Естественно, что оценка границ зависит от чувствительности оператора. Поэтому при исследовании изменения границ биополя во времени эти границы должен измерять один и тот же оператор.

В давние времена эти оценки умели делать, и в (12) об этот замечено следующее: "Современная наука открыла вновь многие из утерянных секретов герметической философии. Один из них заключался в способности определять умственное развитие, душевные качества и физические силы личности путем измерения потоков полувидимой электрической силы, исходящей от человека через кожу".

Эфирное тело человека по своим частотам близко к физическому телу. Оно отражает здоровье или баланс физических форм. Затемненность или отсутствие свечения этого тела у людей говорит о нарушениях состояния. На уровне эфирных частот устанавливают силу потока жизненной энергии.

Астральное тело - огромная область чувственных качеств, эмоций от самых простых до самых высших форм воображения. Вибрации астрального тела содержат нформацию, выражающую чувства.

"Субстанция чувств вязкая, склеивает их, аккумулирует и сопрягает с мыслями. Это духовные чувства: гармония, преданность, идеализм, чувство любви. Астрал означал "лучистый" в средневековой алхимии» (12). В (13, стр.75) о влиянии на ауру сказано так:

"Если говорить об ауре, то он всякий раз когда человек выражается словом, делом мыслью, принимает новую форму в неуловимом напряжении сущности". И там же о воспитании:" Наиболее сложной является работа по воспитанию чувств и развитию их качеств. Человек мало уделяет внимания своим чувствам. Между тем, чувства являются движителем его космического шествия"(13, стр.85).

Вибрационная частота ментальной субстанции выражается двумя аспектами: «Вибрационное качество Рупа отвечает за создание голографических форм идей. Высокая частота вибраций Рупа выражает интеллектуальность. Каждое из полушарий головного мозга имеет свой особый стиль мышления. Если индивид предпочитает мыслить левым полушарием, - это интеллектуально-рациональный стиль, логический, если правым полушарием - то это творческий стиль, чувственный. Если оба полушария работают одновременно, стиль мышления сбалансирован и представляет собой идеальный вариант мышления »(12). Существенно, что мы думаем преимущественно левым полушарием. Это наше дневное бодрствующее сознание. Архаическая часть - подсознание находится в правом полушарии. Путь дальнейшего развития сознания человека заключается в совершенствовании его правого полушария, которое в настоящее время играет подчиненную роль по сравнению с левым.

Наблюдая в 2003 – 2004 учебном году изменения четырех границ биополя детей (т..е. причинной, эфирной, астральной и ментальной) в детских садах разных городов России и Индии практически почти во всех классах школы N 5 и в двух классах школы N 1 г. Троицка Московской области, мы обнаружили много интересного.

Заметим только, что в самом начале учебного года мы не знали о существовании первой границы и поэтому ее не измеряли.

Важно, что в апреле месяце высокая интенсивность воздействия космоземного поля на поля школьников привела к значительному увеличению (до 60 процентов) всех энергетических границ за исключением ментальной границы.

Вероятно, Космические Силы проводят трансмутацию наших тонких тел с целью их улучшения и приведения в резонанс с космическими энергиями.

Это находит свое подтверждение в той информации, которую сейчас получают ясновидящие (контактеры) в разных местах земного шара (в том числе в Сургуте, в Белгороде и др.).

Таким образом, человек представляет из себя мощное энергетическое сооружение. Над ним находтся великолепный “волшебный” канал, соединяющий его с центром нашей галактики и уходящий далеко за ее пределы в бесконечность Вселенной. Поток космической энергии, приходящий из Космоса в седьмую чакру (Сахасрару), проходит через тело человека, наполняя его живительной могучей энергией, а затем между ног уходит в Землю. Кроме того, человек из Земли получает земную энергию, которая поднимается вверх по энергетическому каркасу человека. В области третьей (манипуры) или четвертой (анахаты) чакр эти потоки встречаются и происходит гармонизация энергетики человека.

Интересно, что когда человек находится достаточно высоко над поверхностью Земли (выше 16 этажного дома), то его связь с Землей слабеет, что приводит к нарушению гармонии его энергетики (последняя информация получена от Прабхат Поддара – директора института прикладной геофизики в г. Пондичерри (Индия)).

Человек есть ОДНОЗНАЧНО высокоразвитое космическое существо с необьятными возможностями. В потенциале человек – это Бог или Богиня. “Просто мы об этом не знаем”- говорит Саи Баба – известный духовный учитель в Индии.

С тем потоком космоземной энергии, который находится над человеком, связано наше Надсознание, а с тем потоком космоземного энергии, который находится под человеком, связано наше Подсознание. И, наконец, то сознание (оперативная память), которым оперирует в обыденной жизни человек, является крайне ограниченным и от него необходимо избавляться в те моменты, когда мы хотим напрямую связаться с Космосом (медитировать).

Интересно, что Велимир Абрамович (14) описывает представления славянского гения Николы Тесла в плане рассматриваемой нами тематики следующим образом:

«…Тесла выдвинул также гипотезу об исключительном влиянии внешнего раздражителя на человеческое мышление и память и, ссылаясь на теорию Рене Декарта, пришел к выводу о космически обусловленном автоматизме субьективной человеческой работы и человеческой жизни вообще….

И, наконец, по мнению Теслы, мысль, память, движение – это процессы с обратной связью ( feedback ), поэтому необходимо отметить, что при попытке осмыслить свой врожденный дар к изобретательству он осознал и роль кибернетики как отражения космических принципов организации материи и информации.

Будучи уверенным, что Вселенная жива, а люди в определенной мере – «автоматы», ведущие себя в соответствии с планами Творца, Тесла выдвинул оригинальную теорию памяти.

Он считал, что человеческий мозг не обладает способностью помнить в том смысле, как это принято считать (биохимически, вернее, биофизически), и память – это всего лишь реакция человеческого мозга на повторяющийся внешний раздражитель.

В самом деле необычно, что человек, имеющий на редкость отличную память, каким был Тесла (он говорил на семи-восьми языках), и обладающий при этом способностью к эйдетическому воображению, считал, что человеческой памяти не существует.

Еще важнее и то, что носитель нескольких сотен научных открытий не считает творчество своей заслугой и твердо заявляет, что выполняет роль проводника идей, идущих из мира идей в мир людей и практик ».

Чтобы выяснить, как меняется граница сознания и другие границы биополя школьников, нами в 2003-2005 гг были измерены границы биополей L 1-сознания, L 2- эфирной, L 3-эмоциональной и L 4-ментальной практически для всех классов гимназии 5 г. Троицка (не было измерений только в четвертых и седьмых классах). Эти границы были измерены в разное время в период 2003-2005 гг и затем осреднены отдельно для каждого класса. Класс «0» означает группу детей в детском саду, в которой выполнялись измерения для детей пятилетнего возраста.

На рис. 7.3 хорошо видно, что все четыре границы биополей детей с увеличением возраста постепенно растут и в районе 6-го класса увеличение практически прекращается, а после 6-го класса все параметры биополей учеников стабилизируются. Кроме параметра L 4 (ментальный уровень), который имеет слабую тенденцию к возрастанию.

Таким образом у учеников поля сознания - L 1, эфирное поле (физическое развитие) - L 2, эмоциональное поле - L 3 в шестом классе стабилизируются и в дальнейшем рост этих полей практически незаметен. А ментальное поле – L 4 продолжает немного увеличиваться у школьников и после 6-го класса, т.е. школьники продолжают становиться все более и более умными. Хотя основной прирост умственных способностей (на 80 процентов) приходится на период до 6-го класса, а прирост после 6-го класса составляет лишь 20 процентов.

На рис. 7.4 и 7.5 изображены графики изменения границ биополей школьников 5-6 классов за период с сентября 2003 г по апрель 2005 г (т.е. за два учебных года) и школьников 6-7 классов за этот же период.

Из рисунков видно, что правая половина графиков (после сентября 2004 г) спокойная – поля почти не менялись, а на первой (левой) половине график имеет тенденцию к заметному росту (заметим, что до сентября 2003 г таких быстрых и громадных изменений биополей школьников не было).

С сентября 2003 г по апрель 2004 г сильно изменились первые три границы – L 1(сознание), L 2(эфирная компонента) и L 3 (эмоциональная составляющая), а в сентябре 2004 резко вверх подскочил график L 4 – уровень умственного развития.

Однозначно можно сделать вывод о том, что Высшие Космические Силы в последние два года направляют такие потоки на Землю, которые изменяют параметры биополей детей в сторону увеличения и такое целенаправленное увеличение произошло два раза: первый раз приблизительно в апреле 2004 года, а второй раз в период с мая по август месяцы 2004 года.

Это на наш взгляд означает только одно: Живой Космос нас любит и помогает нам (особенно детям) обрести необходимый энергетический заряд перед тем Великим Переходом – Преображением нашей Земли и всего Человечества, который ожидается в декабре 2012г.

В последние годы становится все более понятным, что Земля и все человечество должны перейти в обозримом будущем из третьего в четвертое измерение. Появились в заметном количестве дети-индиго, которые должны составить ядро новой шестой цивилизации в четвертом измерении.

А чтобы уточнить, как именно происходит замена людей старшего поколения на новое поколение, нами была проведена специальная работа по тестированию большого количества людей ( в основном детей) по определенной программе с использованием методов принятых в среде специалистов по биолокации.

На каждого человека составлялся биоэнергетический паспорт (см рис. 7, где представлены данные для трех детей – «тройни», которые учатся в средней школе д. Яковлево Подольского района Моск. обл.).

В полученных паспортах имеются следующие параметры, которые были оценены с помощью маятника и рамки по методике, принятой при проведении биолокационных работ:

Число кодонов – число характеризующее организацию аминокислот в молекуле ДНК,

 Число спиралей ДНК, которые определяют качество нашей биоэнергетики,

Активность мозга в процентах,

Качество контакта с нашим «Высшим Я» в процентах,

Проявленность в нашей энергетике качеств 5-ой расы и 6-ой расы также в процентах,

Наличие в нашей энергетике качеств третьего, четвертого и пятого измерений в процентах,

Наличие или отсутствие гена бессмертия,

Наличие или отсутствие влияния негативного фактора на биоэнергетику человека

и некоторые другие данные:

значения четырех границ ( L 1, L 2, L 3 , L 4) в см, где

L 1- граница сознания биополя человека,

L 2- эфирная граница биополя человека,

L 3 - астральная (эмоциональная) граница биополя человека,

L 4 - ментальная граница биополя человека и

 значения 10-ти потоков над десятью чакрами, которые оценивались в см как диаметр круга над чакрой измеряемого с помощью маятника, где:

L 10 –планетарная чакра,

L 9- солнечная чакра,

L 8 –лунная чакра,

L 7 – сахасрара,

L 6 – аджна,

L 5 – вишудха,

L 4 – анахата,

L 3 – манипура,

L 2 – свадхистана,

L 1 – муладхара.

Для некоторых из полученных в паспортах параметров построены графики зависимостей этих параметров от возраста человека.

На рис 2 изображена зависимость числа спиралей ДНК человека от его возраста. На этой зависимости отчетливо видно, что существует некоторый средний фон сравнительно низких значений числа спиралей до возраста 17-26 лет, а затем эти значения резко возрастают до 10-11.

Аналогичная ситуация просматривается и на рис 5, где дана зависимость числа кодонов молекулы ДНК человека от возраста. Здесь также просматривается то обстоятельство, что от сравнительно низких величин (26-27) для людей в возрасте больше 18-26 лет это число возрастает для маленьких детей (5-10 лет) до 30-32.

Очень близкая к рассмотренной выше и ситуация еще для двух параметров – объем активно работающего мозга и связь с Высшим «Я» (см рис 3). По этим двум параметрам также для возраста испытуемых порядка 17-26 лет наблюдается резкий переход от низких значений к высоким.

Таким образом на этих графиках мы отчетливо видим два разных уровня развития человека: один уровень для человека пятой цивилизации (для обычных современнных людей) и второй уровень для человека шестой цивилизации (для детей-индиго).

До 1985 года не было заметного количества детей-индиго на нашей планете, а в настоящее время все дети младше 10-ти лет уже фактически дети-индиго самой высшей пробы.

На рис 4 приведено в процентах то количество энергии человека, которое содержится в третьем, четвертом и пятом измерениях. Из этих графиков видно, что энергия пятого измерения в маленьких детях присутствует в очень больших количествах, а энергия третьего измерения (нашего современного мира) представлена очень в мизерных количествах. Наоборот, для людей достаточно пожилого возраста энергия третьего измерения очень велика (чем человек старше, тем она больше), а энергия пятого измерения (наше отдаленное будущее) представлена очень слабо. Это означает, что маленькие дети уже готовы войти в пятое измерение, а пожилые люди настолько прочно связаны с нашим существующем миром, что им это сделать будет очень непросто.

Наличие энергии четвертого измерения довольно равномерно по всей временной оси на рис 4.

Приблизительно аналогичная картина наблюдается на рис 6, где представлена энергия людей, связывающая их с пятой (современной) и шестой (будущей) расами. Оказалось, что повышенные значения пятой расы фиксируются у людей зрелого возраста, а для детей (особенно маленьких детей) наблюдаются большие величины энергий для шестой расы. Наоборот, пониженные значения энергии пятой расы свойственны для детей, а пониженные величины энергии шестой расы наблюдаются у пожилых людей.

Перегиб на графиках рисунков 2,3 и 5, который приходится приблизительно на возраст 17 лет соответствует как раз 1990-1991 годам, когда согласно книгам Крайона на нашу планету пришли новые энергии и началась подготовка Земли и всего человечества к великому переходу, о котором имеется много информации в книгах Друнвало Мельхиседека, Хозе Аргуэллеса, Крайона и многих других авторов.

По-сути, до 1991 года в энергетике всего человечества присутствовали качества сравнительно низкого свойства, которые были получены после грехопадения Адама и Евы (см информацию на сайте New Age Masters ). А после 1991 года Высшие Силы стали возвращать человечеству великолепные качества «доадамового» времени и особенно сильно они реализуются в настоящее время именно в маленьких детях – детях-индиго.

Больше подробностей о принципиальной возможности получения информации о биоэнергетике человека можно получить на сайте New Age Masters через ИНТЕРНЕТ.

Приведенный выше материал подтверждает вывод группы New Age Masters о том, что переход всего человечества из пятой цивилизации в шестую уже начался и идет полным ходом. Это особенно ярко просматривается в энергетике маленьких детей.

Дальнейшие исследования по этой методике позволят уточнить детали происходящего перехода качеств людей от пятой к шестой цивилизации. Вероятно, он идет по одному сценарию для всей Земли, но особенности тех или иных народов будут естественно проявляться по разному.

 В частности, оказалось, что цвет ауры российских детей-индиго огненно-золотистый, а для других народов (европейцы, американцы, японцы, китайцы) цвет ауры детей-индиго – именно цвет индиго.

Таким образом, появление детей-индиго есть закономерный космический процесс, подготавливающий Землю и все человечество к переходу из третьего в четвертое измерение с последующим переходом в пятое измерение.

В январе 2008 г появилась очень откровенная информация от одного из членов норвежского правительства о том, что это правительство ведет специальные работы по подготовке к 2012 году (создаются подземные бункера, готовятся запасы продуктов сроком на 5 лет и т.д.)  и скрывает от населения (как и другие правительства) информацию о переходе человечества и всей Земли на новый уровень (см Приложение 4)

Таким образом, использование трех видов информации:

 а. современной литературы

 б. данных наших собственных измерений и

 в. контактов с ясновидящими высокого ранга (в частности, предсказаний некоторых детей-индиго)

 позволяет сделать достаточно обоснованно вывод о том, что переход предсказанный мудрецами народа майя начался и по-видимому произойдет в соответствии с высшим космическим планом в декабре 2012 года, а

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: