Фестиваль детского творчества «Пасхальный Благовест»

        Конкурс исследовательских и творческих работ.

- форма и тема работы,

- фамилия, имя автора, возраст (класс), объединение (если есть),

- фамилия, имя, отчество руководителя, его должность, место работы,

- год и место написания работы.

2. Текст работы. Излагается содержание работы, передающее собственные наблюдения, размышления, изыскания автора, его точку зрения по поводу излагаемых событий, явлений; излагаются мнения и взгляды людей, чья жизнь и деятельность стала предметом исследования. 

3. Библиография. Источниковая база (если есть). Приводится список использованной литературы, интернет-ресурсов, список архивных источников (если есть), список информаторов (если есть), фото- и видеоматериалов (если есть). Списки должны быть составлены в соответствии с правилами (ГОСТ Р 7.0.5–2008).

4. Приложения (если есть): (документы, таблицы, карты, ксерокопиями документальных материалов, диаграммы и т.д.). Иллюстрации, фотографии должны быть аннотированы (название, время съемки, авторство). Карты и схемы должны быть выполнены в масштабе.

5. Пасхальная сказка, Пасхальная история, притча пишутся в свободной форме. Приветствуется использование иллюстраций, авторами, которых являются участники конкурса (в этом случае на титульном листе указывается авторский коллектив).

Технические требования к оформлению эссе, очерка, сочинения (письма)- рассуждения, репортажа, интервью:

1. Объём работы – не более 3 печатных страниц для участников 7 – 11 лет;

не более 5 страниц для участников 12 – 18 лет.

1.  Формат бумаги А 4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14 пт, интервал – полуторный. Страницы должны быть пронумерованы. Приложения не входят в требуемый объем работы. Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы.
2. Ссылки на используемые источники информации обязательны. Ссылки даются в конце работы, нумерация ссылок в тексте производится по мере их появления в тексте и оформляется скобками [1]. Возможны постраничные ссылки-примечания.

 

Требования к оформлению буклета:

1. Буклет – это информационно-иллюстрированный материал, представляющий собой лист формата А4, А3, А5 сложенный вдвое, втрое и так далее, максимум восемь сложенных страниц.  Главной отличительной чертой буклета является отсутствие различных скрепляющих его элементов - скрепок, клея и т.д.

2. Работа выполняется в редакторе MS Publisher (MS OFFICE 2000, 2003, XP, 2007).

3. Работа на Конкурс представляет собой бумажный оригинал, распечатанный в цветном варианте и электронный, сохраненный в файле с расширением .pub (.doc).

4. На лицевой (внешней) стороне буклета необходимо указать: полное (официальное) наименование образовательного учреждения; фамилия, имя автора (авторов), тему.

Вариант буклета (формат бумаги А4)

5. Содержание должно соответствовать тематике Фестиваля, отражать идею привлечения широких слоев населения или определенной социальной группы к христианским ценностям, быть понятным и выразительным.

6. Обязательным является использование текста и изображений.

7. Приветствуется использование: фотографий, графиков, таблиц, статистических данных и т.п.

8. Информация должна быть представлена лаконично и предельно ясно. Иллюстрации и таблицы должны быть к месту и органично дополнять текст. Текст и фотографии должны быть правильных пропорций с подходящим шрифтовым решением, с выдержанными полями, цвета должны создавать чувство гармонии.

9. Вместе с работой должна быть прислана заявка на участие в конкурсе.

10. В заявке на участие указывается:
1. Тема и форма творческой или исследовательской работы.

2. Ф.И. автора (ов)
3. Название работы.

4. Фамилию, имя, отчество руководителя (ей), его контактные данные.

5. Полное название образовательного учреждения, адрес, телефон.

6. Короткая аннотация к работе.

 

    Форма заявки:

Полное наименование образовательного учреждения	Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» г. Курчатова Курская область, г. Курчатов, ул. Набережная д.15 Тел. 8(47131) 4-85-66, e-mail: [email protected]
Название работы
Форма работы (эссе, сочинение, буклет, сказка, краеведческий путеводитель и т.д.)
Руководитель (ФИО полностью), контактные данные
Автор или авторский коллектив (ФИ каждого участника), возраст автора, авторов (год рождения, класс)
Дата создания
Короткая аннотация к творческой или исследовательской работе

VII. Критерии оценки работ:

При подведении итогов Конкурса декоративно – прикладного творчества учитываются:

- технологии, качество изготовления;

- художественный уровень предоставленных работ;

- эстетическое оформление;

- использование народных традиций;

- соответствие представленной работы возрасту участника;

- соответствие тематике Фестиваля;

- оригинальность работы;

- смысловое содержание.

Работы детей, подготовленных под руководством педагогов-специалистов (педагогов дополнительного образования, учителей технологии и изобразительного искусства) и самих педагогов будут оцениваться отдельно от работ детей, подготовленных под руководством родителей, воспитателей, учителей ОПК, начальных классов и т.д.

Критерии оценки фильмов, мультфильмов, кинопритч:

- качество исполнения;

- оригинальность подбора и монтажа материалов;

- композиционное решение;

- актуальность;

- соответствие тематике;

- смысловое содержание и смысловая связь всех элементов;

- полнота раскрытия темы;

- лаконичность;

- расстановка смысловых и нравственных акцентов;

- оригинальность музыкального и (или) речевого сопровождения;

- гармоничность сочетания зрительного и звукового ряда;

- соблюдение авторских прав;

- глубина раскрытия темы с духовной точки зрения;

- качество исполнения.

Критерии оценки исследовательских и творческих работ:

- грамотность (соблюдение правил русского языка) и логичность изложения;

- обоснованность выбора предмета исследования;

- соблюдение правил научного и литературного цитирования;

- актуальность работы;

- самостоятельность суждений и выводов;

- соответствие заголовка работы ее содержанию;

- соответствие содержания работы теме Фестиваля;

- культура оформления и изложения материала;

- выразительность и разнообразие языка;

- наличие и осмысление личного опыта по излагаемой теме;

- богатство и содержательность иллюстративного материала;

- глубина раскрытия темы с духовной точки зрения.

⇐ Предыдущая123

Поделиться: