Категория«Учащиеся 4-6 классов».

Продолжительность выступления - 1-3 минуты.

Тема и формат выступления – «Минем яраткан ә кият героем».

Критерии оценивания категории «4-6 классы» (макс.50 баллов):

- произношение;

- интонация, соответствие формата выступления возрасту участников;

- креативность исполнения;

-  аудио-визуальное сопровождение, взаимодействие с аудиторией.

Категория «Учащиеся 7-8 классов».

Продолжительность выступления -3-4 минуты.

Тема и формат выступления – по предложенным темам.

Предлагаемая тема:

«Минем яраткан ә дә би героем».

Критерии оценивания категории «7-8 классы» (макс. 60 баллов):

- произношение;

- интонация;

- аргументирование;

- устный рассказ (без опоры на текст);

- техника исполнения;

- креативность, аудио-визуальное сопровождение, взаимодействие с аудиторией.

Категория«Учащиеся 9-11 классов».

Продолжительностьвыступления3-5 минут.

Тема выступления «Мин бу шә хескә сокланам».

Критерии оценивания категории «9-11классы» (макс. 60 баллов):

- произношение;

- интонация;

- аргументирование;

- устный рассказ (без опоры на текст);

- техника исполнения;

-   креативность, аудио-визуальное сопровождение, взаимодействие с аудиторией.

Категория «Учителя».

Продолжительность выступления 3-5 минут.

Тема выступления « Минем остазым (шә хес, педагог, ә дә би герой ү рнә гендә )».

Критерии оценивания категории «Учителя» (макс. 60 баллов):

- произношение;

- интонация;

- аргументирование;

- устный рассказ (без опоры на текст);

- техника исполнения;

-   креативность, аудио-визуальное сопровождение, взаимодействие с аудиторией.

5.3 Секция русского языка и литературы.

Категория «Учащиеся 4-6 классов».

Продолжительность выступления – 3-4 минуты.

Тема и формат выступления – «Добро и зло» (монолог героя драматического  произведения).

Критерии оценивания категории «4-6 классы» (макс. 20 баллов):

-выбор текста произведения: органичность выбранного произведения для исполнителя;

-глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

- грамотная речь;

- способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя.

Категория «Учащиеся 7 - 8 классов».

Продолжительность выступления – 4-5 минут.

Тема и формат выступления – «Добро и зло» (монолог героя драматического произведения).

Критерии оценивания категории «7-8 классы» (макс. 20 баллов):

-  выбор текста произведения: органичность выбранного произведения для исполнителя;

-  глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

- грамотная речь;

-  способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя.

Категория «Учащиеся 9 - 11 классов».

Продолжительность выступления – 4-5 минут.

Тема и формат выступления – «Добро и зло» (монолог героя драматического  произведения).

Критерии оценивания категории «9-11 классы» (макс. 20 баллов):

-  выбор текста произведения: органичность выбранного произведения для исполнителя;

-  глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

- грамотная речь;

-  способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя.

Категория «Учителя».

Продолжительность выступления- 3-5 минут.

Тема выступления « Человек, повлиявший на мой выбор профессии (реальный человек, педагог, герой фильма или литературного произведения».

Критерии оценивания категории «Учителя» (макс. 50 баллов):

- интонация;

- аргументирование;

- устный рассказ (без опоры на текст);

- техника исполнения;

-   креативность, аудио-визуальное сопровождение, взаимодействие с аудиторией.

5.4 Секция немецкого языка.

Категория «Учащиеся».

Продолжительность выступления-3-5 минут.

Тема выступления «Sie verherrlichten Deutschland».

Критерии оценивания категории «Учащиеся» (макс. 60 баллов):

- произношение;

- интонация;

- аргументирование;

- устный рассказ (без опоры на текст);

- техника исполнения;

-   креативность, аудио-визуальное сопровождение, взаимодействие с аудиторией.

Категория «Учителя».

Продолжительность выступления 3-5 минут.

Тема выступления « Der Mensh, der meine Berufswahl beenflusste (der reale Mensch, der Filmheld, …».

 

Критерии оценивания категории «Учителя» (макс. 60 баллов):

- произношение;

- интонация;

- аргументирование;

- устный рассказ (без опоры на текст);

- техника исполнения;

-   креативность, аудио-визуальное сопровождение, взаимодействие с аудиторией.

5.5 Секция мастер-классов.

Во время проведения конкурса силами педагогов города муниципальных образований будут проводиться мастер-классы на тему «Развитие навыков устной речи». Иногородние педагоги могут прислать видеоролик и получить сертификат участника. Также есть возможность прислать печатный материал.                  

Требования к оформлению: шрифт 12 Times New Roman, объем не более 2 печатных листов, отсутствие графиков и таблиц. Будут высланы сертификат и электронная версия книги.

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: