тематикой, должен обосновать свой выбор и согласовать тему с научным руководителем. Если одна и та же тема выбрана несколькими студентами, то кафедра оставляет ее только за теми студентами, которые свой выбор обосновали наиболее аргументировано. Остальным предлагается подобрать другую тему. Окончательно тема выпускной работы определяется научным руководителем и утверждается на заседании выпускающей кафедры.

Выбор темы выпускной работы и ее утверждение должны быть завершены не позже чем одну неделю до начала производственной практики и изменению не подлежит.

Формой выполнения выпускной работы является методический проект (МП).

12Следующая ⇒

Поделиться: