По получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ОТЧЁТ

по производственной практике студента 3 курса заочной формы обучения

По получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

(тип практики в соответствии с ФГОС ВО)

направление подготовки 39.03.02 «Социальная работа»

^{( код, наименование)}

^{__________________________________________________________________________________________________________}

^{_________________________________________________________________________________________________}

^{(место прохождения практики: населенный пункт, профильная организация, структурное подразделение)}

Социальная защита и социальное обслуживание семьи и детей

_{(наименование профиля)}

сроки прохождения практики

с ____________по ____________г. (по 8 часов в неделю, объем 4 недели)

Автор отчёта А. С. Карасева

подпись дата

Обозначение отчёта ОП — 02069964- 39.03.02- 07 -18

Руководители практики:

от профильной организации

________________________

_{(должность руководителя)}

^{_____________________________________}

^{_____________________________________ __________________________}_{(наименование организации)} подпись дата ^{ФИО руководителя}

М.П.

от университета

канд. социол. наук, доц. подпись дата Касаркина Е. Н.

Отчёт защищён __________ Оценка _______________

Саранск

2018

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. П. ОГАРЁВА»

Историко-социологический институт

Кафедра социальной работы

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

д-р соц. наук, проф.

________ Л.И. Савинов

(подпись)

«___» ________ 20__ г.

ЗАДАНИЕ

на производственную практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

⁽^{вид практики, тип практики)}

студенту___________________________

^{фамилия, имя, отчество}

3 курса очной формы обучения группы,

направление подготовки 39.03.02 «Социальная работа»

^{код наименование}

Место прохождения практики _________________________________________

____________________________________________________________________

^{населенный пункт, профильная организация}

Срок прохождения практики с ____________ по ____________

Срок представления отчёта и отзыва руководителя практики от профильной организации на защиту ____________________

Общее задание.

1. Цели и задачи практики:

Целями практики являются:

— формирование у студентов профессиональных умений, навыков и компетенций, необходимых для осуществления практической деятельности специалиста по социальной работе;

— активное практическое участие студентов в деятельности социальных организаций и служб.

Задачи практики:

— аналитико-гностическая (выявление и учет на территории обслуживания семей и отдельных граждан, в том числе несовершеннолетних детей, нуждающихся в различных видах и формах социальной поддержки, и осуществление их патронажа);

— диагностическая (установление причин возникающих у граждан трудностей, в том числе по месту жительства, работы и учебы);

— системно-моделирующая (определение характера, объема, форм и методов социальной помощи людям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации);

— активационная (содействие активизации потенциала собственных возможностей отдельного человека, семьи или социальной группы, которые оказались в сложной жизненной ситуации);

— действенно-практическая (помощь в улучшении взаимоотношений между отдельными людьми и их окружением; необходимые консультации по различным вопросам социальной защиты; помощь в оформлении документов для принятия нуждающихся на постоянное или временное социальное обслуживание, для оформления опеки и попечительства; содействие в помещении нуждающихся граждан в стационарные учреждения органов здравоохранения; преставление в соответствующие органы, учреждения материалов и документов для предъявления исков о лишении родительских прав, оформление усыновления и т.д.; организация общественной защиты несовершеннолетних правонарушителей, в необходимых случаях —выступление в качестве их общественного защитника в суде);

— организаторская (координация деятельности различных государственных и негосударственных организаций и учреждений по оказанию помощи нуждающимся в социальной поддержке гражданам; участие в работе по реализации социальной политики, развитию сети учреждений социального обслуживания населения);

— исследовательская (проведение научных исследований, сбор материалов для курсовой работы, повышение своей квалификации и профессионального мастерства);

— наблюдение, копирование, самостоятельное исполнение функциональных обязанностей социальных работников различных социальных служб;

— наблюдение, изучение, самостоятельное применение различных технологий, применимых к конкретным категориям населения.

2. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики

Код соответствующей компетенции по ФГОС ВО	Наименование компетенций	Результат обучения (знать, уметь, владеть)
ОК-6	способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности	Уметь: - работая в коллективе, учитывать социальные, этнические, конфессиональные, культурные различия в процессе профессионального взаимодействия и толерантно воспринимать их У (ОК-6)– I ; Владеть: - навыками взаимодействия в коллективе, способами и приемами предотвращения и урегулирования конфликтов, возникающих на почве социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий В (ОК-6)– I
ОПК-2	способность к постановке и обоснованию цели в процессе реализации профессиональной деятельности и выбору путей ее достижения	Владеть: - навыками постановки цели в процессе практической деятельности социального работника, приемами и методами социальной работы для ее достижения В (ОПК-2) – II
ПК-1	способность к проведению оценки обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности граждан, определению индивидуальных потребностей граждан с целью постановки социального диагноза и разработки индивидуальных программ предоставления социальных услуг и мероприятий по социальному сопровождению	Владеть: - навыками постановки социального диагноза и разработки индивидуальных программ предоставления социальных услуг и мероприятий по социальному сопровождению В (ПК-1) – I; - навыками сбора и обработки дополнительной информации, свидетельствующей о проблемах гражданина, обратившегося за предоставлением социальных услуг или мер социальной поддержки В (ПК-1) - II
ПК-2	способность к выбору, разработке и эффективной реализации социальных технологий и технологий социальной работы, направленных на обеспечение прав человека в сфере оказания услуг	Уметь: - оказывать социально-бытовые, социально-медицинские, социально-психологические, социально-педагогические, социально-правовые, социально-экономические, социально-реабилитационные услуги, услуги по социальному сопровождению граждан, а также мер социальной поддержки У (ПК-2) – II ; Владеть: - навыком организации социального обслуживания и социальной поддержки граждан с учетом их индивидуальной потребности В (ПК-2)- I; - навыками организации межведомственного взаимодействия с целью реализации потребностей граждан в различных видах социальных услуг и социальной поддержки В (ПК-2) - II
ПК-3	способность предоставлять меры социальной защиты, в том числе социального обеспечения, социальной помощи и социального обслуживания с целью улучшения условий жизнедеятельности гражданина и расширение его возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности, путем мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов	Владеть: - навыками практического применения профессиональных способностей по предоставлению мер социальной защиты гражданам, в том числе путем мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов клиентов В (ПК-3) – I ; - навыками практического применения профессиональных способностей по предоставлению мер социальной защиты гражданам с целью улучшения условий их жизнедеятельности, в том числе путем мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов В (ПК-3) – II
ПК-8	способность к организационно-управленческой работе в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан	Уметь: - осуществлять организационно-управленческую работу в области оказания социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-экономических, социально-реабилитационных услуг, услуг по социальному сопровождению граждан, а также мер социальной поддержки У (ПК-8) –I; Владеть: - навыками управленческой работы по организации первичного приема граждан в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан В (ПК-8) – I
ПК-9	способность к ведению необходимой документации и организации документооборота в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан	Владеть: - навыками ведения необходимой документации в соответствии с современными стандартными требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации В (ПК-9) – I

Разделы (этапы) практики

Виды работы

на практике, включая самостоятельную работу студента (трудоемкость в часах)

Формы текущего контроля

Обсуждение организаци онных вопросов

Выполнение общего и индивидуального заданий

Промежуточная аттестация (по итогам практики)

Организационный этап: 1) установочная конференция в ВУЗе 2) инструктаж по технике безопасности 3) установочная конференция на объекте практики

Проверка оформления организацион ной документации. Участие в установочных конференциях

Методический этап: 1) работа с учебно-методическим обеспечением практики, анализ учебной, научной и методической литературы по общему и индивидуальному заданию

Оценка руководителями практики (от ВУЗа, от профильной организации)

выполнений заданий

Учебный этап: 1) осмысление общего и индивидуального заданий 2) составление плана выполнения общего и индивидуального заданий (совместно с руководителями практики от ВУЗа и от профильной организации)

Практический этап: 1) выполнение общего задания по практики в профильной организации

Производственный этап: 1) выполнение индивидуального задания по практике в профильной организации

Заключительный этап: 1) подготовка отчетной документации 2) участие в итоговой конференции по практике

Индивидуальное задание

РЕФЕРАТ

Отчёт по производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности содержит ___ страницы, ___таблиц, ___рисунков, ___ приложений.

СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, ТРУДНАЯ ЖИЗНЕННАЯ СИТУАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА, производственная практика, РЕЗУЛЬТАТ, ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ПЛАНИРОВАНИЕ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ, ОПЫТ

Целями практики являются: формирование у студентов профессиональных умений, навыков и компетенций, необходимых для осуществления практической деятельности специалиста по социальной работе; активное практическое участие студентов в деятельности социальных организаций и служб.

Место проведения практики –_____________________________________

________________________________________________________________.

Во время практики выполнено индивидуальное задание, проделанная работа отражена в отчете и дневнике практики.

Получен положительный отзыв руководителя практики от профильной организации.

Результаты практики__________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. П. ОГАРЁВА»

Историко-социологический институт

Кафедра социальной работы

Историко-социологический институт

Кафедра социальной работы

ДНЕВНИК

по производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

^{вид, тип практики}

студента 3 курса _______________________________________________

^Ф.И.О.

направление подготовки 39.03.02 «Социальная работа»

^{код, наименование}

Начало практики ______________

Окончание практики ________________

Дневник представлен руководителю практики

от университета ____________________

^{подпись студента, дата}

Дневник проверен

руководителем практики

от университета __________________________

^{подпись, дата, инициалы, фамилия}

Саранск

2018

ОТЗЫВ

ВНИМАНИЕ

1. Отчёту по практике присваивается обозначение, состоящее из индекса работы, кода университета, вида практики, кода направления подготовки (специальности), номера студента по списку из академической группы, двух последних цифр года прохождения практики. Например, ОП – 02069964 – 17 – 16; ОП – отчёт о практике; 02069964 – код университета; 27.03.01 – код направления подготовки (специальности); 17 – номер автора работы по списку из академической группы; 17 – год прохождения практики.

2. Титульный лист является первой страницей отчета. На нем проставляются даты и подписи студента-практиканта, руководителя практики от профильной организации, который своей визой и печатью подтверждает достоверность информации, соблюдение сроков и порядка прохождения практики, а также руководителя практики от университета (также печати ставятся на записи о работе, отзыве, характеристике).

ОТЧЁТ

по производственной практике студента 3 курса заочной формы обучения

по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

(тип практики в соответствии с ФГОС ВО)

направление подготовки 39.03.02 «Социальная работа»

^{( код, наименование)}

^{__________________________________________________________________________________________________________}

^{_________________________________________________________________________________________________}

^{(место прохождения практики: населенный пункт, профильная организация, структурное подразделение)}

Социальная защита и социальное обслуживание семьи и детей

_{(наименование профиля)}

сроки прохождения практики

с ____________по ____________г. (по 8 часов в неделю, объем 4 недели)

Автор отчёта А. С. Карасева

подпись дата

Обозначение отчёта ОП — 02069964- 39.03.02- 07 -18

Руководители практики:

от профильной организации

________________________

_{(должность руководителя)}

^{_____________________________________}

^{_____________________________________ __________________________}_{(наименование организации)} подпись дата ^{ФИО руководителя}

М.П.

от университета

канд. социол. наук, доц. подпись дата Касаркина Е. Н.

Отчёт защищён __________ Оценка _______________

Саранск

2018

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. П. ОГАРЁВА»

Историко-социологический институт

Кафедра социальной работы

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

д-р соц. наук, проф.

________ Л.И. Савинов

(подпись)

«___» ________ 20__ г.

ЗАДАНИЕ

на производственную практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

⁽^{вид практики, тип практики)}

студенту___________________________

^{фамилия, имя, отчество}

3 курса очной формы обучения группы,

направление подготовки 39.03.02 «Социальная работа»

^{код наименование}

Место прохождения практики _________________________________________

____________________________________________________________________

^{населенный пункт, профильная организация}

Срок прохождения практики с ____________ по ____________

Срок представления отчёта и отзыва руководителя практики от профильной организации на защиту ____________________

Общее задание.

1. Цели и задачи практики:

Целями практики являются:

— активное практическое участие студентов в деятельности социальных организаций и служб.

Задачи практики:

2. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики

Код соответствующей компетенции по ФГОС ВО	Наименование компетенций	Результат обучения (знать, уметь, владеть)
ОК-6	способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности	Уметь: - работая в коллективе, учитывать социальные, этнические, конфессиональные, культурные различия в процессе профессионального взаимодействия и толерантно воспринимать их У (ОК-6)– I ; Владеть: - навыками взаимодействия в коллективе, способами и приемами предотвращения и урегулирования конфликтов, возникающих на почве социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий В (ОК-6)– I
ОПК-2	способность к постановке и обоснованию цели в процессе реализации профессиональной деятельности и выбору путей ее достижения	Владеть: - навыками постановки цели в процессе практической деятельности социального работника, приемами и методами социальной работы для ее достижения В (ОПК-2) – II
ПК-1	способность к проведению оценки обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности граждан, определению индивидуальных потребностей граждан с целью постановки социального диагноза и разработки индивидуальных программ предоставления социальных услуг и мероприятий по социальному сопровождению	Владеть: - навыками постановки социального диагноза и разработки индивидуальных программ предоставления социальных услуг и мероприятий по социальному сопровождению В (ПК-1) – I; - навыками сбора и обработки дополнительной информации, свидетельствующей о проблемах гражданина, обратившегося за предоставлением социальных услуг или мер социальной поддержки В (ПК-1) - II
ПК-2	способность к выбору, разработке и эффективной реализации социальных технологий и технологий социальной работы, направленных на обеспечение прав человека в сфере оказания услуг	Уметь: - оказывать социально-бытовые, социально-медицинские, социально-психологические, социально-педагогические, социально-правовые, социально-экономические, социально-реабилитационные услуги, услуги по социальному сопровождению граждан, а также мер социальной поддержки У (ПК-2) – II ; Владеть: - навыком организации социального обслуживания и социальной поддержки граждан с учетом их индивидуальной потребности В (ПК-2)- I; - навыками организации межведомственного взаимодействия с целью реализации потребностей граждан в различных видах социальных услуг и социальной поддержки В (ПК-2) - II
ПК-3	способность предоставлять меры социальной защиты, в том числе социального обеспечения, социальной помощи и социального обслуживания с целью улучшения условий жизнедеятельности гражданина и расширение его возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности, путем мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов	Владеть: - навыками практического применения профессиональных способностей по предоставлению мер социальной защиты гражданам, в том числе путем мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов клиентов В (ПК-3) – I ; - навыками практического применения профессиональных способностей по предоставлению мер социальной защиты гражданам с целью улучшения условий их жизнедеятельности, в том числе путем мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов В (ПК-3) – II
ПК-8	способность к организационно-управленческой работе в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан	Уметь: - осуществлять организационно-управленческую работу в области оказания социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-экономических, социально-реабилитационных услуг, услуг по социальному сопровождению граждан, а также мер социальной поддержки У (ПК-8) –I; Владеть: - навыками управленческой работы по организации первичного приема граждан в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан В (ПК-8) – I
ПК-9	способность к ведению необходимой документации и организации документооборота в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан	Владеть: - навыками ведения необходимой документации в соответствии с современными стандартными требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации В (ПК-9) – I

12 Следующая ⇒