III . УЧАСТНИКИ ОЛИМПИАДЫ

3.1. В Олимпиаде принимают участие обучающиеся 8-9 классов в государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования, системы дополнительного образования.

3.2. Организаторы обеспечивают открытый допуск участников на Олимпиаду. При регистрации участники Олимпиады должны иметь с собой документ, удостоверяющий личность (паспорт, или свидетельство о рождении).

3.3. В рамках Олимпиады проводится круглый стол, мастер-классы для преподавателей.

3.4. Для участия в Олимпиаде желающие подают заявку (Приложение А).

3.5. Сопровождающее лицо несет ответственность за поведение и безопасность учащихся в пути следования и в период проведения Олимпиады.

IV . ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ 4.1.    Для организационного и технического обеспечения Олимпиады формируется организационный комитет из преподавателей и сотрудников колледжа (далее – Оргкомитет), методическая комиссия, жюри Фестиваля-конкурса. Председателем Оргкомитета является директор колледжа.

4.2. Председатель Оргкомитета осуществляет общее руководство подготовкой и проведением Олимпиады.

4.3. Оргкомитет Олимпиады:

- определяет регламент проведения Олимпиады;

- обеспечивает непосредственное проведение Олимпиады,

- формирует состав жюри;

- утверждает список победителей и призеров Олимпиады;

- оформляет итоговые документы Олимпиады;

- награждает победителей и призеров Олимпиады;

- формирует методическую комиссию из числа преподавателей Колледжа.

4.4. Методическая комиссия Олимпиады:

- разрабатывает содержательный компонент Олимпиады;

- разрабатывает критерии и методики оценки выполненных заданий всех этапов Олимпиады;

- осуществляет иные функции в соответствии с положением об Олимпиады.

4.5. Жюри Олимпиады:

-проверяет и оценивает результаты выполнения заданий и других видов испытаний участниками Олимпиады;

-определяет победителей и призеров Олимпиады;

-имеет право присуждать не все дипломы и определять Гран-при, количество дипломов I, II, III степени, а также принимать решение о возможности присуждения дипломов победителям по номинациям;

-осуществляет иные функции в соответствии с положением об олимпиаде.

    4.6. Непосредственную подготовку, проведение мероприятий Олимпиады обеспечивают ответственные по номинациям.

4.7. В рамках проведения Олимпиады состоятся:

1. Круглые столы по итогам Олимпиады:  

- круглый стол секции «Художественное образование»;

- круглый стол секции «Музыкальное образование».

2. Мастер-классы для учителей по направлениям:

- художественная береста;

- батик.

Для участия в мастер-классе заполняется заявка руководителя (см. Приложение Б). Преподаватели, участвующие в работе мастер-классов стола получат сертификаты.

4.8. Информация об Олимпиаде, сроках проведения, о порядке участия в ней, победителях и призерах является открытой, публикуется на сайте БГПУ им. М. Акмуллы http://bspu.ru/ – вкладка Колледж БГПУ им. М. Акмуллы, распространяется среди образовательных учреждений посредством электронной почты по запросу организации.

V . НОМИНАЦИИ

Номинация «Рисунок»

5.1.1. Выполнение конкурсной практической работы. Постановка - «натюрморт», формат - 1/2 листа. Материал: бумага, карандаш, цветной карандаш, пастель, уголь, сангина, соус и т.д.

Критерии оценки:

- композиционное решение;

- постановка предметов на плоскость их характер и пропорции;

- конструктивное решение формы на основе конструктивного изображения;

- общее тональное решение;

- передача по средствам выразительности рисунка глубины, пространства, световоздушной перспективы;

- умение использовать специфические выразительные средства рисунка

- общее художественно-эстетическое впечатление от работы.

5.2. Номинация «Живопись» Постановка - «натюрморт», формат - 1/2 листа. Материал: бумага, акварель, гуашь, масло.

Критерии оценки:

- композиционное решение;

- постановка предметов на плоскость их характер и пропорции;

- общее колористическое решение;

- передача характера, формы, объема, материальности составляющих натюрморт предметов;

- живописно-пространственное решение;

- раскрытие технических особенностей выбранного материала;

- общее художественно-эстетическое впечатление от работы.

⇐ Предыдущая12

Поделиться: